2025年華師大新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版九年級生物下冊月考試卷358考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人生長發(fā)育的起點是（）A.卵細胞B.生殖細胞C.胚胎D.受精卵2、將血液從心臟輸送到全身各部分去的血管叫（）；將血液從身體各部分送回心臟的血管叫（）A.靜脈、動脈B.動脈、靜脈C.動脈、動脈D.靜脈、靜脈3、菜農(nóng)賣菜時，不時往青菜上灑水，其主要目的是（）A.增加菜的重量B.使青菜干凈C.有利于蔬菜的水分散失D.補充水分，使蔬菜保持新鮮4、下列屬于生物的是（）A.生物課本B.電腦病毒C.煮熟的雞D.魚缸里正在游動的魚5、喜馬拉雅兔是白身黑皮黑爪，如在兔背上剃去一塊白毛后，放上一塊冰，一段時間后長出黑毛，剃去黑毛后，不放冰塊，又長出了白毛，這一實例說明（）A.喜馬拉雅兔的白毛基因與黑毛基因可相互轉(zhuǎn)化B.喜馬拉雅兔的毛色是由外界溫度決定的C.喜馬拉雅兔的毛色是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果D.喜馬拉雅兔的白毛和黑毛無顯隱性關(guān)系6、同學們現(xiàn)在正處于青春發(fā)育期，下列不屬于青春期發(fā)育特點的是（）A.身高和體重突增B.出現(xiàn)第二性征C.大腦重量迅速增加D.大腦興奮性加強，易于接受新鮮事物評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、在檢測不同環(huán)境中的細菌真菌的探究活動中，對照組培養(yǎng)皿的處理方法是（）A.與實驗組的培養(yǎng)皿分別采集不同環(huán)境中的標本B.對照組培養(yǎng)皿不許打開，與實驗組的培養(yǎng)皿在同一環(huán)境下培養(yǎng)C.與實驗組的培養(yǎng)皿采集相同環(huán)境中的標本，在不同環(huán)境下培養(yǎng)D.對照組培養(yǎng)皿打開，始終放在室溫下培養(yǎng)8、下列有關(guān)人體的敘述中，不正確的是（）A.“基因型身份證”主要是利用國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定．位點上的信息主要來自人體細胞的細胞核B.人體呼氣時，膈肌舒張，膈頂部下降；肋肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降C.在人體中血管中，動脈流的都是動脈血，靜脈流的都是靜脈血D.反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎，反射必須通過反射弧來完成，我們學習知識的過程其實就是建立條件反射的過程，知識遺忘了就是建立的條件反射消失了9、下列以孢子繁殖后代的生物有（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.被子植物10、若要降低空氣中SO2的含量，植樹時應考慮的樹種是（）A.洋槐B.銀杏C.圓柏D.丁香11、在溫室內(nèi)下列哪些方法能提高農(nóng)作物產(chǎn)量？（）A.增加溫室內(nèi)二氧化碳的濃度B.增加光照的強度C.合理密植D.夜間降低室內(nèi)的溫度12、如圖菜豆種子示意圖，下列判斷正確的是（）A.菜豆是雙子葉植物B.完整地胚由1、2、4組成C.將來發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[3]種皮D.在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[5]子葉評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網(wǎng)者能迅速作出反應，完成這些反射活動的基本結(jié)構(gòu)是____，對畫面刺激敏感的細胞位于眼球的____．

（2）動感的音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位在____．

（3）電腦設備運行時會釋放有害人體的臭氧氣體，在網(wǎng)吧有限的空間中臭氧濃度更高，這樣的環(huán)境最先危害人的____系統(tǒng)．14、____和____組成是保衛(wèi)人體的第一道防線，它們不僅能阻擋____侵入人體，還有____作用．體液中的____和____是保衛(wèi)人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由____和____組成的．15、下列哪種非生物因素或生物因素影響了生物的生活？

