2025年魯教新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷963考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、兩棲動(dòng)物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動(dòng)物的主要原因是（）A.體溫不恒定B.心室中有混合血C.肺不發(fā)達(dá)D.生殖發(fā)育離不開水2、下列關(guān)于嗅覺特點(diǎn)的說法正確的是()A.不同動(dòng)物的嗅覺敏感程度不同，但都不如人的嗅覺靈敏B.小孩子的嗅覺會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸增強(qiáng)C.動(dòng)物對(duì)不同物質(zhì)氣味的敏感程度是不一樣的D.較長(zhǎng)時(shí)間接觸某種氣味會(huì)降低感受性是由于氣味逐漸變淡造成的3、英國科學(xué)家羅伯特·胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞的細(xì)胞，實(shí)際上他觀察到的是細(xì)胞的()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡4、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說法正確的是（）A.只有未破的雞蛋受力B.只有破了的雞蛋受力C.兩只雞蛋都受力D.究竟哪只雞蛋受力說不清楚5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.在真空中也可以傳播聲音C.振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)6、如圖所示茶杯靜止在水平桌面上；下列哪對(duì)力屬于平衡力（）

A.茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力B.桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力C.茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力D.茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力7、生活中為了抑制細(xì)菌和真菌的繁殖；防止食品腐敗采取的措施有()

①低溫②風(fēng)干③高溫滅菌后密封④添加防腐劑⑤溫暖⑥潮濕A.①②③④B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑤8、比較昆蟲；兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育過程；你認(rèn)為圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是()

A.變態(tài)發(fā)育卵生空中飛行B.變態(tài)發(fā)育卵生體內(nèi)受精C.卵生體內(nèi)受精變態(tài)發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精卵生評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、固體、液體、氣體分子之間都有____。____分子間的空隙最大，一般情況下____分子間的空隙最小。10、兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí)，聽不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問題____。11、分子之間存在____力和____力。12、女同學(xué)說話聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的____高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較____的緣故。那么一個(gè)大聲說話的男聲與一個(gè)小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是____，響度大的是____。13、紅色三角梅在陽光下十分鮮艷，它反射了太陽光中的____色光；若只被藍(lán)光照射，該三角梅看起來是____色的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。18、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。19、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)21、有一個(gè)不知焦距的凸透鏡，想一想，你用什么辦法可以粗略測(cè)出它的焦距？畫出光路圖并說明。22、如圖所示；一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸．作出小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖．

23、如圖所示；木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí)，木塊隨機(jī)在小車的平板上滑行，請(qǐng)畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．

24、如圖所示；光線AO是通過凹透鏡折射后射向水面的一條光線．請(qǐng)畫出光線AO通過凹透鏡前的入射光線；在水面的反射光線以及進(jìn)入水中的折射光線的大致方向．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共20分)25、鐵球的質(zhì)量是1.95千克，體積是0.5×10-3米3，問此鐵球是空心還是實(shí)心的？26、“猴子望月”的故事家喻戶曉；小猴子看見水中月亮之后驚呼“月亮掉水里了”，惹得眾猴子爭(zhēng)相撈月。如圖所示，小猴子的眼睛用點(diǎn)A表示，小猴子看見的水中月亮，用點(diǎn)B表示，請(qǐng)你畫出小猴子看見水中月亮的光路圖，要求畫出真實(shí)的位置（用點(diǎn)C表示），并保留必要的作圖痕跡。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】?jī)蓷珓?dòng)物的幼體生活在水中；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中。

【分析】青蛙的發(fā)育是從受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙。這個(gè)過程也是一種變態(tài)發(fā)育。由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長(zhǎng)出后肢，再長(zhǎng)出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。成蛙既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，可見兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水，因此，兩棲動(dòng)物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動(dòng)物的主要原因是生殖發(fā)育離不開水。本題考查兩棲動(dòng)物的生殖、兩棲動(dòng)物的發(fā)育。2、C【分析】【分析】嗅覺是刺激物刺激了嗅覺細(xì)胞使其產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳到大腦皮層的相應(yīng)神經(jīng)中樞,從而產(chǎn)生嗅覺。嗅覺的的特點(diǎn):不同動(dòng)物的嗅覺敏感程度不同；動(dòng)物對(duì)不同物質(zhì)氣味的敏感程度不同；隨著年齡增長(zhǎng)；嗅覺會(huì)逐漸減弱。

【解答】A；不同動(dòng)物的嗅覺敏感程度不同；有的動(dòng)物嗅覺比人靈敏，有的不如人的嗅覺靈敏，故A錯(cuò)誤；

B；嗅覺會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸減弱；故B錯(cuò)誤；

C；不同動(dòng)物的嗅覺敏感程度不同；故C正確。

D；較長(zhǎng)時(shí)間接觸某種氣味會(huì)降低感受性是由于嗅覺中樞適應(yīng)了；故D錯(cuò)誤；

故選C3、A【分析】【分析】英國科學(xué)家羅伯特?虎克用自制的顯微鏡觀察軟木薄片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。【解答】英國科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)；光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就；生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng)。1663年胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞．發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞時(shí)，所看到的蜂窩狀結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的細(xì)胞壁，至今仍被使用，故B正確。

故選：B4、C【分析】【解答】無論破與不破受力物體同時(shí)也是施力物體；施力物體同時(shí)也是受力物體，故而選C。

【分析】表面上看只有破了的雞蛋受力，因?yàn)槲覀兛吹搅肆Φ淖饔眯Ч遣荒軓谋砻娆F(xiàn)象看問題，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，破了的雞蛋同時(shí)也會(huì)給另一只雞蛋一個(gè)反作用力。本題考查的是力的作用的相互性。5、D【分析】【解答】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；在固體中傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；聲音不能在真空中進(jìn)行傳播，選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但是在真空中，振動(dòng)的物體也不一定會(huì)發(fā)出聲音，選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，選項(xiàng)D說法正確；故選D。

