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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版二年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、跑60米,小紅用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中()最快A.小紅B.小英C.小云2、5個3相加是多少?正確的列式是()A.5+5+5=15B.5+3=8C.5×3=153、()÷6=()(),最后一個括號里可能填()。A.9B.8C.6D.54、小化有7本作業(yè)本,小李的作業(yè)本的本數(shù)是他的2倍,小華有()本作業(yè)本。A.12B.14C.165、一棵大樹高約20()A.厘米B.分米C.米6、5()20÷5A.>B.<C.=評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、4×3=____+____+____+____8、4×4=____9、2638比2683____。(填“大”或“小”)10、695-565=____11、有35元錢,可以買____支7元一支的筆。12、4+4+4-3改寫成乘法算式是____。13、小東買了一個籃球和一個足球,籃球價格是足球的兩倍。他總共花了135元,那么一個籃球____元。14、找規(guī)律;畫一畫。
____________15、看情景整理信息。
補充填寫表格。動物名稱猴子小鳥小鳥每一部分3只____4只7只____5只總數(shù)5只________評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、24可以被3整除()17、在計算加法豎式時,相同數(shù)位要對齊,哪一位滿十向前一位進118、3個千5個百6個十組成350619、萬位的計數(shù)單位是一萬20、判斷:一張床長約22分米。評卷人得分四、解答題(共3題,共21分)21、直接寫得數(shù)。
50-8=44-6=75-16=22、小明看一本故事書,每天看6頁,看了5天,還剩30頁。這本書一共有多少頁?23、觀察物體。請你連一連;下面分別是誰看到的?
評卷人得分五、證明題(共5題,共30分)24、把四邊形的任何一邊向兩方延長;如果其他各邊都在延長線的同側(cè),這樣的四邊形叫做凸四邊形.
(1)如圖;平面上線段AC;BD相交,證明:順次連接A、B、C、D四點的線段構(gòu)成凸四邊形.
(2)平面上有A、B、C、D、E五點,其中無任意三點共線,證明:一定存在四點構(gòu)成凸四邊形.(可以用(1)的結(jié)論)25、平行四邊形ABCD中,AB=2BC,BE⊥AD于點E,F(xiàn)是DC中點.求證:∠EFC=3∠DEF.26、設(shè)a1,a2,a3,a41是任意給定的互不相等的41個正整數(shù).問能否在這41個數(shù)中找到6個數(shù),使它們的一個四則運算式的結(jié)果(每個數(shù)不重復使用)是2002的倍數(shù)?如果能,請給出證明;如果不能,請說明理由.27、如圖,已知六邊形ABCDEF的各個內(nèi)角等于120度,AB+AF=5,AF+FE=6,AB=CD.則六邊形ABCDEF的周長為____.28、如圖;△ABC中,∠A=60°,∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點G.求證:GE=GD.
評卷人得分六、應用題(共1題,共9分)29、操場上排著8行隊伍,一行有8人,一共有多少人在排隊?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】誰用的時間最短誰就是最快的。
【分析】考察對時間的認識2、C【分析】【解答】根據(jù)題意可得:5個3相加可以寫成5×3=15?!痉治觥扛鶕?jù)題意可以利用加法和乘法的聯(lián)系進行解答。
故選:C3、D【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)除法的運算定律?!痉治觥坑鄶?shù)必須小于除數(shù)?!痉治觥吭诒绢}中除數(shù)是6,所以余數(shù)只能選擇小于6的數(shù)。4、B【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知2×7=14
