AutoCAD工程繪圖案例教程-課程標(biāo)準(zhǔn)

《AutoCAD工程繪圖案例教程》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（一）課程性質(zhì)《AutoCAD工程繪圖》課程是機(jī)械、電氣、室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、建筑等專業(yè)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，是一門理論和實(shí)際緊密結(jié)合的課程。本課程理論嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)踐性強(qiáng)，與工程實(shí)踐有密切聯(lián)系。課程以工程圖樣為研究對象，結(jié)合軟件的繪圖、編輯、標(biāo)注等主要功能，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪制常見圖樣(平面圖形、多視圖、零件圖、裝配圖、實(shí)體造型等)的方法。通過對該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得運(yùn)用AutoCAD軟件繪制工程圖樣的基本知識(shí)和基本技能，能獨(dú)立的繪制中等及以上復(fù)雜程度的工程圖樣，對培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)思維方法，提高設(shè)計(jì)能力和工程素質(zhì)有重要作用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好繪圖基礎(chǔ)。（二）課程目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解工程繪圖的基本知識(shí)；（2）掌握繪圖前的基本設(shè)置；（3）熟練掌握基本繪圖操作、高級繪圖操作；（4）掌握圖形編輯的方法技巧；（5）熟練掌握應(yīng)用圖塊、外部參照與設(shè)計(jì)中心的方法；（6）掌握文字與表格的應(yīng)用；（7）掌握標(biāo)注尺寸的方法；（8）掌握三維圖形的繪制和編輯方法；（9）了解獲取圖形對象信息的方法，掌握圖形的打印與輸出設(shè)置；（10）掌握綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)案例的設(shè)計(jì)理念和制作技巧。2．能力目標(biāo)（1）能熟練運(yùn)用AutoCAD軟件解決后續(xù)課程中圖形繪制、表達(dá)等專業(yè)問題；（2）能根據(jù)工作任務(wù)的目標(biāo)要求，綜合運(yùn)用AutoCAD軟件各種輔助繪圖工具、二維繪圖和修改命令、三維建模和實(shí)體編輯命令進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖；（3）能運(yùn)用AutoCAD軟件解決機(jī)械、電子等行業(yè)中實(shí)際工程圖形繪制問題；（4）具有綜合運(yùn)用AutoCAD軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造的應(yīng)用能力。3．素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守職業(yè)道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和工匠精神意識(shí)；（2）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)；（3）培養(yǎng)學(xué)生了解各類設(shè)計(jì)圖和竣工圖的圖紙標(biāo)準(zhǔn)，制圖規(guī)范和圖紙質(zhì)量要求的職業(yè)素質(zhì)。二、課程內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)第一章AutoCAD繪圖基礎(chǔ)（一）教學(xué)目標(biāo)掌握工程繪圖基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉AUTOCAD工作界面、窗口組成、繪圖環(huán)境，學(xué)會(huì)管理圖形文件的基本操作以及繪圖環(huán)境設(shè)置等。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）工程繪圖的一般規(guī)定；（2）AutoCAD工作界面；（3）圖形文件管理；（4）繪圖環(huán)境設(shè)置；（5）基本輸入操作、圖形縮放與平移等。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：繪圖標(biāo)準(zhǔn)和繪圖基本技能貫穿課程學(xué)習(xí)的整個(gè)過程。難點(diǎn)：在繪圖時(shí)有意識(shí)地按照國家標(biāo)準(zhǔn)繪制工程圖樣。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議利用案例引入制圖規(guī)范要求，通過分析講解什么是圖形界限。第二章繪制基本二維圖形（一）教學(xué)目標(biāo)掌握點(diǎn)及直線、圓、圓弧、橢圓、矩形、多邊形等平面圖形的繪制方法；能夠綜合應(yīng)用基本二維繪圖命令繪制平面圖形。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）點(diǎn)的繪制；（2）直線類圖形的繪制；（3）圓類圖形的繪制；（4）平面圖形的繪制；（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握各種基本二維圖形繪制命令。難點(diǎn)：各種基本二維圖形繪制命令的靈活應(yīng)用。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議利用不同的練習(xí)來掌握繪圖命令的靈活應(yīng)用。第三章輔助工具（一）教學(xué)目標(biāo)掌握圖層特性設(shè)置和管理圖層；熟悉精確定位工具的運(yùn)用；掌握對象捕捉與對象追蹤功能，學(xué)會(huì)對象約束操作方法；能夠靈活運(yùn)用各輔助工具，快速、準(zhǔn)確地繪制圖形。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）圖層；（2）精確定位工具；（3）對象捕捉；（4）自動(dòng)追蹤；（5）動(dòng)態(tài)輸入、對象約束。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練運(yùn)用常用的繪圖輔助工具。難點(diǎn)：掌握“極軸，對象捕捉”等繪圖輔助工具，精確繪制平面圖形。