2024年滬教版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、經(jīng)常參加體育鍛煉或適當(dāng)?shù)捏w力勞動，會使（）A.肺泡數(shù)目增多B.參與呼吸的肺泡數(shù)目增多C.呼吸肌的數(shù)目增多D.呼吸肌細(xì)胞數(shù)目增多2、在“探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗中，正確的順序是（）。①提出問題②制定計劃③作出假設(shè)④實施計劃⑤表達(dá)交流⑥得出結(jié)論A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤④③②①C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).①③②④⑥⑤3、【題文】屬于復(fù)雜反射的是（）A.膝跳反射B.眨眼C.談虎色變D.呼吸4、使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（）

①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛③鼻黏膜④會厭軟骨⑤鼻毛．A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.①④⑤5、在調(diào)查社區(qū)的生物種類時；要仔細(xì)觀察；認(rèn)真記錄，正確的做法是（）

A.記錄數(shù)量最多的生物。

B.記錄最珍貴的生物。

C.記錄自己最喜歡的生物。

D.記錄看到的全部生物。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖；下列相關(guān)說法正確的是（）

A.[1]花藥是由雌蕊產(chǎn)生。

B.[2]子房在受精后停止發(fā)育。

C.[3]胚珠內(nèi)含有卵細(xì)胞。

D.[4]花粉管是傳粉后萌發(fā)的。

7、【題文】關(guān)于人類的起源與進(jìn)化，下列敘述正確的是（）A.人類起源于森林古猿B.語言是人猿的分界的標(biāo)志C.在人的進(jìn)化過程中，勞動是個重要因素D.人類具有動物的特征，所以人和動物沒有本質(zhì)區(qū)別8、關(guān)于花與果實相對應(yīng)的關(guān)系不正確的是（）A.雌蕊發(fā)育成果實B.雄蕊發(fā)育成種子C.子房壁發(fā)育成果皮D.受精卵發(fā)育成胚9、如圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置；下列有關(guān)表述正確的是（）

A.膈肌從甲到乙時；呼氣。

B.膈肌從甲到乙時；吸氣。

C.呼氣完成的瞬間；膈肌處于甲狀態(tài)。

D.吸氣完成的瞬間；膈肌處于甲狀態(tài)。

10、【題文】在使用光學(xué)顯微鏡時；轉(zhuǎn)動下圖中的哪些結(jié)構(gòu)能升降鏡筒（）

A.⑥B.②C.⑦D.④11、【題文】下列陳述中哪些屬于事實（）A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B.黑猩猩的生理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代人生理結(jié)構(gòu)較相似C.達(dá)爾文認(rèn)為：人是森林古猿進(jìn)化而來D.在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、“紅眼病”是春秋兩季的易發(fā)傳染病，某班汪明同學(xué)患了“紅眼病”，則汪明同學(xué)屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的____，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，立即報告了老師，老師迅速請汪明同學(xué)的監(jiān)護(hù)人將汪明同學(xué)帶回家隔離治療，并迅速上報學(xué)校，安排工作人員對校園及周邊噴灑消毒液，這些處理方法屬于傳染病預(yù)防措施中的____。13、觀察是科學(xué)探究的一種方法；科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中的一種．

（1）實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，____；放置玻片標(biāo)本，觀察，收放，整理實驗臺．

（2）如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向____移動．

（3）某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡8×和45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是____倍．14、無脊椎動物是一個大家族；下列幾種動物分別屬于無脊椎動物中的哪一類群？將它們填在一起，并將它們的主要特征補(bǔ)充完整．

水螅____a軟體動物：身體柔軟，外面有____。

蚯蚓____b腔腸動物：身體輻射對稱，有口無____。

河蚌____c節(jié)肢動物：體表有外骨骼，身體分部，足和觸角____。

蝗蟲____d環(huán)節(jié)動物：身體由許多相似的____構(gòu)成。15、沙漠中仙人掌的葉變成刺狀是為了降低蒸騰作用，這是與____環(huán)境相適應(yīng)的．16、如果把綠葉比喻成“綠色工廠”，那么，它的“車間”是________。17、【題文】（6分）運(yùn)用你所學(xué)的知識；完成下列一組填空：

（1）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它的范圍包括____、____和巖石圈的表面。

（2）細(xì)胞中遺傳信息的載體是____；動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著____和____流動的。18、【題文】如圖所示是對果樹進(jìn)行環(huán)割樹皮的實驗；請據(jù)圖回答問題（提示：果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi)）：

