七年級生物上冊第1單元第2章探索生命綜合檢測課件北師大版

第2章綜合檢測【綜合檢測】1．揭示出地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，并成為生物進化理論創(chuàng)始人的科學家是（）A．林奈 B．達爾文 C．哈維 D．沃森和克里克B【綜合檢測】2．下列科學家與其科研成果搭配不相符的是（）A．法國學者拉馬克首次提出“生物學”這個科學名詞B．瑞典科學家林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，提出了生物分類系統(tǒng)C．英國科學家哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結構D．英國科學家達爾文建立了“生物進化學說”3．達爾文揭示地球上所有生物都來源于（）A．原始的不同祖先 B．上帝的創(chuàng)造C．原始的共同祖先 D．外星球CC【綜合檢測】4．在生物學的發(fā)展歷程中，“血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)”是重要事件之一，該事件中的科學家以及運用的方法是（）A．達爾文考察、調查、分類、比較等方法B．林奈觀察描述法C．哈維實驗法D．沃森和克里克比較法、文獻法5．生物學發(fā)展與科學活動分不開，下列為現(xiàn)代生物學研究的重要方法是（）A．觀察法 B．調查法 C．分類法 D．實驗法CD【綜合檢測】6．人們通過長期不懈的科學活動，使生物學得到了不斷的發(fā)展。下列選項中，使生物學的研究進入到分子生物學階段的標志是（）A．進化論的提出B．生物分類法的建立C．“生物學”科學名詞的首次提出D．DNA分子的雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)D【綜合檢測】7．達爾文是生物進化理論的創(chuàng)始人，下列觀點中哪一種不屬于達爾文的觀點（）A．生物都起源于原始的共同祖先B．人類是由古代猿類演化而來C．地球上的生命是由上帝創(chuàng)造的D．人類的祖先可能生活在非洲8．古代的生物學大多用哪種研究方法（）A．簡單的觀察法 B．實驗法 C．調查法 D．比較法CA【綜合檢測】9．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結構使生物學的研究進入到下面的哪個階段（）A．細胞水平 B．器官水平 C．分子生物學 D．量子生物學10．研究生物的形態(tài)、結構、分類、生理、遺傳、進化和生態(tài)的是（）A．生物科學 B．自然科學 C．仿生學 D．微生物學CA【綜合檢測】11．在做“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是（）A．作為重復實驗以減少誤差B．將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照C．研究響尾蛇習慣襲擊死的還是活的老鼠D．將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組B【綜合檢測】12．在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學工作者設置的一組實驗里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是（）A．是否同響尾蛇接觸過 B．是否被響尾蛇襲擊中毒而死C．是否是從蛇洞里拖出來的 D．是否能吸引響尾蛇追尋B【綜合檢測】13．如果實驗結果與假設出現(xiàn)矛盾，下列做法中錯誤的是（）A．修改實驗數(shù)據(jù)B．重復進行實驗，減少偶然因素影響C．修改、完善實驗方案D．重新收集，查閱資料，必要時修改假設A【綜合檢測】14．“一只雌蛾當著我的面，從蠶繭中脫穎而出．它剛從一個潮濕的‘孵化器’中鉆出來，渾身還是濕漉漉的，接著它慢慢舒展雙翅，展現(xiàn)在我面前的是一只相貌出眾、有著栗色的天鵝絨外衣、白色的皮毛脖套、灰白相間的翅膀，以及黑、白、紅各種顏色的弧形條紋…”這是法布爾對大孔雀蛾的一段記錄。法布爾運用了哪種研究方法？（）A．實驗法 B．觀察法 C．調查法 D．分類法B【綜合檢測】15．在進行“探究光照對植物生長的影響”的實驗設計時，下列選項可以作為對照的是（）①光照充足和適量澆水②光照充足和不澆水③遮光和適量澆水④遮光和大量澆水A．①② B．①③ C．①④ D．②④16．在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時，得出了水溫的變化與金魚呼吸次數(shù)的關系．這是科學探究過程的哪一步（）A．提出問題 B．作出假設 C．得出結論 D．制定計劃BC【綜合檢測】17．（2018貴港三模）“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”所采用的研究方法是（）A．觀察法 B．實驗法 C．調查法 D．分類法B【綜合檢測】18．（2017萊蕪）下列蒲公英的相關研究所采取的研究方法可行的是（）C選項研究對象研究方法A統(tǒng)計某草地上蒲公英的數(shù)量觀察比較法B研究蒲公英與野菊的親緣關系調查法C研究蒲公英的藥理作用實驗探究法D研究蒲公英分布與土壤濕度的關系科學推測法【綜合檢測】19．在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，為什么每組裝置至少要用10只鼠婦（）A．采集方便，材料充裕 B．為了設置重復，減少誤差C．為了方便數(shù)數(shù) D．為了方便對鼠婦進行處理B【綜合檢測】20．在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，下表是某同學設計的實驗方案，表中存在有不合理之處，下列改進建議正確的選項是（）A．各放1只鼠婦即可 B．均應放置濕潤的土壤C．均應設置明亮的條件 D．均應設置陰暗的條件B位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度紙盒左半部10只明亮干燥紙盒右半部10只陰暗濕潤【綜合檢測】21．請將科學家與相應的研究成果和主要研究方法用直線連接起來?！揪C合檢測】22．在生物學研究中，沒有一個能被研究者套用的一成不變的方法，但在不同的研究方法中，有些關鍵因素是相同的。比如實驗法是現(xiàn)代生物科學研究的重要方法，實驗法研究的一般包括以下幾個重要步驟：①發(fā)現(xiàn)并_________；②收集相關信息；③________；④設計實驗方案；⑤實施實驗；⑥分析實驗現(xiàn)象；⑦得出結論．提出問題做出假設【綜合檢測】設計的實驗方案中一般只能有_______個變量因素，每個變量因素應該設置_________；在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗中，如探究光對鼠婦分布的影響，變量因素只能是光，應設置_______________與_________________加以對照，其他因素不變。一對照實驗有光（或明亮）無光（或黑暗）【綜合檢測】23．黃粉蟲，又叫面包蟲，常常聚集在糧堆里或其他食物的下方。小明為探究“濕度對黃粉蟲生活的影響”，做了如下實驗：①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），盒內放上一層塑料膜。將紙盒分成長度相等的兩部分，以橫軸中線為界，一半蓋上一層濕土，另一半放上一層干土，使兩邊平整。②把紙盒靜置桌上，并將抓來的10只黃粉蟲放入紙盒中，兩側的中央放同樣數(shù)目的黃粉蟲，靜止2分鐘。觀察和記錄5分鐘內兩種環(huán)境中黃粉蟲的數(shù)量，每隔1分鐘記錄一次?！揪C合檢測】請分析回答下列問題：（1）小明把紙盒一端放入濕土形成潮濕環(huán)境，另一端放入干土的目的是___________。（2）這個實驗的變量是什么？____________。（3）小明觀察發(fā)現(xiàn)潮濕處的黃粉蟲數(shù)目多，能得出的結論是__________________