Unit 7Happy birthday!Section A( 3a-3d)說課稿 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊

Unit7Happybirthday!SectionA(3a-3d)說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：Unit7Happybirthday!SectionA(3a-3d)

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課將圍繞人教版英語七年級上冊Unit7Happybirthday!SectionA(3a-3d)的內(nèi)容展開，通過學(xué)習(xí)生日的主題，讓學(xué)生掌握與生日相關(guān)的詞匯、句型和日常交流技巧。課程將注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，同時結(jié)合實際情境，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。本節(jié)課目標如下：

1.語言能力：學(xué)生能夠運用本課所學(xué)詞匯和句型進行生日祝福的交流。

2.文化意識：學(xué)生能夠了解不同文化中慶祝生日的習(xí)俗和表達方式。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生能夠通過情景模擬，鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主查找資料，了解生日相關(guān)文化，提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是人教版英語七年級上冊的學(xué)生，他們在知識層面已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，具備一定的聽說讀寫能力。在學(xué)生層次上，班級內(nèi)學(xué)生英語水平存在一定差異，部分學(xué)生英語基礎(chǔ)較好，能夠較為流暢地進行日常交流；但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，需要在課堂上得到更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

在能力方面，學(xué)生已具備一定的聽力和口語交流能力，但表達能力仍需提高，特別是在使用新詞匯和句型時。學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力正在發(fā)展，但需要通過有效的教學(xué)活動來進一步激發(fā)和培養(yǎng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出一定的興趣，但可能因為缺乏實際應(yīng)用場景，對英語的實際運用感到陌生。在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能習(xí)慣了被動學(xué)習(xí)，需要通過互動和參與式教學(xué)來培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的態(tài)度將直接影響教學(xué)效果。因此，本節(jié)課需要設(shè)計多樣化的教學(xué)活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，提升英語應(yīng)用能力。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版英語七年級上冊教材，以便于學(xué)生跟隨課程進度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備與生日主題相關(guān)的圖片、音頻和視頻材料，以增強學(xué)習(xí)趣味性和直觀性。

3.教學(xué)工具：準備電腦、投影儀等設(shè)備，用于播放多媒體資源。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，以便于學(xué)生進行小組活動和角色扮演練習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們要學(xué)習(xí)Unit7Happybirthday!SectionA(3a-3d)。在這個單元中，我們將學(xué)習(xí)如何用英語表達生日祝福，以及如何詢問和回答關(guān)于生日的問題。首先，請大家跟我一起說一遍今天的學(xué)習(xí)目標：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能夠用英語進行生日祝福，了解不同文化中慶祝生日的習(xí)俗?！?/p>

2.學(xué)習(xí)新詞匯和句型

現(xiàn)在，請同學(xué)們打開教材，翻到第3a頁。這里有一些關(guān)于生日的詞匯，包括“birthdaycake”、“party”、“candles”等。我會一一念出這些單詞，請大家跟讀并模仿我的發(fā)音。接下來，我們來看一些句型，比如“Howoldareyou?”、“Happybirthdaytoyou!”等。我會用中文解釋它們的意思，并請同學(xué)們用英文復(fù)述。

3.聽力練習(xí)

現(xiàn)在，請同學(xué)們聽3b頁的聽力材料。這段對話是關(guān)于兩個孩子在討論他們的生日。聽完后，我想請大家回答一些問題，比如：“Whoiscelebratingtheirbirthday?”、“Howoldishe/she?”。這樣可以幫助大家更好地理解對話內(nèi)容。

4.角色扮演

5.課文主旨內(nèi)容探究

現(xiàn)在，請同學(xué)們閱讀3d頁的故事。這個故事講述了兩個孩子在生日派對上的趣事。請你們思考一下，這個故事想要傳達什么樣的信息？它告訴我們在生日派對上應(yīng)該怎樣做？在你們閱讀的過程中，可以把重要的信息和自己的想法記下來。

6.全文側(cè)重點講解

在閱讀完故事后，我們來討論一下全文的側(cè)重點。首先，我們學(xué)習(xí)了如何用英語進行生日祝福，這是非常重要的社交技能。其次，我們了解了在不同文化中慶祝生日的不同方式，這有助于我們拓寬視野，增進對多元文化的理解。最后，故事中的兩個孩子在生日派對上展現(xiàn)出了友善和合作的精神，這是我們每個人在社交場合都應(yīng)該具備的品質(zhì)。

7.課堂小結(jié)

8.作業(yè)布置

最后，我想給大家布置一些作業(yè)。請你們寫一篇短文，描述一下你們自己的生日派對。在短文中，你們可以使用我們今天學(xué)到的詞匯和句型，比如“Happybirthdaytoyou!”、“Iamgoingtohaveabirthdaypartyon...”等。希望你們能夠把今天學(xué)到的內(nèi)容運用到作業(yè)中，展現(xiàn)你們的創(chuàng)意和英語能力。

9.結(jié)束語

同學(xué)們，這節(jié)課我們就到這里。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提升自己的英語水平。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Unit7的其他內(nèi)容。祝大家有一個愉快的生日派對，也祝大家學(xué)習(xí)進步！再見！拓展與延伸1.拓展閱讀材料

為了幫助學(xué)生更深入地了解生日主題，我為大家準備了一些拓展閱讀材料。這些材料包括不同國家的生日習(xí)俗介紹、生日相關(guān)的英文詩歌和故事等。例如，學(xué)生可以閱讀關(guān)于美國、英國、中國等國家的生日慶祝方式的短文，了解不同文化背景下的生日傳統(tǒng)和習(xí)俗。

2.課后自主學(xué)習(xí)

鼓勵學(xué)生在課后進行以下自主學(xué)習(xí)活動：

（1）收集不同國家的生日習(xí)俗資料，整理成報告或PPT，并在班上分享。

（2）觀看英文生日祝福視頻，模仿并練習(xí)發(fā)音和語調(diào)，提高口語表達能力。

（3）創(chuàng)作一首英文生日祝福詩或故事，分享給同學(xué)和老師。

（4）通過英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或APP，進行生日主題的聽力練習(xí)，提高聽力理解能力。

3.課后探究

學(xué)生可以圍繞以下主題進行探究：

（1）探究生日在不同文化中的象征意義，例如生日蛋糕的起源和意義。

（2）調(diào)查同學(xué)們的生日慶祝方式，分析其中的文化差異和共同點。

（3）研究生日相關(guān)的英文表達方式，如生日賀卡上的常用短語和句子。

（4）探索如何用英語進行生日邀請，并嘗試編寫一份英文生日邀請函。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點

-生日相關(guān)詞匯：birthday,cake,party,candle,age等。

-生日祝福句型：Happybirthdaytoyou!、Howoldareyou?、I'm...yearsold等。

-詢問和回答生日問題：Whenisyourbirthday?、Mybirthdayison...等。

②重點詞

-"birthday"：生日，是本節(jié)課的核心詞匯，用于表達生日主題。

-"party"：派對，與生日慶?；顒泳o密相關(guān)，用于描述生日聚會。

-"candle"：蠟燭，生日蛋糕上的蠟燭象征著年齡，是生日儀式的一部分。

③重點句

-"Happybirthdaytoyou!"：生日祝福的基本句型，用于向他人表達生日祝福。

-"Howoldareyou?"：詢問他人年齡的常用