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課時(shí)提升練(三十)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)基礎(chǔ)強(qiáng)化題1.見(jiàn)賢思齊學(xué)模范,道德力氣促和諧。道德的接力棒在華夏大地廣泛傳遞,道德模范的事跡感動(dòng)著更多的心靈。這說(shuō)明()A.思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要B.道德楷模的感染力氣是巨大的C.道德在不同的時(shí)代被賜予新的內(nèi)涵D.傳統(tǒng)文化是進(jìn)行思想道德建設(shè)的貴重資源【解析】道德楷模除了直接貢獻(xiàn)之外,其感染力、影響力也是巨大的,B項(xiàng)入選。A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)?!敬鸢浮緽2.網(wǎng)友們調(diào)侃國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象,將其稱(chēng)之為“中國(guó)式過(guò)大路”。輿論認(rèn)為,這是中國(guó)社會(huì)生態(tài)的縮影,它折射出國(guó)民欠缺法治精神、社會(huì)法則失范、城市建設(shè)不健全等深層次課題。面對(duì)這種現(xiàn)象,從文化生活角度看我們應(yīng)當(dāng)()A.遵守社會(huì)公德、遵守法律規(guī)范B.制定法律法規(guī),推動(dòng)法治化進(jìn)程C.嚴(yán)格執(zhí)法,遏制交通違法行為D.增加財(cái)政投入,完善城市道路的設(shè)計(jì)和建設(shè)【解析】從文化生活角度應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,應(yīng)選A。B、C、D三項(xiàng)都不是從文化生活角度回答?!敬鸢浮緼3.針對(duì)漫畫(huà)反映的問(wèn)題,下列建議正確的是()A.在社會(huì)生活中,作為現(xiàn)代公民既要見(jiàn)義勇為,又要增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)B.在社會(huì)生活中掛念他人要區(qū)分是非善惡,以防上當(dāng)受騙C.幫扶老人或他人是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),不能斤斤計(jì)較D.要加強(qiáng)公民的誠(chéng)信訓(xùn)練,提高全體公民的思想道德素養(yǎng)【解析】漫畫(huà)的意思是這位公民想扶起老人,但又擔(dān)憂(yōu)老人一方不講誠(chéng)信說(shuō)是他撞倒的,這說(shuō)明誠(chéng)信意識(shí)的重要性,故選D?!敬鸢浮緿2021年4月23日是第20個(gè)世界讀書(shū)日。據(jù)此回答4~5題4.通過(guò)讀書(shū)來(lái)武裝自己的頭腦,是屬于________的重要內(nèi)容。()A.科學(xué)文化修養(yǎng) B.思想道德修養(yǎng)C.中華民族精神 D.基本道德規(guī)范【解析】“通過(guò)讀書(shū)來(lái)武裝自己的頭腦”體現(xiàn)的是科學(xué)文化修養(yǎng)的內(nèi)容,不是思想方面?!敬鸢浮緼5.“如和煦的春風(fēng),吹散心中郁積的懷疑;似夏日的陽(yáng)光,照亮陰霾掩蓋的心靈;是成長(zhǎng)的階梯,鋪就實(shí)現(xiàn)幻想的旅途;是才智的加油站,鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆……這就是書(shū)籍的魅力和力氣!讀書(shū),一次通透的心靈體悟,一次魅力無(wú)窮的美的享受,一次人生旅程的智力加油?!边@表明()A.人們經(jīng)常患病思想道德上的“兩難選擇”B.多讀書(shū)才能提高人們的學(xué)問(wèn)文化水平C.要在學(xué)問(wèn)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界D.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)【解析】本題考查思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。題干強(qiáng)調(diào)讀書(shū)對(duì)于年輕人提高思想道德生疏、思想道德推斷水平,陶冶思想道德情感的意義,A、B、D三項(xiàng)不符合題干指向?!敬鸢浮緾6.(2022·濟(jì)南期末)2021年開(kāi)展的全國(guó)第四屆道德模范人物評(píng)比活動(dòng),集中呈現(xiàn)了新時(shí)期公民道德建設(shè)的豐碩成果,極大激發(fā)了人民群眾投身道德建設(shè)的熱忱。這一活動(dòng)的開(kāi)展()A.打算了人民是精神文明建設(shè)的主體B.體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代性的統(tǒng)一C.表達(dá)了中華文化的多姿多彩的魅力D.突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題【解析】A項(xiàng)中的“打算”說(shuō)法錯(cuò)誤;C不能體現(xiàn);社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題是中國(guó)特色社會(huì)主義共同抱負(fù),不符合題意?!凹谐尸F(xiàn)了新時(shí)期公民道德建設(shè)的豐碩成果”體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代性的統(tǒng)一,B入選。