2025年蘇人新版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級化學(xué)上冊月考試卷236考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列幾種做法中不會加劇溫室效應(yīng)的是（）A.用煤氣作燃料B.植樹造林C.熬燒煤取暖D.用沼氣作燃料2、復(fù)合肥可以為農(nóng)作物提供多種營養(yǎng)元素，下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是（）A.Ca（H2PO4）2B.KNO3C.K2SO4D.CO（NH2）23、下列各項內(nèi)容屬于化學(xué)研究的范疇的是（）A.培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量B.利用指南針確定航海方向C.綜合利用石油制造優(yōu)良的人造纖維D.設(shè)計程序，開發(fā)電腦軟件4、下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A.淘米B.洗菜C.砍柴D.釀酒5、下列說法正確的是（）A.越接近地面空氣中的氧氣越多B.產(chǎn)業(yè)革命開始，空氣中的二氧化碳逐漸增多C.二氧化碳、一氧化碳都是空氣污染物D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，也就是它不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、采用同一反應(yīng)類型；經(jīng)兩步反應(yīng)，不能達(dá)到目的是（）

A.C→H2CO3

B.Cu→Cu（OH）2

C.Na2CO3→NaCl

D.CaCO3→NaOH

7、（2009?鼓樓區(qū)二模）用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO→I2+5CO2關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法中正確的是（）A.I2O5是氧化劑B.CO具有氧化性C.該反應(yīng)中I元素的化合價降低了，而C元素化合價升高D.該反應(yīng)屬置換反應(yīng)8、下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A.水滴石穿B.鐵釘生銹C.冰雪消融D.干冰升華9、分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C.水通電能生成氫氣和氧氣，是因為水分子中含有氫分子和氧分子D.分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子10、括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法，其中錯誤的是（）A.空氣與氮氣（帶火星的木條）B.澄清石灰水與蒸餾水（通入氧氣）C.氮氣與氧氣（帶火星的木條）D.水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）11、下列物質(zhì)由金屬和酸反應(yīng)制得的是（）A.硫酸銅B.氯化鎂C.氯化鐵D.硫酸鋅12、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（）A.酸性溶液的pH小于7B.向硫酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀C.堿溶液一定顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液D.中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)13、如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（）A.相對原子質(zhì)量是13B.它是金屬元素C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.原子序數(shù)是1314、對于常溫下鐵、銅、玻璃、酒精、水銀、塑料幾種物質(zhì)的歸類，下列說法正確的是（）A.水銀和酒精都是液體B.玻璃和塑料都是絕緣體C.鐵和銅都是磁性材料D.銅和玻璃都是晶體評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、（1）薄鐵板、細(xì)鐵絲稍用力就可以彎成各種形狀，這一現(xiàn)象說明鐵有____性質(zhì)．

（2）油罐下面常有一條拖地鐵鏈，在高層建筑的頂端都裝有鐵制的避雷針，這是應(yīng)用了鐵的____性質(zhì)．

（3）鐵鍋可用來燒水、炒菜，這是利用了鐵的____性質(zhì)．

（4）鐵塊可變成很細(xì)的鐵絲，這說明鐵有____性；鐵塊也可以變成很薄的鐵片，這說明鐵有____性．16、給下列物質(zhì)分類；將編號寫在橫線上．

①二氧化硫；②氮氣；③紅磷；④凈化后的空氣；⑤石蠟燃燒后的產(chǎn)物；⑥硫；⑦礦泉水；

⑧蒸餾水；⑨氧化汞；⑩過濾后的海水．

（1）屬于混合物的是____；

（2）屬于純凈物的是____；

（3）屬于化合物的是____；

（4）屬于單質(zhì)的是____．17、用分子的觀點解釋下列事實．

（1）用掃描隧道顯微鏡放大幾十萬倍才能看到苯分子的存在，是因為____；

（2）將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為____；

（3）春天百花盛開，花香四溢，是因為____；

（4）水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因為____．18、①某化工廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子（部分物質(zhì)的溶解性見下表）．已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是____．將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)比例混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液澆灌農(nóng)田．清液中的溶質(zhì)主要是____（填寫物質(zhì)化學(xué)式）．。OH-NO3-CO32-K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不②根據(jù)上表，判斷，Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液____（填寫“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的寫出理由：____．19、蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種氨基酸．

（1）每個蛋氨酸分子中的原子總數(shù)為____個；蛋氨酸由____種元素組成．

（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為____；

（3）蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為____

（4）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為是多少？2.98克的蛋氨酸的氮元素有多少克？（寫出計算過程）20、從Na；C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?；用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號按要求填空．

