2025年滬科新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷302考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.人類已知的元素有110多種B.一氧化碳由氧和碳兩種元素組成C.在已知的元素中，非金屬元素占大多數(shù)D.金屬鐵和非金屬硫都屬于單質(zhì)2、某同學(xué)用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣，空瓶就“掛”在嘴唇上，原因是（）A.唾液把瓶粘住了B.瓶?jī)?nèi)氣壓變小了C.瓶外氣壓減小了D.瓶子重力減小了3、人體主要的呼吸肌是（）A.胸大肌和膈肌B.肋間肌和膈肌C.背闊肌和膈肌D.腹直肌和膈肌4、隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，葡萄種植已成為包河區(qū)大圩鎮(zhèn)的一大亮點(diǎn)．葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富，汁甜味美．果農(nóng)為了增加葡萄產(chǎn)量，在大棚內(nèi)施加氣肥，氣肥指的是（）A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮?dú)?、小芳同學(xué)在探究“阿基米德原理”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，四步實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)F1F2F3F4之間的大小關(guān)系是（）

A.F1＝F4F2＝F3B.F2－F3＝F4－F1C.F1＝F2＝F3＝F4D.上述結(jié)論都不正確評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、原子是由原子核和____組成的；蠟燭受熱變?yōu)橐后w的過(guò)程中溫度一直在升高，說(shuō)明燭蠟是____．7、一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω1.5A”字樣，表示該變阻器的阻值變化范圍為_(kāi)___，允許通過(guò)的最大電流是____。8、收集氧氣可采用排水法，是因?yàn)開(kāi)___，排水法收集氧氣時(shí)不需驗(yàn)滿，看到瓶口氣泡向外冒，表示氧氣已收集滿；氧氣還可采用向上排空氣法，是因?yàn)開(kāi)___，用向上排空氣法收集氧氣需驗(yàn)滿，將帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，氧氣已收集滿。9、如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)，距轉(zhuǎn)盤(pán)2m高處有一盞燈成像在其中，燈的像距離該燈____m；若用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，則會(huì)觀察到燈的像的位置________（選填“改變”或“不改變”），停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后，轉(zhuǎn)盤(pán)還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于轉(zhuǎn)盤(pán)具有____________．

10、如圖所示，一個(gè)瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____，石塊的質(zhì)量是____。（石塊密度2.6×103kg/m3）

11、如圖所示是一款智能玩具，玩具由圓柱形機(jī)身和兩個(gè)輪子組成，用戶可以通過(guò)手機(jī)藍(lán)牙對(duì)它進(jìn)行控制，并完成前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、翻滾、跳躍等動(dòng)作，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一個(gè)電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)是利用____的原理制成的，若想讓玩具車(chē)的兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的更快，請(qǐng)你說(shuō)出合理的做法____（寫(xiě)出一種即可）

12、物理學(xué)習(xí)有很多種方法，我們可以用“類比法”學(xué)習(xí)電學(xué)概念，如圖．根據(jù)圖中所示，我們可以將電路中____類比為水路中的水流，____類比為水路中的水壓，而抽水機(jī)在“水路”中的作用相當(dāng)于電路中的____．

13、小明想在家里安裝一盞照明燈，他設(shè)計(jì)的電路如圖所示。圖中虛線框A和B兩個(gè)位置應(yīng)該接開(kāi)關(guān)和電燈，那么開(kāi)關(guān)應(yīng)接在____（填寫(xiě)“A”或“B”）處。小明請(qǐng)電工師傅正確安裝完畢，閉合開(kāi)關(guān)，電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測(cè)試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí)，試電筆的氖管都發(fā)光，則可能是____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)20、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共20分)22、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫(huà)出的擦感線完成作圖：

（1）標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極；

（2）標(biāo)出電源“+”；“﹣”極．

23、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共20分)24、科學(xué)上發(fā)現(xiàn)有相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3的三種氫原子，你認(rèn)為這三種氫原子在結(jié)構(gòu)上有什么異同？25、在下圖中畫(huà)出磁感線的方向，并標(biāo)明磁體的N極和S極（小磁針陰影的一端表示N極）?參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】結(jié)合元素周期表及物質(zhì)的組成回答。元素周期表如下：

【解答】A；人類已知的元素有110多種（見(jiàn)化學(xué)元素周期表）；其中有些是人造元素，如鏟、鍬等，A說(shuō)法正確，不符合題意。

B；世界上大部分物質(zhì)只是由幾十種常見(jiàn)元素組成。例如；二氧化碳和一氧化碳都是由氧和碳兩種元素組成的，B說(shuō)法正確，不符合題意。

C；在110多種元素中；金屬元素占大多數(shù)，C說(shuō)法不正確，符合題意。

D；我們把由同種元素組成的純凈物稱為單質(zhì)；如氧氣、金屬鐵等，D說(shuō)法正確，不符合題意。

故答案為：C2、B【分析】【解答】該同學(xué)用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣；使瓶?jī)?nèi)空氣變少，瓶?jī)?nèi)氣壓變小，小與外界氣壓，在外界大氣壓的作用下空瓶就“掛”在嘴唇上。故選B

【分析】用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓小于外接大氣壓，空瓶被大氣壓壓在了嘴上。3、B【分析】【解答】呼吸肌有肋間肌和膈肌組成；故選B

【分析】本題考查基本的識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，屬于基本的只是，要掌握4、C【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量．故答案選：C

