2025年上外版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句，讓我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中，較早種植粟并居住于黃河流域的是（）A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人2、在海外的華僑、華人往往稱自己是“唐人”，他們聚居的地方被稱為“唐人街”。海外華人自稱為“唐人”的原因是A.喜歡唐朝的服裝B.唐朝在世界歷史上享有較高的聲望C.唐朝時中國才開始對外交往D.唐朝人具有很高的制糖技術(shù)3、《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周?！庇纱丝芍髦艹跄?，周王實(shí)行（）A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.等級制度4、“治世不一道，便國不法古”的主張屬于百家爭鳴中哪家的思想主張A.墨家B.儒家C.道家D.法家5、河北省有《燕趙都市報》，山東省有《齊魯晚報》，山西省有《三晉都市報》，湖北省有《楚天都市報》。這些報紙的得名都與當(dāng)?shù)毓糯⒌闹T侯國有關(guān)，“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”這些地名源于西周實(shí)行的什么制度（）A.世襲制B.分封制C.禪讓制D.郡縣制6、“愛美之心，人皆有之”。山頂洞人懂得愛美的最有力的佐證是（）A.佩帶一些裝飾品B.用骨針縫制衣服C.用水清洗身體D.懂得磨光鉆孔技術(shù)7、李白詩中“秦王掃六合，虎視何雄哉！”秦王指誰？（）A.秦始皇B.劉邦C.漢武帝D.孝文帝評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、基督教的經(jīng)典是____，伊斯蘭教的經(jīng)典是____，伊斯蘭教教徒被稱為____．9、河姆渡聚落發(fā)現(xiàn)于____距今約7000年，是____氏族聚落的代表。河姆渡居民主要種植____，還飼養(yǎng)豬、狗、牛等家畜。他們住的房屋是____建筑形式，居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具，如骨耜。10、毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；”這里的“始祖”是指黃帝______（判斷對錯）11、宋代政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立____加以管理。12、______是目前我國境內(nèi)已知最早的人類，距今約170萬年，半坡居民種植______白菜、芥菜，炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的______。13、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。______（判斷對錯）14、中國有文字可考的朝代是______，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響；秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把______作為全國通用的文字。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、9世紀(jì)后期，契丹開始建筑房屋，城邑。（）。A.正確B.錯誤16、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！备鶕?jù)詩歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應(yīng)是南宋與遼、西夏對峙的時期。（）17、提倡“兼愛”“非攻”，又提出選賢、節(jié)儉的是墨子。______（判斷對錯）18、三過家門而不入的主人公是鯀。______（判斷對錯）19、宋代發(fā)明了新的農(nóng)具曲轅犁和秧馬。______（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共6分)20、在我國歷史上統(tǒng)一是主流，即使在分裂的時期也有統(tǒng)一的趨勢，各統(tǒng)治者都采取有效的措施鞏固國家。（1）結(jié)束東漢以來近四百年的分裂局面，再次統(tǒng)一全國是哪一朝代?（2）唐朝時期的前幾位皇帝在治理國家方面共同的地方在哪里?唐朝統(tǒng)治者實(shí)行什么樣的民族政策?（3）和兩宋并立的少數(shù)民族政權(quán)主要有那幾個?它們與兩宋的關(guān)系呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)?21、相傳在黃帝之后，在黃河流域又出現(xiàn)了哪三個人物，他們采取了方法來繼承部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？22、識讀如圖所示圖片：

請回答：

（1）圖1所示青銅器的名稱是什么？是哪一朝代青銅器的代表？該文物反映了當(dāng)時哪一行業(yè)已發(fā)展到較高水平？

（2）這一文物的出土地由此得名“鼎都”；你知道這一文物的出土地點(diǎn)嗎？

（3）根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合兩幅圖片；想一想青銅器在這一時期有何特點(diǎn)。