【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口訣計算,可得2×7的得數(shù)是14,所以答案為B5、C【分析】【解答】既然是大樹,應該很高,所以用比教大的長度單位米選C?!痉治觥靠疾扉L度及長度的常用單位。6、A【分析】【解答】20÷5=4,5>4。故選A?!痉治觥勘绢}考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題,而且關(guān)鍵學生多思考。二、填空題(共9題,共18分)7、3333【分析】【解答】4乘以3就是4個3相加。
【分析】考察乘法和加法的逆運算,4乘以3,即4個3相加8、16【分析】【解答】根據(jù)2--5的乘法口訣可知4×4=16
【分析】用2--5的乘法口訣計算,可得4×4的得數(shù)是169、小【分析】【解答】千位和百位相同;看十位,2683的十位是8,2638的十位是3,8﹥3,所以2638比2683小。
【分析】考察整數(shù)大小的比較10、130【分析】【解答】個位上是0;十位上9-6=3,百位上6-5=1,所以差是130
【分析】不退位減法的練習11、5【分析】【解答】有35元錢,可以買____支7元一支的筆。
【分析】根據(jù)乘法口訣五七三十五可以知道35里面有5個7,所以可以買5支。12、4×3-3【分析】【解答】4+4+4-3=9;4×3-3=9。
【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題,關(guān)鍵學生平時多思考。13、90【分析】【解答】依題意可得;135÷3=45,故足球單價為45元,45×2=90。故籃球單價為90元。
【分析】由差價集及價格總數(shù),用所學知識去求。14、【分析】【解答】根據(jù)一組圖形中前后圖形關(guān)系第二組還差三角形;平行四邊形、正方形;所以答案應畫一個三角形、一個平行四邊形和一個正方形。
【分析】本題練習畫三角形、平行四邊形和正方形,同時還可以通過練習,培養(yǎng)學生的觀察能力。15、22117【分析】【解答】猴子樹上有3只;地上有兩只,一共有5只;小鴨一共有11只,小鳥樹上有2只,飛翔的有5只,一共有7只,所以答案為①A2;B2、C11、D7。
【分析】本題可以培養(yǎng)學生觀察、計數(shù)、計算和構(gòu)建問題的能力,養(yǎng)成善于思考的習慣三、判斷題(共5題,共10分)16、√【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表可知3×8=24,逆推24÷3=8,所以24可以被3整除【分析】考察除法的基本運算17、√【分析】【解答】加法豎式首先要注意相同數(shù)位要對齊,哪一位上滿十要向前一位進一?!痉治觥靠疾旒臃ㄘQ式的計算方法18、B【分析】【解答】3個千5個百6個十組成3560,所以這道題是錯的。【分析】考察對數(shù)位的認識19、A【分析】【解答】萬位的計數(shù)單位是一萬,所以這道題是對的。【分析】考察計數(shù)單位20、A【分析】【解答】一張床長約22分米。這句話是正確的?!痉治觥?2分米=2米2分米,通常來說床的長度為2米左右,所以這句話是正確的。四、解答題(共3題,共21分)21、50-8=42;44-6=38;75-16=59【分析】【解答】50-8=42,44-6=38,75-16=59
【分析】根據(jù)整數(shù)的加減法的的計算方法可得。22、6×5=30頁,30+30=60頁【分析】【解答】根據(jù)題意列式:6×5=30頁,30+30=60頁;
答:一共60頁;
答:根據(jù)每天看6頁,看了5天列式6×5求出5天看的頁數(shù),再加加上剩下的頁數(shù)計算。23、【分析】解答:根據(jù)小朋友在汽車的相對位置可以知道答案為:
分析:根據(jù)位置做出判定。五、證明題(共5題,共30分)24、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)凸四邊形的定義;分別得出四條邊與其它顧不得位置情況,即可得證;
(2)可知平面上有A、B、C、D、E五點,其中無任意三點共線,必有四點兩兩相交,從而得證.【解析】【解答】證明:(1)順次連接A;B、C、D四點;
由圖形可知AD;BC,CD都在AB延長線的同側(cè);AB,AD,CD都在BC延長線的同側(cè);AB,BC,AD都在CD延長線的同側(cè);AB,BC,CD都在AD延長線的同側(cè).
則四邊形ABCD是凸四邊形.
故平面上線段AC;BD相交;順次連接A、B、C、D四點的線段構(gòu)成凸四邊形.
