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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,其圖示的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是()A.硫。

B.木炭。

C.蠟燭。

D.鐵絲。

2、下列各種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,與表示的意義一致的是()A.都屬于陽離子:B.都屬于陰離子:C.屬于同一種元素:D.屬于同一種原子:3、4G(第4代數(shù)字通信技術(shù))手機(jī)不僅能傳遞聲音還能快速傳遞圖象等,4G手機(jī)是通過什么傳遞信息的()A.超聲波B.次聲波C.紅外線D.電磁波4、丙烷(分子式為C3H8)燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2xCO2+yH2O;其中x;y分別為()

A.34B.38C.13D.15A.34B.38C.13D.155、下列過程中,有一個(gè)去污原理與其他三個(gè)不同的是()A.用洗滌劑洗去餐具上的油脂B.用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C.用汽油除去衣服上的油污D.用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀6、下列物質(zhì)分散到足量水里能形成懸濁液的是()A.食用油B.硝酸鎂C.面粉D.氫氧化鈉7、將下列物質(zhì)混合并充分?jǐn)嚢枞芙夂?,能得到無色溶液的是()A.植物油與水B.氧化鐵與稀鹽酸C.酒精與水D.泥沙與水8、放在水平桌面上的茶杯,對桌面有壓力,下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法,正確的是()A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的C.茶杯對桌面的壓力就是重力D.茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、元素周期表的作用與意義:(1)根據(jù)元素在周期表中所處的位置,可以預(yù)測該元素的____和用途。(2)獲取元素的許多信息。10、宇宙中的一切物體都是由____組成的,____是保持它們原來性質(zhì)的最小微粒.人們認(rèn)知的物質(zhì)微粒中,空間尺度最小的是____.11、墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快,說明分子運(yùn)動的快慢與____有關(guān).12、已知5gA與2gB恰好完全反應(yīng)生成3gC和若干克D.若制取8gD,則需____gA.13、如圖所示,電路中Rc為壓敏電阻,阻值隨所受壓力增大而減小,開關(guān)S閉合后,螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的____極,當(dāng)壓力增大時(shí),電磁線的磁性會____.

評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)19、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。評卷人得分五、其他(共3題,共27分)20、如圖所示;用測電筆測試某家庭電路中兩條輸電線時(shí),只有接觸下方那條電線時(shí)測電筆的氖管發(fā)光.請將圖中燈泡;開關(guān)接入線路.

21、如圖所示為一個(gè)通電螺線管;請根據(jù)其兩端的極性,用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向,在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向.

22、完成下列作圖.

(1)圖1中的OA是光從空氣斜射到水面;經(jīng)水面反射的一條光線,請作出它對應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線.

(2)將圖2中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路.評卷人得分六、解答題(共2題,共4分)23、現(xiàn)有三瓶氣體已失去標(biāo)簽,分別是氧氣、空氣、二氧化碳中的一種,請你用最簡單的方法區(qū)別?24、如圖小雁告訴同學(xué):自己將被踩癟乒乓球(但沒有破)放在熱水里燙一會;被踩癟的地方重新鼓起來了.這引起了同學(xué)們的興趣,難道空氣的體積會隨溫度變化嗎?于是他們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一根玻璃管穿過軟木塞插進(jìn)燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時(shí)小水柱向內(nèi)移動.

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;你能得出什么結(jié)論?

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、D【分析】【解答】A.B.C中燃燒后的生成物對集氣瓶沒有影響;所以不會造成集氣瓶破裂.

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,生成黑色的固體,放出大量的熱,為防止生成的高溫熔化物濺落下了使集氣瓶底炸裂,因此試驗(yàn)之前要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙.所以該題選D.

【分析】根據(jù)硫.木炭.蠟燭.鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)操作步驟注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題.2、C【分析】【解答】質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的屬于陽離子;故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的屬于陰離子,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;元素的種類取決于質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素,故選項(xiàng)C正確;原子的種類取決于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

【分析】該題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖3、D【分析】【解答】4G手機(jī)也屬于移動電話;所以它傳遞信息是通過以電磁波為載體傳播各種埋單信號;圖象信號.

故選D.

【分析】電磁波可以在真空中傳播,但是超聲波或次聲波,其都不能在真空中傳播,且其傳播速度遠(yuǎn)小于電磁波的傳播速度,故現(xiàn)代的移動電話都是利用電磁波來傳遞信息的.4、A【分析】【解答】丙烷(分子式為C3H8)燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2xCO2+yH2O;由反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)相等,則x=3;由反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)相等,則2y=8,y=4.

故選:A.

【分析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,進(jìn)行分析判斷即可.5、A【分析】【解答】A;洗滌劑具有乳化作用;能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,可洗去餐具上的油脂;

B;酒精能溶解碘;可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘,利用的是溶解原理;

C;汽油能溶解油污;可用汽油除去衣服上的油污,利用的是溶解原理;

D;用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀;利用的是溶解原理;

故A選項(xiàng)利用的去污原理與其他三個(gè)不同.

故選:A.

【分析】A;根據(jù)洗滌劑具有乳化作用;進(jìn)行分析判斷;

B;根據(jù)酒精能溶解碘;進(jìn)行分析判斷;

C;根據(jù)汽油能溶解油污;進(jìn)行分析判斷;

D、根據(jù)硝酸鉀易溶于水,進(jìn)行分析判斷.6、C【分析】【分析】不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液;小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液;一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里;形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液.本題難度不大,掌握溶液;懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵.

