2025年上外版八年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級歷史下冊階段測試試卷13考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、2015年3月20日，中韓雙方對68具中國人民志愿軍遺骸進行交接，使這些在朝鮮半島沉睡了超過半個世紀的烈士得以“榮歸故里”。當年，志愿軍戰(zhàn)士抗美援朝，保家衛(wèi)國，被譽為A.人民子弟兵B.鋼鐵長城C.黨的好戰(zhàn)士D.最可愛的人2、1904年，清政府頒布《奏定學堂章程》，是因為（）A.西學東漸的廣泛影響B(tài).近代工業(yè)對科學技術和人才得到迫切需要C.帝國主義列強的要求D.清王朝為了安定人心3、下列圖片反映了重大的歷史事件；其發(fā)生的先后順序是（）

A.①③②④B.④③②①C.③④①②D.②①④③4、周恩來在萬隆會議上贏得與會國代表欽佩的高超外交藝術主要表現(xiàn)是（）A.提出了和平共處五項原則B.提出了“求同存異”方針C.提出了“五個一工程”D.提出了“一國兩制”構想5、1985年起，我國開始城市改革，其重點是（）A.國有企業(yè)改革B.推行公司制、股份制C.中小企業(yè)改革D.私有企業(yè)改革評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、某班排演歷史情景劇《辛亥革命時的中國社會》出現(xiàn)這樣的情景：一青年學生在家勤奮學習，準備參加科舉考試；街上學生高喊“外爭國權、內懲國賊”等口號，聲音響徹云霄。7、第一屆中國人民政治協(xié)商會議決定以____為國旗，以____國歌，采用____紀年。

8、______年8月，孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復會等革命團體的成員，在______成立了中國同盟會，這是中國第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產階級革命政黨。9、盧溝橋事變后，日軍企圖速戰(zhàn)速決，______。10、【題文】閱讀以下材料判斷：

。路線名稱。

提出時間。

內容。

結果。

過渡時期總路線。

1953年。

逐步實現(xiàn)國家的工業(yè)化；逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

通過第一個五年計劃；我國初步建立起獨立的工業(yè)體系，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎。1956年對農手商三大改造的基本完成標志著社會主義制度在我國初步建立。

建設社會主義總路線。

1958年。

鼓足干勁；力爭上游、多快好省地建設社會主義。

執(zhí)行過程中；忽視了客觀經濟規(guī)律，片面強調高指標；高速度，出現(xiàn)了轟轟烈烈的“大躍進”運動，打亂了國民經濟的正常秩序。

以下結論是從上表信息中得出的；請在括號內劃“A”；違背了上表信息所表達的意思，請在括號內劃“B”；是上表信息沒有涉及的，請在括號內劃“C”。

（1）過渡時期總路線和建設社會主義總路線都提出于20世紀50年代。（）

（2）過渡時期總路線是逐步實現(xiàn)國家的工業(yè)化和完成“三大改造”。（）

（3）1956年我國進入了社會主義社會。（）

（4）人民公社化運動與大躍進運動是相伴而生。（）

（5）過渡時期總路線和建設社會主義總路線都獲得了成功。（）11、《馬關條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會。

錯誤：______

理由：______。12、面對日益嚴重的民族危機，各界民眾掀起聲勢浩大的______運動。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、1980～1997年；我國糧食人均產量變化（見下圖）的主要原因之一是實行了包產到戶，農民獲得了土地所有權。

14、西安事變的和平解決，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。（）15、判斷題（對的打√，錯的打×）土地改革運動建立了土地公有制。（）16、比較是歷史學習的一項基本要求，同《馬關條約》比較，《辛丑條約》的新增內容是允許外國入駐軍中國。（）17、1998年是北京大學的百年誕辰，這所大學的前身是戊戌變法時創(chuàng)辦的京師同文館。這是中國第一所國家創(chuàng)辦的近代新式大學。（）18、1949年中華人民共和國的成立，標志著中國新民主主義革命的勝利。______（判斷對錯）19、南昌起義失敗后，中國共產黨認識到，單槍匹馬不能取得革命的勝利，必須團結一切可能的同盟者才能戰(zhàn)勝強大的敵人。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共4題，共36分)20、在反“掃蕩”作戰(zhàn)中；二路軍副總參謀長張自忠將軍血灑疆場。

判斷：______

改正：______21、孫中山提出的“民族”、“民權”、“民主”三大主義成為辛亥革命的指導思想。______（判斷對錯）22、抗戰(zhàn)勝利后；為爭取國內和平，毛澤東親赴戰(zhàn)時陪都南京與國民黨進行談判并簽署了和平建國的“雙十協(xié)定”。