（1）在A；B處環(huán)割前后；該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響，原因是_____________________。

（2）該枝條環(huán)割后；果實甲和乙的生長情況有何不同？______________。

（3）如果在果樹主干C處進(jìn)行環(huán)割（如圖中所示），果樹的生長狀況是______________，原因是___________________________________。19、植物體中能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的是____、運(yùn)輸有機(jī)物的是____；它們都屬于____組織。20、圖1是人體內(nèi)的血管的橫切面圖；圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)的問題．

（1）圖1中的血管①是____血管，理由____．

（2）圖2中的CO2濃度最高的部位是____，X氣體是____．

（3）圖2中的血液是在____血管內(nèi)流動，判斷依據(jù)是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)21、狗的胰島被切除后，發(fā)現(xiàn)狗的尿液中含有葡萄糖，這說明胰島與降低血糖濃度有關(guān)。（）22、從受精卵到胎兒發(fā)育成熟大約需要280天。（）。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤23、許多科學(xué)家認(rèn)為21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)．______．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共4題，共12分)24、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中共有____條食物鏈，請寫出圖中最長的一條食物鏈____（2）圖中食蟲鳥和蜘蛛的關(guān)系是_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的____，它們在生態(tài)系統(tǒng)的成份中屬_____。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果土壤受到有毒物質(zhì)污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是____。（5）一般情況下，在此生態(tài)系統(tǒng)中如果貓頭鷹的數(shù)量減少，則短期內(nèi)蛇的數(shù)量會增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力，但是這種能力是有一定限度的．25、請根據(jù)圖分析回答問題．

（1）圖一中；細(xì)胞的控制中心是_________．（填名稱）

（2）圖二中；桃花的主要結(jié)構(gòu)是______．（填序號）

（3）圖三中的⑦是由圖二中的______發(fā)育而來的；⑧是由圖二中的______發(fā)育而來的．（填名稱）

（4）圖二；圖三中；從開花到結(jié)果是一個連續(xù)的過程．一朵桃花要結(jié)出好吃的桃子要經(jīng)過的過程是（）

A．開花；受精、傳粉、果實的成熟。

B．受精；開花、傳粉、果實的成熟。

C．開花、傳粉、受精、果實的成熟26、關(guān)注健康，善待生命.據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖，據(jù)圖回答：（1）近視眼是由于標(biāo)號［2］_____________過度變凸，造成物像落在_____________（寫數(shù)碼）視網(wǎng)膜的前方。在視覺形成的過程中，形成圖像部位是________為了矯正成像應(yīng)戴_____透鏡才能看清遠(yuǎn)處物體。（2）由看書轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)眺，瞳孔的變化是__________、晶狀體的曲度變化是__________27、下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)號①；④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_______。

（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號_______所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收；然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（3）能暫時儲存食物；并且進(jìn)行初步消化的器官是［］______。

（4）標(biāo)號④所示器官分泌的消化液稱為_______；它消化脂肪的方式屬于_______。

（5）人在進(jìn)食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標(biāo)號_______所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病。生活中一定要注意！評卷人得分六、其他(共2題，共18分)28、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。29、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：經(jīng)常參加體育鍛煉，會使呼吸肌收縮有力，并且使參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，從而提高氣體交換的效率，使呼吸功能加強(qiáng)。選項B符合題意。考點(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是體育鍛煉對呼吸運(yùn)動的景程。適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動會使呼吸肌收縮有力，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】該題考查的黑絲科學(xué)探究的過程，科學(xué)探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解析】談虎色變是由語言中樞完成的復(fù)雜反射，是人類特有的條件反射，是人類區(qū)別于其他動物的重要標(biāo)志之一?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、C【分析】解：③鼻粘膜分泌的黏液；可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔作用；②氣管；支氣管內(nèi)表面的粘膜分泌的黏液，能夠粘住灰塵，纖毛可以阻擋灰塵，都起清潔空氣的作用；⑤鼻毛能阻擋灰塵，清潔空氣。

故選：C。

呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一；鼻腔內(nèi)有鼻毛；可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管、支氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用．

回答此題的關(guān)鍵是明確呼吸道的功能．【解析】C5、D【分析】

A；調(diào)查過程中對觀測的對象要如實記錄；不能只記錄數(shù)量最多的生物，這種做法是錯誤的；故不符合題意．

B；對一些最珍貴的生物要加以保護(hù)；但不能只記錄這些最珍貴的生物，其它生物也要如實記錄，搜集資料；故不符合題意．

C；調(diào)查過程中如實記錄調(diào)查到的各種生物；不能以自己的喜好進(jìn)行記錄，否則在調(diào)查過程中記錄的數(shù)據(jù)與實際有偏差，影響調(diào)查結(jié)果，這種做法是不對的．故不符合題意．

