有關(guān)圣誕節(jié)周記模板匯編8篇_第1頁
有關(guān)圣誕節(jié)周記模板匯編8篇_第2頁
有關(guān)圣誕節(jié)周記模板匯編8篇_第3頁
有關(guān)圣誕節(jié)周記模板匯編8篇_第4頁
有關(guān)圣誕節(jié)周記模板匯編8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)圣誕節(jié)周記模板匯編8篇忙碌而又充實的一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)周記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。圣誕節(jié)周記篇1今天我們大家過了一個難忘的圣誕節(jié),因為我們在過圣誕節(jié)的同時還為陳xx、陳xx過了一次集體生日。老師讓幾位畫畫能手在黑板上寫下了“難忘的節(jié)日”五個大字,又讓一四組的桌子靠墻,二三組的桌子排成“口”字型,同學(xué)們帶來的各種各樣的禮物和零食都放在講臺上,這樣一切就準(zhǔn)備就緒了。開始第一個活動了——過生日,老師拿來相機,給兩位小壽星拍照,陳xx拿著生日禮物,陳xx帶著一對兔耳朵,他們一邊擺出不同的造型配合老師拍照,一邊笑的嘴都合不攏了,兩位壽星真是非常開心!拍完照片后同學(xué)們?yōu)閮晌恍坌浅恕吧湛鞓贰备瑁8K麄兩湛鞓?!圣誕節(jié)的第二個活動是“擊鼓傳花”。由宋佳怡開始傳花,在“咚咚咚”的鼓聲中,“花”在同學(xué)們手中快速傳遞,隨著鼓聲的突然停止,“花”也停止了傳遞——它停在了夏xx的手中,夏xx邀請霍云開一起演唱了首《颶風(fēng)戰(zhàn)魂》的主題曲;第二輪傳花繼續(xù),“花”這次停在了鄒昱奕的手里,他邀請他弟弟鐘昱睿和霍云開三人打了一套五步拳;第三輪的擊鼓傳花再次開始,這回輪到了小壽星陳xx表演節(jié)目了,只見她與歐陽、陳凱欣、鄭琪、溫亞欣上臺開始表演《龜兔賽跑》,歐陽演烏龜,陳xx演兔子,溫亞欣是旁白,另兩位同學(xué)扮道具大樹,她們各自都精心準(zhǔn)備了表演用的道具,在表演中,陳xx的兔子是蹦蹦跳跳,兩只兔耳朵活靈活現(xiàn)的,歐陽弓著身子慢吞吞的“爬”行,真像一只小烏龜,她們夸張搞笑的動作使同學(xué)們一直捧腹大笑,表演結(jié)束后她們用一句名言作了結(jié)尾,表演非常成功,同學(xué)們報以熱烈的掌聲!之后的擊鼓傳花中我們又欣賞到了陳舒怡的悅耳歌聲及鐘昱睿的悠揚琴聲,還觀看了其他同學(xué)帶來的精心準(zhǔn)備的小品……擊鼓傳花的活動結(jié)束后就是最后一個環(huán)節(jié):美食品嘗。同學(xué)們都帶了許多美味的零食,有餅干、有雞爪、有面包等等,大家盡情的品嘗著,不知不覺中下課鈴就響了!我們結(jié)束了這次的活動。每年都有圣誕節(jié),但今年的圣誕節(jié)同學(xué)們都特別的高興、開心,真是令人難忘的一天啊!圣誕節(jié)周記篇2這個星期一,大家聚在一起討論著圣誕佳節(jié)的事。有的說:“圣誕佳節(jié)去哪里玩?”有的說:“圣誕佳節(jié)送別人什么禮物好呢?”還有的說:“我們開個圣誕佳節(jié)聚會怎么樣?”……看來大家還是很歡迎圣誕佳節(jié)的。我也喜歡圣誕佳節(jié)。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時還能開個聚會。大家聚集在一起說說話,多熱鬧??!我想起了去年在我的小學(xué)里過圣誕佳節(jié)的情景?!按蠹颐咳四弥鴰讖堎R卡和幾個包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有,心里真不是個滋味。這時,我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動,忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。開晨會時校長也講到了圣誕佳節(jié)的事,我們仔細(xì)的聽著。然而校長說的卻是,“學(xué)校決定在圣誕佳節(jié)期間禁止一切聚會。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物。”這個消息對我們同學(xué)簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說:“圣誕佳節(jié)就圖個高興,不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思?!边€有的說:“就是,就是還不準(zhǔn)開聚會?!被氐郊?,我就忙和媽媽說學(xué)習(xí)在圣誕佳節(jié)不讓我們這個,不讓我們那個,太過分了。這時媽媽說:“學(xué)校的決定是明智的?!蔽艺f:“這還明智哪?”媽媽接著說:“圣誕佳節(jié)本來就不是我們中國的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間了。”