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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷720考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}
。事實(shí)解釋A.液化石油氣可加壓后貯存在鋼瓶中分子之間有間隙B.沙塵暴起,塵土滿天分子不斷的運(yùn)動(dòng)C.氫氣與液氫都能做燃料相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同D.食物放置一段時(shí)間后變質(zhì)生成了新的分子A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}2、已知rm{KNO_{3}}的溶解度隨溫度的升高而增大rm{.}下列各圖是某rm{KNO_{3}}飽和溶液的濃度隨溫度升高而變化的圖象rm{(}不考慮溶劑的質(zhì)量變化rm{)}其中正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、用食鹽固體配制少量食鹽水,并用加熱方法促進(jìn)食鹽溶解rm{.}正確的操作順序是:rm{壟脵}點(diǎn)燃酒精燈加熱rm{壟脷}往試管中加入食鹽固體rm{壟脹}將試劑瓶蓋蓋好,放回原處rm{壟脺}用滴管加入少量水rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脹壟脺壟脵}B.rm{壟脷壟脹壟脵壟脺}C.rm{壟脹壟脷壟脺壟脵}D.rm{壟脺壟脷壟脵壟脹}4、人類只有一個(gè)地球rm{.}為了社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用rm{.}下列處理措施無(wú)助于環(huán)境保護(hù)的是rm{(}rm{)}A.增加污水處理工廠B.燃煤工廠增加煙囪高度C.垃圾的分類回收和處理D.建風(fēng)力發(fā)電廠代替火力發(fā)電廠5、rm{2013}年rm{11}月rm{22}日,青島輸油管道泄露爆炸,造成rm{62}人死亡,再次提醒我們安全無(wú)小事rm{.}下列處理突發(fā)事件的方法正確的是rm{(}rm{)}A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋B.煤氣泄露,立即開燈查看C.房間著火,立即開窗通風(fēng)D.電器著火,立即用水澆滅6、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,下列操作先后順序不正確的是rm{(}rm{)}A.先檢查裝置的氣密性,后向試管中加高錳酸鉀和一團(tuán)棉花B.先將導(dǎo)管伸入集滿水的集氣瓶,后加熱C.先給試管均勻加熱,后集中給固體加熱D.先從水槽里將導(dǎo)管移出,后熄滅酒精燈評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì).已知?dú)湓卦拥暮穗姾蓴?shù)為1.試分析:
(1)CaH2是一種離子化合物,應(yīng)讀作____.它與水反應(yīng)生成一種堿和一種可燃性氣體,其化學(xué)方程式為____.已知反應(yīng)物中具有氧化性的物質(zhì),發(fā)生還原反應(yīng)后,元素化合價(jià)降低.請(qǐng)判斷上述反應(yīng)中,反應(yīng)物____(填化學(xué)式)具有氧化性.
(2)最新科技報(bào)道,夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子,它的組成可用H3+表示.1個(gè)H3+粒子中含有____個(gè)質(zhì)子,____個(gè)電子.8、寫出下列微粒的符號(hào)。
rm{(1)}銨根離子______;氫氧根離子______,硫酸根離子______,碳酸根離子______,硝酸根離子______,氫離子______,氧離子______,硫離子______,銅離子______,鐵離子______,鋁離子______,鎂離子______;
rm{(2)}填空。
氧氣由______組成,由______構(gòu)成,水由______組成,由______構(gòu)成.9、圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“rm{簍D}”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去rm{).}甲與rm{A}溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;rm{A}rm{B}能發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;rm{C}常用于改良酸性土壤,且rm{C}的溶液與rm{D}的溶液反應(yīng)可得到rm{B}rm{C}的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀rm{.}請(qǐng)回答:rm{(1)}甲的化學(xué)式是____;rm{D}的化學(xué)式是____;rm{B}的俗名為____rm{;C}的化學(xué)式為____。rm{(2)}欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明rm{A}rm{B}是否恰好完全反應(yīng),需要向rm{A}rm{B}反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是____.rm{(3)E隆煤C}反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.rm{(4)}乙與丙溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.10、四氟乙烯rm{(}化學(xué)式為rm{C_{2}F_{4})}是常見的一種物質(zhì),可用于制家用不粘鍋的保護(hù)膜,它還可能成為未來(lái)的人造血液,作為血液的替代品rm{.}根據(jù)四氟乙烯的化學(xué)式,你能得到哪些信息?rm{(}請(qǐng)寫出兩條rm{)}
rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.11、10g氫氣和氧氣和混合氣體,在一密閉容器中點(diǎn)火爆炸后,冷卻至室溫,發(fā)現(xiàn)仍有1g剩余氣體,則原混合氣體中氫氣最多可能是____g.評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共8題,共16分)12、綠茶中還有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46);其中碳原子,氫原子,氧原子的個(gè)數(shù)比是______.