①兩個鈉離子____；

②三個氫原子____；

③一種常溫下的液態(tài)氧化物____；

④具有助燃性，高溫下能和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)____；

⑤可促進植物光合作用的氣體____；

⑥NaCl是由____構(gòu)成的；

⑦空氣中最多的氣體____⑧地殼中含量最多的元素____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)21、取用藥品時，為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液過程中，標(biāo)簽不能向著手心．____．22、xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質(zhì)量百分比濃度為%____．（判斷對錯）23、火藥導(dǎo)火線能連續(xù)燃燒，其原因是導(dǎo)火線上含有硝酸鉀____．評卷人得分五、科普閱讀題(共2題，共4分)24、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：

。溫度（℃）020406080100硝酸鉀的溶解度（g）13.331.663.9110169246氯化鈉的溶解度（g）35.736.036.637.338.439.8請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)回答問題：

（1）40℃時，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“等于”“大于”或“小于”）．

（2）硝酸鉀和氯化鈉溶解度可能相同的溫度范圍是____℃．

（3）要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀，應(yīng)采用的方法是____．25、閱讀以下材料回答下列問題：

2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，化學(xué)式[C3N3（NH2）3]，無味，密度1.573g/cm3（16℃）．常壓熔點354℃（分解）；快速加熱升華；升華溫度300℃．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚；苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出毒性很強的氰化物．

請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)（至少各寫出兩點），并解釋一般采用三聚氰胺制造的食具都會標(biāo)明“不可放進微波爐使用”的原因．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】二氧化碳在空氣中的含量如果過高，容易造成大氣的溫度逐年升高，也就是所說的溫室效應(yīng)．【解析】【解答】解：解：A；煤氣即水煤氣；主要成分是一氧化碳和氫氣，煤氣燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，會加劇溫室效應(yīng)；

B；大力植樹造林能夠控制二氧化碳的含量升高；有利于減緩溫室效應(yīng)；

C；煤燃燒都能夠生成二氧化碳；燃燒時會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇．

D；沼氣作為生物質(zhì)能是新能源；在燃料時同樣放出二氧化碳，會加劇溫室效應(yīng)．

故選B．2、B【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解析】【解答】解：A、Ca3（PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥．

B、KNO3中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥．

C、K2SO4中含有鉀元素；屬于鉀肥．

D、CO（NH2）2中含有氮元素；屬于氮肥．

故選：B3、C【分析】【解答】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．

A；培育新品種；提高農(nóng)作物產(chǎn)量這是農(nóng)業(yè)研究的內(nèi)容不屬化學(xué)研究的內(nèi)容．

B；利用指南針確定航海的方向是地理或物理上研究的內(nèi)容不是化學(xué)研究的內(nèi)容．

C；利用石油生產(chǎn)人造纖維；發(fā)生了化學(xué)變化是化學(xué)的研究內(nèi)容，C正確．

D；設(shè)計新程序；開發(fā)電腦新功能，這是計算機行業(yè)的內(nèi)容，B不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容．

故選C4、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；淘米的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

B；洗菜的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

C；砍柴的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

D；釀酒的過程中有酒精生成；屬于化學(xué)變化，故選項正確；

故選D．5、B【分析】【分析】本題既考查了氧氣與大氣壓的關(guān)系，又考查了氮氣的相對穩(wěn)定性、一氧化碳的毒性和二氧化碳的相關(guān)知識，要求學(xué)生要全面掌握．【解析】【解答】解：A在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，最后達(dá)到均一，因此氧氣在空氣中的含量是均勻的；B產(chǎn)業(yè)革命開始，工業(yè)發(fā)展比較快，大量化石燃料被燃燒，因此二氧化碳含量會升高；C二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，一氧化碳有毒，屬于空氣污染物；D氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但是穩(wěn)定性只是相對的，在一定條件下也會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此不正確．

故選B二、多選題(共9題，共18分)6、BD【分析】

A；能夠生成碳酸的反應(yīng)只有化合反應(yīng)或是復(fù)分解反應(yīng)；在發(fā)生化合反應(yīng)時只能是二氧化碳和水的反應(yīng)，而碳可以通過化合反應(yīng)來制得二氧化碳，故A對；

B；制得氫氧化銅只能通過復(fù)分解反應(yīng)；但是銅不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故B錯；

C；制得氯化鈉只能通過復(fù)分解反應(yīng)而制得；而碳酸鈉能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，即通過碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，然后氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)可以制得，故C對；

D；能夠和碳酸鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)只有酸；而反應(yīng)后的產(chǎn)物為可溶性的鈣鹽，而可溶性的鈣鹽不會和堿反應(yīng)生成氫氧化鈉，故D錯．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)起始物質(zhì)的性質(zhì)；然后結(jié)合它們發(fā)生反應(yīng)時反應(yīng)類型，并聯(lián)系生成的物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)類型來解答該題．

