【備課參考】高中歷史岳麓版必修一同步練習：第17課-五四愛國運動

五四愛國運動同步練習(二)1五四運動獲得初步成功的標志是B①迫使北洋政府罷免曹、路、章

②中國代表拒絕在合約上簽字③使民主與科學得到了更廣泛的傳播

④在斗爭的高潮中，中國工人階級登上了歷史舞臺，中國共產(chǎn)黨成立A①②③

B①②

C②③④

D①②③④2在五四運動中起主力作用的是BA青年同學

B工人階級

C中國共產(chǎn)黨

D農(nóng)夫階級3五四運動的導火線是CA日本割占中國青島

B俄國十月革命成功C巴黎和會上中國代表團的正值要求遭到無理拒絕

D三個親日派賣國賊簽定“二十一條”4五四精神的主旋律是AA愛國主義

B民主和科學精神

C追求真理的精神

D勇于解放的精神5將五四運動作為新民主主義革命開端的最主要的依據(jù)是

CA斗爭的性質(zhì)是反帝反封建

B先進學問分子發(fā)揮領導作用C無產(chǎn)階級登上歷史舞臺并發(fā)揮主力軍的作用

D是無產(chǎn)階級世界革命的組成部分6日本向袁世凱提出《二十一條》的主要目的是BA．將東三省和內(nèi)蒙古變?yōu)橹趁竦谺．把中國變成獨占的殖民地C．獨占中國沿海的港灣和島嶼D．支持袁世凱做皇帝7在巴黎和會上，中國代表提出的正義要求有B①廢除帝國主義國家在中國的一切特權②取消“二十一條”③收回日本在“一戰(zhàn)”期間奪去的德國在山東的特權A.①B.①②③C.②③D.②8反映五四運動性質(zhì)的口號是DA．“廢除二十一條”B．“拒絕和約簽字”C．“誓死力爭，還我青島”D．“外爭國權，內(nèi)懲國賊”9五四運動的中心由北京移到上海，這是由于DA．北京同學開頭南下上海宣揚B．北京同學運動遭到鎮(zhèn)壓C．上海是全國政治經(jīng)濟中心D．上海開頭進行“三罷”斗爭10五四運動能取得初步成功，最主要的緣由是BA.青年同學的先鋒作用B．工人階級的主力軍作用C.馬克思主義理論的指導D．李大釗和陳獨秀的指導作用11五四運動的直接斗爭目標得以完全實現(xiàn)的是DA．外爭國權B．廢除《二十一條》C．還我青島D．拒絕在和約上簽字12五四運動是中國新民主主義革命的開端，最主要的依據(jù)是BA．徹底的反帝反封建的斗爭B．無產(chǎn)階級成為運動的主力C．是先進階級領導的具有廣泛群眾基礎D．十月革命的影響和馬克思主義傳播13五四運動區(qū)分于辛亥革命的是B①提出明確的反帝要求②主力軍發(fā)生重要變化③擁有更為廣泛的群眾基礎④反對清朝的封建統(tǒng)治A.①②③④B.①②③C.②③D.②14“五四運動”爆發(fā)的根本緣由是DA..巴黎和會上中國外交的失敗B.十月革命的影響C.辛亥革命使中國人民覺悟D.中國人民與帝國主義、封建主義的沖突加深15、1918年12月，《每周評論》在發(fā)刊詞中說：一戰(zhàn)的結(jié)果是“公理戰(zhàn)勝了強權”，這一論點反映了學問分子在當時BA．號召人民為真理而斗爭B．對帝國主義抱有幻想C．生疏到了一戰(zhàn)的實質(zhì)D．向巴黎和會致意16五四運動不同于辛亥革命之處是D①具有廣泛的群眾基礎②是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運動③工人階級起了主力軍作用④標志著中國新民主主義革命的開端A．①②B.③④C．①②③D．①②③④17在20世紀其次個十年間，堪稱中國歷史轉(zhuǎn)折之里程碑的是CA．武昌起義、中華民國成立B．《新青年》創(chuàng)辦、武昌起義C．中華民國成立、五四運動D．五四運動、《新青年》創(chuàng)辦18五四運動的革命性質(zhì)DA工人和同學的革命運動B無產(chǎn)階級的社會主義革命C廣高校生的愛國運動D資產(chǎn)階級民主革命19“試觀此次同學運動，不過因被激而發(fā)，而于此甚短之期間，收絕倫之巨果，可知結(jié)合即強也。”