【______】改正______。23、在朝鮮戰(zhàn)場上；在上甘嶺戰(zhàn)役中以身堵槍眼而壯烈犧牲的英雄人物是邱少云。

判斷：______改正：______。評卷人得分五、連線題(共3題，共18分)24、連線題(本題共8分)25、【題文】請根據(jù)所學內容；將下列重要人物與事件一一對應起來。

①孫中山A虎門銷煙。

②馬丁.路德B宗教改革。

③李鴻章C洋務運動。

④林則徐D辛亥革命。

⑤洪秀全E甲午戰(zhàn)爭。

⑥鄧世昌F太平天國。

⑦關天培G獨立戰(zhàn)爭。

⑧華盛頓H鴉片戰(zhàn)爭26、連線題(本題共8分)評卷人得分六、簡答題(共1題，共8分)27、閱讀下列材料：

廢除地主階級封建剝削的土地所有制；實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發(fā)展農業(yè)生產，為新中國的工業(yè)化開辟道路。

（1）以上材料出自新中國成立初期頒布的哪部法律？

（2）依據(jù)這部法律；我國進行了什么改革？這次改革使哪一階層獲得了解放？

（3）這次改革有什么要的歷史意義？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查抗美援朝戰(zhàn)爭的相關史實。1950年10月，中國人民志愿軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國，赴朝作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中英勇頑強，不畏艱險，許多戰(zhàn)士獻出了自己寶貴的生命，最終贏得了這場戰(zhàn)爭。志愿軍戰(zhàn)士保衛(wèi)了國家，也為國家為民族在國際上贏得了榮譽，所以他們被譽為“最可愛的人”。故選D。【解析】D2、B【分析】由于近代工業(yè)對科學技術和人才得到迫切需要；1904年（農歷癸卯年）初，清政府頒布了《奏定學堂章程》，建立起新式的教育體制．這是中國近代第一個以教育法令公布并在全國實行的學制，亦稱“癸卯學制”．

故選B．

本題以1904年；清政府頒布《奏定學堂章程》為切入點，主要考查其原因．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記清末民初的文化、教育與社會生活的相關史實．【解析】B3、A【分析】【分析】①九一八事變發(fā)生于1931年9月18日。②中國軍隊鏖戰(zhàn)臺兒莊發(fā)生在1938年。③中國守軍在盧溝橋奮起抗戰(zhàn)發(fā)生于1937年。④彭德懷在百團大戰(zhàn)中是1940年。所以事件的先后順序是①③②④。故選A。

【點評】本題考查抗日戰(zhàn)爭前后日本侵華和中國人民反抗的事實。重點掌握其時間。要熟記抗日戰(zhàn)爭前后日本侵華和中國人民反抗的事實，注意事件的先后順序。4、B【分析】據(jù)題干“周恩來在萬隆會議上贏得與會國代表欽佩的高超外交藝術主要表現(xiàn)”結合所學可知；1955年，周恩來率代表團參加萬隆會議，提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。

故選：B。

本題主要考查學生對萬隆會議相關知識的掌握；1955年，周恩來率代表團參加萬隆會議，提出“求同存異”的方針。

本題主要考查學生對萬隆會議相關知識的掌握，重點識記內容與影響?！窘馕觥緽5、A【分析】1984年；我國對城市的改革也開始了，城市改革的重點是對國有企業(yè)改革，1992年，國有企業(yè)改革加快了步伐，改革方向是向建立社會主義的現(xiàn)代化制度邁進。

故選：A。

本題以1985年起；我國開始城市改革為切入點，主要考查國有企業(yè)改革的相關知識點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記國有企業(yè)改革的相關史實。【解析】A二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】本題考查的是辛亥革命?？婆e考試制度已經在1905年被廢除了，辛亥革命時期沒有科舉考試；“外爭國權、內懲國賊”是1919年五四運動的口號?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）錯誤：準備參加科舉考試理由：1905宣布自次年起停止科學考試（2）錯誤：外爭國權、內懲國賊理由：“外爭國權、內懲國賊”是1919年五四運動的口號7、五星紅旗《義勇軍進行曲》公元【分析】第一屆中國人民政治協(xié)商會議的內容比較多，此題只是會議內容的一部分，通過題干可以把要點寫出來。8、略

【分析】本題考查的是孫中山創(chuàng)辦同盟會的相關內容。聯(lián)系所學知識可知，1905年8月，孫中山團結革命力量在日本東京建立革命組織——中國同盟會，它是中國第一個全國規(guī)模的資產階級革命政黨，大大推動了全國資產階級民主革命運動。發(fā)刊機關：《民報》。指導思想：三民主義（民族主義、民權主義、民生主義）。綜上所述故填：1905、日本東京?！窘馕觥?905、日本東京