D；如實記錄在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的全部生物；符合調(diào)查的要求．故符合題意．

故選：D

【解析】【答案】調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象；制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計．

二、多選題(共6題，共12分)6、CD【分析】

A．柱頭；花柱，子房三部分合稱雌蕊，花藥和花絲合稱為雄蕊，雌蕊和雄蕊合稱花蕊，是花的主要部分；[1]花藥是由雄蕊產(chǎn)生的，故該項不正確；

B．[2]子房在受精后將來發(fā)育為果實；故該項不正確；

C．[3]胚珠內(nèi)靠近珠孔處有卵細(xì)胞；與精子結(jié)合完成受精作用，故該項正確；

D．花粉管是花粉落在雌蕊的柱頭上后受到粘液的刺激萌發(fā)的；故花粉管是傳粉后萌發(fā)的，該項正確；

故選：C；D．

【解析】【答案】此題考查花的結(jié)構(gòu)；一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成．據(jù)圖可知：①花藥，②子房，③胚珠，④花粉管。

7、AC【分析】【解析】

試題分析：：A．人類和類人猿的關(guān)系最近；是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人類起源于類人猿，故符合題意；B．人類起源于森林古猿，人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，故不符合題意；C．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生．由于使用工具；制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動交往過程中產(chǎn)生了語言．故符合題意；D．人類雖然具有動物的特征，但人和動物有本質(zhì)區(qū)別，人類具有思維語言能力，故不符合題意；故選：AC

考點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化；現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿；在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件【解析】【答案】AC8、AB【分析】解：傳粉和受精完成以后；子房各部分的發(fā)育情況為：

可見；子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。

故選：AB。

一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成以后；花萼凋落或存留，花冠；雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實。

明確受精后，子房各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼B9、BC【分析】

呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮；膈肌頂部下降，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動，如圖中乙；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動．膈肌從甲到乙時，吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)；吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)．

故選B；C

【解析】【答案】本題考查呼吸運(yùn)動；圖示中，當(dāng)膈肌由狀態(tài)甲向狀態(tài)乙轉(zhuǎn)換時，胸腔容積縮大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣進(jìn)入肺內(nèi)．

10、AC【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件，所起作用為放大物體；遮光器上有大小光圈，當(dāng)光線強(qiáng)時用小光圈，光線弱時用大光圈，起作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；反光鏡上有兩個面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡．由圖中可知①目鏡；②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故AC正確．

考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和作用，意在考查考生理解顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法．養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣．【解析】【答案】AC11、BD【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)家的觀點(diǎn)是根據(jù)事實提出的；對同一個問題，科學(xué)家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的觀點(diǎn)；對于同一個事實，科學(xué)家可能會有不同的看法，因此，在科學(xué)探究中，注意區(qū)分事實與觀點(diǎn)是十分重要的．

A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的；這是觀點(diǎn)，不符合題意。

B.黑猩猩的生理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代人生理結(jié)構(gòu)較相似；這是陳述事實，符合題意。

C.達(dá)爾文認(rèn)為：人是森林古猿進(jìn)化而來；闡述的是觀點(diǎn)，不符合題意。

D.在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石；這是陳述事實，符合題意。故選BD．

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法．【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)12、傳染源切斷傳播途徑【分析】【解答】汪明同學(xué)患了“紅眼病”；則汪明同學(xué)是能夠散播病原體的人，因此汪明同學(xué)屬于傳染源．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，立即報告了老師，老師迅速請汪明同學(xué)的監(jiān)護(hù)人將汪明同學(xué)帶回家隔離治療，并迅速上報學(xué)校，安排工作人員對校園及周邊噴灑消毒液，這些處理方法屬于切斷傳播途徑。

故答案為：傳染源；切斷傳播途徑。

【分析】（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）傳染源：能夠散播病原體的人或動物。

（3）傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等。

（4）易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群如體質(zhì)較差健康人。13、對光右下方900【分析】【解答】（1）實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放；對光，放置玻片標(biāo)本，觀察，收放，整理實驗臺．

（2）物體在顯微鏡下成倒像；所以如果觀察到物像在視野的右下方，要想把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右下方移動．