（4）觀察兩幅圖片，你能得到什么認(rèn)識？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】試題分析：元謀人遺址在云南省元謀縣,北京人的遺址在北京周口店龍骨山的山洞里過著采集和狩獵生活不會種糧食。陜西半坡原始居民較早種植粟并居住于黃河流域,浙江河姆渡原始居民較早種植水稻并居于長江流域.故選C?？键c(diǎn)：本題考查的我國遠(yuǎn)古居民遺址的位置和種植的糧食作物?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對唐朝社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的準(zhǔn)確識記，聯(lián)系已學(xué)知識可知唐朝是中國歷史上的一個強(qiáng)盛時代。國外的華僑往往被人稱為“唐人”，華僑聚居的地方被稱為“唐人街”。據(jù)此分析可知B符合題意，故選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·唐朝的繁榮與發(fā)展【解析】【答案】B3、C【分析】材料“封建親戚；以藩屏周．”的意思是分封；建立諸侯國，以拱衛(wèi)周王室．反映的是西周分封制．

故選C．

本題考查的是分封制的知識點(diǎn)．

本題以《左傳》關(guān)于分封制的史料為依托，考查的是學(xué)生對分封制的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】C4、D【分析】略【解析】D5、B【分析】【分析】西周實(shí)行分封制；周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯要孝忠周天子?！把唷?、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”這些地名源于西周實(shí)行的分封制，故答案選B。

【點(diǎn)評】本題主要考查西周的政治制度。6、A【分析】山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里；他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；山頂洞人知道佩帶一些裝飾品，這說明他們已經(jīng)懂得愛美．

故選A．

本題考查了山頂洞人．山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里；已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；已會人工取火，靠采集；狩獵為生，還會捕魚；生活的范圍擴(kuò)大，能同其他原始人群交換生活用品；用骨針縫制衣服，佩帶一些裝飾品，這說明他們已經(jīng)懂得愛美．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】A7、A【分析】李白在《古風(fēng)》中寫道：“秦王掃六合；虎視何雄哉！”這首詩贊頌的是從公元前230年至前221年，秦王嬴政（秦始皇）陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝．

故選A．

本題考查秦朝的統(tǒng)一；知道秦王指嬴政（秦始皇）．

本題考查秦朝的統(tǒng)一，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】A二、填空題(共7題，共14分)8、《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》穆斯林【分析】【分析】基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》；伊斯蘭教的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，伊斯蘭教教徒被稱為穆斯林．

故答案為：《圣經(jīng)》；《古蘭經(jīng)》；穆斯林．

【點(diǎn)評】基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》，伊斯蘭教的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，佛教的經(jīng)典是《佛經(jīng)》，也叫《大藏經(jīng)》．我們有時可以看到一些宗教建筑物，金碧輝煌的佛教廟宇，高高聳立的基督教堂，星月映照的清真寺院等，世界上現(xiàn)有將近半數(shù)的人信仰宗教，其中信徒最多和流傳最廣的宗教是基督教，教徒總數(shù)超過10億，分布在100多個國家和地區(qū)．伊斯蘭教的教徒又叫穆斯林．9、浙江余姚市長江流域水稻干欄式【分析】【分析】本題考查我國河姆渡氏族聚落生活的代表；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生記憶能力。10、略

【分析】這段祭文出自《祭黃帝文》；可知始祖是指黃帝；由“赫赫始祖，吾華肇造”這句話可知，我們顯赫功高的始祖，最先建立了華夏民族。始祖是指黃帝。

故答案為：

√。

相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世衣食住行奠定了基礎(chǔ)，被后人尊稱為“人文初祖”。

此題考查傳說中黃帝的相關(guān)知識點(diǎn)，熟記黃帝的貢獻(xiàn)是做出正確解答的關(guān)鍵?！窘馕觥俊?1、略

【分析】本題主要考查宋代海外貿(mào)易發(fā)展的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，宋朝政府積極鼓勵海外貿(mào)易，在一些重要港口開設(shè)專供外商居住的“蕃坊”，并設(shè)有“蕃市”“蕃學(xué)”。還在廣州、杭州等主要港口設(shè)置市舶司加以管理海外貿(mào)易。宋代海外貿(mào)易很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。故答案填：市舶司?！窘馕觥渴胁八?/p>