【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)；不同介質(zhì)傳聲速度不同。6、A【分析】【解答】解：A；茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力；這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對(duì)平衡力．故A正確；

B；桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力；這兩個(gè)力作用在不同的物體上，大小也不同，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C；茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力；這兩個(gè)力作用在不同的物體上，方向也相同，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；

D；茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力；作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】平衡力的判斷，兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．缺一不可．7、A【分析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的；故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)；繁殖。

【解答】由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖。①低溫不利于微生物的繁殖②風(fēng)干，水分少，不利于微生物的繁殖③高溫滅菌后密封，能夠殺死微生物④添加防腐劑，抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖。

故答案為：A8、B【分析】【分析】（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育；例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性基本相似，但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育叫做不完全不同發(fā)育；例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．（2）兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育．（3）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程．

【解答】解：從題干的維恩圖的描述可知：上方的橢圓表示昆蟲；左下方的橢圓表示兩棲動(dòng)物、右下方的橢圓表示鳥類．

①昆蟲與兩棲動(dòng)物的共同特征是變態(tài)發(fā)育．

②昆蟲；兩棲動(dòng)物、鳥類的共同特征是卵生．

③鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精．

故選：B二、填空題(共5題，共10分)9、空隙氣體固體【分析】【分析】正確理解掌握物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子排列；分子間距、分子間作用力是解決此類題目的關(guān)鍵。

【解答】固態(tài)時(shí)分子只在平衡位置上振動(dòng)；分子間距很小，分子間的作用力很大，所以固體有一定的形狀和一定的體積，不易被壓縮。

液態(tài)時(shí)分子在平衡位置上振動(dòng)一段時(shí)間；還要移動(dòng)到其他的位置上振動(dòng)，分子間距比固態(tài)大，分子間的作用力比固態(tài)小，所以液體有一定的體積，但是沒有一定的形狀，不易被壓縮。

氣態(tài)分子間距很大；分子間的作用力很小，分子可以自由運(yùn)動(dòng)，所以氣體沒有一定的體積和形狀，易被壓縮。

故答案為：空隙氣體固體。

10、聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？聲音在固體中的傳播距離比在空氣中傳播的距離遠(yuǎn)嗎？（其它合理也可）【分析】【分析】解決此題要知道聲音的傳播需要介質(zhì)；并且介質(zhì)不同能傳播的速度和距離也會(huì)不同。

【解答】由此題提供的信息可知；是因?yàn)榻橘|(zhì)的不同，導(dǎo)致聲音的傳播效果不同，所以可以據(jù)此提出問題。

故答案為：聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎?聲音在固體中的傳播距離比在空氣中傳播的距離遠(yuǎn)嗎？（其它合理也可）11、引斥【分析】【分析】根據(jù)分子動(dòng)理論內(nèi)容分析答題：物質(zhì)是由分子組成的；組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則，分子間存在相互作用的引力與斥力。

【解答】物質(zhì)是由分子組成的；組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力與斥力．

故答案為：引斥12、音調(diào)快女聲男聲【分析】【解答】音調(diào)是指發(fā)聲體發(fā)出聲音的高低；它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高；

女同學(xué)說話的聲音“尖細(xì)”；是指女同學(xué)聲音的音調(diào)高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)頻率比較高的緣故；

男生的音調(diào)一般都比女生的音調(diào)低；因此一個(gè)大聲說話的男生與一個(gè)小聲說話的女生相比，男生的響度大，音調(diào)低；女生的響度小，音調(diào)高。

【分析】聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高；響度指聲音的大小，響度跟物體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大。13、紅黑【分析】【解答】紅色的三角梅只能反射紅色光；其它色光都被三角梅吸收；當(dāng)紅色三角梅只受到藍(lán)光照射時(shí)，照在三角梅上的藍(lán)光被吸收，沒有光被反射，玫瑰花看起來是黑色的，所以玫瑰花會(huì)失去美麗的光彩。

【分析】知道不透明物體的顏色由它反射的色光決定。三、判斷題(共6題，共12分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共5分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共32分)21、將凸透鏡正對(duì)太陽光；在紙上找到一個(gè)最小最亮的亮點(diǎn)，測(cè)量紙到透鏡的距離就是焦距。光路圖如圖所示：

【分析】【解答】將凸透鏡正對(duì)太陽光；下面放置一個(gè)硬紙板，調(diào)整凸透鏡和硬紙板之間的距離，直到硬紙板上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的亮點(diǎn)，即焦點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出硬紙板到凸透鏡的距離就是焦距．如下圖所示，焦點(diǎn)F與凸透鏡的光心O之間的距離就是焦距f。

【分析】將凸透鏡正對(duì)太陽光，下面放置一個(gè)硬紙板，調(diào)整凸透鏡和硬紙板之間的距離，直到硬紙板上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的亮點(diǎn)，即焦點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出硬紙板到凸透鏡的距離就是焦距。22、解：小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)；小球與豎直車廂壁剛好接觸，只是接觸不擠壓，沒有力的作用，因此小球受到兩個(gè)力的作用：豎直向下的重力，豎直向上的拉力，根據(jù)力的示意圖的做法，如下圖所示：

【分析】【解答】小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)；小球在豎直方向上受到重力和繩子的拉力兩個(gè)力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上．

【分析】本題考查了力的示意圖的畫法，注意力的作用點(diǎn)和方向，是中考作圖題?？嫉膬?nèi)容．23、【分析】【解答】（1）小車突然減速后；木塊相對(duì)于平板向左滑動(dòng)，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右；

（2）在豎直方向上；木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