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議對各種輔助工具的使用以及特點(diǎn)進(jìn)行示范講解，結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生了解各種工具在實(shí)際繪圖中的應(yīng)用。第四章平面圖形的編輯（一）教學(xué)目標(biāo)熟悉選擇對象的方法；掌握“復(fù)制”“鏡像”“偏移”“陣列”“移動(dòng)”“拉伸”“縮放”“旋轉(zhuǎn)”“倒角”“圓角”“打斷”“分解”等編輯命令的使用；具有編輯平面圖形的操作能力和使用各種技巧快速修改復(fù)雜圖形的應(yīng)用能力。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）選擇對象；（2）復(fù)制類命令；（3）改變位置類命令；（4）改變形狀類命令；（5）刪除及恢復(fù)類命令。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握二維圖形的編輯命令。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用各種編輯命令快速修改圖形。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議結(jié)合案例講解分析各命令的靈活使用，把復(fù)雜的圖形分解成幾塊簡單的圖形。第五章復(fù)雜二維繪圖與編輯（一）教學(xué)目標(biāo)熟悉面域的概念、創(chuàng)建方法及面域布爾運(yùn)算；掌握圖案填充的創(chuàng)建及編輯方法，熟悉對象屬性編輯操作；掌握多段線、樣條曲線、多線的繪制和編輯方法；具有快速繪制和編輯復(fù)雜二維圖形的操作能力。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）面域；（2）圖案填充；（3）多段線、樣條曲線、多線的繪制；（4）對象編輯。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握復(fù)雜二維圖形的繪制與編輯命令。難點(diǎn)：快速繪制和編輯復(fù)雜二維圖形。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議利用典型的工程圖形案例，分析講解復(fù)雜平面圖形的繪圖過程與技巧。第六章文字與表格（一）教學(xué)目標(biāo)掌握文字樣式的創(chuàng)建方法，熟悉各種特殊字符的輸入方法；掌握單行文字、多行文字的創(chuàng)建和編輯方法；掌握表格的創(chuàng)建和編輯方法；能夠熟練設(shè)置文字、表格樣式，具有書寫各類文字、繪制各式表格的操作能力。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）文字樣式；（2）文字標(biāo)注；（3）文字編輯；（4）表格的創(chuàng)建與應(yīng)用。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：文字的標(biāo)注及標(biāo)注樣式定義與修改，表格的創(chuàng)建與使用。難點(diǎn)：標(biāo)注樣式的定義及表格的修改。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議對比不同的文字及表格樣式進(jìn)行講解，結(jié)合實(shí)例操作讓學(xué)生熟悉文字與表格在繪圖中的應(yīng)用。第七章尺寸標(biāo)注（一）教學(xué)目標(biāo)了解尺寸標(biāo)注的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握各種類型的尺寸標(biāo)注方法；熟悉尺寸標(biāo)注的編輯修改方法；能夠根據(jù)圖形需要，正確設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式，快速運(yùn)用“線性標(biāo)注”“對齊標(biāo)注”等命令進(jìn)行尺寸及尺寸公差標(biāo)注。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）尺寸標(biāo)注概述；（2）尺寸標(biāo)注樣式；（3）尺寸標(biāo)注方法；（4）引線標(biāo)注；（5）形位公差；（6）編輯尺寸標(biāo)注。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：尺寸標(biāo)注要符合國家標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn)：對組合體、復(fù)雜圖形的尺寸標(biāo)注。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議標(biāo)多少尺寸合適；如何選定尺寸基準(zhǔn)；標(biāo)在那個(gè)圖形上合適？需要多加指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生才能掌握。第八章塊與外部參照（一）教學(xué)目標(biāo)掌握創(chuàng)建塊及插入塊的方法；熟悉定義、編輯及提取塊屬性的方法；掌握外部參照及AutoCAD設(shè)計(jì)中心的應(yīng)用方法；掌握創(chuàng)建自己的圖形庫和具有通用性的屬性塊的操作技能；能夠快速利用設(shè)計(jì)中心和外部參照，編輯和管理圖形文件對象。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）塊的基本操作；（2）塊的屬性；（3）外部參照；（4）設(shè)計(jì)中心的使用。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：塊的創(chuàng)建與使用。難點(diǎn)：塊的屬性定義與修改。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議什么樣的圖形要?jiǎng)?chuàng)建成圖塊或者外部參照？結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生了解塊在實(shí)際繪圖中的應(yīng)用。第九章三維實(shí)體的繪制與編輯（一）教學(xué)目標(biāo)熟悉三維坐標(biāo)系，了解觀察三維模型的基本方法；掌握創(chuàng)建基本三維實(shí)體的方法及其基本參數(shù)的設(shè)置；掌握通過二維圖形、布爾運(yùn)算創(chuàng)建三維實(shí)體的方法；掌握三維圖形的編輯方法；具備繪制基本三維實(shí)體和具有中等復(fù)雜度的三維實(shí)體的操作能力。