2025年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷209考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列各組物質(zhì)中，互為同位素的是（）A.石墨和金剛石B.水和重水C.純堿和燒堿D.氕和氘2、如圖所示；通草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）

A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B.乙?guī)д?、丙帶正電C.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電3、自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是（）A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸餾4、把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列說法不正確的是（）。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1.2X2.45.4A.X=2.0，乙可能是催化劑B.甲和丙是反應(yīng)物C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1：2D.丁一定是化合物5、（2016?湖州）許多科學(xué)事實(shí)是人類經(jīng)過長(zhǎng)期觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)獲得認(rèn)知的，知道這些科學(xué)事實(shí)能更好地幫助我們認(rèn)識(shí)自然，下列敘述中，不符合科學(xué)事實(shí)的是（）A.蛋白質(zhì)是生物的遺傳物質(zhì)B.月相呈現(xiàn)周期性變化C.引起食物腐敗的是微生物D.液體的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的增大而升高6、當(dāng)桑樹的莖折斷時(shí)，折枝斷面上滲出的白色汁液是從哪里流出來的（）A.形成層B.導(dǎo)管C.篩管D.髓7、如圖所示的是教室里講臺(tái)下面的電源插板，插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1（相當(dāng)于電阻很大的小燈泡）。當(dāng)投影燈L2的插頭插在該插座上，其開關(guān)S2可以控制它。小明斷開或閉合S1、S2時(shí)；記錄現(xiàn)象如下表，則符合事實(shí)的電路圖是圖中的（）

開關(guān)狀態(tài)插座指示燈（L1）投影燈（L2）閉合S1，斷開S2亮不亮閉合S2，斷開S1不亮不亮S1和S2都閉合亮亮A.B.C.D.8、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物ag，完全反應(yīng)后得到bg氧氣和cg氯化鉀，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為（）A.(a+b)gB.(a-c)gC.(a+b-c)gD.(a-b-c)g評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、磁體周圍存在著____，指南針能夠指南北，是因?yàn)槭艿搅薩___的作用。小磁針南極大致指向地理的南極，這說明地磁場(chǎng)的____極在地理的南極附近。10、用帶箭頭的曲線方便、形象的描述磁場(chǎng)，這樣的曲線叫____。磁感線的特點(diǎn)____，____，____。11、掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

（1）單質(zhì)鐵____；

（2）3個(gè)碳原子____；

（3）5個(gè)水分子____；

（4）硫在空氣中燃燒____．12、利用能源；節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題．

（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則____燃燒對(duì)環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質(zhì)量為____（假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2）．

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH____5.6（填寫“＜”、“＞”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是____，石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____（SO2和堿反應(yīng)與CO2相似）．

（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO，NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，請(qǐng)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)____（填寫“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

13、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起，豎立在磁鋼上端。如將手指稍稍松開一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）。這是因?yàn)橛矌诺纳隙硕急淮呕蒧___。

14、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來的。15、如圖甲是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是____Ω，圖中A、B兩個(gè)接線柱之間的電阻值是____Ω；乙圖中電阻箱的示數(shù)是____Ω，它與滑動(dòng)變阻器相比，最大好處是____

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù)；不同中子數(shù)的原子互為同位素，以此來解答．【解答】解：A．石墨和金剛石為碳元素的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故A不選；

B．水和重水為化合物；均為水，故B不選；

C．純堿和燒堿分別為鹽和堿；為不同的化合物，故C不選；

D．氕和氘的質(zhì)子數(shù)均為1；中子數(shù)分別為0；1，均為H原子，則互為同位素，故D選；

故選D．2、D【分析】【解答】由題意可知：通草球甲；乙相互排斥；甲帶正電，則甲乙?guī)N電荷——正電荷，甲、丙相互吸引，由于異種電荷相互吸收，同時(shí)帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，故丙可能帶與甲相反電性的電荷——負(fù)電荷，也有可能不帶電，故本題正確選項(xiàng)是D。

故選D

【分析】本題考查電荷間相互作用規(guī)律，基礎(chǔ)題。3、D【分析】【解答】解：生產(chǎn)自來水的凈水方法有沉淀；吸附、過濾、消毒等；不涉及到蒸餾．

答案：D．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，生產(chǎn)自來水的凈水方法有沉淀、吸附、過濾、消毒等解答．4、C【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；由表格中的數(shù)字可知：4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4，故x=2.0，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，則可推測(cè)反應(yīng)物為甲；丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑．

A；由上分析可知；x=2.0，乙可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故說法正確；

B；由上分析可知；甲和丙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，故說法正確；

C；參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是（4.0﹣1.2）：（3.0﹣2.4）=14：3；故說法錯(cuò)誤；

D；由上分析可知；反應(yīng)物為甲、丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，因此生成物丁一定是化合物，故說法正確．

故選：C．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合表中的信息及催化劑的特點(diǎn)判斷甲是否是催化劑．5、A【分析】【分析】（1）染色體的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)和DNA；DNA是主要的遺傳物質(zhì)；（2）相的更替周期是29.53天，稱為一個(gè)朔望月，它是歷法中歷月和星期的來源．（3）食品腐爛的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖．（4）沸點(diǎn)與氣壓成正比．氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低．熟練掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)；A符合題意；

B；月相變化的順序是：新月﹣﹣娥眉月﹣﹣上弦月﹣﹣凸月﹣﹣滿月﹣﹣凸月﹣﹣下弦月﹣﹣娥眉月﹣﹣新月；就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個(gè)月．B不符合題意；

C；食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．C不符合題意；

D；液體的沸點(diǎn)與氣壓成正比：氣壓越大；沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低．D不符合題意；

