2025年外研銜接版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.?木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C.硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色D.?細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射2、下列物質(zhì)分別與100g36.5%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（）A.MgB.MgOC.Mg（OH）2D.MgCO33、人們在工作生活中為了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施不安全的是（）A.到溶洞探險打火把照明B.人居社區(qū)要配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道C.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏要立即開燈檢查D.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃.易爆物品乘車4、下列關(guān)于金剛石、石墨和rm{C_{60}}的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.三者的原子排列方式相同B.構(gòu)成三者的碳原子結(jié)構(gòu)相同C.三者的化學(xué)性質(zhì)基本相同D.三者都是由碳元素組成的單質(zhì)5、為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是()A.對比實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}和rm{壟脹}可研究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響B(tài).對比實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}和rm{壟脷}可研究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響C.對比實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}和rm{壟脹}可研究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響D.對比實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}和rm{壟脷}可研究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響6、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯誤的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰D.磷在空氣中燃燒放出大量白煙7、某同學(xué)要量取rm{9mL}水，他將量筒放平穩(wěn)，俯視量筒刻度，則該同學(xué)實(shí)際取的水的體積為rm{(}rm{)}A.小于rm{9mL}B.大于rm{9mL}C.等于rm{9mL}D.無法判斷8、下表列舉了法拉第rm{隆露}蠟燭的故事rm{隆路}中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案”的是rm{(}rm{)}。選項(xiàng)問題對問題的回答rm{A}吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么主要成分是蠟燭油的蒸氣rm{B}火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對流rm{C}火焰明亮的原因是什么？與火焰中的碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰明亮程度rm{D}火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙張的變色情況A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}9、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化B.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化C.化學(xué)變化一定伴隨著顏色的變化D.物質(zhì)燃燒時一定發(fā)生了化學(xué)變化評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

11、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

12、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的一項(xiàng)是（）A.

加熱液體B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體14、如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.

將水通電一段時間D.

等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)15、初三課本有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水16、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

17、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動方式時發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、在化學(xué)變化中不能再分的粒子是____，C60分子是由____構(gòu)成，Na2O2中氧元素的化合價是____，干冰是____（選填“純凈物”或“混合物”）．19、以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置；請回答：

（1）某同學(xué)用____裝置制取并用____收集一瓶氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____，采用排水集氣法收集氧氣不純原因可能是____．

（2）若要制取二氧化碳，在C裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入____（填寫試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．用____裝置收集該氣體．

（3）在加熱的條件下，用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體，甲烷是不易溶于水、密度比空氣小的無色無味的氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____；收集裝置是____．20、控制變量法是重要的科學(xué)探究方法．下面是探究燃燒與滅火的實(shí)驗(yàn)；請回答有關(guān)問題．

（1）由圖甲中觀察到____的現(xiàn)象，可知燃燒的條件之一是需要助燃劑（氧氣）；如果讓水中的白磷在水下燃燒，采取的措施是____．

（2）按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；再改通O2，觀察到____的現(xiàn)象，可知燃燒的另一條件是____．

（3）若實(shí)驗(yàn)中，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，滅火的方法是____．21、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇______的量筒，讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的______保持水平．22、將一種無色無味的rm{A}溶液裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C.}使金屬rm{E}紅熱并伸入盛有氣體rm{C}且瓶底有少量液體rm{D}的集氣瓶中，金屬rm{E}劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體rm{F}．

rm{(1)}寫出它們的名稱：rm{A}______；rm{C}______；rm{F}______．

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用．

rm{(3)}在盛有氣體rm{C}的集氣瓶瓶底放有少量液體rm{D}的作用______．23、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的______rm{.}加熱時，應(yīng)先使試管______，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時試管口切不可______．24、物質(zhì)發(fā)生形狀變化不一定是物理變化．

判斷：______．25、酒精燈的火焰可分為______、______、______三部分rm{.}給物質(zhì)加熱時應(yīng)該用酒精燈的______部分．評卷人得分四、推斷題(共3題，共21分)26、H2O和H2O2從微觀上看________不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入________，觀察現(xiàn)象．27、從角看，rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學(xué)符號；