【分析】二氧化碳是光合作用的原料，增加其濃度，可以提高光合作用的強(qiáng)度。5、B【分析】【分析】四幅圖是探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)圖；第一個(gè)圖測(cè)量的是空桶重，第二個(gè)圖測(cè)量物體重，第三個(gè)圖測(cè)量物體全浸入水中讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，同時(shí)將排開(kāi)的水收集在小桶內(nèi)，第四個(gè)圖測(cè)量的是桶和排開(kāi)水的總重；利用阿基米德原理分析判斷．此題是把稱重法測(cè)浮力和阿基米德原理結(jié)合在一起來(lái)考查，對(duì)課本中的基本實(shí)驗(yàn)，應(yīng)熟練掌握，記住并理解阿基米德原理是關(guān)鍵。

【解答】解：由第二、三兩圖得出物體受到的浮力：F浮=F2-F3；

由第一、四兩圖得出排開(kāi)水的重：G排=F4-F1；

∵F浮=G排；

∴F2-F3=F4-F1。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)6、核外電子非晶體【分析】【解答】①盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的電子組成的；原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．

②蠟燭在熔化過(guò)程中；吸收熱量，溫度不斷升高，所以是非晶體．

故答案為：核外電子；非晶體．

【分析】①原子是原子核及核外電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；

②固體分為晶體和非晶體．晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不斷升高．7、0～20歐1.5安【分析】【分析】變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω1.5A”的字樣；表示變阻器的電阻變化范圍；允許通過(guò)的最大電流。

【解答】變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω1.5A”的字樣；表示此變阻器的電阻變化范圍是0～20Ω，因此能提供的最大電阻為20Ω，允許通過(guò)的最大電流是1.5A。

故答案為：0～20歐；1.5安8、氧氣不易溶于水氧氣密度比空氣略大【分析】【解答】氧氣的收集方法向上排空氣法和排水法。

【分析】本題考查氧氣的收集方法，根據(jù)氧氣的溶解性及密度與空氣比較確定。9、4不改變慣性【分析】【解答】解：

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知在離轉(zhuǎn)盤(pán)2m高處有一盞電燈；燈在玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)中的像離轉(zhuǎn)盤(pán)的距離也是2m，燈的像到燈的距離為2m+2m=4m；

平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱；用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，通過(guò)玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)觀察到燈的像的位置不改變；

停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后；由于慣性轉(zhuǎn)盤(pán)還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)．

故答案為：4；不改變；慣性．

【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡中所成的像是虛像；像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等．

物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．10、250cm30.65kg【分析】【分析】（1）已知水的質(zhì)量和水的密度，利用密度公式求水的體積；瓶子的容積就等于石塊的體積加上水的體積，故投入石子的體積等于瓶子容積減去水的體積；（2）上面求出了石塊的體積，知道石塊密度，利用密度公式求出石塊的質(zhì)量．本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用；知道石塊總體積加上0.2kg水的體積等于瓶子容積是本題的關(guān)鍵．

【解答】解：（1）0.2kg水的體積：石塊總體積：V石=V瓶-V水=450×10-6m3-2×10-4m3=2.5×10-4m3=250cm3；（2）瓶?jī)?nèi)石塊的總質(zhì)量：m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×2.5×10-4m3=0.65kg；

故答案為：250cm3；0.65kg．11、通電線圈在磁場(chǎng)中由于受力而轉(zhuǎn)動(dòng)增大線圈中的電壓或換用磁性更強(qiáng)的磁體【分析】【分析】電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的理制成的；轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與電流大小和磁場(chǎng)強(qiáng)度有關(guān)．

【解答】解：電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的道理制成的；電源電壓增大；電流增大、它的轉(zhuǎn)速變快；增強(qiáng)磁場(chǎng)也可以使它的轉(zhuǎn)速變快．

故答案為：通電線圈在磁場(chǎng)中由于受力而轉(zhuǎn)動(dòng)；增大線圈中的電壓或換用磁性更強(qiáng)的磁體．12、電流|電壓|電源【分析】【分析】學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)用類比法來(lái)學(xué)習(xí)；電流是看不到的，用水流時(shí)的情況來(lái)作比較，形象直觀地理解電流；電壓的概念及電路中各部分的作用．

【解答】解：

在學(xué)習(xí)電學(xué)概念時(shí)；我們將電路中的電流類比為水路中的水流，電壓類比為水路中的水壓，而抽水機(jī)在“水路”中的作用相當(dāng)于電路中的電源，這種方法是類比法．

故答案為：電流；電壓；電源．13、Bgf段發(fā)生斷路【分析】【分析】本題考查了用測(cè)電筆檢測(cè)電路的故障和電燈與開(kāi)關(guān)的接法．在正常情況下；測(cè)電筆測(cè)火線應(yīng)亮，測(cè)零線應(yīng)不亮，開(kāi)關(guān)接在燈與火線之間．當(dāng)測(cè)電筆分別測(cè)試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí)，試電筆的氖管都發(fā)光，說(shuō)明零線斷路了。

【解答】保險(xiǎn)絲接在火線上；故a為火線．開(kāi)關(guān)應(yīng)接在燈與火線之間．因此開(kāi)關(guān)應(yīng)接在B處．當(dāng)測(cè)電筆分別測(cè)試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí)，測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，說(shuō)明火線上有電，而零線處不該亮，但也亮了，說(shuō)明通過(guò)電燈；開(kāi)關(guān)與火線相通了，故零線斷路。

故答案為：B；進(jìn)戶線gf段斷路。三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共12分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共2題，共20分)22、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．