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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷781考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的生態(tài)系統(tǒng)是()
A.熱帶雨林。
B.北方針葉林。
C.溫帶落葉林。
D.熱帶草原。
2、許多鳥具有保護(hù)色,但也難免被嗅覺發(fā)達(dá)的獸類所捕食,對(duì)此最好的解釋是()A.生存競(jìng)爭(zhēng)B.生物對(duì)環(huán)境完全不適應(yīng)C.生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的相對(duì)性D.鳥類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力太差3、【題文】在腦和脊髓中,由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成A.灰質(zhì)B.白質(zhì)C.神經(jīng)中樞D.語言中樞4、園藝工人在移栽植物時(shí)往往會(huì)剪掉部分的枝葉,這主要是為了植物的()A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用5、人體心臟與血管間的血流方向,正確的是()A.左心室→左心房→主動(dòng)脈B.右心房→右心室→肺動(dòng)脈C.右心房→左心室→主動(dòng)脈D.右心室→右心房→肺動(dòng)脈6、正常生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),應(yīng)該多吃下列哪種食物?()A.水果B.大米C.疏菜D.瘦肉7、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.在一定地域內(nèi),所有的生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)及能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的D.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)遭到破壞8、【題文】尿液形成過程中,既能被濾過又能全部被重吸收的物質(zhì)是()A.無機(jī)鹽B.水C.尿素D.葡萄糖9、【題文】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運(yùn)輸?()A.以氧合血紅蛋白形式B.在血漿中運(yùn)輸C.靠白細(xì)胞運(yùn)輸D.靠血小板運(yùn)輸評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、科學(xué)探究的一般過程是____、____、____、____、____、____.11、動(dòng)物體有八大系統(tǒng)____、____、____、生殖系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng).12、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱生態(tài)因素,其中非生物因素包括______、______、______、______等.13、圖是小腸內(nèi)表面放大圖及小腸絨毛示意圖;請(qǐng)據(jù)圖分析小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn):
(1)人的小腸細(xì)長(zhǎng),約____米.
(2)小腸內(nèi)表面有許多[1]____;使小腸的吸收面積增大為原來的3倍.
(3)皺襞表面有許多[2]____;使小腸吸收面積再增大30倍.
(4)小腸絨毛的[3]上皮細(xì)胞朝向腸腔的一側(cè),還有一些____;使小腸吸收面積增大近600倍.成年人的小腸的內(nèi)表面積約為200平方米.
(5)小腸絨毛內(nèi)有[4]____,其壁與小腸絨毛壁均由____層上皮細(xì)胞構(gòu)成;便于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收而進(jìn)入血液.
14、在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng)中;某同學(xué)按照下面的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)你同意該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論嗎?____.
。甲組乙組假設(shè)溫度能影響霉菌的生活實(shí)驗(yàn)材料一塊饅頭一塊面包環(huán)境條件溫暖潮濕低溫干燥實(shí)驗(yàn)結(jié)果饅頭發(fā)霉面包不發(fā)霉實(shí)驗(yàn)結(jié)論霉菌生長(zhǎng)在溫暖潮濕的地方(2)如果不同意請(qǐng)寫出你的方案和預(yù)期:實(shí)驗(yàn)方案方面:
①環(huán)境條件:甲為____潮濕,乙為____潮濕.
②實(shí)驗(yàn)材料:甲乙兩組的材料均為____.實(shí)驗(yàn)中設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),是要兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行____.
③該實(shí)驗(yàn)的變量是____.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果猜測(cè):
甲組:面包____,乙組:面包____.15、植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖根尖的結(jié)構(gòu)從上到下依次包括成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠.吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是____,因?yàn)檫@里生長(zhǎng)有很多的____,增加了吸收水分和無機(jī)鹽的____.
