全國(guó)清華版信息技術(shù)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)新授課 第1課 制定方案 搭建舞臺(tái)-設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站 說課稿

全國(guó)清華版信息技術(shù)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)新授課第1課制定方案搭建舞臺(tái)——設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站的過程，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁制作方法，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。結(jié)合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和清華版信息技術(shù)教材內(nèi)容，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生從制定方案到搭建舞臺(tái)，逐步完成班級(jí)網(wǎng)站的搭建，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息獲取、處理和運(yùn)用能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升在合作中解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生如何制定網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案和搭建簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁。具體重點(diǎn)如下：

-網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案的制定：學(xué)生需要學(xué)會(huì)根據(jù)班級(jí)需求，明確網(wǎng)站的主題、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和功能模塊。例如，引導(dǎo)學(xué)生理解網(wǎng)站的目標(biāo)受眾是班級(jí)同學(xué)和老師，內(nèi)容應(yīng)包括班級(jí)新聞、學(xué)生作品展示等。

-網(wǎng)頁搭建的基本操作：學(xué)生需掌握使用網(wǎng)頁制作軟件（如Dreamweaver、WordPress等）的基本操作，如插入文本、圖片、鏈接等。例如，教授學(xué)生如何通過軟件插入班級(jí)活動(dòng)照片，并設(shè)置合適的文本描述。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解和應(yīng)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本原則以及實(shí)際操作中的技巧。具體難點(diǎn)如下：

-網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原則的應(yīng)用：學(xué)生可能難以理解如何將設(shè)計(jì)原則（如對(duì)齊、對(duì)比、重復(fù)、親近性等）應(yīng)用到實(shí)際網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中。例如，教師需要通過實(shí)例展示如何通過對(duì)比來突出重要內(nèi)容，如何通過重復(fù)來增強(qiáng)頁面的一致性。

-網(wǎng)頁制作軟件的熟練使用：學(xué)生可能在操作網(wǎng)頁制作軟件時(shí)遇到困難，如布局調(diào)整、CSS樣式應(yīng)用等。例如，教師需要指導(dǎo)學(xué)生如何通過軟件調(diào)整頁面布局，確保文本和圖片的適當(dāng)排版，以及如何通過CSS調(diào)整字體大小和顏色。教學(xué)資源-軟件資源：Dreamweaver/WordPress等網(wǎng)頁制作軟件

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線教程、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)模板

-教學(xué)手段：小組討論、實(shí)操演示、互動(dòng)問答教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一些有趣的網(wǎng)站，詢問學(xué)生是否知道這些網(wǎng)站是如何制作的，激發(fā)他們對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如什么是網(wǎng)頁、如何打開瀏覽器等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案的制定過程，包括確定網(wǎng)站主題、規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)頁面布局。

-舉例說明：通過展示一個(gè)簡(jiǎn)單的班級(jí)網(wǎng)站示例，解釋如何將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為實(shí)際的網(wǎng)頁。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組討論并制定一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案，然后分享給全班。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)頁制作軟件，根據(jù)自己小組的設(shè)計(jì)方案，嘗試搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的技術(shù)問題，確保他們能夠順利完成網(wǎng)頁搭建。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案的重要性和網(wǎng)頁搭建的基本步驟。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)今天的課堂學(xué)習(xí)，完善自己的網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案，并嘗試制作一個(gè)完整的班級(jí)網(wǎng)站頁面，下節(jié)課分享成果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)：介紹當(dāng)前網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)的前沿技術(shù)，如響應(yīng)式設(shè)計(jì)、人工智能在網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用等。

-網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原則：深入探討網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的對(duì)齊、對(duì)比、重復(fù)、親近性等原則，以及如何將這些原則應(yīng)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。

-網(wǎng)站安全知識(shí)：講解網(wǎng)站安全的重要性，介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅和預(yù)防措施，如SQL注入、跨站腳本攻擊等。

-優(yōu)秀網(wǎng)站案例：分享國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的班級(jí)網(wǎng)站案例，分析其設(shè)計(jì)思路、布局特點(diǎn)和功能實(shí)現(xiàn)。

-互動(dòng)性設(shè)計(jì)：探討如何增加網(wǎng)站的互動(dòng)性，如在線投票、留言板、論壇等功能的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。

-網(wǎng)頁制作軟件進(jìn)階技巧：介紹Dreamweaver、WordPress等網(wǎng)頁制作軟件的高級(jí)使用技巧，如CSS樣式表的深入應(yīng)用、JavaScript腳本編寫等。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，通過閱讀相關(guān)書籍、文章或參加線上課程，了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的最新趨勢(shì)。

-建議學(xué)生通過實(shí)踐，嘗試將網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原則應(yīng)用到自己的作品中，不斷反思和改進(jìn)設(shè)計(jì)。

-提醒學(xué)生在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中注意網(wǎng)絡(luò)安全，學(xué)會(huì)防范常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊。

-鼓勵(lì)學(xué)生參觀和分析優(yōu)秀網(wǎng)站案例，從中汲取設(shè)計(jì)靈感，并嘗試模仿和改進(jìn)。

-指導(dǎo)學(xué)生嘗試增加網(wǎng)站互動(dòng)性，通過添加在線互動(dòng)功能，提高網(wǎng)站的吸引力和用戶粘性。

-提供一些網(wǎng)頁制作軟件的高級(jí)教程，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)，提高他們的網(wǎng)頁制作技能。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在完成班級(jí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的過程中，實(shí)際操作并解決問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和趣味性。

2.引入團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，學(xué)生在小組內(nèi)分工合作，不僅提高了他們的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力，也培養(yǎng)了他們的溝通協(xié)作能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理上，由于學(xué)生個(gè)體差異，教學(xué)進(jìn)度難以統(tǒng)一，部分學(xué)生可能跟不上教學(xué)節(jié)奏。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，過于注重成果的評(píng)價(jià)，忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思維發(fā)展和技能提升。

3.教學(xué)組織上，課堂互動(dòng)不足，學(xué)生在課堂上的參與度有待提高。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)進(jìn)度問題，可以設(shè)置不同難度的任務(wù)，讓不同水平的學(xué)生都有所收獲。同時(shí)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，幫助落后學(xué)生趕上進(jìn)度。

2.在教學(xué)