13、探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無(wú)窮魅力.我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中也提煉了許多探究方法.
提出問(wèn)題:小松想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系.
假設(shè)猜想:①分子質(zhì)量(相對(duì)分子質(zhì)量)越大;分子運(yùn)動(dòng)速率越快;②分子質(zhì)量(相對(duì)分子質(zhì)量)越小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快.
查閱資料:已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣;濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體).
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖所示;在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:C處產(chǎn)生的白煙較多.
解釋與結(jié)論:(1)氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量______(填“大于”;“等于”或“小于”)氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量;由此可知,相對(duì)分子質(zhì)量越______(填“大”或“小”),分子的速率越______(填“快”或“慢”).
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
拓展探究:小松在完成上述實(shí)驗(yàn)后;還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系.他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示.
。實(shí)驗(yàn)過(guò)程冷水熱水開始紅色擴(kuò)散較慢紅色擴(kuò)散較快長(zhǎng)久放置最終均成為紅色、均勻、透明的液體依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出的結(jié)論是______.
14、將一定質(zhì)量的rm{NaCl}和rm{Na_{2}SO_{4}}固體混合物完全溶于水后,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的rm{BaCl_{2}}溶液rm{208g}恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到rm{23.3g}沉淀rm{(}不考慮過(guò)濾過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失rm{).}計(jì)算:
rm{(1)}原固體混合物中rm{Na_{2}SO_{4}}的質(zhì)量rm{.}
rm{(2)}所加rm{BaCl_{2}}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).15、綠茶中還有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46);其中碳原子,氫原子,氧原子的個(gè)數(shù)比是______.
16、在還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,為什么要先通H2再加入CuO?反應(yīng)完畢后為什么還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻?______.
17、我們生活中食用的加碘鹽,就是在食鹽中添加了適量的碘酸鉀(KIO3).碘酸鉀中鉀離子______;碘酸根離子______.
18、在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣,可采用右圖裝置制取氯氣并測(cè)量產(chǎn)生Cl2的體積.
(1)能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是______;
(2)該裝置中油層的作用是______.
氯氣在常溫下能分別與水;堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白(使有色物質(zhì)褪色)等作用的物質(zhì).
(3)氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO.為了證明把氯氣通入水的過(guò)程中;起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(化學(xué)式為HClO),小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎?若能,請(qǐng)說(shuō)明理由.若不能,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟;現(xiàn)象及結(jié)論).______.
19、老師在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí);細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外,還有少量淡黃色固體.同學(xué)們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應(yīng),于是他們對(duì)淡黃白色固體進(jìn)行了如下的探究:
(1)由操作③的現(xiàn)象說(shuō)明該氣體是______(填化學(xué)式).經(jīng)查閱資料了解到:這種氣體是鎂燃燒產(chǎn)物中的淡黃色固體Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂時(shí)生成的;其化學(xué)方程式為:______.
