【名師一號】2020-2021學(xué)年高中語文蘇教版必修2雙基限時練9六國論

雙基限時練(九)六國論一、語言文字運用1．下列詞語中加點字的讀音，正確的一項是()A．暴(bào)霜露 革滅殆(dài)盡或未易量(liànɡ)B．勝敗之?dāng)?shù)(shù) 思厥(jué)先祖父披荊(jīnɡ)斬棘C．為(wèi)虎作倀 弊在賂(lù)秦燕(yàn)趙之保藏D．日削(xiāo)月割 蘇洵(xún)洎(jì)牧以讒誅解析A．暴pù；C.燕yān；D.削xuē。答案B2．下列各句中加點詞的古今意義相同的一項是()A．較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍B．至于顛覆，理固宜然C．且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危D．茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣解析顛覆：都是“推翻(政權(quán))”的意思。A.“其實”，古義是兩個詞，“其”，它的，“實”，實際。今義是副詞，表示所說的是實際狀況。C.“智力”，古義是兩個詞，“智”是才智，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“智力”，“力”是力氣?！爸橇Α钡慕窳x是指“人生疏、理解客觀事物并運用學(xué)問、閱歷等解決問題的力量”。D.“故事”古義是兩個詞，“故”，過去的，“事”，事情?！肮适隆笨勺g為“舊事，前例”?！肮适隆钡慕窳x是“真實的或虛構(gòu)的用作敘述對象的事情”。答案B3．下列各組句子中加點的詞語，意義相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(或曰：六國互喪，率賂秦耶,則勝敗之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(賂秦而力虧，破滅之道也,起視四境，而秦兵又至矣))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣,至于顛覆，理固宜然))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地,日削月割，以趨于亡))解析C．“固”意義相同，都是“原來”的意思。A.“或”，前一個意思是“有人”，后一個意思是“或許，或許”。B.兩個“而”，前一個譯為“就”，后一個譯為“可是”。D.兩個“以”，前一個意思是“才”，后一個譯為“因而”。答案C4．下列各句中加點字的活用類型與例句相同的一項是()例句：以事秦之心禮天下之奇才A．蓋失強援，不能獨完B．能守其土，義不賂秦C．后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之D．日削月割，以趨于亡解析B項加點字與例句加點字活用類型相同，都是名詞活用為動詞。答案B5．下列對文言文句式推斷正確的一項是()①賂秦而力虧，破滅之道也②舉以予人，如棄草芥③趙嘗五戰(zhàn)于秦④洎牧以讒誅⑤齊人勿附于秦⑥是又在六國下矣A．①②相同，③④不同 B．③④不同，⑤⑥相同C．③④相同，⑤⑥不同 D．①②不同，⑤⑥不同解析①句是推斷句，②句是省略句，③句是介賓短語后置句，④句是被動句，⑤句是陳述句，⑥句是推斷句。答案D6．新春期間，中心電視臺在各地進(jìn)行“家風(fēng)是什么”的民間采訪。請依據(jù)下面的采訪內(nèi)容，以“家風(fēng)”開頭做簡要概述，不超過40字。北京市民：父母的諄諄訓(xùn)練就是我們的家風(fēng)！小時候父母經(jīng)常對我們說的話是：“寧可日日下田地，不行每天串親戚”“千金萬銀不及手藝防身”！……現(xiàn)在雖然父母都不在了，但他們話卻照舊記憶猶新！某攝影師：我家是祖?zhèn)髂窘?，到我這一代是第四代了。小的時候，我給我父親拉大鋸。木匠行里有句話叫“百日斧子千日錛，大鋸只需一早晨”。大鋸太簡潔了，一早晨就能學(xué)會。但是我給我父親做學(xué)徒，必需得拉三年大鋸，父親說這三年主要是讓你磨磨性子，把性子磨踏實了，就是干什么事情都要一步一步來。迪拜的中國游客：不要貪小廉價。帶孩子出來旅游，我一路上給他說，你出來代表的是我們中國人的整體素養(yǎng)，千萬不能貪小廉價，不要讓外國人看不起我們。假如你從小這個概念不強的話，長大了以后，小財你都漸漸貪，手就散了，然后各方面再收手的話可能就不簡潔了。家風(fēng)______________________________________________________________________________________________________________________答案家風(fēng)是父母親傳給我們的人生才智(或道德理念)，它會形成我們基本的做人做事態(tài)度(或：它會影響我們的一生進(jìn)展)。7．仿照示例的句式和修辭，就下列詞語分別寫出一句話。示例：吹捧：吹捧是絢麗的肥皂泡，無限地膨脹，總會化成飛沫。