12、略

【分析】元謀人生活于距今約170萬年；是目前我國境內(nèi)已知最早的人類．半坡原始居民已種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家．相傳，炎帝部落和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期的發(fā)展，形成了日后的華夏族，炎帝和黃帝被譽(yù)為中華民族的人文初祖．

故答案為：

元謀人；粟；人文初祖．

本題考查的是元謀人；半坡原始居民和人文初祖的知識點(diǎn)．

本題以原始社會的歷史為背景，考查的是學(xué)生對元謀人、半坡原始居民、黃帝和炎帝的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】元謀人；粟；人文初祖13、略

【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)；成吉思汗死后，忽必烈繼承漢位，于1271年建立元朝，1276年滅南宋實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式；考查成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，注意區(qū)分成吉思汗和鐵木真的內(nèi)容．【解析】×14、商朝小篆【分析】我國有文字可考的歷史開始于商朝；甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。甲骨文中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早；體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響；秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把小篆作為全國通用的文字。

故答案為：

商朝；小篆。

本題主要考查文字的演變的相關(guān)史實(shí)。我國有文字可考的歷史開始于商朝；秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字為小篆。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記文字的演變的相關(guān)史實(shí)。【解析】商朝小篆三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】本題考查契丹民族。到9世紀(jì)后期，契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等生產(chǎn)事業(yè)，并開始建筑房屋、城邑。10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼16、×【分析】本題考查南宋與金對峙的知識點(diǎn)，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的識記判斷能力。根據(jù)題干“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲。”可知，反映的是詩人林升對當(dāng)時南宋統(tǒng)治者的諷刺。他生活在南宋與金、西夏對峙的時期，當(dāng)時遼已經(jīng)滅亡了。故題干“南宋與遼、西夏對峙”應(yīng)將“南宋與遼、西夏對峙”改為“南宋與金、西夏對峙”。故選F。【解析】F17、√【分析】據(jù)所學(xué)知；墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“兼愛；非攻”，提出要選賢能的人治理國家，提倡節(jié)儉。

故答案為：

√。

本題主要考查百家爭鳴的知識；掌握百家爭鳴的主要流派及主張；影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力，識記百家爭鳴的主要流派及主張、影響。【解析】√18、×【分析】大禹治水非常專心；據(jù)說他在外黃河水患13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。也因此演化出一個成語：三過家門而不入。舜年老時，采用禪讓制把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹。

故答案為：

×。

本題考查傳說中的英雄人物的名字；要把握大禹的貢獻(xiàn)。

本題考查學(xué)生對傳說中人物名字的準(zhǔn)確識記能力。注意掌握大禹治水的傳說?！窘馕觥俊?9、×【分析】宋朝時期；我國江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過了北方，當(dāng)時發(fā)明的新式農(nóng)具有秧馬等。農(nóng)具曲轅犁是唐朝創(chuàng)制的。