（3）顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積；所以最大的目鏡和最大的物鏡，可以得到最大的放大倍數(shù)，所以某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡8×和45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是20×45=900倍．

【分析】根據(jù)實驗室使用顯微鏡觀察的順序和顯微鏡的成像特點(diǎn)分析解答．14、b肛門d體節(jié)a外套膜c分節(jié)【分析】【解答】解：（1）水螅的身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞，有口無肛門，屬于腔腸動物．（2）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物；（3）河蚌身體柔軟，身體外面包著外套膜，具有貝殼，屬于軟體動物；（4）蝗蟲的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物．

故答案為：b；肛門；d；體節(jié)；a；外套膜；c；分節(jié)．

【分析】腔腸動物的主要特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；有體腔．

軟體動物的特征：身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼．

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．15、略

【分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境．

故答案為：干旱。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的適應(yīng)．解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

16、略

【分析】綠葉是進(jìn)行光合作用的主要器官，光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體。【解析】【答案】葉綠體17、略

【分析】【解析】

試題分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物圈的范圍；根的生長；水和無機(jī)鹽的吸收、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能量的流動．據(jù)此解答。

考點(diǎn)：生物圈的范圍；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動；根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。

點(diǎn)評：本題屬于能力題，也是中考中常見的考題。解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）大氣圈的底部水圈的大部。

（2）染色體（或DNA）線粒體。

（3）食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)18、略

【分析】【解析】水分的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，導(dǎo)管在木質(zhì)部，因為環(huán)割后，韌皮部的篩管受到損失，有機(jī)物無法運(yùn)輸?shù)胶Y管，所以乙停止發(fā)育，【解析】【答案】（1）環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部；水分是通過木質(zhì)部（木質(zhì)部中的導(dǎo)管）運(yùn)輸?shù)摹?/p>

（2）甲發(fā)育良好；乙停止發(fā)育。

（3）果樹會慢慢死亡根部得不到有機(jī)物，無法進(jìn)行呼吸作用而死掉（或無法維持正常生命活動而死亡）19、導(dǎo)管篩管輸導(dǎo)【分析】【解答】植物體的輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管；在植物體內(nèi)導(dǎo)管運(yùn)輸水分；無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。

【分析】本題考查的是導(dǎo)管和篩管的功能。20、靜脈該血管的管壁薄?組織細(xì)胞氧氣毛細(xì)血管紅細(xì)胞單行通過【分析】【解答】（1）；觀察題干中的圖示可知：①血管是靜脈；②血管是動脈，圖2中的血管是毛細(xì)血管．動脈和靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血流速度如圖所示：靜脈血管管壁薄，動脈血管里血流速度快．因此，圖1中的編號①血管是靜脈血管．

（2）紅細(xì)胞攜帶的氧氣在組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管處與血紅蛋白分離；擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi)，組織細(xì)胞利用氧通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，所以二氧化碳能度最高的部位是組織細(xì)胞，通過圖示中的氣體擴(kuò)散方向可知：X是氧氣，Y是二氧化碳．

（3）從圖中可以看出；紅細(xì)胞單行通過，應(yīng)該是毛細(xì)血管．

故答案為：

（1）靜脈；該血管的管壁薄。

（2）組織細(xì)胞；氧氣。

（3）毛細(xì)血管；紅細(xì)胞單行通過。

【分析】動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，管壁薄，管腔大，彈性小，血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，其特點(diǎn)適于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．四、判斷題(共3題，共27分)21、√【分析】胰島素分泌過少，細(xì)胞對血糖的利用和轉(zhuǎn)化能力減弱，導(dǎo)致血糖濃度升高，一部分血糖就會隨尿液排出，形成糖尿?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、A【分析】

【分析】本題考查胚胎的發(fā)育過程，解題的關(guān)鍵是理解胚胎發(fā)育的特點(diǎn)?！窘獯稹可臣?xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎繼續(xù)發(fā)育，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕40周（280天）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩，分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。故本題說法正確。故選A。

【解析】A23、√【分析】解：現(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)；生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計算機(jī)等多學(xué)科技術(shù)；可用于研究生命活動的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會服務(wù)等．以清除污染為例，新的研究表明，在進(jìn)化的過程中，自然界曾反復(fù)地從微生物中增加或減少基因簇，就像調(diào)試計算機(jī)時增加或減少程序一樣．既然自然界能這樣做，今天的操縱者也行．于是一個名為“基因組工程”的新領(lǐng)域誕生了．基因研究所目前在測序的一種細(xì)菌可以耐受超量輻射．如果插入了它的鈾代謝途徑的基因簇，科學(xué)家也就能制成可以清除高輻射廢物的細(xì)胞．因此許多科學(xué)家認(rèn)為21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)．