9、三個月內滅亡中國【分析】據(jù)所學知；盧溝橋事變后，日軍企圖速戰(zhàn)速決，三個月內滅亡中國，但淞滬會戰(zhàn)就打了三個多月，粉碎了日本的狂妄計劃．

故答案為：

三個月內滅亡中國．

本題以填空題的形式；考查抗日戰(zhàn)爭的相關知識．

注意識記抗日戰(zhàn)爭的相關史實．【解析】三個月內滅亡中國10、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題本題所考查的是正確的；錯誤的和未曾涉及到的三類；所以本題的回答要建立在對材料的認真解讀的基礎之上。分析材料，1953年過渡時期總路線提出，1958年建設社會主義總路線提出，都是在20世紀50年代，故描述是正確的。

（2）從過渡時期總路線的內容中可以看出“過渡時期總路線是逐步實現(xiàn)國家的工業(yè)化和完成三大改造”是正確的。

（3）過渡時期總路線的結果中有“1956年對農手商三大改造的基本完成標志著社會主義制度在我國初步建立”；由此可以看出1956年底我國進入了社會主義，是正確的。

（4）從材料的建設社會主義總路線的結果中看出題目只涉及到了“大躍進”；并沒有提到人民公社化運動，故本題的描述題目并沒有涉及到。

（5）分析材料“通過第一個五年計劃；我國初步建立起獨立的工業(yè)體系，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎”，和“打亂了國民經濟的正常秩序”，由此可以看出，過渡時期總路線的實施是比較成功的，而建設社會主義總路線是不成功的。故描述是錯誤的。

考點：人教新課標八年級下冊·社會主義道路的探索·三大改造【解析】【答案】AAACB11、略

【分析】1895年4月17日；中日簽訂《馬關條約》．主要內容是割讓遼東半島；臺灣和澎湖列島，賠償日本軍費兩億兩白銀，增開沙市、重慶、蘇州、杭州四個通商口岸，準許日本在中國通商口岸設立工廠．《馬關條約》大大加深了中國半殖民地半封建化的程度．1901年，《辛丑條約》的簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會．

故答案為：

錯誤：《馬關條約》；理由：把“《馬關條約》”改為“《辛丑條約》”．

本題從“中國完全淪為半殖民地半封建社會”分析；考查《馬關條約》與《辛丑條約》的區(qū)別．

本題考查《辛丑條約》．《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權喪失最嚴重的不平等條約．條約規(guī)定①中國賠款4.5億白銀，分39年還清，本息共計約9.8億兩；②劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內居??；③清政府保證嚴禁人民參加反帝運動④清政府拆毀天津大沽口到北京沿線設防的炮臺，允許列強各國派駐兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地．該條約標志著清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國徹底淪為半殖民地半封建社會．【解析】《馬關條約》；把“《馬關條約》”改為“《辛丑條約》”12、抗日救亡【分析】據(jù)所學知；面對日益嚴重的民族危機，各界民眾掀起聲勢浩大的抗日救亡運動，如一?二九運動等．

故答案為：抗日救亡．

本題以填空題的形式；考查抗日戰(zhàn)爭的相關知識．

注意識記抗日戰(zhàn)爭的相關史實，記憶相關基礎知識．【解析】抗日救亡三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】本題考查的是家庭聯(lián)產承包責任制的知識；1980～1997年，我國糧食人均產量變化的主要原因之一是實行了包產到戶，農民獲得了土地的使用權而不是所有權，故錯誤。

【點評】人教新課標八年級下冊·建設中國特色社會主義·改革開放。14、×【分析】【分析】西安事變的和平解決；標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。1937年，蔣介石在廬山發(fā)表談話，公布了中國共產黨提交的國共合作宣言，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查西安事變的和平解決。15、×【分析】試題分析：土地改革是變地主的土地私有為農民土地私有。私有制未發(fā)生改變?？键c：土地改革點評：此題考查了學生對歷史事件的認識和分析，以及對基礎知識的理解和掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、√【分析】【分析】據(jù)所學知；1901年清政府同列強簽訂了《辛丑條約》，其中規(guī)定準許各國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線的戰(zhàn)略要地，這是《馬關條約》中所沒有的內容。故答案為：正確。