故選：A6、C【分析】【分析】植物莖中有兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管；導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能．

【解答】解：首先我們明確“白色汁液”是植物制造的有機(jī)物．又知篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)葉子光合作用制造的有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．而導(dǎo)管位于木質(zhì)部中是自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道．

故選：C．7、D【分析】【分析】解決此題的最好辦法是結(jié)合表格中的開關(guān)閉合和燈泡亮度情況；在選項(xiàng)中的電路圖檢驗(yàn)，如果一致則選項(xiàng)中的電路圖符合題意，否則不符合．對(duì)于這類選擇題，可以適當(dāng)運(yùn)用代入法進(jìn)行排除，省去很多麻煩．

【解答】解：A、當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)，燈泡L1不亮；所以不符合題意；

B、當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí)，燈泡L2亮；所以不符合題意；

C、當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí)；兩燈泡都亮，所以不符合題意；

D、當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)，燈泡L1亮，當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí)，燈泡L2不亮，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)；兩燈都亮，與表格完全一致，符合題意；

故選D．8、D【分析】【分析】利用質(zhì)量守恒定律的知識(shí)可知；參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成物的各物質(zhì)質(zhì)量總和解決此問題。此題是一道質(zhì)量守恒定律的考查題，解題的關(guān)鍵是對(duì)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用時(shí)的物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的理解與掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。

【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量，等于生成的氯化鉀的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量和，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為ag-（bg+cg）=（a-b-c）g。

故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)9、磁場(chǎng)地磁場(chǎng)北（N）【分析】【分析】解答此題用到以下知識(shí)：

（1）地球是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)；周圍存在著地磁場(chǎng)；

（2）磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥；異名磁極互相吸引。

【解答】磁體周圍存在著磁場(chǎng)；地球也是一個(gè)磁體，周圍有地磁場(chǎng)；小磁針靜止時(shí)南極指向地理的南極，根據(jù)同名磁極互相吸引，說明地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近。

故答案是：磁場(chǎng)地磁場(chǎng)北（N）10、磁感線不相交不中斷是閉合曲線【分析】【分析】用帶箭頭的曲線方便；形象的描述磁場(chǎng)；這樣的曲線叫磁感線．磁感線不相交、不中斷、是閉合曲線。

【解答】用帶箭頭的曲線方便；形象的描述磁場(chǎng)；這樣的曲線叫磁感線．磁感線的特點(diǎn)是不相交、不中斷、是閉合曲線。

故答案為：磁感線；不相交；不中斷；是閉合曲線。11、Fe3C5H2OS+O2SO2【分析】【解答】（1）鐵屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Fe；

（2）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)碳原子表示為：3C；

（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個(gè)水分可表示為：5H2O；

（4）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2．

故答案為：（1）Fe；（2）3C；（3）5H2O；（4）S+O2SO2．

【分析】（1）鐵屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；

（2）原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（4）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．12、天然氣5g＜二氧化硫充分吸收SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O是【分析】【解答】（1）兩種燃料燃燒對(duì)環(huán)境影響較小的是天然氣；由圖可知1000g煤產(chǎn)生10g二氧化硫，其中硫元素的質(zhì)量為10g××100%=5g；

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，其pH＜5.6；根據(jù)題意，SO2、石灰水、氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O；

（3）凡有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)就叫做氧化還原反應(yīng)；反應(yīng)前后，氮元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，則該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．

故答案為：（1）天然氣；5g；（2）＜；二氧化硫充分吸收；SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O；（3）是．

【分析】（1）根據(jù)天然氣和煤燃燒后的產(chǎn)物來分析；

（2）根據(jù)題意，產(chǎn)生的SO2用石灰水淋洗；外加氧氣的作用，使之充分反應(yīng)生成硫酸鈣和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；

（3）由題意：凡有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)就叫做氧化還原反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．13、分開N極【分析】【分析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關(guān)系。通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷。【解答】當(dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)；會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開；由圖示可知，硬幣的上端都被磁化成N極。

故答案為：分開N極14、芽【分析】【分析】此題通過古詩句中所包含的生物內(nèi)容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長(zhǎng)出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的．

故答案為：芽．15、15|7|4705|能直接讀出連入的電阻值【分析】【分析】（1）插入式電阻箱的原理：是利用銅塞插入或拔出改變連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來變阻的；即把銅塞插進(jìn)去，銅塞處的電阻絲就會(huì)短路，電流不從電阻絲走了；（2）電阻箱的讀數(shù)方法：分別讀出旋鈕對(duì)應(yīng)的讀數(shù)，用數(shù)字乘以底下的倍數(shù)，最后將四個(gè)數(shù)據(jù)相加；根據(jù)滑動(dòng)變阻器和電阻箱的變阻特點(diǎn)分析回答．

【解答】解：（1）當(dāng)5個(gè)銅塞都拔出時(shí)；此時(shí)5根電阻絲串聯(lián)，總電阻最大，它們的總電阻R=5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω；

當(dāng)銅塞插入時(shí)；則該銅塞處的電阻絲就會(huì)短路，這部分電阻不連入．由圖可知，A；B兩個(gè)接線柱之間的電阻是5Ω+2Ω=7Ω．（2）由圖可知，電阻箱接入電路的阻值：R=4×1000Ω+7×100Ω+0×10Ω+5×1Ω=4705Ω；和滑動(dòng)變阻器比較，滑動(dòng)變阻器能連續(xù)改變電阻，電阻箱跳躍式改變電阻，但電阻箱的最大好處是能直接讀出連入的電阻值．

故答案為：15；7；4705；能直接讀出連入的電阻值．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的