7、AC【分析】

A、由于在反應(yīng)中I2O5提供了氧是氧化劑；故此選項正確．

B；反應(yīng)中CO得到了氧本身被氧化；具有還原性，故此選項錯誤．

C；該反應(yīng)中I元素的化合價由+5價變成了0價降低了；而C元素化合價由+2變成了+4價升高了，故此選項正確．

D；由于置換反應(yīng)要求反應(yīng)物是單質(zhì)與化合物；而此反應(yīng)則是兩種化合物，故此說法錯誤，此選項錯誤．

故選AC

【解析】【答案】氧化劑是在反應(yīng)中提供了氧的物質(zhì)；氧化劑具有氧化性，置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)，利用這些知識可解決此題．

8、AB【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：A；水滴石穿過程中；碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣，屬于化學(xué)變化；

B；鐵釘生銹過程中；鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；

C；冰雪消融過程中；水由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D；干冰升華過程中；二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

故選：AB．9、BC【分析】解：rm{A}氧氣是由氧分子構(gòu)成；而臭氧是由臭氧分子構(gòu)成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故A正確；

B；化合物是由不同種元素組成的純凈物；但是由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，還有可能是混合物，故B錯誤；

C；水通電能生成氫氣和氧氣；是因為水中含有氫元素和氧元素，而不是水分子中含有氫分子和氧分子，故C錯誤；

D；分子、原子都是不顯電性的粒子；但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不顯電性，故D正確．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)氧氣是由氧分子構(gòu)成；而臭氧是由臭氧分子構(gòu)成進行解答；

B；根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物；但是由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物進行解答；

C；根據(jù)水通電能生成氫氣和氧氣；是因為水中含有氫元素和氧元素進行解答；

D；根據(jù)分子、原子都是不顯電性的粒子；但不顯電性的粒子不一定是分子或原子進行解答．

掌握知識一定要全面、系統(tǒng)，并充分理解常見的概念，考查了學(xué)生對相關(guān)知識的掌握和應(yīng)用．【解析】rm{BC}10、AB【分析】【分析】A；根據(jù)氮氣不燃燒也不支持燃燒進行解答；

B；根據(jù)石灰水和蒸餾水和氧氣都沒有明顯現(xiàn)象分析；

C；根據(jù)氧氣具有助燃性、氮氣不燃燒也不支持燃燒分析；

D、根據(jù)兩種我液體與二氧化錳是否產(chǎn)生氣泡分析．【解析】【解答】解：A；帶火星的木條在空氣和氮氣中都沒有明顯的現(xiàn)象；不能鑒別，故方法錯誤；

B；將氧氣通入兩種液體中；石灰水和蒸餾水和氧氣都沒有明顯現(xiàn)象，不能、鑒別，故方法錯誤；

C；氧氣具有助燃性；能使帶火星的木條復(fù)燃，氮氣既不能燃燒，也不支持燃燒，無明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故方法正確；

D；過氧化氫中加入二氧化錳作催化劑可迅速放出氧氣；水則不能，所以通過加入二氧化錳可以鑒別二者，故方法正確；

故選項為：AB．11、BD【分析】【分析】利用金屬活動性順序回答，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成正三價的鐵鹽．【解析】【解答】解：A；銅排在氫的后面；銅不與酸反應(yīng)，所以硫酸銅不能用金屬和酸直接反應(yīng)制得，故A錯誤；

B；鎂排在氫前面；能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，故B正確；

C；鐵排在氫前面；鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不會生成氯化鐵，故C錯誤；

D；鋅排在氫前面；鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故D正確．

故選：BD．12、AB【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，酸性溶液的pH小于7，硫酸鈉能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，有些鹽的溶液呈堿性，中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；酸性溶液的pH小于7；故A正確；

B；向硫酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液；硫酸鈉會與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故會產(chǎn)生白色沉淀，故B正確；

C；顯堿性的溶液不一定是堿溶液；如碳酸鈉的溶液呈堿性，碳酸鈉屬于鹽，故C錯誤；

D；有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；如二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)，故D錯誤；

故選AB．13、BD【分析】【分析】對于給定的試圖信息解讀，一是要從給定信息獲取信息，二是要與相關(guān)的知識進行必要的聯(lián)系，這樣以便得到更切合題意的結(jié)論，根據(jù)元素周期表可以判斷元素的種類、原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量等，據(jù)此觀察分析即可．【解析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中信息；鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，故A錯誤；

B；根據(jù)元素名稱寫法的特點；漢字中帶“钅”一般是金屬元素，所以鋁為金屬元素，故B正確；

C；原子結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)該是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；而現(xiàn)在給的圖，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目多于核外電子數(shù)，所以為陽離子，故C錯誤；

D；根據(jù)元素周期表中信息；鋁元素原子序數(shù)是13，故D正確．

故選BD．14、AB【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；水銀和酒精都是液體；正確；

B；玻璃和塑料都是絕緣體；正確；

C；銅不是磁性材料；錯誤；

D；玻璃不是晶體；錯誤；

故選AB．三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）薄鐵板；細(xì)鐵絲稍用力彎成各種形狀；這一現(xiàn)象說明鐵具有可塑性．

