
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、湯姆森和盧瑟福都對(duì)現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn).下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是()?A.原子很小,但可以分B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子C.原子的電子帶負(fù)電荷D.原子由原子核和核外電子構(gòu)成2、一天當(dāng)中,最高氣溫一般出現(xiàn)在()A.日出前后B.中午12點(diǎn)C.午后2點(diǎn)D.正午后的任一時(shí)刻3、在探究電路的電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1>R2,電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是4V,2V,6V,測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是()A.B.C.D.4、氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水C.氧氣具有可燃性D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)5、如圖所示;是某人連接的家庭電路,各元件及線路完好,下列說(shuō)法正確的是。
A.零線和大地之間的電壓為220VB.開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí),人接觸a點(diǎn)會(huì)觸電C.開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),人接觸b點(diǎn)會(huì)觸電D.三孔插座最上面的那根線接的是火線6、如圖所示;物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對(duì)物體加熱,下列描述中與實(shí)際吻合的是()
A.甲圖中,加熱時(shí)水溫升高,小金魚將會(huì)死亡B.乙圖中,對(duì)沸騰的水繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)將不斷升高C.丙圖中,對(duì)金屬絲加熱,燈泡將變暗D.丁圖中,用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱,水的溫度升高得快一些7、在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí);小明將蠟燭沿主光軸由距透鏡90cm移至120cm的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上的像一直比較清晰。若他再將蠟燭移至距透鏡7cm處,移動(dòng)光屏,則屏上得到的像一定是()
A.放大的像B.等大的像C.縮小的像D.正立的像評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、____和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。9、味覺(jué)是舌對(duì)____產(chǎn)生的感覺(jué);嗅覺(jué)是鼻對(duì)____產(chǎn)生的感覺(jué).10、用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵,主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生____而帶電,帶電體具有____的性質(zhì)。11、皮劃艇是一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如圖所示,某次比賽中,兩運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為145kg,雙人劃艇的質(zhì)量為15kg,則該劃艇靜止時(shí)所受的浮力大小為_(kāi)___N,排開(kāi)水的體積為_(kāi)___m3.(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
12、____是一種最常用的溶劑.13、甲、乙兩球的質(zhì)量之比為3:2,則他們所受的重力之比為_(kāi)___,若甲球所受的重力為60N,則乙球所受的重力為_(kāi)___N。14、某引爆裝置如圖所示,起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定的起爆時(shí)間一到,定時(shí)開(kāi)關(guān)S就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),為使引爆裝置停止工作,應(yīng)在____(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上____(填“有”或“沒(méi)有”)電流通過(guò)。15、如圖所示的是用來(lái)描繪某-磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知,b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)____(選填“強(qiáng)”或“弱”);若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其S極指向____處(選填“P”或“Q”)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共6分)22、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一;請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共8分)25、如圖甲是電位器示意圖;P旋片可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄さ奈恢茫瑥亩淖兘尤腚娮璧拇笮。?qǐng)將該電位器連入乙圖,要求逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí),燈泡變暗.
評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共24分)26、按照?qǐng)D甲所示的電路圖;將圖乙中各個(gè)元件連接起來(lái)。
27、某科考小組在專業(yè)潛水員的指導(dǎo)下,到新安江水庫(kù)調(diào)查水下沉水植物的種類、數(shù)量及分布情況。他們攜帶的潛水氣瓶的體積為7.2×10-3m3;空瓶的質(zhì)量為6kg,內(nèi)充有3kg供潛水員呼吸用的液化空氣,如圖所示。在潛水過(guò)程中,開(kāi)始階段潛水氣瓶是有助于潛水員下沉的。請(qǐng)你計(jì)算,至少用去多少千克液化空氣后,潛水氣瓶才有助于潛水員上浮?g取10N/kg2
28、簡(jiǎn)述氣體交換的結(jié)果29、根據(jù)圖中所示的電流方向;標(biāo)出通電螺線管的極性.
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】盧瑟福在用a粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子;提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō),湯姆生通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的,所以原子很小,但可以分,原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子的電子帶負(fù)電荷屬于他們兩人共同觀點(diǎn),原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子不是.
答案:B.
【分析】根據(jù)化學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名化學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.2、C【分析】【分析】世界氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右;一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.對(duì)氣溫的觀測(cè),通常一天要進(jìn)行4次,一般在北京時(shí)間的2時(shí);8時(shí)、14時(shí)、20時(shí),這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫.