將宏觀、微觀及符號聯(lián)系在起是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示：

rm{F}空氣中體積最大的氣，寫出該反應(yīng)的化方程式______．28、如圖；A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)，均含一種相同的元素。

用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。通常狀況下只有A；B為氣體；E能使紫色石蕊溶液變紅。

（1）請在圖中標(biāo)出物質(zhì)化學(xué)式A______；E______；

（2）其中④反應(yīng)的化學(xué)方程式為______：

（3）C通過燃燒轉(zhuǎn)化成A時，C和另一種反應(yīng)物的質(zhì)量比是______。評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)29、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖rm{(}表示氧原子，表示氫原子rm{)}

rm{(1)}該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；

rm{(2)}以上變化的基本反應(yīng)類型是______；

rm{(3)}結(jié)合圖；從原子；分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，______可分，而______不能再分。

rm{(4)}根據(jù)圖；試分別從物質(zhì)組成；分子構(gòu)成的角度各說出一種觀點(diǎn)。

rm{壟脵}______rm{壟脷}______30、水是生命之源；它與我們的生活密切相關(guān)．

rm{(1)}地下水多為硬水，生活中降低水硬度的方法是______rm{.}除去食鹽水中混有的泥沙；操作方法是______．

rm{(2)}下列為凈化水的操作；其中凈化程度最高的是______．

A.吸附rm{B.}蒸餾rm{C.}過濾rm{D.}靜置沉淀。

rm{(3)}世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為：自來水rm{隆煤}活性炭rm{隆煤}超濾膜分離rm{隆煤}紫外線消毒rm{隆煤}直飲水；其中活性炭起______作用．

rm{(4)}如圖為電解水的裝置，rm{A}rm{B}試管中得到的氣體體積比為______；通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(5)}水既普通又珍貴rm{.}下列對水的“多”與“少”的描述正確的是______．

A.地球上總的水量多；淡水少

B.我國水資源總量多；人均淡水量少。

C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多；北方水的儲量少。

D.生活中接觸的純凈水多；水溶液少．

rm{(6)}自然界的水常常遭到人為污染；如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中澡類大量繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“磷”是指______．

A.元素rm{B.}原子rm{C.}離子rm{D.}分子。

rm{(7)}面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”rm{.}請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施______．31、rm{(3}分rm{)}初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

rm{(1)}氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________rm{(2)}是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}rm{(3)}下圖是rm{CO}與rm{O_{2}}反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是____________rm{(}填序號rm{)}A.rm{壟脵壟脷}rm{B.壟脷壟脹}rm{C.壟脹壟脺}rm{D.壟脺壟脻}32、用化學(xué)符號或化學(xué)式表示：

rm{(1)3}個二氧化碳分子______rm{(2)2}個銅原子______rm{(3)3}個鋁離子______

rm{(4)}氯化鈣______rm{(5)}氯化氫______rm{(6)}氫氧化鈣______．評卷人得分六、探究題(共1題，共5分)33、某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理；方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

rm{(1)}甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下；請你幫助他完成關(guān)．

rm{壟脵}寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：________rm{a}，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為____rm{(}填字母，下同rm{)}高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式____________，其化學(xué)反應(yīng)類型_______________．

rm{壟脷}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，制氧氣的文字表達(dá)式___________，可選用的發(fā)生裝置是，可選用rm{C}裝置收集氧氣；其原因是___________

rm{(2)}根據(jù)所學(xué)知識及所給信息回答問題：氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水rm{.}實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，選用______裝置收集氨氣rm{.(}填寫字母rm{)}參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確；

B；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法正確；

C；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤；

D；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項(xiàng)說法正確；

故選C．

【分析】A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．2、C【分析】【解答】解：由Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；