(2)∵平面上有A;B、C、D、E五點;其中無任意三點共線;
∴必有四點兩兩相交;
∴一定存在四點構(gòu)成凸四邊形.25、略
【分析】【分析】取AB中點G,連接FG交BE于O,連接FB,利用三線合一的性質(zhì)可判斷出△FEB是等腰三角形,然后根據(jù)菱形及平行四邊形的性質(zhì)得出FO,F(xiàn)B是∠EFC的三等分線,繼而可證得結(jié)論.【解析】【解答】證明:取AB中點G;連接FG交BE于O,連接FB,則AD∥FG,BE⊥FG;
∵G是AB中點;
∴O是BE中點;
∴△FEB是等腰三角形(三線合一的性質(zhì));
∴∠EFO=∠BFO;
又∵CF=CD=CB;
∴四邊形BCFG是菱形;
∴∠GFB=∠CFB;
∴FO;FB是∠EFC的三等分線;
∴DEF=∠EFO=∠DEF;
故可得∠EFC=3∠DEF.26、略
【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式,然后把將a1,a2,a3a41這41個數(shù)分為3組,根據(jù)抽屜原理,在第3組數(shù)中,必有兩個數(shù)被11所除的余數(shù)相同,必有兩個數(shù)被13所除的余數(shù)相同,必有兩個數(shù)被14所除的余數(shù)相同,最后證明:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的倍數(shù).【解析】【解答】解:能找到6個數(shù);使它們運算的結(jié)果是2002的倍數(shù).
∵2002=2×7×11×13=11×14×13;
將a1,a2,a3a41這41個數(shù)按如下方法分為3組:
第一組12個數(shù):a1,a2,a3,a12①
第二組14個數(shù):a13,a14,a15a26②
第三組15個數(shù):a27,a28,a29a41③
由抽屜原理;在第①組數(shù)中,必有兩個數(shù)被11所除的余數(shù)相同;
不妨設(shè)為:ai,aj
那么(ai-aj)能被11整除,即(ai-aj)=11×ki(ki為正整數(shù));
同理;在第②組數(shù)中,必有兩個數(shù)被13所除的余數(shù)相同;
不妨設(shè)為:am,an;
那么(am-an)能被13整除,即(am-an)=13×k2(k2為正整數(shù));
同理;在第③組數(shù)中,必有兩個數(shù)被14所除的余數(shù)相同;
不妨設(shè)為:ap,aq;
那么(ap-aq)能被14整除,即(ap-aq)=14×k3(k3為正整數(shù));
這樣,由ai,aj,am,an,ap,aq組成的一個算式:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)
=11×ki×13×k2×14×k3
=2002×ki×k2×k3
∵k1×k2×k3是正整數(shù);故
故(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的整倍數(shù).27、略
【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF,并不是一規(guī)則的六邊形,但六個角都是120°,所以通過適當?shù)南蛲庾餮娱L線,可得到等邊三角形,進而求解.【解析】【解答】解:∵六分別作直線AB;CD、EF的延長線使它們交于點G、H、N.
因為六邊形ABCDEF的六個角都是120°;
所以六邊形ABCDEF的每一個外角的度數(shù)都是60°.
即∠HAF=∠HFA=60°;∠NDE=∠NED=60°;
根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°;得到:∠H=∠N=∠G=60°;
所以△AHF;△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形.
∵AB=CD;BG=GC,GH=GN;
∴AH=DN;
又∵AH=AF;DN=DE;
∴AF=DE;
∵EN=DN;HN=GN;
∴HE=GD;即AF+FE=DC+CG=6;
所以GC+BC=6;CD+DE=5.
∴AB+AF=CD+DE=5;AF+FE=CD+BC=6;
∴六邊形ABCDEF的周長為(AB+AF)+(AF+FE)+(ED+CD)+(DC+BC)-(AF+CD);
∵AB=CD;
∴AF+CD=AF+AB;
∴六邊形ABCDEF的周長為5+6+6+5-5=17.
故答案為:17.28、略
【分析】【分析】連接AG,過點G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.由角平分線的性質(zhì)及逆定理可得GN=GM=GF,AG是∠CAB的平分線;在四邊形AMGN中,易得∠NGM=180°-60°=120°;在△BCG中,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,可得∠CGB=120°,即∠EGD=120°,∴∠EGN=∠DGM,證明Rt△EGN≌Rt△DGM(AAS)即可得證GE=GM.【解析】【解答】證明:連接AG;過點G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.
∵∠A=60°;
∴∠ACB+∠ABC=120°;
∵CD;BE是角平分線;
∴∠BCG+∠CBG=120°÷2=60°;
∴∠CGB=∠EGD=120°;
∵G是∠ACB平分線上一點;
∴GN=GF;
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