【答案】B7.“查找最美鄉(xiāng)村老師”大型公益活動(dòng)已于2022年6月10日在北京正式啟動(dòng)。這一活動(dòng)呈現(xiàn)了基層老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)和高尚情操。這一活動(dòng)有利于()A.提高科學(xué)文化修養(yǎng)B.樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀C.灌輸各種思想和價(jià)值觀D.對(duì)文化市場(chǎng)加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)【解析】無(wú)私奉獻(xiàn)符合社會(huì)主義榮辱觀,應(yīng)選B項(xiàng)?!敬鸢浮緽力量提升題8.(2022·濰坊期末)在時(shí)代進(jìn)展進(jìn)程中,社會(huì)思想越是多元越要確立主導(dǎo),越是多樣越要分散共識(shí),越是多變?cè)揭邠P(yáng)主流。為此,我們必需()①在文化激蕩中敬重文化多樣性②用社會(huì)主義核心價(jià)值體系分散共識(shí)③堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位④發(fā)揮思想文化的導(dǎo)向和示范作用A.①③ B.②③C.③④ D.②④【解析】材料的意思是強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)主旋律的重要性。②③的做法都有利于弘揚(yáng)主旋律,符合題意。①?gòu)?qiáng)調(diào)敬重文化的多樣性,與題意不符。不同性質(zhì)的思想文化,其導(dǎo)向示范作用是不同的,故④說(shuō)法不恰當(dāng)。【答案】B9.(2022·山西四校聯(lián)考)“提倡富強(qiáng)、民主、文明、和諧,提倡自由、公平、公正、法治,提倡愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,樂(lè)觀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于()①引領(lǐng)思潮,為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想道德基礎(chǔ)②分散力氣,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)強(qiáng)大的物質(zhì)保證③強(qiáng)基固本,有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕④弘揚(yáng)主旋律,拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響A.①③ B.②④C.②③ D.①④【解析】社會(huì)主義核心價(jià)值體系不是物質(zhì),屬于意識(shí)范疇,故②錯(cuò)誤;拒絕外來(lái)文化是錯(cuò)誤的做法,我們應(yīng)當(dāng)吸取外來(lái)優(yōu)秀文化成果,為我所用,故④錯(cuò)誤。【答案】A10.新中國(guó)成立60多年來(lái),成千上萬(wàn)的勞動(dòng)模范在平凡崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)?!皠趧?dòng)光榮、學(xué)問(wèn)崇高、人才貴重、制造宏大”是勞模精神不變的精髓,也是時(shí)代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠()①提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)②弘揚(yáng)和培育民族精神③奏響先進(jìn)文化的主旋律④杜絕好逸惡勞的思想意識(shí)A.①③ B.②③C.②④ D.①④【解析】勞模精神是民族精神的重要內(nèi)容,是社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容,因此②③正確說(shuō)明白表彰勞模的樂(lè)觀意義。這一舉措是思想道德范疇,①不符合題意;好逸惡勞的思想意識(shí),產(chǎn)生緣由具有簡(jiǎn)單性,④“杜絕”說(shuō)法確定化、片面。因此答案為B?!敬鸢浮緽11.讀下圖《品質(zhì)篇》,它啟示我們必需()品質(zhì)篇A.堅(jiān)持先進(jìn)文化的進(jìn)展方向B.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)C.加強(qiáng)自身修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)D.提高視力,拒絕污染【解析】“完善應(yīng)當(dāng)是一個(gè)永久也裝不滿(mǎn)的瓶子”,這充分說(shuō)明加強(qiáng)自身修養(yǎng),應(yīng)追求更高的思想道德目標(biāo),故選C項(xiàng),A、B、D三項(xiàng)均與漫畫(huà)主旨不符。【答案】C12.2022年各地高考政策出爐后,北京、浙江、四川等13個(gè)省份的高考,加分項(xiàng)目中都提到了思想品德和見(jiàn)義勇為。山東省在自選項(xiàng)目里保留了“見(jiàn)義勇為”這項(xiàng)加分。對(duì)此下列理解正確的是()A.思想道德修養(yǎng)永久無(wú)法替代科學(xué)文化修養(yǎng)B.思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要C.思想道德修養(yǎng)高,科學(xué)文化修養(yǎng)必定高D.