2473

MgO+2HCl=MgCl2+H2O；

4073

Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；

6873

MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑

847344

可得出相同質(zhì)量的鹽酸與這四種物質(zhì)完全反應(yīng)后；生成的氯化鎂的質(zhì)量相同．

由鹽酸和四種物質(zhì)反應(yīng)的關(guān)系可以看出；相同質(zhì)量的鹽酸消耗的碳酸鎂質(zhì)量最大，但碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，所以相同質(zhì)量的鹽酸與四種物質(zhì)反應(yīng)時，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫氧化鎂．

故選C．

【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，若溶質(zhì)相同時，所得的溶液質(zhì)量最大時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。哉页鲞x項(xiàng)中所得溶液質(zhì)量最大的就可以了．3、C【分析】解：A；溶洞中往往會有高濃度的二氧化碳；所以可以用燈火照明，同時檢驗(yàn)二氧化碳的濃度高低，故A正確；

B；人居社區(qū)要配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道；防止事故的發(fā)生，故B正確；

C；液化氣泄漏；開燈檢查會把液化氣引燃甚至發(fā)生爆炸，故C錯誤。

D；嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車；防止事故的發(fā)生，故D正確．

故選C．

根據(jù)發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)；可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火）解答此題．

本題考查學(xué)生對發(fā)生爆炸的條件的知識掌握程度和在生活中知識的應(yīng)用．【解析】【答案】C4、A【分析】解：rm{A}因金剛石、石墨和rm{C_{60}}是三種不同的物質(zhì)，則三者的原子排列方式不相同，rm{A}說法錯誤；

B、因金剛石、石墨和rm{C_{60}}是碳的單質(zhì)，則構(gòu)成三者的碳原子結(jié)構(gòu)相同，rm{B}說法正確；

C、因金剛石、石墨和rm{C_{60}}是同種元素組成的物質(zhì)，則三者的化學(xué)性質(zhì)基本相同，rm{C}說法正確；

D、因金剛石、石墨和rm{C_{60}}都是一種碳元素組成，則為單質(zhì)，rm{D}說法正確；

故選A．【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】根據(jù)設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)的原則是創(chuàng)設(shè)完全相同的其它條件；并對不同的條件進(jìn)行比較，否則無法對相關(guān)的問題進(jìn)行比較，據(jù)此原則對此題進(jìn)行分析探討即可。此題考查當(dāng)雙氧水分解制取氧氣速度的相關(guān)問題，探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)條件不同對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，在探究過程中，需仔細(xì)分析，反復(fù)比較，才能得出正確結(jié)果。

【解答】A.對比實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}和rm{壟脹}采用的催化劑種類不同，即反應(yīng)條件不相同，無法研究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響，故A錯誤；

B.對比實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}和rm{壟脷}二氧化錳的質(zhì)量相同，雙氧水的體積相同，反應(yīng)條件相同，但雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響，故B正確；C.對比實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}和rm{壟脹}雙氧水體積相同但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，即條件不同，所以無法研究研究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響，故C錯誤；

D.對比實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}和rm{壟脷}催化劑種類及質(zhì)量均相同，所以無法研究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響，故D錯誤。故選B。【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項(xiàng)說法正確．

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，而不是淡藍(lán)色的火焰，故選項(xiàng)說法錯誤．

D；磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{C}7、A【分析】解：用量筒量取液體時，俯視刻度時使讀數(shù)偏大，即液體的實(shí)際體積比所讀數(shù)據(jù)偏??；仰視刻度時使讀數(shù)偏小，即液體的實(shí)際體積比所讀數(shù)據(jù)偏大rm{.}欲量取rm{9mL}水，將量筒放平穩(wěn)，從高處俯視量筒的刻度讀數(shù)為rm{9mL}時，而液體的實(shí)際體積會小于rm{9mL}．

故選A．

用量筒量取液體時；視線與凹液面的最低處保持水平，如果仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)都會造成量取的誤差，量取的數(shù)值不準(zhǔn)確，要根據(jù)具體做法去分析．