【點評】本題考查《辛丑條約》的相關知識。17、×【分析】本題考查京師大學堂。戊戌變法時期，即1898年，作為“新政”創(chuàng)辦了京師大學堂，就是今天北京大學，這是中國近代第一所國家建立的最高學府。京師同文館是洋務運動時期創(chuàng)辦的學校。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁18、√【分析】結合所學可知；1949年10月1日下午3時，北京30萬軍民齊集天安門廣場，隆重舉行開國大典標志著中華人民共和國的成立，標志中國人民從此站立起來，成為新國家；新社會的主人，標志著新民主主義革命取得勝利。

故答案為：√。

本題以“1949年；中華人民共和國成立了，中國歷史從此揭開了新的篇章?！睘榍腥朦c主要考查學生對新中國成立相關知識的掌握，重點識記內容與影響。

本題主要考查學生對新中國成立相關知識的掌握，重點識記內容與影響。【解析】√19、×【分析】中國共產黨獨立領導的京漢鐵路工人大罷工最終以失敗而告終；因而它給我黨提供的最大的教訓是必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結一切可能的同盟者，之后中國共產黨與國民黨合作進行了北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了封建軍閥的統(tǒng)治。

故答案為：

×。

本題以為切入點；主要考查京漢鐵路工人大罷工失敗給我黨提供的最大的教訓。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握北洋政府的黑暗統(tǒng)治的相關史實。【解析】×四、改錯題(共4題，共36分)20、ד張自忠”改為“左權”【分析】左權是八路軍的高級將領；無產階級革命家；軍事家。1942年5月25日，八路軍副參謀長左權在山西遼縣麻田十字嶺突圍時犧牲。

故答案為：×；改正：“張自忠”改為“左權”。

本題考查左權。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭中敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的相關史實?！窘馕觥俊痢皬堊灾摇备臑椤白髾唷?1、略

【分析】在同盟會的機關刊物《民報》的發(fā)刊詞中；孫中山把同盟會的綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義，即“三民主義”．三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想．

故答案為：

×．

本題考查三民主義．

掌握三民主義的內容與意義．【解析】×22、×將南京改為重慶【分析】為了盡一切可能爭取國內和平；戳穿蔣介石假和平真內戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東偕周恩來；王若飛前往重慶，同國民黨進行談判。經過40多天的艱苦談判，10月10日，國民黨被迫同中國共產黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》。

故答案為：

×；將南京改為重慶。

本題主要考查重慶談判。識記重慶談判的意義。

本題主要考查了學生對國共合作等知識的掌握，重點識記主要事件的內容及影響?！窘馕觥俊翆⒛暇└臑橹貞c23、×邱少云改為黃繼光【分析】1952年10月14日；上甘嶺戰(zhàn)役開始，在這關鍵時刻，黃繼光參加了攻堅小組，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍眼當場陣亡，年僅21歲。中國人民志愿軍發(fā)揚高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，舍生忘生，英勇作戰(zhàn)，連續(xù)重創(chuàng)美國侵略者，涌現(xiàn)出邱少云；黃繼光等許多可歌可泣的英雄人物，因此被譽為“最可愛的人”。

故答案為：

判斷：×；改正：邱少云改為黃繼光。

本題以上甘嶺戰(zhàn)役中以身堵槍眼而壯烈犧牲的英雄人物為切入點；主要考查抗美援朝。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記抗美援朝的相關史實?！窘馕觥俊燎裆僭聘臑辄S繼光五、連線題(共3題，共18分)24、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學生對教材內容的識記能力，難度較低，材料的中心在于強調洋務企業(yè)的創(chuàng)辦，同時也要注意洋務派所創(chuàng)辦的企業(yè)分軍事工業(yè)和民用工業(yè)兩類，依據(jù)所學知識不難直接找出答案。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，考查的主要意圖是中國近代不同階級的救國主張，同時要注意洋務派與維新派，革命派和新文化運動時期的激進派屬于不同性質的階級集團，前者屬于地主階級，后三者屬于資產階級的不同派別。考點：人教新課標八年級上冊·近代化的探索·洋務運動；人教新課標八年級上冊·近代化的探索·辛亥革命；人教新課標八年級上冊·近代化的探索·戊戌變法；【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】本題考查的是歷史人物與歷史事件。孫中山領導了辛亥革命，馬丁.路德領導了宗教改革，李鴻章是洋務運動的代表人物，林則徐領導了虎門銷煙，洪秀全建立了太平天國，鄧世昌是甲午戰(zhàn)爭的英雄人物，關天培是鴉片戰(zhàn)爭的英雄人物，華盛頓領導了美國獨立戰(zhàn)爭?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

26、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學生對教材內容的識記能力，難度較低，材料的中心在于強調洋務