西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學期）試卷及答案

西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面的句子正確、美觀、整潔地抄寫在田字格里。

天時不如地利，地利不如人和。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.我能讀短文和拼音，在橫線上寫出正確、規(guī)范的字詞。進入青春期后，我們或許會迷茫、會páihuái_______，書jí_____將會是進步的jiē_____梯，是我們最kěkào_______的陪伴。幾個書友可以組建讀書jù_____樂部，在交流中養(yǎng)成良好的讀書習guàn_____，將書讀精、讀chèdǐ_______。通過讀書，āndìng_______內(nèi)心，走向zhēnlǐ_______，點rán_____智慧，讓青春在讀書中zhàn_____放光彩。2）.看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、整潔、美觀。qīngcuì_______kuānwèi_______yīwēi_______zhànfàng_______3）.讀語段，認真看拼音，規(guī)范寫詞語。

shūjí(

)是我們的好朋友。當我們kōngxū(

)時，它能給我們dāndiào(

)的生活增趣;當我們憂傷時，它能讓我們的心靈得以kuānwèi(

)，燃起對生活的rèqíng(

)，我們在書中感受春光的míngmèi(

)，品味故事的làngmàn(

)，體會文字中的情感。zǒngzhī(

)，多讀書吧，讓書香伴我們成長。4）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正從水天相接的地方升起來。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿過_____________________。文美于人：其間有一個十一二歲的少年，_____________________，___________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，鍾子期死，伯牙_________________，終身__________________，以為__________________。魯迅先生的愛國情：惟有_________________，惟有__________________，中國才有真進步。5）.根據(jù)語境填空。

（1）為了民族解放事業(yè)，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、視死如歸，正如司馬遷所說：“人固有一死，_____，______?！痹娋洹熬柢|赴國難，_______”展現(xiàn)了曹植一片赤誠的愛國之心。

（2）詩人創(chuàng)作詩歌時，往往將自己的理想寄托在“物”上。《石灰吟》中，詩句“_______，______”寫出了詩人絕不與世俗同流合污的誓言；《墨梅》中，詩句“________，_______”借寫梅花的品格，寫出了詩人不向世俗獻媚的高尚情操。

（3）讀文明理。“樹欲靜而風不止，_______”讓我明白要孝敬父母；“_______，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”讓我懂得民族精神的可貴；“雖與之俱學，弗若之矣。_____？曰：非然也。”《學弈》這幾句話讓我明白了做事要一心一意。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面四組詞中，書寫不正確的一組是（）A．摩拳擦掌B．司空見貫C．斬釘截鐵D．洶涌澎湃2）.按照從左到右的順序，介紹以下三幅作品作者的書法特色，排序恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①歐陽詢，書寫方正，筆力剛勁，點畫起、收和轉(zhuǎn)折處非常講究。

②柳公權(quán)，寫字方圓并施，點畫棱角分明，瘦硬挺拔，結(jié)構(gòu)精妙。

③顏真卿，書法恢宏雄壯，大氣磅礴，筋肉豐滿，渾厚有力。A．③①②B．①②③C．③②①D．②①③3）.下列說法有誤的一項是（

）A．《少年閏土》、《軍神》、《我的戰(zhàn)友邱少云》是用文章中的主要人物作題目的。B．聽取別人意見時，要準確把握別人的觀點，不歪曲，不斷章取義。C．小說中人物眾多，理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事。D．列夫·托爾斯泰是英國的文學家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.寫人物說話時，可以不用“說”來表達。把下面句子改成不用“說”的句式。

“我還有作業(yè)沒完成，不和你出去玩了?！蔽覍π』锇檎f。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.成語連線，在選詞填空。

亡羊補牢

比喻急于求成，往往會適得其反。

畫蛇添足

比喻多此一舉。

南轅北轍

比喻及時補救，還不遲。

揠苗助長

比喻行動和目的相反。2）.先連線，再說一說這三首詩在表達的方法上有什么共同特點？

《馬詩》

竹

建功立業(yè)，報效國家

《石灰吟》

石灰

正直倔強，高傲風骨

《竹石》

馬

不怕犧牲，品格高尚

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按照一定的順序重新排列，正確的順序是：___________________________。

①小河覺得自己大極了，他得意地向大海游去。

②小河自信自語地說：“?。∥乙詾樽约汉艽?，原來大海比我大得多！”

③小河聽了，對大海更加敬佩了。

④可是到了大海，他怎么也看不到岸邊。

⑤秋天，小河里的水漲起來了，河面變得更寬闊了。

⑥大海聽見了，笑著對他說：“不錯，我是比你大得多，可是，如果沒有無數(shù)溪水流到我這里來，我也大不到哪里去呀！”2）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來喝茶

(

)它先是離我較遠

(

)依舊寫東西

(

)便一點點挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．制作“花園路”這個路牌時，拼音應(yīng)寫作“HUAYUANLU”。(

)

2．讀書時要根據(jù)閱讀目的，有針對性地選擇合適的讀書方法。(

)

3．“妙筆生花”和“筆走龍蛇”都是形容書法作品好。(

)

4．壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身這些詞語都和戲曲有關(guān)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，回答問題。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．表現(xiàn)夏天的天氣瞬息萬變，剛剛還是月朗星稀，一剎那下雨的詞句是：

_______________，_______________。

2．寫景要抓住事物特點，請從詞里找出兩個表現(xiàn)夏季特點的詞語。

（1）_____________

（2）_________________

3．這首詞寫出了作者什么樣的思想感情？

___________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

“讓所有人遠離饑餓”是袁隆平的心愿，“讓大山女孩有學上”是張桂梅的心愿，“讓中華民族早日實現(xiàn)偉大復興”是每一個中國人的心愿……心愿就像一粒種子，種在心的土壤里，用行動去澆灌，便能開出絢爛之花。你的心愿是什么？你將用怎樣的行動促使它生根發(fā)芽，開出絢爛之花呢？請你自擬題目寫一寫。

要求：自擬題目，按要求完成，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……1．音樂是看不見摸不著的。在貝多芬的演奏中，作者是如何把這無形的音樂表達出來的？請借助文字展開想象，思考并完成表格。層次課文中描述的畫面內(nèi)容推測的音樂節(jié)奏第一幅他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。______第二幅______氣勢增強曲調(diào)波折第三幅忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……______2．由上題可知，《月光曲》的曲調(diào)應(yīng)該是（

）A．明快—高昂—舒緩B．明快—舒緩—高昂C．高昂—明快—舒緩D．舒緩—明快—高昂3．與選文的意境相符的詩句是（

）A．月落烏啼霜滿天B．海上明月共潮生C．湖光秋月兩相和D．煙籠寒水月籠沙評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下列句中加點詞選擇符合語境的義項。

（1）唐朝開元年間出現(xiàn)了中國歷史上第二次鼎盛局面。()

A．古代烹煮用的器物

B．借指王位、帝業(yè)

C．副詞，正

D．顯赫，大

（2）我尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，爾等何不拜我為王？()

A．形容詞或副詞詞尾

B．第二人稱代詞

C．語氣詞，通“耳”

D．如此，這樣2）.用“√”給帶點字選擇正確的讀音。

（1）伯牙鼓琴，鍾（zhōngzōng）子期聽之。

（2）鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯（tāngshāng）湯乎若流水?！?/p>

（3）蜀（shǔsǔ）中有杜處士，好（hǎohào）書畫，所寶以百數(shù)（shùshǔshuò）。

（4）牛斗，力在角，尾搐（xùchù）入