八年級數(shù)學(xué)下冊同步講義-二次根式單元復(fù)習(xí)題及答案_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊同步講義-二次根式單元復(fù)習(xí)題及答案_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊同步講義-二次根式單元復(fù)習(xí)題及答案_第3頁
八年級數(shù)學(xué)下冊同步講義-二次根式單元復(fù)習(xí)題及答案_第4頁
八年級數(shù)學(xué)下冊同步講義-二次根式單元復(fù)習(xí)題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二次根式章節(jié)復(fù)習(xí)題一、選擇題:1、下列計(jì)算正確的是()A.=a

B.+=

C.()2=a

D.=2、下列根式中不是最簡二次根式的是(

)A.

B.

C.

D.3、下列計(jì)算錯誤的是(

)

A.

B.

C.

D.4、使式子有意義的的值是(

)A.

B.C.

D.5、代數(shù)式的值是常數(shù)2,則a的取值范圍是(

)A.a≥4

B.a≤2

C.2≤a≤4

D.a=2或a=46、如果最簡二次根式和可以合并,那么、的值是(

)A.B.C.

D.7、估計(jì)的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在()A.6到7之間

B.7到8之間

C.8到9之間

D.9到10之間8、已知,那么的值為(

)A.-l

B.1

C.32007

D.9、設(shè),,用含、的式子表示,則下列表示正確的是(

)A.

B.

C.

D.10、若,,則a+b+ab的值為()A.

B.

C.-5

D.311、若滿足不等式組,則化簡式子等于(

A.

B.2

C.4

D.012、已知,,且,則a的值等于(

)(A)-5

(B)5

(C)-9

(D)9

二、填空題:13、函數(shù)中,自變量x的取值范圍是;函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是____________。14、化簡:

,

。15、計(jì)算的結(jié)果是_______________.16、已化簡的和是同類二次根式,則

。17、若,則

。18、己知,則的值等于______________.19、觀察下列各式:,…,請你將猜想到的規(guī)律用含自然數(shù)n(n≥l)的代數(shù)式表示出來_____________________.20、觀察下列各式:,,,猜測:

。三、計(jì)算題:21、計(jì)算:22、計(jì)算:23、計(jì)算:24、計(jì)算:四、簡答題:25、試比較-與-兩數(shù)的大小,并說明理由.26、已知,求的值。27、觀察下面的式子:S1=1++,S2=1++,S3=1++…Sn=1++(1)計(jì)算:=

,=

;猜想=

(用n的代數(shù)式表示);(2)計(jì)算:S=+++…+(用n的代數(shù)式表示).28、已知x=,y=,求的值.29、小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進(jìn)行了一下探索:

設(shè)

(其中均為正整數(shù)),則有,

∴.這樣小明就找到一種把部分的式子化作平方式的方法.

請仿照小明的方法探索并解決下列問題:(1)當(dāng)均為正整數(shù)時,若,

用含有的式子分別表示,,得______,__________.(2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù)填空:+_____=(_____+_____)2.(答案不唯一)(3)若,且a,m,n均為正整數(shù),求a的值.參考答案1、C.2、B3、D4、C5、C6、A7、C8、A9、A10、C11、A12、C13、x≠-;x≤514、15、16、17、18、419、20、(或4026041)21、22、解:原式=23、解:原式=24、25、-〉-∵-==

-==又∵+〈+∴-〉-26、=-=當(dāng)時,原式=27、(1)解:∵S1=1++=,∴==;∵S2=1++=,∴=;∵S3=1++=,∴=;∵Sn=1++=,∴==,28、∵x===5+2,y===5-2.∴x+y=10,x-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論