(2)研究表明鎂條在CO2中也能燃燒,發(fā)生置換反應(yīng),試寫出該反應(yīng)方程式:______2MgO+C評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題,共6分)20、寫出下列符號(hào)中數(shù)字“rm{2}”的意義:
rm{壟脵H_{2}}______;
rm{壟脷2H}______.21、某化合物由rm{N}rm{O}兩種元素組成,其中氮元素的化合價(jià)為rm{+5}價(jià),則該化合物的化學(xué)式是______.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】解:rm{A}液化石油氣可加壓后貯存在鋼瓶中是氣體體積變小rm{(}分子間隔變小rm{)}的過(guò)程;體現(xiàn)了分子之間有間隙的原因;
B;沙塵暴起;塵土滿天是灰塵的顆粒在風(fēng)力的作用下導(dǎo)致的,所以與分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)直接關(guān)系;
C;氫氣與液氫都能做燃料體現(xiàn)了氫氣的可燃性;兩者都是由氫氣分子構(gòu)成,所以可以用相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同解釋;
D;食物放置一段時(shí)間后變質(zhì)是發(fā)生了化學(xué)變化生成了新的物質(zhì);所以一定是生成了新的分子;
故選B【解析】rm{B}2、C【分析】解:將硝酸鉀飽和溶液加熱后,雖然溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?,但溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑并未改變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}即濃度rm{)}隨著溫度的升高并未改變;
故選:rm{C}
根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}進(jìn)行分析;分析時(shí)要注意溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量的變化情況。
做此題一定不要讓題意中的第一句話“已知rm{=dfrac
{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而增大”迷惑你,雖然硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,但將飽和硝酸鉀溶液加熱后只是溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?,溶質(zhì)的質(zhì)量并未改變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。rm{KNO_{3}}【解析】rm{C}3、A【分析】解:先往試管中加入食鹽固體,取用完了的試劑瓶必須蓋好放回原處,再用滴管加入少量水,最后點(diǎn)燃酒精燈加熱,用試管夾夾著加熱.【解析】rm{A}4、B【分析】解:rm{A}水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放;農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放,合理地使用化肥和農(nóng)藥,所以增加污水處理工廠,減少污染,故A正確;
B;燃煤工廠增加煙囪高度不能減少污染物的排放;無(wú)助于環(huán)境保護(hù),故B錯(cuò)誤;
C;垃圾的霉變會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染環(huán)境;并影響身體健康,所以要對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收再處理,故C正確;
D;建風(fēng)力發(fā)電無(wú)污染;可以減少火力發(fā)電帶來(lái)的污染,有利于環(huán)境保護(hù),故D正確.
故選B.
A;根據(jù)水污染途徑來(lái)考慮本題;
B;根據(jù)增加煙囪高度不會(huì)改變煤燃燒的產(chǎn)物考慮此題;
C;根據(jù)垃圾的處理方法來(lái)做題;
D;根據(jù)建風(fēng)力發(fā)電無(wú)污染來(lái)回答本題.
通過(guò)回答本題知道了一般垃圾的處理方法,知道了垃圾的危害,在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不亂扔垃圾.【解析】rm{B}5、A【分析】解:rm{A}油鍋著火;立即蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣滅火,故此選擇正確.
B;煤氣是可燃性的氣體與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C;房間著火;立即開窗通風(fēng),會(huì)使火勢(shì)在氧氣的助燃下,更加兇猛,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D;根據(jù)防止觸電的情況判斷;用水澆滅容易導(dǎo)致觸電,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
A;根據(jù)油鍋著火;立即蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣滅火進(jìn)行解答;
B;根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷;
C;根據(jù)氧氣有助燃的性質(zhì)分析;
D;根據(jù)防止觸電的情況判斷.
生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事,尤其是防火、防爆問(wèn)題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.【解析】rm{A}6、B【分析】解:rm{A}先檢查制氧裝置的氣密性;再裝藥品,否則會(huì)浪費(fèi)藥品,故A正確;
B;等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后;再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中,否則可能會(huì)收集的氣體不純,故B錯(cuò)誤;
C;先給試管均勻加熱;再對(duì)著藥品集中的部位加熱,防止受熱不均,引起試管炸裂,故C正確;
D;先熄滅酒精燈;再將導(dǎo)管從水槽中取出;應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,故D正確.
故選B.【解析】rm{B}二、填空題(共5題,共10分)7、略
【分析】
(1)根據(jù)由兩種元素的組成化合物的讀法,倒著讀作“某化某”,CaH2應(yīng)讀作“氫化鈣”,根據(jù)題意知,氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)的方程式為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,在CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑反應(yīng)中,H2O的化合價(jià)由反應(yīng)前+1價(jià),到反應(yīng)后0價(jià),化合價(jià)降低;所以說(shuō)反應(yīng)物H2O具有氧化性性;
故答案為:氫化鈣;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;H2O.