故答案為：√．

現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命；應(yīng)用生命科學(xué)研究成果，以人們意志設(shè)計，對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù)．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展前景和應(yīng)用．【解析】√五、解答題(共4題，共12分)24、（1）5草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

（2）捕食和競爭

（3）細(xì)菌和真菌分解者

（4）貓頭鷹

（5）自動調(diào)節(jié)【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的功能和相互關(guān)系?！窘獯稹浚?）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的鏈條。起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級消費(fèi)者，次級消費(fèi)者終點(diǎn)是最高級別的消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。該食物網(wǎng)中的食物鏈有：草→食蟲鳥→貓頭鷹，草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，草→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹，草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹。故圖中共有5條食物鏈，請寫出圖中最長的一條食物鏈草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹。（2）生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。食蟲鳥以蜘蛛為食，二者為捕食關(guān)系，而食蟲鳥和蜘蛛又都以食草昆蟲為食，所以二者又存在競爭關(guān)系。故圖中食蟲鳥和蜘蛛的關(guān)系是捕食和競爭。（3）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物因素組成，生物因素有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者是指綠色植物進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為動植物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者是指動物或人直接或間接以綠色植物為食物來源；分解者主要是指細(xì)菌和真菌，分解動植物的遺體、糞便等為無機(jī)物，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。故該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的細(xì)菌和真菌，它們在生態(tài)系統(tǒng)的成份中屬分解者。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。故在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果土壤受到有毒物質(zhì)污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是貓頭鷹。（5）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，個體數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，自然條件越好，自動調(diào)節(jié)能力就越大。故一般情況下，在此生態(tài)系統(tǒng)中如果貓頭鷹的數(shù)量減少，則短期內(nèi)蛇的數(shù)量會增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有一定限度的?！窘馕觥浚?）5草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹（2）捕食和競爭（3）細(xì)菌和真菌分解者（4）貓頭鷹（5）自動調(diào)節(jié)25、（1）細(xì)胞核。

（2）⑨⑩

（3）子房壁胚珠。

（4）C【分析】【分析】本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核的功能，花的結(jié)構(gòu)，果實和種子的形成，傳粉和受精，解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞核的功能，花的結(jié)構(gòu)和功能，果實和種子的形成過程，傳粉和受精的概念?！窘獯稹浚?）圖一中是植物細(xì)胞；由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，其中細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心。所以，細(xì)胞的控制中心是4細(xì)胞核。

（2）花的結(jié)構(gòu)由花柄；花托，花萼，花冠和花蕊組成，花蕊由雄蕊和雌蕊組成，雄蕊由花藥和花絲組成，花藥中含有花粉，雌蕊由柱頭，花柱和子房組成，子房內(nèi)有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子形成有直接的關(guān)系，是花的主要部分。因此，圖二中，桃花的主要結(jié)構(gòu)是⑨雌蕊和⑩雄蕊。

（3）花經(jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育過程是：

圖三中的⑦果皮是由圖二中的子房壁發(fā)育而來的；⑧種子是由圖二中的胚珠發(fā)育而來的。

（4）花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官?；ǔ墒煲院箝_放，花粉從花藥里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉?；ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過花柱進(jìn)入子房一直到達(dá)胚珠，花粉管頭端破裂，釋放出兩個精子，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個精子與極核細(xì)胞融合成受精極核，受精完成后，子房發(fā)育為果實，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育種皮，受精卵發(fā)育為胚。由此可見一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子過程是：開花→傳粉→受精→果實成熟。故選C?！窘馕觥浚?）細(xì)胞核。

（2）⑨⑩

（3）子房壁胚珠。

（4）C26、（1）晶狀體33凹

（2）變大變小【分析】【分析】此題考查了眼球的結(jié)構(gòu)和功能和視覺的形成以及近視眼的形成原因。解答此題的關(guān)鍵是了解近視眼的形成原因?！窘獯稹浚?）圖中[1]角膜，[2]晶狀體，[3]視網(wǎng)膜，看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在3視網(wǎng)膜上，才能看的清楚；長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致2晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在3視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視。需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。（2）看書時書本離眼近，晶狀體的曲度最大，瞳孔縮?。粯O目遠(yuǎn)眺，晶狀體的曲度最小，瞳孔擴(kuò)