最取液體時，視線要與液體凹液面的最低處保持水平；俯視讀數(shù)偏大，導(dǎo)致實(shí)際量取的液體量偏??；仰視讀數(shù)偏小，導(dǎo)致實(shí)際量取的液體量偏大rm{.}即讀數(shù)是“俯大，仰小”；實(shí)際量取的液體量是“俯小，仰大”．【解析】rm{A}8、D【分析】【分析】解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等?！窘獯稹緼.主要成分是燭油蒸氣，屬于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，故A錯誤；B.熱氣流上升，形成對流，屬于對現(xiàn)象的解釋，故B錯誤；

C.與火焰中有碳顆粒有關(guān)；碳顆粒會影響火焰明亮程度，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，故C錯誤；

D.用一張紙在火焰中心一掠；觀察紙張的變色情況，屬于對實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計，故D正確。

故選D。

【解析】rm{D}9、D【分析】解：rm{A}發(fā)光、發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時發(fā)光、放熱，不屬于化學(xué)變化rm{.}錯誤；

B、不加熱就發(fā)生的變化不一定是物理變化，例如鈉和水在通常情況下能夠反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，屬于化學(xué)變化rm{.}錯誤；

C；化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成；但不一定有顏色變化，如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)前后無顏色變化，故錯誤；

D、可燃物燃燒時一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化rm{.}正確．

故選D．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜τ蜐n具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

11、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進(jìn)行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

12、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應(yīng)后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價原則，由化學(xué)式計算出元素的化合價；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

13、CD【分析】解：A；給液體加熱時；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD14、BD【分析】解：rm{A}雙氧水分解生成氧氣；加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多，只是反應(yīng)的速率不同，故A錯誤；

B；二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎黄滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變，故B正確；

C；通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍；故C錯誤；

D；粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；可以結(jié)合催化劑的定義進(jìn)行分析；

C；根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；

D；根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析．

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問題的基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}15、BD【分析】解：A；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯誤；

B；根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有導(dǎo)電性，故C錯誤；

D；根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子，分析可知它有透氣性．

材料問題與能源、信息、環(huán)境等問題并稱世界四大首要問題，特別是關(guān)于材料的分類、應(yīng)用及對環(huán)境的影響，還有新材料的開發(fā)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等，都是化學(xué)考查的熱點(diǎn)．【解析】BD16、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則B正確；

若增加溶質(zhì)；設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg；

根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來進(jìn)行計算．

17、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】

化學(xué)變化中不能再分的粒子是原子；C60分子是由碳原子構(gòu)成；因?yàn)殁c元素在化合物中只能顯示+1價，故過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價是-1．干冰是固態(tài)二氧化碳；由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物；

故答案：原子；碳原子；-1；純凈物．

【解析】【答案】原子是化學(xué)變化中的最小粒子；分子由原子構(gòu)成；根據(jù)已知元素的化合價和化合價代數(shù)和為零的原則確定未知元素的化合價；干冰屬于純凈物；

19、略

【分析】

（1）氧氣的制取既可以用加熱固體的方法，即選擇A裝置（但是A裝置沒有棉花團(tuán)，所以此處不能用高錳酸鉀來制取氧氣），不用B裝置是因?yàn)榧訜峁腆w藥品時試管口應(yīng)下傾，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，所以A裝置是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，方程式是2KCl032KCl+3O2↑；也可以用過氧化氫來制取氧氣；該反應(yīng)不需加熱，可用C裝置，另外收集氧氣既可以用排水法也可以用向上排空氣法因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?；密度比空氣大；排水法收集氣體不純，可能是集氣瓶未完全裝滿水，或者是裝滿水后一加熱或者一有氣泡就收集；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸來制取，長頸漏斗是用來添加液體藥品，故a中放的是稀鹽酸，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能夠溶解于水；且密度比空氣大，所以應(yīng)該選用向上排空氣法收集，即選E；

（3）用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體；屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷不易溶于水；密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集；

