2025年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2025年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2025年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2025年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?2025年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組教學(xué)工作方案為了進(jìn)一步進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教研組工作目的,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作部署,我們制定了2025年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組教學(xué)工作方案,詳細(xì)內(nèi)容如下:一、工作目的1.深化推進(jìn)課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué)形式,進(jìn)步課堂教學(xué)效益。2.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)。4.強(qiáng)化過(guò)程管理,確保教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1.研究新課程標(biāo)準(zhǔn),把握教學(xué)方向。組織教研組成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化理解課程理念,明確教學(xué)目的,確保教學(xué)內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)相銜接。2.完善教研活動(dòng)制度,提升教研品質(zhì)。加強(qiáng)教研組活動(dòng)組織,確?;顒?dòng)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性,通過(guò)教研活動(dòng),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。3.深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。探究合適我校學(xué)生的英語(yǔ)課堂教學(xué)形式,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)。4.加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo),進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)理論才能。組織豐富多樣的學(xué)生活動(dòng),如英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社、英語(yǔ)競(jìng)賽等,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用才能。5.加強(qiáng)評(píng)價(jià)方法研究,進(jìn)步評(píng)價(jià)的科學(xué)性。關(guān)注過(guò)程性評(píng)價(jià),完善評(píng)價(jià)體系,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷和反應(yīng)作用。6.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。三、工作措施1.落實(shí)教研活動(dòng)制度。本學(xué)期每周五下午為教研活動(dòng)時(shí)間,每位老師要認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與討論,無(wú)故不得缺席。3.加強(qiáng)老師培訓(xùn)。組織老師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。鼓勵(lì)老師參加教學(xué)比賽,提升自身才能。4.開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)理論活動(dòng)。組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)理論才能。5.完善評(píng)價(jià)體系。研究制定過(guò)程性評(píng)價(jià)方案,關(guān)注學(xué)生全面開(kāi)展,進(jìn)步評(píng)價(jià)的科學(xué)性。6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。定期檢查老師教學(xué)方案、備課、上課、作業(yè)修改等環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有序進(jìn)展。四、工作時(shí)間表1.第1-2周:學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目的。2.第3-6周:開(kāi)展教研活動(dòng),討論課堂教學(xué)改革方案。4.第11-14周:加強(qiáng)老師培訓(xùn),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。5.第15-18周:組織學(xué)生英語(yǔ)理論活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)理論才能。6.第19-22周:完善評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí),明確教研組工作的重要性。全體教研組成員要積極參與各項(xiàng)工作,為進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奉獻(xiàn)力量。2.團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同推進(jìn)教研組工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能,為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)開(kāi)展做出奉獻(xiàn)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資建立。積極開(kāi)發(fā)和整合教學(xué)資,包括教材、課件、練習(xí)題等,以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求。同時(shí),鼓勵(lì)老師參加教學(xué)資交流活動(dòng),分享優(yōu)秀教學(xué)資。2.加強(qiáng)校際交流。與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校建立合作關(guān)系,開(kāi)展校際交流,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念和經(jīng)歷,進(jìn)步我校英語(yǔ)教學(xué)程度。3.開(kāi)展英語(yǔ)角等活動(dòng)。定期舉辦英語(yǔ)角活動(dòng),邀請(qǐng)外教、高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生等參與,為學(xué)生提供更多的英語(yǔ)交流時(shí)機(jī)。4.推廣信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。鼓勵(lì)老師利用信息技術(shù)手段,如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等,豐富教學(xué)手段,進(jìn)步教學(xué)效果。5.關(guān)注學(xué)生心理安康。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理變化,提供心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)困難,進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。6.加強(qiáng)家校溝通。定期與家長(zhǎng)溝通,理解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn):本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作的重點(diǎn)是深化推進(jìn)課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué)形式,進(jìn)步老師隊(duì)伍建立,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化過(guò)程管理。2.考前須知:〔1〕老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化理解課程理念,確保教學(xué)內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)相銜接?!?〕充分發(fā)揮教研組活動(dòng)的實(shí)效性,通過(guò)教研活動(dòng),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度?!?〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,積極探究合適我校學(xué)生的英語(yǔ)課堂教學(xué)形式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論