故答案為：

×。

本題以宋代發(fā)明了新的農(nóng)具為切入點(diǎn)；主要考查宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊了?、簡答題(共3題，共6分)20、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝的統(tǒng)一，解題時注意“結(jié)束東漢末年以來近四百年分裂局面”，聯(lián)系已學(xué)知識可知581年，北周外戚楊堅代周稱帝，改國號為隋，年號開皇，定都長安。楊堅即是隋文帝。589年，他派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北，結(jié)束了東漢末年以來近四百年分裂局面。（2）本題考查唐朝前期政治統(tǒng)治和民族政策，旨在考查總結(jié)概括問題的能力。唐貞觀年間，唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，重視人民群眾的力量；重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望；合并州縣，整頓吏治；任用賢才，虛心納諫，"房謀杜斷"；寬刑減法；大興學(xué)校，發(fā)展科舉，形成“貞觀之治”的治世局面。武則天在位期間繼續(xù)推行均田制度，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；進(jìn)一步發(fā)展科舉制，首創(chuàng)由皇帝親自策問舉人的殿試；創(chuàng)立了“自薦”和“試官”的制度，鼓勵官吏和百姓自薦，以求進(jìn)用，許多有才能的人被破格錄用，例如名相狄仁杰和姚崇等。唐玄宗統(tǒng)治前期任用賢臣，如任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人當(dāng)宰相；重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令的政績；注意節(jié)約，命人燒毀宮內(nèi)一批珠玉錦繡，表示不再用奢侈品；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修水利，改進(jìn)農(nóng)耕技術(shù)。形成開元盛世的局面。由此可見，唐朝時期的前幾位皇帝在治理國家方面都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、重用人才。唐朝統(tǒng)治者實(shí)行比較開明的民族政策，加強(qiáng)了內(nèi)地與邊疆少數(shù)民族的聯(lián)系。如唐太宗用和親、封賞等辦法籠絡(luò)順從唐朝的少數(shù)民族貴族上層，加強(qiáng)和他們的聯(lián)系，被各族首領(lǐng)共同擁戴為“天可汗”。分別封回紇、南詔少數(shù)民族首領(lǐng)皮羅閣和骨力裴羅為云南王和懷仁可汗。先后將文成公主和金城公主嫁給松贊干布和尺帶珠丹。邊疆各族和內(nèi)地經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)。（3）本題考查兩宋時期的民族政權(quán)的并立。契丹族建立的遼國與北宋并立，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，后簽訂澶淵之盟，保持了較長時間和平；黨項族建立的西夏與北宋南宋同時并立，先占后簽訂和平協(xié)議；女真族建立的金，滅遼與北宋，與南宋并立多年戰(zhàn)爭，后與南宋簽訂協(xié)議，劃定邊界，保持了長期和平。所以與兩宋并立的政權(quán)主要有遼、西夏、金；它們與兩宋的關(guān)系呈現(xiàn)出先戰(zhàn)后和的特點(diǎn)。

【解析】（1）隋朝。（2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、重用人才，開明的民族政策。（3）遼、西夏、金；先戰(zhàn)后和。21、（1）距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落在阪泉與黃帝部落展開大戰(zhàn)，結(jié)果炎帝戰(zhàn)敗，歸順了黃帝，后來，炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。

（2）傳說炎帝教民開墾耕種；制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。傳說炎帝還制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。

相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，還教人們挖井，制造船只，會煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車。為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，他的屬下倉頡，發(fā)明了文字，伶?zhèn)惏l(fā)明了樂譜，隸首發(fā)明算盤。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)。

（3）堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳；堯年老的時候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。

故答案為：

（1）阪泉；涿鹿；炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟；經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。

（2）傳說炎帝教民開墾耕種；制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。傳說炎帝還制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。

相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，還教人們挖井，制造船只，會煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車。為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，他的屬下倉頡，發(fā)明了文字，伶?zhèn)惏l(fā)明了樂譜，隸首發(fā)明算盤。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)。

（3）堯舜禹；“禪讓制”。【分析】

本題考查炎帝和黃帝；堯舜禹的禪讓；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查炎帝和黃帝、堯舜禹的禪讓，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落在阪泉與黃帝部落展開大戰(zhàn)，結(jié)果炎帝戰(zhàn)敗，歸順了黃帝，后來，炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。

（2）傳說炎帝教民開墾耕種；制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。傳說炎帝還制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。

相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，還教人們挖井，制造船只，會煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車。為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，他的屬下倉頡，發(fā)明了文字，伶?zhèn)惏l(fā)明了樂譜，隸首發(fā)明算盤。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)。

（3）堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳；堯年老的時候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時