16、【題文】調(diào)查法是科學(xué)探究的方法。()17、【題文】組成細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。()18、由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱為____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)19、植物的芽都發(fā)育成枝條。()20、心臟主要由肌肉組成,所以心臟屬于肌肉組織。()21、水、溫度、時(shí)間可是實(shí)驗(yàn)的變量。()22、細(xì)胞中都含有線粒體,相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī),也是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。()23、動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),植物卻不能.24、使用光學(xué)顯微鏡,當(dāng)周圍光線較弱時(shí),應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡.25、能源物質(zhì)煤是藻類植物埋藏在底下形成的.______(判斷對(duì)錯(cuò))26、科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變是細(xì)胞分化的結(jié)果.______.(判斷對(duì)錯(cuò))27、(2015?湘潭)胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)28、同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?回憶當(dāng)時(shí)的操作完成下列各題。
(1)圖一中;制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是:______(填序號(hào)),制作裝片時(shí),為使觀察效果更好,可用______對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理。染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。
(2)如果是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片;那③應(yīng)改為在載玻片上滴______,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(3)圖二乙圖中觀察不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、液泡D、細(xì)胞核。29、在我們身邊有許多生物現(xiàn)象,你注意觀察了嗎?在炎熱的夏季,西瓜被人們作為解渴、消暑的首選水果。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問題:(1)夏天吃西瓜時(shí),看到沙瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞,要想清楚地觀察到它的結(jié)構(gòu)必須制作成__________,借助______________才能完成。(2)種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,那么決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞的________中。(3)吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤屬于營(yíng)養(yǎng)組織,吃剩下的瓜皮屬于__________組織;西瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于__________組織。(4)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè)____________。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共14分)30、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中;他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置,靜止2分鐘后,每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目,共統(tǒng)計(jì)了10次,結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間:min)
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。
(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄:
。環(huán)境時(shí)間(min)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
明亮處鼠婦數(shù)量(只)
10
7
4
1
1
0
0
0
0
0
陰暗處鼠婦數(shù)量(只)
0
3
6
9
9
10
10
10
10
10
通過分析上述數(shù)據(jù);你得到了結(jié)論是________________________________。
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。
(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中;所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。
(5)實(shí)驗(yàn)中;為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。31、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組;在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理:
。試管。
加入的物質(zhì)(各2mL)
水溫(℃)
時(shí)間min
試劑。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
1號(hào)。
淀粉+唾液。
0
10
碘液。
2號(hào)。
淀粉+唾液。
80
10
碘液。
3號(hào)。
淀粉+唾液。
37
10
碘液。
4號(hào)。
淀粉+清水。
37
10
碘液。
請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí);解答下列問題:
(1)在表格中填寫現(xiàn)象。
(2)①與②實(shí)驗(yàn)說明____
____。
(3)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____
(4)設(shè)置4號(hào)試管的目的是____參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】
A;熱帶雨林雨量充沛;終年高溫多雨,土壤肥沃,豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越的條件,因此熱帶雨林中生物的種類和數(shù)量十分豐富,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大.符合題意.
B;針葉林生態(tài)系統(tǒng)處于寒溫帶;溫度較低,動(dòng)植物種類不如熱帶雨林地區(qū)多,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林強(qiáng).不符合題意.
C;落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū);其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類較多,群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定的狀態(tài).但其內(nèi)的生物的種類和數(shù)量還遠(yuǎn)不如熱帶雨林的豐富,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林強(qiáng).不符合題意.
D;草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū);這里年降雨量很少.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多,群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力較弱,生態(tài)系統(tǒng)較不穩(wěn)定,不符合題意。
故選:A
【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的種類及特點(diǎn);不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同,生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).據(jù)此答題.
2、C【分析】【解析】試題分析:動(dòng)物具有保護(hù)色,使之能夠躲避敵害,說明了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),但有時(shí)也難免被嗅覺發(fā)達(dá)的獸類所捕食,又說明了生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的相對(duì)性??键c(diǎn):本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【解析】
試題分析:神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,在腦和脊髓里,細(xì)胞體密集的地方,色澤灰暗,叫灰質(zhì);神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里,在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位,色澤亮白叫白質(zhì).因此在腦和脊髓中,由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成灰質(zhì),由神經(jīng)纖維構(gòu)成白質(zhì).
考點(diǎn):脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能【解析】【答案】A4、A【分析】解:植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了;蒸騰作用的主要部位是葉片,剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力較弱,而蒸騰作用散失大量的水分,為了減少水分的散失,降低蒸騰作用,常常去掉一部分枝葉.
故選:A
水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行;葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行.據(jù)此解答.
對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,帶土移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.【解析】【答案】A5、B【分析】解:房室瓣只能朝向心室開;動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.即靜脈→心房→心室→動(dòng)脈,因此心臟與血管間的血流方向:左心房→左心室→主動(dòng)脈,右心房→右心室→肺動(dòng)脈.
故選:B
心房與心室之間;心室與動(dòng)脈之間;都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜保證了血液只能按一定方向流動(dòng).
此題考查了心臟內(nèi)瓣膜的作用.【解析】B6、D【分析】解:蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一.瘦肉;魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì).它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì);也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質(zhì)是糖類.兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì),所以,應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物.水果、蔬菜含較多的維生素和無機(jī)鹽,大米主要提供淀粉類.