【解答】解:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右即午后2點(diǎn);一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.
故選:C.3、D【分析】【解答】A、由圖知,R1和R2組成并聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)R2的電壓,電壓表V2測(cè)R1的電壓,電壓表V3測(cè)R1和R2并聯(lián)的總電壓;并聯(lián)各支路兩端的電壓相等,所以三個(gè)電壓表的示數(shù)相等,故A錯(cuò);
B、由圖知,R1和R2組成串聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)R2的電壓,電壓表V2測(cè)R1的電壓,電壓表V3測(cè)R1和R2串聯(lián)的總電壓,因?yàn)镽1>R2,所以V2的示數(shù)應(yīng)大于V1的示數(shù);故B錯(cuò);
C、由圖知,R1和R2組成并聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)R1的電壓,電壓表V2測(cè)R2的電壓,電壓表V3測(cè)R1和R2并聯(lián)的總電壓;并聯(lián)各支路兩端的電壓相等,三個(gè)電壓表的示數(shù)相等,故C錯(cuò);
D、由圖知,R1和R2組成串聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)R1的電壓,電壓表V2測(cè)R2的電壓,電壓表V3測(cè)R1和R2串聯(lián)的總電壓,因?yàn)镽1>R2,所以V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù),并且V3的示數(shù)等于V1和V2示數(shù)的和;故D正確.
【分析】(1)串聯(lián)電路中,總電壓等于用電器兩端的電壓的和,并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓相等.(2)串聯(lián)電路中,電流處處相等,根據(jù)U=IR,阻值大的電阻兩端的電壓大.4、A【分析】【解答】物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng);A.選項(xiàng)正確;魚;蝦等能在水中生存,是由于氧氣微溶于水,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;氧氣具有助燃性,C.選項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),可能是化合反應(yīng),D.選項(xiàng)錯(cuò)誤。
【分析】本題考查氧氣的性質(zhì),物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),但不一定是化合反應(yīng)。5、C【分析】【解答】解:A;火線和零線間的電壓為220V;零線和大地之間的電壓為0,故A錯(cuò)誤;
B、據(jù)圖可知,開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí);火線被切斷,人接觸a點(diǎn)不會(huì)發(fā)生觸電事故,故B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖可知,開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),雖然燈泡不發(fā)光,但火線沒(méi)有被切斷,所以人接觸b點(diǎn)會(huì)觸電.故C正確;
D;家庭電路中;三孔插座最上面的那個(gè)孔連的是大地,故D錯(cuò)誤;
故選C.
【分析】(1)火線和零線間的電壓為220V.
(2)觸電是人體直接或間接接觸火線.
(3)家庭電路中,金屬外殼的用電器都采用三腳插頭,當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí),金屬外殼接地,防止金屬外殼的用電器漏電發(fā)生觸電事故6、C【分析】【分析】用酒精燈給燒瓶上面加熱;因?yàn)樗膶?dǎo)熱性能低,水下面溫度較低;液體沸騰特點(diǎn),不斷吸熱溫度保持不變;金屬絲溫度升高,電阻增大,確定燈泡的亮度變化情況;吸收相同熱量,水的比熱容較大,升溫較慢.
【解答】解:
A;甲圖中;用酒精燈給燒瓶上面加熱,因?yàn)樗膶?dǎo)熱性能低,水下面溫度較低,小金魚不會(huì)死亡,故A錯(cuò)誤.
B;液體沸騰特點(diǎn);不斷吸熱,溫度保持不變,故B錯(cuò)誤.
C;對(duì)加熱后金屬絲溫度升高;電阻增大,通過(guò)燈泡電流變小,燈泡將變暗,故C正確.
D;用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱;水的比熱容大,水的溫度升高得慢一些,故D錯(cuò)誤.