(1)批判：______________________________________________________________________________________________________________________(2)挫折：______________________________________________________________________________________________________________________(3)逆境：______________________________________________________________________________________________________________________答案示例：(1)批判是優(yōu)質(zhì)的藥品，懇切地吞下，就能醫(yī)治病痛。(2)挫折是警誡的鞭子，英勇地承受，就會躍馬飛騰。(3)逆境是臨時的黑夜，不斷地追求，總能迎來光明。二、課內(nèi)閱讀8．閱讀下文，完成下列各題。①齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？②與嬴而不助五國也。③五國既喪，齊亦不免矣。④燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。⑤是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。⑥至丹以荊卿為計，始速禍焉。⑦趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。⑧后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。⑨洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。⑩且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。?向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝敗之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。(1)對下列句子中加線詞的解釋，錯誤的一項是()A．齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅 遷滅：滅亡B．與嬴而不助五國也 與嬴：親附秦國C．燕趙之君，始有遠(yuǎn)略 遠(yuǎn)略：長遠(yuǎn)的謀略D．當(dāng)與秦相較，或未易量 當(dāng)：應(yīng)當(dāng)(2)比較下列句子中加點詞的意義和用法，推斷正確的一項是()①五國既喪，齊亦不免矣②秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣③向使三國各愛其地，齊人勿附于秦④趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝A．①與②相同，③與④不同B．①與②相同，③與④相同C．①與②不同，③與④不同D．①與②不同，③與④相同(3)對這段文字層次劃分，正確的一項是()A．①②/③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩/?B．①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩/?C．①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩/?D．①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨⑩/?(4)下列說法，不符合原文意思的一項是()A．齊國并沒有賄賂秦國，但最終也還是滅亡了。B．趙國在與秦國的戰(zhàn)斗中多次戰(zhàn)勝過秦國。C．假如燕、趙、齊三國聯(lián)合起來，攻打秦國，就肯定能取得成功。D．這段文字論證了“不賂者以賂者喪”的觀點。(5)翻譯下列句子。①至丹以荊卿為計，始速禍焉。譯文：____________________________________________________________________________________________________________②向使三國各愛其地，……則勝敗之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。譯文：____________________________________________________________________________________________________________解析(1)D項當(dāng)，如果。(2)①②副詞，已經(jīng)；③介詞，對；④介詞，跟。(4)文中只是或然推斷，而C項說成確定推斷。答案(1)D(2)A(3)D(4)C(5)①等到后來燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為應(yīng)付秦國的計策，這才招致了(滅亡的)禍害。②假使韓、魏、楚三國都疼惜他們的國土，……那么勝敗的命運，存亡的道理，假如與秦國相比較，或許還不簡潔推斷(出凹凸來)呢。三、力量提升9．閱讀以下兩段文字，結(jié)合蘇洵的《六國論》，完成(1)～(5)題。