(2)【解析】
一個(gè)氫原子帶一個(gè)質(zhì)子;三個(gè)氫原子就帶三個(gè)質(zhì)子,核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以應(yīng)該也帶三個(gè)電子,又因?yàn)镠3+作為一個(gè)整體失去了一個(gè)電子,所以含有2個(gè)電子.
故答案為:3;2.
【解析】【答案】(1)根據(jù)由兩種元素的組成化合物的讀法;倒著讀作“某化某”;根據(jù)反應(yīng)物;生成物及質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式;根據(jù)題意,氧化性的物質(zhì),發(fā)生還原反應(yīng)后,元素化合價(jià)降低判斷物質(zhì)的氧化性;
(2)根據(jù)原子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系;離子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系分析本題.
8、NH4+;OH-;SO42-;CO32-;NO3-;H+;O2-;S2-;Cu2+;Fe3+;Al3+;Mg2+;O;O2;H、O;H2O【分析】解:rm{(1)}根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶rm{1}個(gè)電荷時(shí),rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故銨根離子、氫氧根離子、硫酸根離子、碳酸根離子、硝酸根離子、氫離子、氧離子、硫離子、銅離子、鐵離子、鋁離子、鎂離子可分別表示為:rm{NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}
rm{(2)}氧氣由氧元素組成,其符號(hào)為:rm{O}氧氣由氧分子構(gòu)成,氧分子可表示為:rm{O_{2}}水由氫元素rm{(H)}和氧元素rm{(O)}組成,水由水分子構(gòu)成,水分子可表示為:rm{H_{2}O}
故答案為:rm{(1)NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}
rm{(2)O}rm{O_{2}}rm{H}rm{O}rm{H_{2}O}
本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫;解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子;原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.【解析】rm{NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}rm{O}rm{O_{2}}rm{H}rm{O}rm{H_{2}O}9、rm{(1)Fe}rm{Na_{2}CO_{3}}火堿rm{(}或燒堿、苛性鈉rm{)}rm{Ca(OH)_{2}}
rm{(2)}石蕊溶液
rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}
rm{(4)CuSO_{4}+Ba(OH)_{2}=Cu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的推斷,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解答】根據(jù)“圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)”,“甲與rm{A}溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液”,說(shuō)明生成了亞鐵離子;根據(jù)“rm{A}rm{B}發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品”,說(shuō)明生成氯化鈉;根據(jù)“rm{C}常用于改良酸性土壤,且rm{C}的溶液與rm{D}的溶液反應(yīng)可得到rm{B}”,則說(shuō)明rm{C}為氫氧化鈣,rm{D}為碳酸鈉溶液,rm{B}為氫氧化鈉溶液;根據(jù)“rm{C}的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀”,則藍(lán)色沉淀為氫氧化銅;根據(jù)“乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀”,則說(shuō)明乙、丙分別可能為硫酸銅、氫氧化鋇;結(jié)合圖框,推測(cè)甲可能為鐵,rm{E}可能為水,rm{A}可能為稀鹽酸,代入檢驗(yàn),符合題意。rm{(1)}根據(jù)分析,甲是鐵,其化學(xué)式是rm{Fe}rm{D}是碳酸鈉,其化學(xué)式為rm{Na_{2}CO_{3}}rm{B}是氫氧化鈉,俗稱火堿、燒堿、苛性鈉;rm{C}是氫氧化鈣,其化學(xué)式為rm{Ca(OH)_{2}}故填:rm{Fe}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{CO};火堿rm{3}或燒堿、苛性鈉rm{3}rm{(}rm{)};rm{Ca(OH)}欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明rm{2}rm{2}是否恰好完全反應(yīng),需要向rm{(2)}rm{A}反應(yīng)后的溶液中加入的試劑紫色石蕊溶液;故填:石蕊溶液;rm{B}反應(yīng),即氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{A}故填:rm{B}rm{(3)E隆煤C}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{CaO+H}rm{2}乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2}故填:rm{O=Ca(OH)}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{(4)}rm{Ba(OH)_{2}+CuSO_{4}簍TCu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}rm{CuSO}rm{4}rm{4}rm{+}rm{+}rm{Ba(OH)}【解析】rm{(1)Fe}rm{Na_{2}CO_{3}}火堿rm{(}或燒堿、苛性鈉rm{)}rm{Ca(OH)_{2}}rm{(2)}石蕊溶液rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(4)CuSO_{4}+Ba(OH)_{2}=Cu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}10、四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成;一個(gè)四氟乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成【分析】解:由四氟乙烯的化學(xué)式可知:四氟乙烯由碳、氟兩種元素組成,四氟乙烯分子由碳、氟原子構(gòu)成,一個(gè)四氟乙烯分子由rm{2}個(gè)碳原子和rm{4}個(gè)氟原子構(gòu)成;還表示四氟乙烯這種物質(zhì),一個(gè)四氟乙烯分子.