故選:C7、A【分析】【分析】本題考查了對(duì)凸透鏡成像的探究;凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)是中考命題的熱點(diǎn).熟練記住凸透鏡成像的規(guī)律,理解實(shí)驗(yàn)探究中注意物理學(xué)方法是解題關(guān)鍵。根據(jù)物遠(yuǎn)像小像變小,當(dāng)物距很大時(shí),像距非常靠近焦點(diǎn),從而得出焦距然后根據(jù)物距與焦距的關(guān)系確定像的性質(zhì)。
【解答】從“小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上的像一直比較清晰”,可知像的位置幾乎不變,說(shuō)明物距大于10倍焦距,因而成像在焦點(diǎn)附近,焦距大約為圖中的5cm,將蠟燭移至距透鏡7cm處時(shí),2f>u>f,成倒立放大的實(shí)像。故選A二、填空題(共8題,共16分)8、腦【分析】【解答】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分;腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。
【分析】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。9、液態(tài)物質(zhì)|氣態(tài)物質(zhì)【分析】【分析】味覺(jué)是舌對(duì)液態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺(jué);嗅覺(jué)是鼻對(duì)氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺(jué).【解答】解:味覺(jué)感受器分布舌背面和兩側(cè)粘膜;味覺(jué)是舌對(duì)液態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺(jué);嗅覺(jué)感受器分布鼻腔粘膜;嗅覺(jué)是鼻對(duì)氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺(jué).
故答案為:液態(tài)物質(zhì);氣態(tài)物質(zhì)10、摩擦吸引輕小物體【分析】【解答】用摩擦的方法使物體帶電;叫摩擦起電;帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵,主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦而帶電,帶電的扇葉會(huì)吸引灰塵。
【分析】用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電;帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。11、16000.16【分析】【解答】解:(1)由于兩個(gè)人和劃艇的質(zhì)量總質(zhì)量為m=m人+m艇=145kg+15kg=160kg;
則兩個(gè)人和劃艇的總重力G=mg=160kg×10N/kg=1600N;
由于劃艇處于漂浮,則F浮=G=1600N.
(2)由F浮=ρ水gV排得:
V排===0.16m3.
故答案為:1600;0.16.
【分析】(1)知道兩個(gè)人和劃艇的質(zhì)量;利用重力公式求兩個(gè)人和劃艇的重力,由物體的漂浮條件可求得皮劃艇所受浮力;
(2)再根據(jù)阿基米德原理求排開(kāi)水的體積.12、水【分析】【解答】水;汽油、酒精等均可以作溶劑;其中水是一種最常用的溶劑.
故答案為:水.
【分析】根據(jù)最常用的溶劑是水,進(jìn)行分析解答.13、3:240【分析】【分析】根據(jù)G=mg求出重力之比;根據(jù)比值關(guān)系求出乙球的重力.此題主要考查的是學(xué)生對(duì)重力計(jì)算公式的理解和掌握;基礎(chǔ)性題目.
【解答】解:兩球的重力之比:
∵G甲=60N;
∴G乙=G甲=×60N=40N.
故答案為:3:2;40.14、a|沒(méi)有【分析】【分析】由圖可知當(dāng)S閉合時(shí)起爆器被短路;則起爆器中沒(méi)有電流通過(guò);若S斷開(kāi)起爆器將接在電源兩端,則起爆器中產(chǎn)生電流從而引爆炸彈.本題考查物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,應(yīng)在認(rèn)真分析題意及電路的基礎(chǔ)上找到合適的物理規(guī)律作答.【解答】解:由題意知當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),起爆器中將通以電流,引爆炸彈,故為了使引爆裝置停止工作,應(yīng)將起爆器與電流斷開(kāi),故應(yīng)剪斷a處;
折除前由于起爆器被短路;故起爆器上沒(méi)有電流.
故答案為:a;沒(méi)有.15、強(qiáng)|P【分析】【分析】磁感線的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,越密越強(qiáng),反之越弱.磁感線是有方向的,磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針?lè)旁谠擖c(diǎn)的北極指向一致.本題考查了磁感線的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和磁感線的方向性.【解答】解:從圖中可以看出a點(diǎn)的磁感線比b點(diǎn)的磁感線疏,故a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)弱,即b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng).小磁針靜止在b點(diǎn)時(shí);其N極指向與該點(diǎn)磁感線的方向一致,故N極指向Q點(diǎn),S極和N極的指向相反,所以S極指向P點(diǎn).
故答案為:強(qiáng);P三、判斷題(共6題,共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共6分)22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長(zhǎng)度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個(gè)圖中,線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程,檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度.【解答】解:過(guò)球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
24、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí),能使金屬外殼接地,防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故.五、其他(共1題,共8分)25、將甲中的AB接線柱與乙圖中的兩條導(dǎo)線相連;如下圖所示:
【分析
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