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）三維坐標(biāo)系；（2）觀察三維模型；（3）繪制基本三維實(shí)體；（4）由二維圖形創(chuàng)建三維實(shí)體；（5）編輯三維實(shí)體。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握基本實(shí)體造型，實(shí)體模型的編輯。難點(diǎn)：實(shí)體模型的分析與分解。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議先學(xué)會(huì)繪制基本三維實(shí)體，再學(xué)會(huì)由二維圖形創(chuàng)建三維實(shí)體的方法，逐步掌握復(fù)雜實(shí)體的繪制與編輯技能。第十章機(jī)械工程繪圖案例第十一章電氣工程繪圖案例第十二章園林設(shè)計(jì)繪圖案例（一）教學(xué)目標(biāo)熟練掌握繪制平面圖形的操作技能；能否結(jié)合專業(yè)需求繪制機(jī)械、電氣及園林等工程領(lǐng)域的圖樣；綜合運(yùn)用各繪圖功能完成中等及以上復(fù)雜程度工程圖樣的繪制。（二）教學(xué)內(nèi)容（1）機(jī)械工程圖樣繪制；（2）電氣工程圖樣繪制；（3）園林設(shè)計(jì)工程圖樣繪制；（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：各種工具的靈活使用。難點(diǎn)：運(yùn)用AutoCAD軟件高效專業(yè)的繪制機(jī)械、電子等行業(yè)中實(shí)際工程圖形。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議通過大量的綜合練習(xí)讓同學(xué)們更快，更好的掌握CAD繪圖命令，并提高同學(xué)們的識(shí)圖看圖能力，提高繪圖效率。三、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)建議（1）以學(xué)生為中心，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，教師指導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)立或團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成作品，學(xué)生繪圖作品評議并展出。（2）以方法指導(dǎo)和項(xiàng)目考核相結(jié)合，在保證完成項(xiàng)目任務(wù)要求基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)新，自我發(fā)展和自我學(xué)習(xí)。（3）在課程實(shí)施的過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的教學(xué)形式，如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、多媒體演教學(xué)及案例教學(xué)法等，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)注意挖掘相關(guān)的典型材料，有目的地提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和工程素質(zhì)。（二）課程思政建議（1）在教學(xué)過程中，可以通過案例分析、討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)工程設(shè)計(jì)對社會(huì)的影響，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和工程倫理意識(shí)。（2）不斷引導(dǎo)學(xué)生要具備自主學(xué)習(xí)、耐心細(xì)致、一絲不茍的工匠精神，具備獨(dú)立思考問題的思想。（3）讓學(xué)生能夠利用所學(xué)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力與分析能力，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的關(guān)聯(lián)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力。（4）設(shè)計(jì)合適的考核評價(jià)機(jī)制，兼顧學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和思想品德，從而全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。（三）專業(yè)教師要求（1）課程主講老師應(yīng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)繪圖方法，具備熟練運(yùn)用AutoCAD軟件應(yīng)用能力。（2）教師最好具有現(xiàn)場實(shí)際工作經(jīng)歷和較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。（四）學(xué)習(xí)場地、設(shè)施要求為保證教學(xué)任務(wù)的實(shí)施和良好的教學(xué)效果，本課程必須在實(shí)踐理論一體化教室或?qū)Ｓ脤?shí)訓(xùn)室完成教學(xué)過程，每人一機(jī)（能正常運(yùn)行AutoCAD2022版本計(jì)算機(jī)）。（五）作業(yè)量和對自學(xué)的要求通過完成各章相應(yīng)實(shí)訓(xùn)練習(xí)并上交隨堂作業(yè)，使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)更好的應(yīng)用于實(shí)際，提高繪圖技能，鞏固課堂授課知識(shí)點(diǎn)。對因時(shí)間關(guān)系不能詳細(xì)講解內(nèi)容，以課后自測練習(xí)方式，通過學(xué)生自學(xué)的方法完成，最后由授課教師隨堂予以訂正。（六）學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容學(xué)時(shí)分配講授實(shí)訓(xùn)合計(jì)AutoCAD繪圖基礎(chǔ)112繪制基本二維圖形123輔助工具224平面圖形的編輯235復(fù)雜二維繪圖與編輯224文字與表格123尺寸標(biāo)注224塊與外部參照112三維實(shí)體的繪制與編輯224機(jī)械工程繪圖案例電氣工程繪圖案例園林設(shè)計(jì)繪圖案例235合計(jì)162036四、考核與評價(jià)（一）考核方式實(shí)踐操作考試注重過程性考核，以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的目標(biāo)。采用考、評、鑒相結(jié)合的測