故答案為：

（1）A或C；E或F；2KCl032KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑；剛有氣泡產(chǎn)生就立即收集；裝水的集氣瓶中留有氣泡或集氣瓶未裝滿水便蓋玻璃片等（合理均可）；

（2）稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；E；

（3）A；D或F．

【解析】【答案】（1）氧氣的制取既可以用加熱固體的方法；即選擇A裝置（但是A裝置沒有棉花團(tuán)，所以此處不能用高錳酸鉀來制取氧氣），也可以用過氧化氫來制取氧氣，回答問題時要注意，另外收集氧氣既可以用排水法也可以用向上排空氣法．注意解答時的全面性，并根據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析解答；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸來制??；據(jù)儀器的用途和藥品的狀態(tài)確定a中試劑，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；

（3）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

20、銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷沒有燃燒往水中通入氧氣與白磷接觸a中紅磷沒有燃燒，b中紅磷燃燒溫度達(dá)到著火點(diǎn)．用濕抹布蓋滅【分析】【解答】解：

（1）銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闊崴臏囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；水中的白磷沒有與氧氣接觸，不會燃燒．讓水中的白磷在水下燃燒，需要與氧氣接觸，故需要通入氧氣；

（2）按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象，立即改通O2，a中由于紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)無明顯現(xiàn)象，b中由于紅磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)紅磷燃燒．說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

（3）用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸；達(dá)到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會在實(shí)驗(yàn)桌上殘留其它物質(zhì)，滅火方法比較簡捷．

故答案為：

（1）銅片上的白磷燃燒；而水中的白磷沒有燃燒；往水中通入氧氣與白磷接觸．

（2）a中紅磷沒有燃燒，b中紅磷燃燒；溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

（3）用濕抹布蓋滅．

【分析】（1）根據(jù)已有的燃燒的條件燃燒條件：可燃物；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，三個條件缺一不可，同時具備，進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析；

（3）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．21、略

【分析】解：用量筒量取15mL液體；應(yīng)選擇略大于15mL的量程．用5mL，10mL的量筒需要多次量取，會有誤差；用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇20mL的量筒．視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平．

故答案為：20ml；凹液面最低處．

量筒量液時要注意量程的選擇；應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．在讀數(shù)時，視線的正確操作決定了讀數(shù)的準(zhǔn)確性。

本題考查了量筒量取液體是量程的正確選擇，讀數(shù)時的正確操作．【解析】20ml；凹液面最低處22、略

【分析】解：根據(jù)題目中的信息可知：根據(jù)rm{C}可“使帶火星的木條復(fù)燃”，故C為氧氣；無色無味的液體rm{A}中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，根據(jù)氧氣的制法可知rm{A}為雙氧水，rm{B}為二氧化錳；金屬rm{E}在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}則rm{E}為鐵，rm{F}為四氧化三鐵；為防止鐵絲燃燒時濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶底要盛少量水，故D為水；由上述分析可知rm{A}為過氧化氫，rm{B}為二氧化錳，rm{C}為氧氣，rm{D}為水，rm{E}為鐵，rm{F}為四氧化三鐵；

rm{(1)}根據(jù)分析，可知各物質(zhì)化學(xué)式：rm{H_{2}O_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)}根據(jù)分析，可知黑色粉末rm{B}為二氧化錳，則rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起催化作用；

rm{(3)}在盛有氣體rm{C}的集氣瓶瓶底放有少量液體rm{D}的作防止鐵絲燃燒時熔融物濺落；使集氣瓶底炸裂．

故答案為：

rm{(1)}過氧化氫；氧氣；四氧化三鐵；rm{(2)}催化；rm{(3)}防止鐵絲燃燒時熔融物濺落；使集氣瓶底炸裂．

根據(jù)rm{C}可“使帶火星的木條復(fù)燃”，故C為氧氣；無色無味的液體rm{A}中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，根據(jù)氧氣的制法可知rm{A}為雙氧水，rm{B}為二氧化錳；金屬rm{E}在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}則rm{E}為鐵，rm{F}為四氧化三鐵；為防止鐵絲燃燒時濺落的熔化物炸裂瓶底；集氣瓶底要盛少量水，故D為水分析完成相關(guān)的問題．

