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中考幫安徽中考歷史2019第一部分安徽中考考點過關模塊五世界近代史主題五第二次工業(yè)革命和近代科學文化兩條主線第二次工業(yè)革命。近代科學文化發(fā)展。三大發(fā)明成就愛迪生發(fā)明白熾燈泡、卡爾·本茨制造出內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車、萊特兄弟試飛飛機成功。兩大科學家牛頓、達爾文。五大作品《物種起源》《人間喜劇》《戰(zhàn)爭與和平》《英雄交響曲》《向日葵》。CONTENTS目錄PART02拓展幫PART01考點幫PART01考點幫PART01考點幫考點1考點2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點幫考點3考點4【2019年是現(xiàn)代塑料工業(yè)誕生150周年】前提①政治前提:19世紀60年代的資產(chǎn)階級革命與改革使資本主義制度在世界范圍內(nèi)普遍確立。②經(jīng)濟前提:19世紀,隨著工業(yè)革命的展開,歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展。③理論前提:自然科學研究取得了重大進步。興起19世紀六七十年代。表現(xiàn)新技術、新發(fā)明層出不窮,并被迅速應用于工業(yè)生產(chǎn),促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。特點①科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面發(fā)揮重要作用。②幾乎同時發(fā)生在幾個先進資本主義國家,規(guī)模更廣,發(fā)展更快。③一些國家兩次工業(yè)革命交叉進行。突出國家美國和德國。主要標志電力和內(nèi)燃機的發(fā)明和廣泛應用。新能源電力、石油。時代電氣時代。重大成就電的應用理論基礎1831年,英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象。應用人們根據(jù)電磁感應現(xiàn)象發(fā)明了早期的電動機和發(fā)電機。到19世紀70年代,不斷完善的發(fā)電機進入生產(chǎn)領域,電力開始作為動力帶動機器。美國發(fā)明家愛迪生①發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。②他在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站,發(fā)電站為電燈提供了能源,促進了電燈的廣泛使用。[2012安徽9]
愛迪生(1847—1931)其他電器在各國發(fā)明家的共同努力下,發(fā)電機、電動機、電焊機、電鉆、電話、電車、電報等紛紛問世。影響電的應用不僅大大提高了生產(chǎn)效率,而且便利了人們的生活。人類社會由此進入了“電氣時代”??键c1考點2第二次工業(yè)革命(10年5考)考點幫考點3考點41.交通工具及相關科技發(fā)明:指南針(P40)、火車(P163)、汽車(P173)、飛機(P173)。2.科技革命:第一次工業(yè)革命(P163)、第二次工業(yè)革命(P172)。3.英國發(fā)展史:英國資產(chǎn)階級革命(P157)、第一次工業(yè)革命(P163)、英國的殖民擴張(“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者)(P105)、對印度的殖民掠奪(P167)、第二次工業(yè)革命(P172)、第一次世界大戰(zhàn)(P176)、第二次世界大戰(zhàn)(P188)、歐盟(P193)。4.經(jīng)濟全球化的發(fā)展歷程:新航路開辟(P153)、第一次工業(yè)革命(P163)、第二次工業(yè)革命(P172)、經(jīng)濟全球化(P199)。考點1考點2考點幫考點3工業(yè)化國家的社會變化(新增考點)考點4工業(yè)化國家的社會變化人口增長和大眾教育
人口增長原因工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進了人口的迅速增長。表現(xiàn)英國:19世紀前50年,人口從900萬增加到1800萬。美國:19世紀20年代,人口約1000萬,到1914年人口超過1億。勞動力結(jié)構(gòu)變化原因隨著工業(yè)革命的發(fā)展,工人階級隊伍不斷壯大。表現(xiàn)越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事工業(yè)和商業(yè)。婦女地位提高越來越多的婦女走出家庭,成為工業(yè)勞動者,她們的社會角色發(fā)生了變化,為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件。大眾教育原因19世紀中期以后,為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育。表現(xiàn)①19世紀中期以后,法國和德國最早建立起國家教育體系。②19世紀初,德國推行教育改革,建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系。③1802年,法國通過法律開設政府資助的中等學校。從1870年開始,英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。意義教育的普及,提高了歐美各國的大眾文化水平,促進了社會發(fā)展??键c1考點2考點幫考點3工業(yè)化國家的社會變化(新增考點)考點4工業(yè)化國家的社會變化城市化原因工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村人口不斷流向城市,城市越來越大,越來越多的人生活在城市里。開始時,城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。城市的環(huán)境很差。19世紀中期以后,城市的環(huán)境開始得到改善。城市供排水設施建設起來,街頭照明日益完善,還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具。環(huán)境污染和貧富分化加劇