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)具有全都性【解析】題干表明各地高考政策主要考察同學(xué)科學(xué)文化修養(yǎng)的同時(shí),開(kāi)頭重視同學(xué)的思想道德表現(xiàn),由于兩者是統(tǒng)一的,具有全都性,故D符合題意。A本身正確,但與題干的指向性不符。B、C兩項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤。【答案】D二、非選擇題13.中心電視臺(tái)報(bào)道了一個(gè)高校畢業(yè)生的面試經(jīng)受——高校生:“為了調(diào)查市場(chǎng),我在暑假里跑遍了北京的全部超市?!笨脊伲骸氨本┮还灿卸嗌俪校俊备咝I骸?23家?!笨脊伲骸澳闶罴俚纳鐣?huì)實(shí)踐一共多少天?平均每天跑多少家超市?”高校生:“我是和同學(xué)一起做的,我跑的超市大約50多家。”考官:“那為什么剛才你說(shuō)跑遍了北京全部的超市?你不是夸大自己的成果嗎?”男生面色泛紅,回答不上來(lái)。一個(gè)形象、口才和專(zhuān)業(yè)都很好的高校畢業(yè)生就這樣只因夸大自己的力量,造成了面試官的不信任感,導(dǎo)致失敗,令人惋惜。用文化生活中關(guān)于思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的學(xué)問(wèn)說(shuō)明,上述材料對(duì)高校生求職就業(yè)有何啟迪?【答案】①要不斷加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng),豐富科學(xué)文化學(xué)問(wèn),提高職業(yè)技能,提高為人民服務(wù)的本事。②要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高思想政治素養(yǎng),形成良好的道德品質(zhì),這樣才能運(yùn)用所把握的學(xué)問(wèn)為社會(huì)造福。否則,即使把握了豐富的學(xué)問(wèn),也難免人格缺失,不為社會(huì)接受。③該高校生專(zhuān)業(yè)雖好,但不夠誠(chéng)懇,導(dǎo)致失敗,說(shuō)明高校生順當(dāng)實(shí)現(xiàn)就業(yè),既需要有良好的科學(xué)文化修養(yǎng),更需要有良好的思想道德修養(yǎng)。14.良好的家風(fēng),才能形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。古往今來(lái),家風(fēng)的形成無(wú)關(guān)貧富,無(wú)關(guān)官民,只關(guān)德行。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)連著民風(fēng),民風(fēng)連著國(guó)風(fēng)。以家風(fēng)為基,民風(fēng)做本,基本牢固,國(guó)家才能昌盛。當(dāng)下,求解困擾全社會(huì)的信任危機(jī)、道德危機(jī)、信仰危機(jī)等逆境,重新發(fā)覺(jué)并挖掘家風(fēng)文化的價(jià)值,無(wú)疑是一條格外現(xiàn)實(shí)的路徑。材料二鄉(xiāng)規(guī)民約和祖訓(xùn)家規(guī)在我國(guó)有悠久的歷史,在維護(hù)鄉(xiāng)村文化傳承和秩序,約束村民行為、化解村民沖突糾紛中發(fā)揮了重要作用。2022年1月,福建省文化廳主辦了一場(chǎng)迎春文化活動(dòng),匯合了優(yōu)秀鄉(xiāng)規(guī)民約和祖訓(xùn)家規(guī)的專(zhuān)題書(shū)展、經(jīng)典誦讀、迎新春送春聯(lián)書(shū)法筆會(huì),現(xiàn)場(chǎng)還開(kāi)展以鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)為主要內(nèi)容的楹聯(lián)書(shū)法傳拓、剪紙和元宵花燈制作等DIY自助活動(dòng),展出的300多冊(cè)鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)文獻(xiàn)有《中國(guó)古訓(xùn)》、《尤溪家訓(xùn)通匯》、《“長(zhǎng)汀陳山洋”禁碑》等。(1)結(jié)合材料一運(yùn)用“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”相關(guān)學(xué)問(wèn),談?wù)勍诰蚣绎L(fēng)文化的意義。(2)結(jié)合材料二從文化生活角度說(shuō)明,我們應(yīng)如何生疏和對(duì)待歷史上流傳下來(lái)的鄉(xiāng)規(guī)民約和祖訓(xùn)家規(guī)?!窘馕觥康?1)問(wèn),留意設(shè)問(wèn)中的學(xué)問(wèn)限制,“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”包括思想道德建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、全面提高公民的思想道德素養(yǎng),公民兩個(gè)修養(yǎng)等學(xué)問(wèn)。第(2)問(wèn),回答此題要從生疏和對(duì)待兩大角度,即可從是什么、為什么、怎么樣的角度回答?!敬鸢浮?1)挖掘家風(fēng)文化有利于公民加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo);有利于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體
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