（2）油罐車需要將摩擦產(chǎn)生的靜電及時導(dǎo)走；以防事故發(fā)生，避雷針也是如此，油罐車后面常有一條拖地鐵鏈，在高層建筑的頂端都裝有鐵制的避雷針，這是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)電性．

（3）鐵鍋可用來燒水；炒菜；這是利用了鐵的導(dǎo)熱性．

（4）鐵塊可變成很細(xì)的鐵絲；這說明鐵有延性；鐵塊可以變成很薄的鐵片，這說明鐵有展性．

故答案為：（1）可塑；（2）導(dǎo)電；（3）導(dǎo)熱；（4）延；展．16、略

【分析】【分析】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由一種物質(zhì)的組成的是純凈物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物．【解析】【解答】解：（1）凈化后的空氣；石蠟燃燒后的產(chǎn)物、礦泉水、過濾后的海水是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；屬于混合物．

（2）四氧化三鐵；氮氣、紅磷、硫、蒸餾水、氧化汞都是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

（3）四氧化三鐵；蒸餾水、氧化汞都是由氧元素和另外一種元素組成的純凈物；屬于氧化物．

（4）氮氣；紅磷、硫是由同種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

故答案為：（1）④⑤⑦⑩（2）①②③⑥⑧⑨（3）①⑧⑨（4）②③⑥17、略

【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：（1）由于分子很??；只有用掃描隧道顯微鏡放大幾十萬倍才能看到苯分子的存在；

（2）將密封良好的方便面從平原帶到高原時；包裝袋鼓起，是因為分子間有間隔，分子間的間隔隨壓強的減小而變大；

（3）春天百花盛開；花香四溢，是因為分子是不斷運動的，花香的分子通過運動分散到周周圍的空氣中；

（4）水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同；是因為水與過氧化氫構(gòu)成的分子不同，不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同．

故答為：（1）分子很?。唬?）分子間的間隔隨壓強的減小而變大；（3）分子是不斷運動的；（4）不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同．18、略

【分析】

①甲車間廢水明顯呈堿性，說明甲車間含有OH-和CO32-，Ba2+可以與CO32-結(jié)合成沉淀，Cu2+可以與OH-結(jié)合成沉淀，所以甲車間不含Ba2+和Cu2+，Ba2+和Cu2+應(yīng)在乙車間，故乙車間的陰離子為NO3-，甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)比例混合，則Ba2+可以與CO32-結(jié)合成沉淀，Cu2+可以與OH-結(jié)合成沉淀，所以只剩下K+和NO3-，組成的物質(zhì)為KNO3，所以本題答案為：NO3-，KNO3；

②Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液中所含的銅離子可以與鋇離子結(jié)合成沉淀，故能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，所以本題答案為：能，Cu（NO3）2+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+Ba（NO3）2．

【解析】【答案】離子在溶液中能否共存，取決于離子間能否結(jié)合成沉淀、氣體或水，若能結(jié)合成沉淀、氣體或水，就不能共存．本題中Ba2+可以與CO32-結(jié)合成沉淀，故這兩種離子不能共存，Cu2+可以與OH-結(jié)合成沉淀；故這兩種離子不能共存．

19、2051491：1【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式的微觀和宏觀意義來分析；

（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答；

（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析解答；

（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）蛋氨酸的一個分子是由5個碳原子；11個氫原子、2個氧原子、1個氮原子和1個硫原子構(gòu)成的；則蛋氨酸的一個分子中含有20個原子；蛋氨酸是由碳、氫、氧、氮、硫五種元素組成的；故填：20；5；

（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）的相對分子質(zhì)量為：12×5+1×11+16×2+14+32=149；故填：149；

（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）中氧；硫元素的質(zhì)量比為（16×2）：（32×1）=1：1；故填：1：1；

（4）蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≈9.4%；2.98克的蛋氨酸的氮元素為：2.98g×=0.28g；故填：9.4%；0.28g．20、略

【分析】

①離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故2個鈉離子符號為：2Na+

②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個氫原子，就可表示為3H

③常溫下為液態(tài)氧化物為水，化學(xué)式為H2O；

④氧氣具有助燃性，高溫下能和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，化學(xué)式為O2；

⑤二氧化碳是植物進行光合作用的原料，化學(xué)式為CO2；

⑥NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符號為Na+、Cl-；

⑦空氣中最多的氣體是氮氣，化學(xué)式為N2

⑧地殼中含量最多的元素是氧元素；符號為O

故答案為：①2Na+；②3H；③H2O；④O2；⑤CO2；

⑥Na+、Cl-；⑦N2⑧O

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號