故選:D
解決本題的基礎(chǔ)是;知道人體的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),知道它們的作用和主要的食物來源.
人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源,是重要考點(diǎn),同我們要注意掌握.【解析】D7、C【分析】【解析】試題分析:A、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它包括地球的全部生物及其環(huán)境,B、在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所構(gòu)成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)即包括此地域內(nèi)所有的生物,又包括生物所生活的環(huán)境,如一塊麥田,一片草原等都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),D、任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,就會(huì)引起嚴(yán)重后果,故A、B、D都不符合題意。C、在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi),因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,故符合題意??键c(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)?!窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】【解析】無機(jī)鹽、水、尿素和葡萄糖四種物質(zhì),分子都小,都能被濾過,能被全部重吸收的只有葡萄糖。【解析】【答案】D9、A【分析】【解析】
試題分析:紅細(xì)胞中富含血紅蛋白;血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方容易與氧分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.
A:由于血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合;在氧含量低的地方容易與氧分離,所以血液中的氧氣以氧合血紅蛋白形式運(yùn)輸,所以符合題意.
B:血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞;運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,所以不符合題意.
C:白細(xì)胞有吞噬病菌;對(duì)人體有防御和保護(hù)的作用,所以不符合題意.
D:血小板有止血和加速凝血的作用;故不符合題意.
考點(diǎn):血液的成分和主要功能【解析】【答案】A二、填空題(共9題,共18分)10、提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流【分析】【解答】解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題;提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
【分析】此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和認(rèn)識(shí)。11、消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)【分析】【解答】解:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng);人體由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng);神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)構(gòu)成的.它們的主要功能是:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)﹣﹣運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù);神經(jīng)系統(tǒng)﹣﹣調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng);循環(huán)系統(tǒng)﹣﹣運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì);消化系統(tǒng)﹣﹣消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng);呼吸系統(tǒng)﹣﹣吸入氧和呼出二氧化碳;泌尿系統(tǒng)﹣﹣泌尿和排尿;內(nèi)分泌系統(tǒng)﹣﹣分泌激素,通過激素的作用,調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng);生殖系統(tǒng)﹣﹣生殖.
【分析】人體由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)構(gòu)成的.12、生態(tài)因素光溫度水空氣【分析】【分析】本題主要考查的是生態(tài)因素的概念,解題的關(guān)鍵是掌握環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素?!窘獯稹可鷳B(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素。分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?!窘馕觥可鷳B(tài)因素光溫度水空氣13、略
【分析】
小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段.是消化和吸收的主要器官.與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng);約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成.這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).小腸內(nèi)有多種消化液與其吸收功能無關(guān)系.
(1)人的小腸細(xì)長(zhǎng);約5-6米.
(2)小腸內(nèi)表面有許多[1]環(huán)形皺襞;使小腸的吸收面積增大為原來的3倍.
(3)皺襞表面有許多[2]小腸絨毛;使小腸吸收面積再增大30倍.
(4)小腸絨毛的[3]上皮細(xì)胞朝向腸腔的一側(cè);還有一些微絨毛,使小腸吸收面積增大近600倍.成年人的小腸的內(nèi)表面積約為200平方米.
(5)小腸絨毛內(nèi)有[4]毛細(xì)血管;其壁與小腸絨毛壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,便于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收而進(jìn)入血液.
故答案為:(1)5-6;(2)環(huán)形皺襞;(3)小腸絨毛;(4)微絨毛;(5)毛細(xì)血管;一.
【解析】【答案】本題考查小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);小腸的結(jié)構(gòu)與消化和吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn).圖中結(jié)構(gòu)名稱:①環(huán)形皺襞,②小腸絨毛,③上皮細(xì)胞,④毛細(xì)血管.
14、略
【分析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn);按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不能對(duì)“溫度能影響霉菌的生活”的假設(shè)進(jìn)行探究,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有實(shí)驗(yàn)材料不同和環(huán)境條件不同等變量.即變量不唯一.
(2)請(qǐng)根據(jù)“溫度能影響霉菌的生活”的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng);因此實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,其他條件都應(yīng)該相同且適宜.故①環(huán)境條件:甲為高溫潮濕.乙為低溫潮濕.
②實(shí)驗(yàn)材料:甲;乙兩組均為一塊饅頭(或面包);實(shí)驗(yàn)中設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),是要兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照.