（1）猴子身上有虱子____；

（2）雨露滋潤禾苗壯____；

（3）草盛豆苗稀____；

（4）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開____；

（5）牙簽鳥是鱷魚的“牙科醫(yī)生”____．16、如圖分別為顯微鏡和細胞結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡在臨時裝片上尋找物像時，首先應調(diào)節(jié)顯微鏡的[5]____．

（2）A圖中[1]代表____；起保護和支持細胞的作用．

（3）AB細胞共有的結(jié)構(gòu)是[2]____、[4]____、[6]____．17、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是____．

（2）圖中共有____條食物鏈．它們相互交錯構(gòu)成____．請寫出最長的一條食物鏈____．

（3）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中必須添加的成分是____和____．

（4）從圖中可以看出青蛙和蜘蛛的關(guān)系是____和____．

（5）除從圖中能看到的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中的____也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

（6）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的____和所占的____是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的____．

（7）生態(tài)系統(tǒng)中的____和____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)18、動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是：細胞、組織、器官、系統(tǒng)．____（判斷對錯）19、“試管嬰兒技術(shù)”同“克隆技術(shù)”一樣，屬于無性生殖的過程．____（判斷對錯）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合，每個人發(fā)育的起點都是受精卵．【解析】【解答】解：受精的過程：精子進入陰道；緩緩通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．因此生命的起點是受精卵．此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內(nèi)壁上．

故選：D2、B【分析】【分析】本題考查的是動脈、靜脈血管的概念．可以從動脈、靜脈血管的概念個特點方面來切入．【解析】【解答】解：血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細胞單行通過，毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動最慢，數(shù)量最多，分布廣．這樣的結(jié)構(gòu)特點便于血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換．

故選B3、D【分析】試題分析：A、菜農(nóng)賣菜時，不時的往青菜上灑水，青菜的重量增加甚微，這不是菜農(nóng)的主要目的，菜農(nóng)的主要目的是讓青菜看起來更新鮮、美觀，讓更多顧客去購買，A錯誤；B、要使青菜干凈，僅靠不時的往青菜上灑水，這是遠遠不夠的，不時的往青菜上灑水的主要目的，讓青菜細胞就會吸收周圍的水分，使青菜新鮮，B錯誤；C、給青菜噴水，青菜細胞周圍水溶液的濃度小于青菜細胞液的濃度，此時青菜細胞就會吸收周圍的水分，而不是散失水分，C錯誤；D、不時的往青菜上灑水，青菜細胞周圍水溶液的濃度小于青菜細胞液的濃度，此時青菜細胞就會吸收周圍的水分，使青菜保持新鮮，D正確．故選：D．考點：綠色植物的生活需要水的原因．【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：據(jù)分析知：生物課本；電腦病毒、煮熟的雞都不具有生物的特征不是生物；魚缸里正在游動的魚具有生物的特征是生物．可見D正確．

故選：D．5、C【分析】【分析】此題考查的是基因控制生物的性狀和環(huán)境因素對生物的影響．【解析】【解答】解：生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的．生物的某個具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響．喜馬拉雅兔是白身黑皮黑爪，如在兔背上剃去一塊白毛后，放上一塊冰（環(huán)境因素），一段時間后長出黑毛，剃去黑毛后，不放冰塊（遺傳物質(zhì)），又長出了白毛，說明生物的性狀表現(xiàn)受基因控制，還受環(huán)境聞到因素的影響．

故選C6、C【分析】【分析】此題考查的是青春期發(fā)育的特點，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象，并首次出現(xiàn)遺精．女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，出現(xiàn)月經(jīng)等，青春期以前，腦的重量接近成人水平，青春期腦的重量增加不多，可見C符合題意．