本題屬于常見物質(zhì)的推斷題，解題關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系得出結(jié)論，帶入驗(yàn)證符合要求即可．【解析】過氧化氫；氧氣；四氧化三鐵；催化；防止鐵絲燃燒時熔融物濺落，使集氣瓶底炸裂23、略

【分析】解：給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積rm{dfrac{1}{3}}加熱時，應(yīng)先使試管略微傾斜，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時試管口切不可對著自己或他人．

故答案為：rm{dfrac{1}{3}}略微傾斜；對著自己或他人．

根據(jù)給試管中的液體加熱的方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{dfrac{1}{3}}略微傾斜；對著自己或他人24、略

【分析】解：物質(zhì)發(fā)生形狀變化不一定是物理變化，比如化學(xué)變化中也會有形狀變化，故填：rm{隆脤}．

根據(jù)已有的物理變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是物理變化的特點(diǎn)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{隆脤}25、略

【分析】解：酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；其中外焰溫度最高，焰心的溫度低，給物質(zhì)加熱時要用酒精燈的外焰．

故答案為：焰心；內(nèi)焰、外焰；外焰．

根據(jù)酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；由各層的溫度進(jìn)行分析即可．

本題很簡單，了解酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題．【解析】焰心；內(nèi)焰；外焰；外焰四、推斷題(共3題，共21分)26、分子構(gòu)成|二氧化錳【分析】【解答】解：H2O和H2O2從微觀上看分子構(gòu)成不同；導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入二氧化錳，如果產(chǎn)生大量氣泡，說明液體是過氧化氫，如果無明顯現(xiàn)象，液體是水．故填：分子構(gòu)成；二氧化錳．

【分析】分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同；過氧化氫在二氧化錳催化作用分解生成水和氧氣．27、略

【分析】解：從宏觀角度，圖中rm{CD}分是由種和三種物質(zhì)組的；混合；

據(jù)可以看出，rm{A}表示個分子，所以，填入rm{O2}rm{B}中每個子由個原構(gòu)成．

故答為：rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}

據(jù)題干供的息進(jìn)行分析；宏觀的角度看混合是多種物質(zhì)組成；

根據(jù)應(yīng)的微示意圖；空氣成分分析反物、生物；寫反應(yīng)的方程式；

本考查了從觀角度述化學(xué)反應(yīng)完成此題，依圖示信息結(jié)合物質(zhì)分的知識進(jìn)行分析解答．rm{/3O2+4N3dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}【解析】rm{CD}rm{O_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}28、COH2CO3C+CO22CO3：4【分析】解：已知A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)；均含一種相同的元素，通常狀況下只有A、B為氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅，則E為碳酸，B為二氧化碳，C為碳單質(zhì)，A為一氧化碳，D為碳酸鈣或碳酸鈉。

（1）A的化學(xué)式為CO，E的化學(xué)式為H2CO3；

（2）碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO22CO；

（3）碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C+O22CO；碳和氧氣的質(zhì)量比=（12×2）：（16×2）=3：4。

故答案為：

（1）COH2CO3；

（2）C+CO22CO；

（3）3：4

由已知條件可以推斷共同的元素是碳元素；通常狀況下只有A；B為氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅，則E為碳酸，B為二氧化碳；然后根據(jù)轉(zhuǎn)化圖逐一推斷，即可正確解答。

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式?！窘馕觥緾OH2CO3C+CO22CO3：4五、簡答題(共4題，共40分)29、略

【分析】解：rm{(1)}由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣燃燒生成了水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；

rm{(2)}結(jié)合圖；由微粒的變化和從原子；分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分。

rm{(3)}由圖示可知；從物質(zhì)組成來看，水是由氫；氧兩種元素組成的；從分子構(gòu)成的角度來看，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。