媽媽、老師也許沒過過圣誕佳節(jié)??晌覀兿矚g它啊,就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下,也算是和國際接軌嘛!圣誕節(jié)周記篇3現(xiàn)在已進(jìn)入十二月中旬了,距離12月二十五號的20xx年圣誕節(jié),馬上就要到來了。對于滿是喜歡圣誕節(jié)的我,很是期待圣誕節(jié)快些到來,因為這樣我會收到好幾份禮物,都是爸爸媽媽答應(yīng)過我的。昨天,我和媽媽上超市,一進(jìn)門口,就看到許多有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。有彩帶、圣誕樹、圣誕老人以及許多漂亮的飾品,很有節(jié)日的氛圍。記得去年圣誕節(jié),媽媽還給我和弟弟買了一棵小圣誕樹,我們將買來的漂亮的掛飾和圣誕老人掛到上面,圍著圣誕樹,一起拍照一起唱歌,很是開心。要問我為什么喜歡圣誕節(jié),那是因為我非常喜歡圣誕老人這個可愛的人物。傳說,在西方,兒童睡覺前都在枕邊放一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨髮⒍Y物放到襪子中,孩子們醒來就會有驚喜。我也喜歡圣誕老人送我禮物。但我知道,真的圣誕老人是沒有的,禮物只是愛我們的爸爸媽媽送給我們的,為的只是讓我們快樂..感謝圣誕老人,感謝所有的爸爸媽媽,我期待圣誕節(jié)的`到來!圣誕節(jié)周記篇4我相信你們都愛過圣誕佳節(jié)。人人一定都有一個愿望,我也有一個愿望,就是要一個會變色的蘋果。我在床頭掛上襪子,媽媽說:“睡覺吧,早上就可以看見禮物就在襪子里了。晚上,我聽見有人在進(jìn)我房間,我趕快把眼睛閉起來,媽媽把禮物放到襪子里,早上我高興地對爸爸、媽媽說:“我有圣誕禮物了?!边@是一次快樂的圣誕佳節(jié)。圣誕節(jié)周記篇512月25日,是美國的圣誕節(jié),但我在這一天也過開開心心。早上,我來到教室,同學(xué)們各自布置著教師的場景。有的把黑板粘上了彩帶;有的在門上貼了一個圣誕老人的頭像;有的……花樣真是層出不窮。老師看了,直夸我們做的好。中午,回到家里,我把家里也給精心布置了一番:我在家門上貼了圣誕老人的頭像,在窗戶上粘上了彩帶,在……到了晚上,我親自削了一個紅富士大蘋果,大口大口地吃了起來。據(jù)說,圣誕節(jié)晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。圣誕節(jié)周記篇6今年的圣誕節(jié),我們的學(xué)校被裝扮得非常漂亮,校門口掛上了彩帶、花環(huán),還有一棵巨大的圣誕樹閃爍著光芒。圣誕節(jié)來臨前,我們開展了許多活動,其中最精彩的就數(shù)“交換禮物”這項活動了。禮物是我們在圣誕節(jié)最期盼的,于是xx讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品,和同學(xué)們交換,同學(xué)們都十分興奮,期盼著得到一份精美實用的禮物。終于,在周五下午第三節(jié)課時,xx宣布:“交換禮物活動現(xiàn)在開始!”頓時,全班沸騰了起來,每個人都抑制不住自己喜悅的心情,在和同伴討論著自己可能得到的禮物。xx先把寫有每個人學(xué)號的字條弄亂,然后在一張張的發(fā)了下去,看自己拿到的是誰的學(xué)號,就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“31”是馬思伊的禮物——一個可愛的小手機掛飾。我十分激動,因為這個禮物我很喜歡:它是一個小老虎,瞇著眼睛,微笑著,還戴著一個小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年,它可以讓我開開心心,吉祥如意。最搞笑的是高軼斐,他抽到了“23”,是柯越宇的學(xué)號,柯越宇送的是一頂女式圣誕帽,還有辮子,高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去,全班同學(xué)哄堂大笑,xx還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機記錄了下來。今年的圣誕節(jié)給我們留下了太多美好的回憶,有快樂的,有驚喜的,有難忘的……圣誕節(jié)周記篇712月25日的夜晚,媽媽帶我去逛超市,超市門前人山人海。超市門前有一棵塑料做成的圣誕樹,樹上掛滿了五顏六色的彩紙,還有雪白的棉花,還有很多閃閃發(fā)光的小燈泡,像星星。那圣誕老人戴著尖尖的紅帽子,身穿紅色的衣褲,在那里扭來扭去,向人們問好。大家看得津津有味,誰也不愿離開那里。我問媽媽,今天到底是什么節(jié)日呀?這么熱鬧,媽媽告訴我,這是西方國家的圣誕佳節(jié),它好像我們國家的春節(jié)。西方的節(jié)日傳到我們國家,怪不得今天這么熱鬧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論