故答案為:四氟乙烯是由碳;氟兩種元素組成;一個(gè)四氟乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成.
根據(jù)化學(xué)式的意義分析:表示一種物質(zhì);表示該物質(zhì)的組成元素;表示一個(gè)分子;表示一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成等.
本題主要考查化學(xué)式的意義,解答時(shí)要注意化學(xué)式所表示的宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別.【解析】四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成;一個(gè)四氟乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成11、略
【分析】
由氫氣燃燒的方程式為2H2+O22H2O可知反應(yīng)時(shí)氫氣和氧氣的質(zhì)量之比是4:32=1:8;而反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量之和為9g,所以反應(yīng)的氫氣質(zhì)量是1g氧氣是8g;
①假設(shè)剩余的1g氣體是氧氣;則氫氣的質(zhì)量為1g;
②假設(shè)剩余的1g氣體是氫氣;則氫氣的質(zhì)量為2g;
故答案為:1或2;
【解析】【答案】因?yàn)檫€有1g氣體沒(méi)有反應(yīng)所以生成了9g水,則說(shuō)明參加反應(yīng)的混合氣體總質(zhì)量也為9g,而原氣體總質(zhì)量為10g.所以剩余的氣體可能是H2,也有可能是O2.根據(jù)化學(xué)方程式,分別計(jì)算出兩種情況下原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量即可.
三、計(jì)算題(共8題,共16分)12、略
【分析】
根據(jù)單寧酸的化學(xué)式C76H52O46可知;單寧酸分子中C;H、O的原子個(gè)數(shù)比為76:52:46=38:26:23;
故答案為:38:26:23;
【解析】【答案】根據(jù)單寧酸分子中碳;氫、氧的原子個(gè)數(shù)比=碳原子個(gè)數(shù):氫原子個(gè)數(shù):氧原子個(gè)數(shù);表示原子個(gè)數(shù)的數(shù)字標(biāo)在元素符號(hào)的右下角.
13、略
【分析】
(1)氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為Mr(NH3)=Ar(N)×1+Ar(H)×3=(14×1)+(1×3)=17,氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為Mr(HCl)=Ar(H)×1+Ar(Cl)×1=(1×1)+(35.5×1)=36.5;故氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小于氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量.由于C處出現(xiàn)白煙較多,離沾有氨水的棉花團(tuán)遠(yuǎn),說(shuō)明氨氣分子運(yùn)動(dòng)得要快,得到結(jié)論:相對(duì)分子質(zhì)量越小,運(yùn)動(dòng)速度越快.
故答案為:小于;小,快。
(2)氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+HCl═NH4Cl.
故答案為:NH3+HCl═NH4Cl;
拓展探究:將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中;觀察到品紅在熱水中要比在冷水中擴(kuò)散得快一些,由于熱水的溫度比冷水中要高,據(jù)此可知,溫度越高,品紅分子運(yùn)動(dòng)得越快.
故答案為:溫度越高;分子的運(yùn)動(dòng)越快。
【解析】【答案】選用的兩種藥品濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性;分別能揮發(fā)出氯化氫氣體和氨氣,兩者接觸會(huì)反應(yīng)生成一種白色的固體氯化銨.通過(guò)C處產(chǎn)生白煙較多可以判斷氨氣分子運(yùn)動(dòng)得快一些,根據(jù)氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量和氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量大小,可得到分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系;拓展探究中,將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中,發(fā)現(xiàn)在熱水中品紅擴(kuò)散較快,說(shuō)明溫度高分子運(yùn)動(dòng)速率更快.