故答為：rm{(1)2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}}rm{(4)}

rm{(1)2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}}化合反應(yīng)。

rm{2H_{2}O}分子；原子。

rm{(2)}水是由氫；氧兩種元素組成的；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)的微粒模型圖分析反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(4)}根據(jù)變化特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本反應(yīng)類型；

rm{(1)}根據(jù)微粒的變化分析分子；原子的變化。

rm{(2)}根據(jù)水的組成和構(gòu)成分析回答。

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。rm{(3)}【解析】rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}化合反應(yīng)；分子；原子；水是由氫、氧兩種元素組成的；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的30、加熱煮沸；過濾；B；吸附；2：1；氫和氧兩種元素；2H2O2H2↑+O2↑；ABC；A；洗菜的水用來澆花或洗衣水用來拖地等【分析】解：rm{(1)}生活中降低水硬度的方法是加熱煮沸；除去水中的不溶性固體可以使用過濾的方法；

rm{(2)}蒸餾得到的水中不含有其他的雜質(zhì)，凈化程度最高，所以本題答案為：rm{B}

rm{(3)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，所以本題答案為：吸附；

rm{(4)}電解水的生氣氧氣和氫氣，體積比是rm{2}rm{1}rm{A}中氣體較多是氫氣、rm{B}中氣體較少是氧氣，rm{A}rm{B}試管中得到的氣體體積比為rm{2}rm{1}通過這個實(shí)驗(yàn)說明水是由氫和氧兩種元素組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}地球上總的水量多；淡水少，故A描述正確；

B；我國水資源總量多；人均淡水量少，故B描述正確；

C；“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多；北方水的儲量少，故C描述正確；

D；生活中的水多是溶液；故D描述錯誤；

所以本題答案為：rm{(5)A}．

rm{ABC}含磷洗衣粉；這里的“磷”是指磷元素，故選A．

rm{(6)}“一水多用”屬于節(jié)約用水的方法；在日常生活里隨處可見，如澇菜水澆花，洗衣水拖地板等，故答案為：洗菜的水用來澆花或洗衣水用來拖地等．

答案：

rm{(7)}加熱煮沸；過濾；

rm{(1)}

rm{(2)B}吸附；

rm{(3)}rm{(4)2}氫和氧兩種元素；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{1}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{(5)ABC}洗菜的水用來澆花或洗衣水用來拖地等．

rm{(6)A}根據(jù)生活中降低水硬度的方法是加熱煮沸；根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；除去水中的不溶性固體可以使用過濾的方法；

rm{(7)}根據(jù)蒸餾得到的水中不含有其他的雜質(zhì)；凈化程度最高解答；

rm{(1)}根據(jù)活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味解答；

rm{(2)}根據(jù)電解水的知識解答即可．

rm{(3)}根據(jù)地球上水量多；但是淡水少，淡水資源人均占有量少，生活中的水多是溶液解答；

rm{(4)}宏觀上物質(zhì)由元素組成；微觀上物質(zhì)由分子等微粒構(gòu)成，含磷洗衣粉，這里是指宏觀物質(zhì)，因此這里的磷指磷元素；

rm{(5)}“一水多用”就是提高水的使用次數(shù)；屬于節(jié)約用水的措施，其方法多種多樣，在日常生活里經(jīng)常見到，如澇菜水澆花，洗衣水拖地板等．

本題考查了凈水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行rm{(6)}考查的內(nèi)容較為簡單，如果平時能認(rèn)真學(xué)好書本做好實(shí)驗(yàn)，本題還是好回答的，但一定要注意過濾操作的要領(lǐng)．rm{(7)}【解析】加熱煮沸；過濾；rm{B}吸附；rm{2}rm{1}氫和氧兩種元素；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{ABC}洗菜的水用來澆花或洗衣水用來拖地等rm{A}31、（1）氯化鈉

（2）失去

（3）D【分析】rm{(1)}氯化鈉屬于鹽類，是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；金剛石是固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)