故選：C二、多選題(共6題，共12分)7、AB【分析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）為了增強實驗的說服力，應選用兩個完全相同的培養(yǎng)皿．在不同的環(huán)境中，例如在教室和操場上打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘，蓋上，封好，然后放在同一環(huán)境中培養(yǎng)，這樣就形成了一組對照實驗，變量是細菌和真菌數(shù)量的多少．最后根據(jù)培養(yǎng)出來的細菌和真菌的數(shù)量說明不同環(huán)境中細菌和真菌的數(shù)量是不同的．【解析】【解答】解：A；分別采集不同環(huán)境中的標本；如在教室和操場上采集，A正確；

B；為了控制變量；實驗組和對照組必須在相同的環(huán)境中培養(yǎng)，而不能在不同的環(huán)境中培養(yǎng)，B正確；

C；選用兩套培養(yǎng)皿的目的是設置對照；但是為了控制變量，實驗組和對照組必須在相同的環(huán)境中培養(yǎng)，而不能在不同的環(huán)境中培養(yǎng)，C不正確．

D；選用兩套培養(yǎng)皿的目的是設置對照；且實驗組和對照組要在同一環(huán)境下培養(yǎng)，D錯誤．

故選：A、B．8、BC【分析】【分析】1；基因位于DNA上；DNA位于染色體上，染色體存在于細胞核中．

2；呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮?。唤泻粑\動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

3；肺動脈里流的是靜脈血；肺靜脈里流的是動脈血．

4、反射必須通過反射弧來完成，反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎．【解析】【解答】解：A；“基因型身份證”主要是利用國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù)；選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定．位點上的信息主要來自人體細胞的細胞核，故A正確；

B；人體呼氣時；膈肌舒張，膈頂部回升；肋肌舒張，胸腔容積縮小，肺回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出．故B錯誤；

C；人體中血管中；肺動脈流的都是靜脈血，肺靜脈流的都是動脈血，故C錯誤；

D；反射必須通過反射弧來完成；反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎，我們學習知識的過程其實就是建立條件反射的過程，知識遺忘了就是建立的條件反射消失了，故D正確．

故選：BC．9、ABC【分析】【分析】根據(jù)能否產(chǎn)生種子和繁殖方式，我們把植物分為孢子植物和種子植物，思考解答．【解析】【解答】解：自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物．可見ABC符合題意．

故選ABC．10、ABD【分析】【分析】此題考查可從二氧化硫的危害及一些植物的特點來切入．【解析】【解答】解：SO2為二氧化硫；對環(huán)境有污染的氣體，因為會與氧氣進一步反應生成SO3，然后會和云層中的水分結(jié)合生成硫酸，形成酸雨．酸雨能影響人類的健康和一些植物的生長，在二氧化硫污染較嚴重的地區(qū)，可種植洋槐；銀杏、丁香、檸檬等，因為這些植物本身具有吸收二氧化硫，減弱二氧化硫?qū)諝馕廴镜墓δ埽?/p>

故選：ABD11、ABCD【分析】【分析】此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣；同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．依據(jù)光合作用的原理可知促進光合作用的措施有：增加光照；增加原料二氧化碳和水、適當提高晝夜溫差，因為適當提高白天的溫度可以促進光合作用的進行．而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用．

A；二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加室內(nèi)二氧化碳濃度能增產(chǎn)．故符合題意；

B；增加光照強度；植物光合作用的強度就大，合成的有機物就越多，能增產(chǎn)．故符合題意；

C；合理密植、間作套種；有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才能使植物充分的接受陽光，擴大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量．故符合題意；

D；夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用；使其少分解有機物．這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機物就多，自然就產(chǎn)量高．故符合題意；

故選：ABCD．12、AD【分析】【分析】本題考查的是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育．由圖中可知1是胚軸、2是胚根、3是種皮、4是胚芽、5是子葉．【解析】【解答】解：A；單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．菜豆種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈為網(wǎng)狀脈，直根系，屬于雙子葉植物．故A符合題意．

B；菜豆種子都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分即胚．也就是胚是由1胚軸、2胚根、4胚芽、5子葉組成．故B不符合題意．