【解答】解:A;食用油不溶于水;把食用油放到水里是小液滴懸浮于液體中形成的混合物,屬于乳濁液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B;硝酸鎂易溶于水;形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C;面粉難溶于水;把面粉放到水里是固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物,屬于懸濁液;故選項(xiàng)正確.

D;氫氧化鈉易溶于水;形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:C.7、C【分析】【分析】根據(jù)溶液的定義和特征以及溶液中離子的顏色進(jìn)行分析判斷;一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的;穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;鐵離子的溶液顯黃色.本題主要考查了溶液的定義和特征的知識,判斷某溶液是否是無色溶液的關(guān)鍵是記住常見的離子的溶液的顏色.

【解答】解:A;植物油不溶于水;不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液.故A不符合題意;

B;氧化鐵與稀鹽酸混合;氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵離子的溶液顯黃色,故B不符合題意;

C;酒精易溶于水;形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于無色溶液.故C符合題意;

D;泥沙不溶于水;不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液.故D不符合題意;

故選C.8、A【分析】【分析】壓力是彈力的一種;彈力的方向是指發(fā)生形變的物體恢復(fù)原狀的方向。B中對桌面的壓力是作用在受力物體桌面上的;C中壓力與重力有時(shí)有關(guān),有時(shí)無關(guān),放在水平面上時(shí),也只是壓力的大小與物體的重力大小相等,而不能稱壓力就是重力,這是兩個(gè)不同的力。D中桌面發(fā)生向下的形變,產(chǎn)生的壓力應(yīng)豎直向上。

【解答】AD;當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí);由于桌面對茶杯施加了一個(gè)向上的支持力,使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變,從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力,即茶杯對桌面的壓力.故A正確.D錯(cuò)誤.

B;茶杯對桌面的壓力;是茶杯對桌面施加了一個(gè)作用,故施力物體是茶杯,受力物體是桌面.故B錯(cuò)誤.

C;茶杯對桌面的壓力;施力物體是茶杯,受力物體是桌面;茶杯受到的重力的施力物體是地球,受力物體是茶杯.兩個(gè)力的施力物體和受力物體都不相同,所以這兩個(gè)力不是同一個(gè)力,但兩者大小相等;故C錯(cuò)誤;

故選A.二、填空題(共5題,共10分)9、性質(zhì)【分析】【分析】主要考查你對元素周期表等考點(diǎn)的理解。

【解答】元素在周期表中的位置;反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì),所以根據(jù)元素在周期表中所處的位置,可以預(yù)測該元素的性質(zhì)和用途。

故答案為:性質(zhì)元素周期表10、分子分子夸克【分析】【解答】宇宙中的所有天體都由物質(zhì)組成.物質(zhì)是由極其微小的粒子組成的;這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì),我們把它們叫分子.它們又由更小的微粒組成,這些微粒叫原子.它的結(jié)構(gòu)和太陽系相似,它的中心叫原子核,由質(zhì)子和中子兩種微粒組成;周圍有電子在繞核運(yùn)動.最新研究發(fā)現(xiàn),電子是由更小的微粒﹣﹣夸克組成的.

故答案為:分子;分子;夸克.

【分析】星系組成了我們的宇宙,而星系都是由物質(zhì)組成的,而物質(zhì)是由分子、原子組成,目前已知的最小微粒叫夸克.11、溫度【分析】【解答】墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快;說明分子運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān).

故答案為:溫度.

【分析】物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動,物體溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈.12、10【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律;第一次生成D物質(zhì)質(zhì)量=(5g+2g)-3g=4g,則在該反應(yīng)中物質(zhì)A;D的質(zhì)量比=5g:4g=5:4;則制取8gD時(shí),參加反應(yīng)的A質(zhì)量=8g×5/4=10g.

故答案為:10.

【分析】本題由反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量確定反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比,是解決問題的基本思路.13、S增強(qiáng)【分析】【解答】解:當(dāng)開關(guān)S閉合后;電流由上端流入,據(jù)安培定則可知,該螺線管的下端是N極,螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的S極;

阻值隨所受壓力增大而減小,當(dāng)壓力增大時(shí),電阻Rx阻值減??;電路總電阻減小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流增大,電磁鐵的磁性會增強(qiáng);

故答案為:S;增強(qiáng).

【分析】(1)據(jù)安培定則分析即可判斷:用右手握住螺線管;四指指向電流方向,大拇指所指的方向?yàn)槁菥€管N極方向;故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極;

(2)根據(jù)壓力變化判斷電阻阻值如何變化,然后應(yīng)用歐姆定律判斷電路電流如何變化,再判斷電磁鐵磁性如何變化;三、判斷題(共5題,共10分)14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題,共3分)19、如圖:

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點(diǎn)在接觸面上,畫在接觸面的中點(diǎn),壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點(diǎn).

【解答】

(1)確定一個(gè)標(biāo)度為5N,如圖;(2)確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標(biāo)度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標(biāo)識F=10N五、其他(共3題,共27分)20、解:能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線;燈泡電路是開關(guān)接到火線與燈泡之間,如圖:

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光,說明下方導(dǎo)線為火線,燈泡的開關(guān)接到燈與火線之間.據(jù)此分析解答.21、解:已知螺線管的左端為N極;右端為S極,則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入,左側(cè)流出;

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極;所以磁感線的方向向右,如圖所示:

【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極;右端為S極,則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入,左側(cè)流出;

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極;所以磁感線的方向向右,如圖所示:

【分析】已知螺線管的磁極,由右

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