【優(yōu)教通】2021年高一生物同步練習(xí)：3章-細胞的結(jié)構(gòu)和功能-測試1(蘇教版必修1)-

第三章細胞的結(jié)構(gòu)和功能本章測試1（蘇教版必修1）一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分)1．細胞在吸取某種物質(zhì)時，遵循下面兩種曲線，這種物質(zhì)是()A．腎小管吸取原尿中的葡萄糖B．小腸上皮細胞吸取食物中的乙醇C．紅細胞吸取血漿中的鉀離子D．肝細胞從組織液中吸取氨基酸解析：小腸上皮細胞吸取乙醇的方式是簡潔集中。答案：B2．甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布狀況如右圖(顆粒的多少表示濃度的凹凸)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是()A．甲運出細胞確定不需要能量B．甲進入細胞確定需要能量C．乙運出細胞確定有載體蛋白的參與D．乙進入細胞確定有載體蛋白的參與解析：甲運出和乙進入細胞是從低濃度到高濃度，屬于主動運輸，需載體和能量參與；乙運出和甲進入假如是簡潔集中，無需載體和能量；乙運出和甲進入假如是幫忙集中，需要載體，不需要能量。答案：D3．如圖所示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”(內(nèi)吞)和“胞吐”(外排)的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是()A．a(chǎn)與b均要以膜的流淌性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B．a(chǎn)要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成C．b表示細胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新D．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式解析：大分子物質(zhì)或顆粒性物質(zhì)出入細胞的方式是內(nèi)吞或外排，其基礎(chǔ)是細胞膜的流淌性。內(nèi)吞與外排能夠?qū)е履っ娣e的增大與減小，從而使細胞膜的成分得到更新，同時細胞通過內(nèi)吞、外排完成物質(zhì)跨膜運輸不能解決的問題，如物質(zhì)的分泌等?！鞍獭焙汀鞍隆辈皇羌毎判箯U物和攝取養(yǎng)分的基本方式，跨膜運輸?shù)闹鲃舆\輸可以依據(jù)生命活動攝取所需養(yǎng)分物質(zhì)和排出代謝終產(chǎn)物。答案：D4．下圖表示變形蟲攝食、獵取養(yǎng)分物質(zhì)等生理過程。以下對該圖分析錯誤的是()A．細胞膜和細胞質(zhì)都具有流淌性B．溶酶體內(nèi)含有消化酶C．細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有確定的連續(xù)性D．從食物進入變形蟲體內(nèi)到廢物排出體外，至少通過了4層磷脂分子解析：答案：D5．將人體的紅細胞置于不同濃度的蔗糖中，浸泡半小時之后的結(jié)果如圖所示，依據(jù)紅細胞外形的變化推斷蔗糖溶液的濃度由高到低排列正確的是()A．甲>乙>丙>丁B．丁>甲>乙>丙C．丙>丁>甲>乙D．丙>乙>丁>甲解析：當紅細胞細胞質(zhì)濃度小于蔗糖溶液濃度時，紅細胞失水皺縮；當紅細胞細胞質(zhì)濃度大于蔗糖溶液濃度時會吸水膨脹，甚至漲破，如圖甲所示。答案：D6．在馬鈴薯中用打孔器打出兩圓柱體塊P和Q，P在蒸餾水中放1h，Q在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中放1h，測定處理的圓柱體是否與原來的孔剛好合適的結(jié)果是()A．P不合適，Q合適B．P不合適，Q也不合適C．P合適，Q也合適D．P合適，Q不合適解析：P放在蒸餾水中1h后，由于外界清水的濃度小于細胞液的濃度，P的細胞便因吸水而膨脹，從而不能正好放入原來的孔；Q放在與馬鈴薯等滲的鹽溶液中1h后，我們理解等滲是細胞液的濃度等于外界鹽溶液的濃度，外界的鹽溶液起了維持細胞的形態(tài)和功能的作用，從而Q能正好放入原來的孔。答案：A7．在觀看植物細胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如右圖所示狀態(tài)。a、b表示兩處濃度，由此可推想()A．此時a＞b，細胞滲透吸水B．此時a＝b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C．此時a＜b，細胞滲透失水D．上述三種狀況都有可能存在解析：圖示可能正在發(fā)生質(zhì)壁分別(失水)，或剛結(jié)束質(zhì)壁分別(保持動態(tài)平衡)，也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原(吸水)。答案：D8．在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將()A．不變B．增大C．減小D．先增后減解析：由圖示可知b溶液濃度高于a，在保持細胞存活的條件下，當蘿卜條從b濃度溶液移到a濃度溶液中時，細胞滲透吸水，蘿卜條質(zhì)量將增大。答案：B9．浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/LKNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會產(chǎn)生質(zhì)壁分別和質(zhì)壁分別自動復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中，物質(zhì)進出細胞的方式先后有()A．自由集中，主動運輸B．自由集中，主動運輸，自由集中C．主動運輸，自由集中D．自由集中，幫忙集中，自由集中解析：開頭外界溶液的濃度大于細胞液的濃度，植物細胞滲透失水，水分子通過細胞膜是自由集中的過程；然后植物細胞通過主動運輸方式吸取NOeq\o\al(－,3)和K＋，使細胞液的濃度又大于外界溶液的濃度，植物細胞滲透吸水而發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原。答案：B10．向豬膀胱注入30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小時稱一次重量，下列坐標圖中，能正確表示測定結(jié)果的是()解析：豬膀胱可以看做是一層半透膜，膜內(nèi)是30%的蔗糖溶液，膜外是5%的蔗糖溶液，有濃度差，可以作為一個滲透系統(tǒng)。水分子進入膀胱內(nèi)部的多，膀胱會增重。隨著水分子的集中，內(nèi)外溶液濃度最終會達到平衡，水分子的進出也會達到平衡，此時膀胱的重量不再連續(xù)增加。答案：B11．下圖為一滲透裝置，半透膜小袋內(nèi)布滿質(zhì)量分數(shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液。