③對(duì)“溫度能影響霉菌的生活”的假設(shè)進(jìn)行探究中;變量時(shí)溫度.
(3)霉菌適宜生活在溫度潮濕的環(huán)境中;因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:甲組材料發(fā)霉,乙組材料不發(fā)霉.
故答案為:
(1)不同意;因?yàn)樽兞坎晃ㄒ弧?/p>
(2)①高溫;低溫。
②一塊饅頭(或面包);對(duì)照.
③溫度。
(3)發(fā)霉;不發(fā)霉。
【解析】【答案】此題考查的是“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng);可以從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求方面來切入.
15、略
【分析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū);成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部;細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.因此,植物根尖中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū).
故答案為:成熟區(qū);根毛;面積.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的成熟區(qū)的功能.解答時(shí)可以從成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);功能方面來切入.
16、略
【分析】【解析】
試題分析:科學(xué)探究常用的方法有觀察法;實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、收集和分析資料法等;所以題干的敘述是正確的。
考點(diǎn):科學(xué)探究的方法。
點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,熟記科學(xué)探究的幾種方法,即可解題?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、略
【分析】【解析】
試題分析:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長(zhǎng)發(fā)育;組織的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,約占細(xì)胞物質(zhì)總含量的75%-80%,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水,人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸.
考點(diǎn):人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】對(duì)18、組織【分析】【解答】解:生物體一般是由受精卵發(fā)育而來;這個(gè)受精卵進(jìn)行分裂,細(xì)胞的數(shù)量增多,細(xì)胞從周圍吸收營(yíng)養(yǎng)慢慢長(zhǎng)大,隨著細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng),細(xì)胞數(shù)量逐漸變多,這時(shí)有些細(xì)胞在形態(tài);結(jié)構(gòu)上發(fā)生了差異,進(jìn)而功能也發(fā)生了改變,形成了許多不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群叫做組織.
故答案為:組織.
【分析】細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,三、判斷題(共9題,共18分)19、×【分析】試題分析:不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同,如:花芽將發(fā)育成花,葉芽發(fā)育成葉,有的芽發(fā)育成側(cè)枝,頂芽發(fā)育成主干,混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花.考點(diǎn):本題考查的是芽的分類,首先明確不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型。【解析】【答案】錯(cuò)20、×【分析】試題分析:首先心臟是一個(gè)器官而不是屬于組織,這是因?yàn)樾呐K不僅僅是由肌肉組織構(gòu)成,還有結(jié)締組織、神經(jīng)組織、上皮組織。但是組成心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成的,肌肉組織由特殊分化的肌細(xì)胞構(gòu)成,許多肌細(xì)胞聚集在一起,被結(jié)締組織包圍而成肌束,內(nèi)部有豐富的毛細(xì)血管和神經(jīng)纖維分布。故題干的說法是錯(cuò)誤的。考點(diǎn):本題考查組織和器官之間的區(qū)別與聯(lián)系,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、A【分析】【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響;干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,水、溫度、時(shí)間都可以是實(shí)驗(yàn)的變量。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的每個(gè)環(huán)節(jié)。22、×【分析】【解答】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體;葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?,同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,因此線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”,植物細(xì)胞中既有葉綠體,又有線粒體,動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同。23、×【分析】【解答】解:生物具有一下特征:1;生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外;生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),動(dòng)物能,植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏,植物的葉具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性.
故答案為:×.
【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征.解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入.24、A【分析】【解答】解:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí);用小光圈;平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡,應(yīng)該使視野變亮,故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).
故答案為:正確.
【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮25、×【分析】解:在距今2億年以前;地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代,變成了煤炭.
故答案為:×
古代蕨類植物經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代;變成了煤炭.
掌握蕨類植物與人類的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【解析】×26、√【分析】解:細(xì)胞分化形成不同的新細(xì)胞;因此“科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞”,因此這種轉(zhuǎn)變是細(xì)胞分化的結(jié)果.所以題干的說法正確.
故答案為:√
細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程;細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的過程和特點(diǎn).【解析】√27、×【分析】【解答】胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部;其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能.胰島屬于內(nèi)分泌腺.
故答案為:×
【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺.四、簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)28、③④②①;碘液;細(xì)胞核;生理鹽水;B【分析】解:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:擦凈載玻片蓋玻片;③滴清水、④取材(撕)、②用解剖針將表皮展平、①蓋片、染色;因此圖一中,制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是:③④②①(填序號(hào)),制作裝片時(shí),為使觀察效果更
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