


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校是一所以經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)科為主要特色的高職院校,創(chuàng)建于1987年,隸屬于上海市教育委員會(huì)。作為全國(guó)首批國(guó)家級(jí)骨干職業(yè)院校,學(xué)校在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),積極引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn),致力于培養(yǎng)各級(jí)各類應(yīng)用型人才,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。一、辦學(xué)歷程上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái),秉承“立足上海、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、面向用人單位”的辦學(xué)理念,在學(xué)校和社會(huì)各界的共同努力下,逐步形成了以經(jīng)濟(jì)和管理為主要特色的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校先后成立了15個(gè)系部和5個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,設(shè)立了21個(gè)專業(yè),涵蓋了經(jīng)濟(jì)、管理、會(huì)計(jì)、金融、信息技術(shù)等領(lǐng)域。其中,既有應(yīng)用型本科專業(yè),也有高等職業(yè)教育專業(yè),學(xué)生畢業(yè)后能夠立即投入到相關(guān)行業(yè)中工作,具有深受用人單位歡迎的“職業(yè)化”特點(diǎn)。二、特色課程上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校一直注重創(chuàng)新教育的方式和方法,提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能。學(xué)校開(kāi)設(shè)了一系列具有特色的課程,如“品牌營(yíng)銷”、“會(huì)展策劃與組織”、“電子商務(wù)實(shí)務(wù)”等,旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。同時(shí),學(xué)校還提供了高質(zhì)量的英語(yǔ)教育,開(kāi)設(shè)了多門英語(yǔ)專業(yè)課程,為學(xué)生出國(guó)留學(xué)、參加國(guó)際化考試和與國(guó)外企業(yè)合作提供了必要的語(yǔ)言支持。三、師資力量上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校擁有一支教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的師資隊(duì)伍,其中高級(jí)職稱以上教師占比達(dá)到70%以上,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷。學(xué)校鼓勵(lì)教職員工不斷深入實(shí)踐和研究,促進(jìn)教學(xué)方法和教育內(nèi)容的創(chuàng)新與優(yōu)化。四、學(xué)生培養(yǎng)成果經(jīng)過(guò)多年的努力,上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀畢業(yè)生,在社會(huì)上受到了廣泛好評(píng)和認(rèn)可。他們涌現(xiàn)在各個(gè)行業(yè),成為企事業(yè)單位中的骨干力量。學(xué)校一直堅(jiān)持學(xué)以致用的教育理念,為學(xué)生提供全方位的幫助和支持,包括職業(yè)規(guī)劃、實(shí)習(xí)就業(yè)、升學(xué)深造等方面的指導(dǎo)和服務(wù)。在學(xué)校的幫助下,許多學(xué)生開(kāi)始了自己的人生新篇章,成為各行各業(yè)的佼佼者??傊?,上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校是一所以經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)科為主要特色的高職院校,在人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、師資力量等方面均能達(dá)到很高的水平,具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)下冊(cè)第六單元 月兒彎彎唱歌 小小的船教案
- 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 A Trip to the Silk Road Lesson 1 A Trip to China教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)冀教版
- 小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Meet my family!Part A第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 19談創(chuàng)造性思維教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 綜合性學(xué)習(xí) 走進(jìn)小說(shuō)天地2024-2025學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(河北專版)
- 7《 玩轉(zhuǎn)記憶魔方》(教案)-大象版心理健康五年級(jí)001
- 9.3 文化強(qiáng)國(guó)與文化自信 課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化
- 任務(wù)一:認(rèn)識(shí)中草藥(教案)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)魯科版
- 數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)9 總復(fù)習(xí)第3課時(shí)教案
- 八年級(jí)地理下冊(cè) 第五章 中國(guó)的地域差異 第三節(jié) 西北地區(qū)和青藏地區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)(新版)湘教版
- 防雷安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 政務(wù)服務(wù)人員培訓(xùn)
- 寵物醫(yī)院招聘課件
- 2025建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫(kù)及答案
- 安全標(biāo)識(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年浙美版(2012)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)歷史 【教學(xué)課件】第10課《金與南宋的對(duì)峙》
- 滁州地鐵筆試試題及答案
- 《生態(tài)環(huán)境規(guī)劃》課程教學(xué)大綱
- SAP模塊介紹及功能模塊關(guān)聯(lián)圖(ppt 63頁(yè))
- 2018 年全國(guó)高校俄語(yǔ)專業(yè)四級(jí)水平測(cè)試試卷
- 年產(chǎn)6萬(wàn)噸飼料廠建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-甲乙丙資信
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論