C；菜豆種子的結(jié)構(gòu)中1是胚軸將來發(fā)育成連接莖和葉的部分；2是胚根將來發(fā)育成根；3是種皮有保護胚的作用；4是胚芽將來發(fā)育成莖和葉、5是子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)．故C不符合題意．

D；種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)，因此，在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是5子葉．故D符合題意．

故選：AD．三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，視網(wǎng)膜上有感光細胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動．

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

（3）臭氧具有腐蝕性；首先腐蝕人的呼吸系統(tǒng)，因此在網(wǎng)吧有限的空間中臭氧濃度更高，這樣的環(huán)境最容易先危害人體的呼吸系統(tǒng)．

故答案為：

（1）反射??；視網(wǎng)膜。

（2）大腦皮層的聽覺中樞。

（3）呼吸14、略

【分析】【分析】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖：【解析】【解答】解：通過分析可知；皮膚和黏膜組成是保衛(wèi)人體的第一道防線，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，還有殺菌作用．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成的．

故答案為：皮膚；黏膜；病原體；殺菌；殺菌物質(zhì)；吞噬細胞；免疫器官；免疫細胞．15、略

【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：（1）虱子是生物；猴子身上有虱子，體現(xiàn)了是虱子（生物因素）影響了生物猴子的生活；

（2）水是非生物；雨露滋潤禾苗壯，體現(xiàn)了水（非生物因素影響了生物禾苗的生活；

（3）草是生物；草盛豆苗稀，體現(xiàn)了草（生物因素）影響了生物豆苗的生活；

（4）海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右；因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，體現(xiàn)了溫度（非生物因素）對生物桃樹的影響；

（5）牙簽鳥是生物；牙簽鳥是鱷魚的“牙科醫(yī)生”，體現(xiàn)了牙簽鳥（生物因素）影響了生物鱷魚的生活．

故答案為：

（1）虱子（2）水（3）草（4）溫度（5）牙簽鳥16、略

【分析】【分析】本題綜合考查顯微鏡的使用和動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，首先明確顯微鏡有哪些部件和動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）如圖：1轉(zhuǎn)換器；2物鏡；3遮光器；4目鏡；5粗準焦螺旋；6細準焦螺旋；7反光鏡．其中粗準焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒；用顯微鏡在臨時裝片上尋找物像時，首先應調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準焦螺旋找到物像，然后再調(diào)節(jié)細準焦螺旋調(diào)出更清晰的物像．

（2）A是植物細胞；其中1位于細胞結(jié)構(gòu)的最外面，指的是細胞壁，具有支持和保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用．

（3）圖中1細胞壁；2細胞膜；3葉綠體；4細胞核；5液泡；6細胞質(zhì)；其中2；4、5是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)．

故答案為：（1）粗準焦螺旋。

（2）細胞壁。

（3）細胞膜；細胞核；細胞質(zhì)17、草6食物網(wǎng)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹分解者非生物部分捕食競爭細菌、真菌（或分解者）數(shù)量比例自動調(diào)節(jié)物質(zhì)能量【分析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級，所以在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營養(yǎng)級越高其生物的數(shù)量就越少，生產(chǎn)者是基礎環(huán)節(jié)，故生產(chǎn)者是數(shù)量最多的．該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草．

（2）食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)；圖中食物鏈有：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．共有6條食物鏈，這些食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)．其中最長的一條食物鏈：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．

（3）在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成．若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的是分解者和非生物部分．

（4）青蛙吃蜘蛛；是為了獲取食物，因此，蜘蛛和青蛙是捕食關(guān)系；青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲，二者相互爭奪食物，因此，蜘蛛和青蛙還有競爭關(guān)系．所以，蜘蛛和青蛙的關(guān)系是“捕食；競爭”．

（5）細菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳；水和無機鹽；被植物吸收和利用，進而制造有機物．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

（