14、解:設(shè)原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為x;氯化鋇的質(zhì)量為y
Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓
142208233
xy23.3g
=x=14.2g
=y=20.8g
所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=10%
答:(1)固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量是14.2g;
(2)加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.【分析】
rm{(1)}向氯化鈉和硫酸鈉的混合溶液中加入氯化鋇溶液;氯化鋇和硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量求出硫酸鈉的質(zhì)量;
rm{(2)}根據(jù)硫酸鋇沉淀的質(zhì)量求出氯化鋇的質(zhì)量,再根據(jù)rm{dfrac{{脗脠祿爐鹵碌碌脛脰脢脕驢}}{{脗脠祿爐鹵碌脠脺脪潞碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}計(jì)算氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答時(shí)明確參加反應(yīng)的是硫酸鈉和氯化鋇,并能據(jù)生成沉淀的質(zhì)量分析求解,掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并進(jìn)行計(jì)算.rm{dfrac
{{脗脠祿爐鹵碌碌脛脰脢脕驢}}{{脗脠祿爐鹵碌脠脺脪潞碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】解:設(shè)原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為rm{x}氯化鋇的質(zhì)量為rm{y}
rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}=2NaCl+BaSO_{4}隆媒}
rm{142}rm{208}rm{233}
rm{x}rm{y}rm{23.3g}
rm{dfrac{142}{x}=dfrac{233}{23.3g}}rm{dfrac{142}{x}=dfrac
{233}{23.3g}}
rm{dfrac{208}{y}=dfrac{233}{23.3g}}rm{x=14.2g}
所加rm{dfrac{208}{y}=dfrac
{233}{23.3g}}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):rm{dfrac{20.8g}{208g}隆脕100%=10%}
答:rm{y=20.8g}固體混合物中rm{BaCl_{2}}的質(zhì)量是rm{dfrac
{20.8g}{208g}隆脕100%=10%}
rm{(1)}加rm{Na_{2}SO_{4}}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{14.2g}.rm{(2)}15、略
【分析】
根據(jù)單寧酸的化學(xué)式C76H52O46可知;單寧酸分子中C;H、O的原子個(gè)數(shù)比為76:52:46=38:26:23;
故答案為:38:26:23;
【解析】【答案】根據(jù)單寧酸分子中碳;氫、氧的原子個(gè)數(shù)比=碳原子個(gè)數(shù):氫原子個(gè)數(shù):氧原子個(gè)數(shù);表示原子個(gè)數(shù)的數(shù)字標(biāo)在元素符號(hào)的右下角.
16、略
【分析】
為防止通入試管內(nèi)的氫氣與試管內(nèi)的空氣混合加熱時(shí)出現(xiàn)爆炸;在加熱前應(yīng)先通入氫氣以排凈管內(nèi)的空氣;
在停止加熱后,試管內(nèi)的溫度較高,若與空氣接觸,會(huì)導(dǎo)致生成的銅與氧氣反應(yīng)形成氧化銅,故反應(yīng)完畢后還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻.
故答案為:排凈試管中的空氣;防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;防止生成的銅再次被氧化.
【解析】【答案】根據(jù)氫氣還原氧化銅的步驟;注意事項(xiàng)等進(jìn)行解答即可.
17、略
【分析】
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.碳酸鉀中鉀離子符號(hào)為K+,碘酸根離子符號(hào)為IO3-
故答案為:K+,IO3-
【解析】【答案】離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角;標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
18、略
【分析】
(1)制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);本題中用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣;因此需要加熱.故答案為:二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,需要加熱。
(2)氯氣在常溫下能分別與水;堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白(使有色物質(zhì)褪色)等作用的物質(zhì),故答案為:防止氯氣與水反應(yīng)。
(3)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的;需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,即在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸,布條無(wú)變化,就證明起漂白作用的物質(zhì)是次
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