環(huán)境污染進程隨著城市的發(fā)展,人們的生活方式也在發(fā)生變化。影響工廠排放大量的廢氣和廢水,嚴重污染了大氣和河流,影響著人們的身體健康。貧富分化加劇原因一方面,資本家攫取了大部分社會財富,他們?nèi)找娓辉?另一方面,廣大工人每天在惡劣的環(huán)境中長時間從事高強度的勞動,獲得的收入?yún)s難以糊口,他們對不公平的社會現(xiàn)狀越來越不滿。表現(xiàn)工業(yè)革命開始后不久,就有工人破壞機器以表達自己的憤怒。影響隨著社會矛盾日趨尖銳,工人的反抗斗爭日益強烈。認識工業(yè)革命給人類社會帶來進步,但也帶來了環(huán)境污染等社會問題。因此我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時,要注意保護環(huán)境。考點1考點2近代科學(10年4考)考點幫考點3考點4牛頓地位英國科學家,近代自然科學的奠基人之一。主要成就①他在天文學、數(shù)學、力學等領域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就。[2010安徽6;2016安徽17(1);2018安徽13(1)]②1687年,牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》,使物理學成為—門獨立的科學。
牛頓(1643—1727)影響他的科學發(fā)現(xiàn),使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步。達爾文地位英國生物學家。
達爾文(1809—1882)主要成就1859年,英國生物學家達爾文出版了《物種起源》。在這本書中,他提出了“進化論”的觀點。[2014安徽9;2016安徽17(1)]《物種起源》內(nèi)容提出“進化論”觀點,指出:物種都處于不斷變化之中,經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復雜的演變過程;生物的發(fā)展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的,而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果;人類也是進化來的,不是上帝創(chuàng)造的。影響《物種起源》的出版,打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,是生物科學的一次偉大革命。[2018安徽13(2)]【2019年是《物種起源》出版160周年】考點1考點2巴爾扎克、列夫·托爾斯泰、貝多芬、梵高(10年未考)考點幫考點3考點4巴爾扎克地位19世紀法國偉大的作家。作品巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中,完成了一套名為《人間喜劇》的小說集。他的經(jīng)典之作如《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》等,再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景,給后人留下了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的變遷史。列夫·托爾斯泰地位俄國偉大的作家。
列夫·托爾斯泰(1828—1910)作品特點托爾斯泰在小說中一方面深刻抨擊了俄國的沙皇專制和地主對農(nóng)民的殘酷壓榨,另一方面又否定暴力革命,宣揚道德上的博愛。他的小說反映了在社會轉(zhuǎn)型時期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài),所以,托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。作品《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等(描繪出宏闊的社會背景下,俄國社會各階層的生活場景)。貝多芬地位德國的一位天才的作曲家。
貝多芬(1770—1827)作品第三交響曲《英雄交響曲》是他的代表作之一。這首交響曲完成于1804年,是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的作品,標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。它氣勢磅礴,感情奔放,表達出貝多芬對自由、平等和博愛的渴望。梵高地位荷蘭近代杰出畫家。
《向日葵》作品梵高的代表作有很多,如《夜間的咖啡館》《向日葵》等?!断蛉湛分忻髁?、艷麗的黃色花瓣,表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往??键c1考點2巴爾扎克、列夫·托爾斯泰、貝多芬、梵高(10年未考)考點幫考點3考點41.中外著名文學家、藝術家:魯迅(P105)、徐悲鴻(P105)、聶耳(P105)、冼星海(P105)、但丁(P152)、達·芬奇(P152)、莎士比亞(P152)。2.與拿破侖有關的文藝作品(1)列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》——反映了俄國反抗拿破侖的入侵。(P174)(2)貝多芬的《英雄交響曲》——謳歌了法國大革命和拿破侖的革命精神。(P175)PART02拓展幫拓展延伸異同比較拓展延伸拓展幫主題五第二次工業(yè)革命和近代科學文化異同比較1.第二次工業(yè)革命對中國的影響。(1)洋務運動后期(19世紀八十年代),中國學習西方科技,創(chuàng)辦民用工業(yè),促進了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(2)19世紀末20世紀初,主要資本主義國家進入帝國主義階段,加緊侵略中國,如發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,使中國民族危機加深,最終完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。中國人民救亡運動高漲,掀起戊戌變法、義和團運動、辛亥革命和新文化運動等。拓展延伸拓展幫主題五第二次工業(yè)革命和近代科學文化異同比較2.兩次工業(yè)革命的比較。
第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時間18世紀60年代。19世紀六七十年代。領先國家英國。美國、德國。標志蒸汽機的廣泛應
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