用不同表面積的半透膜小袋試驗，開頭一段時間，玻璃管內(nèi)液面高度變化的相關(guān)曲線最可能是(橫坐標表示表面積)()解析：開頭時，由于半透膜小袋內(nèi)外濃度差確定，故單位面積膜上、相同時間內(nèi)，水進入袋內(nèi)的量相等，則袋表面積越大進水量越多，液面上升越高。但是由于液面能上升的高度是有限的，故開頭一段時間后，彼此間液面上升的差異變小。答案：B12．植物細胞可以通過滲透作用吸水和失水，將帶“皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩個燒杯中，如圖一所示。已知b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄，推斷30min后可能毀滅的外形變化是圖二中()解析：由于b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄，易伸展，所以植物細胞失水時，b側(cè)比a側(cè)縮得短，莖向內(nèi)側(cè)彎；當植物細胞吸水時，b側(cè)比a側(cè)伸得長，莖向外側(cè)彎。答案：D二、非選擇題(共40分)13．(10分)如下圖所示是物質(zhì)出入細胞三種方式示意圖，據(jù)圖回答：(1)紅細胞吸取葡萄糖的方式是[]________。(2)紅細胞從血漿中吸取鉀離子的方式是[]________。(3)氧氣分子從肺泡集中到血液中的方式是[]________。(4)A和B的不同點是A不需要________。(5)從圖示來看，細胞膜的功能特性是___________________________。解析：紅細胞吸取葡萄糖的方式是幫忙集中，必需在載體的幫忙下從高濃度一邊送到低濃度一邊，不消耗能量，因此這種運輸方式為B；紅細胞吸取K＋為主動運輸。這種運輸方式需要能量和載體，因此應(yīng)為C；氧氣屬于自由集中，不需要載體和能量，從高濃度一邊集中到低濃度一邊，應(yīng)為A；A圖和B圖的區(qū)分在于A不需要載體；從A圖、B圖、C圖物質(zhì)進出細胞的三種方式分析，細胞膜對物質(zhì)的吸取具有選擇性。答案：(1)B幫忙集中(2)C主動運輸(3)A自由集中(4)載體(5)選擇透過性14．(14分)某同學(xué)進行試驗，甲圖為試驗開頭狀態(tài)，乙圖為試驗結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所示試驗結(jié)果的基礎(chǔ)上連續(xù)試驗，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。增加的試驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。(1)設(shè)計出連續(xù)試驗的簡要步驟：①__________________________________________________________________________________________________________________________。②__________________________________________________________________________________________________________________________。(2)猜想試驗現(xiàn)象并作出結(jié)論：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：本題考查還原性糖的鑒定和半透膜的選擇透過性。該試驗是一探究性試驗。理解試驗原理是解答本題的突破口。蔗糖水解后生成果糖和葡萄糖，二者均為還原性糖，與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀。吸取a、b兩試管內(nèi)適量液體，分別加入到A、B兩試管中，并加入斐林試劑水浴加熱。假如A、B兩試管內(nèi)均有磚紅色沉淀生成，且a、b兩管液面高度差縮小，則說明蔗糖水解產(chǎn)物能通過半透膜。假如僅B試管內(nèi)有磚紅色沉淀生成，且液面高度差增大，則說明蔗糖水解產(chǎn)物不能通過半透膜。答案：(1)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液，水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度，觀看a、b兩管內(nèi)液面的變化②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入斐林試劑，(60℃～65(2)假如a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜；假如a、b兩管液面高度差增大且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀，B試管內(nèi)有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜15．(16分)植物葉片表皮上分布有大量氣孔，右圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細胞稱為保衛(wèi)細胞，打算著氣孔的開閉。有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞的吸水和失水有關(guān)。請你依據(jù)所給的材料和用具設(shè)計一個試驗，探究保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系，并得出相應(yīng)的結(jié)論。(1)試驗原理：_____________________________________________________。(2)材料用具：顯微鏡，鑷子，刀片，吸管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液，蠶豆葉片。(3)試驗步驟：①取載玻片2片，分別在中心滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴。②______________________________________________________________。③______________________________________________________________。(4)試驗結(jié)果猜想及結(jié)論：①___________________________________________。②______________________________________________________________。解析：該題利用活細胞滲透吸水與失水的原理，考查試驗探究的一般過程，即提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計方案→進行試驗→分析結(jié)果、得出結(jié)論。此試驗中應(yīng)分析兩種