嘗讀六國世家，竊怪天下之諸侯以五倍之地，十倍之眾，發(fā)憤西向，以攻山西千里之秦，而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮，以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士，慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也……夫韓魏不能獨當(dāng)秦，而天下之諸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦，秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，而齊、楚、燕、趙之國因得以自完于其間矣。以四無事之國，佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮，彼秦者將何為哉？不知出此，而乃貪疆場尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅；秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至使秦人得間其隙，以取其國，可不悲哉！(蘇轍《六國論》節(jié)選)以余觀之，彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。當(dāng)是時，山東諸侯六國也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強食而弱肉者，視秦?zé)o異也。兵連禍結(jié)，曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不復(fù)增一秦也，惟其終不克為秦之所為，是以卒自弱，而取夷滅。(李楨《六國論》節(jié)選)(1)下列加點字的解釋，全都錯誤的一組是()①竊怪天下之諸侯(私下)②未嘗不咎其當(dāng)時之士(過錯)③天下之諸侯藉之以蔽其西(憑借)④因得以自完于其間矣(完整)⑤以陰助其急(暗地里)⑥未有能愈于秦者也(賽過)⑦視秦?zé)o異也(看待)⑧有擅形便之利如秦者(擅長)A．②③④⑧ B．②④⑦⑧C．①⑤⑥⑦ D．①③⑤⑥(2)下列句中加點詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是()①以攻山西千里之秦②以為必有可以自安之計③因得以自完于其間矣④而四國休息于內(nèi)⑤若此可以應(yīng)夫無窮⑥而為天下出身以當(dāng)秦兵A．①⑤ B．②④C．③⑥ D．②③(3)下列說法，不符合原文內(nèi)容的一項是()A．蘇轍假設(shè)“彼秦者將何為哉”的條件是“韓魏無東顧之憂”，四國“陰助其急”。B．蘇轍認(rèn)為六國滅亡的緣由在于不知“厚韓親魏以擯秦”，而“貪疆場尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅”。C．蘇洵認(rèn)為齊、燕、趙失敗的緣由在于他們沒有賄賂秦國。D．李楨認(rèn)為六國滅亡是由于未占有利地勢，又未得到天助，否則，其中的任何一個也可以像秦國一樣統(tǒng)一天下。(4)蘇洵、蘇轍、李楨認(rèn)為六國滅亡的緣由分別是：①蘇洵：___________________________________________________________②蘇轍：___________________________________________________________③李楨：___________________________________________________________(5)翻譯文中畫線的句子。①故莫如厚韓親魏以擯秦。譯文：____________________________________________________________________________________________________________②至使秦人得間其隙，以取其國。譯文：____________________________________________________________________________________________________________③惟其終不克為秦之所為。譯文：____________________________________________________________________________________________________________解析(1)②責(zé)怪，④保合，⑦與……相比，⑧占據(jù)(2)①古義：崤山以西；今義：山西省。②古今均為“認(rèn)為”。③古今均為“可以，能夠”。④古義：療養(yǎng)生息；今義：停止活動，恢復(fù)精力。⑤古義：可以憑借；今義：能夠。⑥古義：挺身而出；今義：個人早期經(jīng)受或由于家庭經(jīng)濟狀況所打算的身份。(3)蘇洵認(rèn)為“不賂者以賂者喪”，所以齊、燕、趙的失敗也是由于賄賂秦國。答案(1)B(2)D(3)C(4)①六國滅亡是由于賄賂秦國。②六國滅亡是由于韓、魏沒有“出身以當(dāng)秦兵”，四國沒有“陰助其急”。③六國滅亡是由于六國都想做秦國所做的事，沉溺攻戰(zhàn)，最終減弱了自己的力氣。(5)①所以不如厚待韓國親近魏國來抵抗秦國。②直到讓秦國人能夠乘虛而入，來吞并了他們的國家。③只是他們最終不能做秦國所做到的事。參考譯文我讀過《史記》中六國世家的故事，內(nèi)心感到驚異：全天下的諸侯，靠著比秦國大五倍的土地，多十倍的軍隊，全心全力向西攻打崤山西邊面積千里的秦國，卻免不了滅亡。我常為這件事作深遠(yuǎn)的思考，認(rèn)為肯定有能夠用來自求安定的計策。因此我總是怪罪那時