這次運動是指：CA、太平天國運動B、辛亥革命C、五四運動D、國民革命運動20五四運動中心轉(zhuǎn)移到上海后，進展為全國性的反帝反封建的群眾愛國運動，這充分說明DA.上海是最早發(fā)生工人罷工的城市B.五四運動屬于資產(chǎn)階級民主革命C.五四運動具有反帝反封建的性質(zhì)D.五四運動具有廣泛的群眾基礎21五四運動最主要的作用是BA．促使北洋軍閥政府釋放被捕同學B．促成中國人民的覺醒C．促使北洋軍閥政府撤銷了三個賣國賊的職務D．迫使北洋軍閥政府拒絕在對德和約上簽字22五四運動有哪些精神在今日仍舊值得我們發(fā)揚？A①愛國②民主③罷學④追求真理⑤思想解放⑥科學A、①②④⑤⑥B、①③④⑤⑥C、①③⑥D(zhuǎn)、①②③⑤⑥23五四運動是新民主主義革命開端的標志，主要是由于DＡ．革命性質(zhì)的變化Ｂ．革命對象的變化Ｃ．革命動力的變化Ｄ．領導力氣和指導思想的變化24五四運動較之辛亥革命具有廣泛的群眾基礎，主要是由于AA．中國人民民族意識覺醒B．無產(chǎn)階級登上政治舞臺C．先進學問分子的領導D．馬克思主義在中國的傳播25關于五四運動的表述正確的是反帝反封建的愛國運動②傳播民主科學的新文化運動③有組織有方案的宏大的學生運動④宏大的思想解放運動DA.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④26“此次滬上風潮始由同學罷課，繼由商人罷市，進且將有勞動工人同盟罷工……失此不圖，將成大亂。”（《凇滬護軍使.盧永祥電》）材料中“勞動工人同盟罷工”的深遠的歷史意義有A①工人階級登上政治舞臺工人階級成為五四運動的主力，是運動取得初步成功的主要緣由之一反映了五四運動的新民主主義的方向④為中國共產(chǎn)黨的成立預備了階級基礎A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④27巴黎和會上中國能夠拒約的最主要緣由是BA中國外交人員精彩而有力的辯論和交涉B.中國國內(nèi)人民的抵制斗爭給帝國主義和軍閥政府巨大壓力C國際社會的普遍憐憫D.中國站在正義的立場上28閱讀下列材料材料一北京高校發(fā)行雜志多種，轉(zhuǎn)以提倡過激派偽說（指社會主義學說）。平常教授同學也本此旨。此次罷學風潮，近因雖由政治問題以生，未始不由此種學說有以致之，……審察同學舉動幾類俄國過激之所為?！?919年北京政府訓練部主事的條陳材料二自北京高校發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年無不革新思想為將來革新事業(yè)之預備，于是蓬蓬勃勃，發(fā)抒言論，各種新出版物，為熱心青年所舉辦者，紛紛應時而出。揚葩吐艷，各極其致，社會遂蒙絕大之影響。雖以頑皮之偽政府，猶且不敢攖其鋒。推其原始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論大放異彩，學潮布滿全國，人皆激發(fā)天良，誓死為國家愛國之運動。———摘自1920年1月孫中山《關于五四運動》材料三：在二十年前的今日，由同學們參與的歷史上叫做五四運動的大大事，在中國發(fā)生了，這是一個有重大意義的運動。“五四”以來，中國青年起了什么作用呢？起先鋒隊的作用，……但是光靠它是不能戰(zhàn)勝敵人的，由于它還不是主力軍。主力軍是誰呢？就是工家大眾。中國的學問青年和同學們，肯定要到工農(nóng)群眾中去，把他們動員組織起來，沒有工農(nóng)這個主力軍，單靠學問青年和同學青年這支軍隊，要達到反帝反封建的成功，是做不到的?！?939年5月毛澤東《青年運動的方向》請回答：材料一中的“罷學風潮”、“近因”各指什么？“罷學風潮”指：五四運動；“近因”指：巴黎和會上中國外交的失敗。材料一與材料二對同學運動的態(tài)度有何不同？材料一誣蔑、敵視同學運動；材料二支持、贊揚同學運動為愛國運動。（3）材料二中孫中山對五四運動從北京進展到全國的緣由的分析是否中肯？為什么？不中肯。由于五四運動之所以擴大到全國，是由于中國工人階級加入斗爭行列，推動了斗爭的深化和進展；由于時代和階級的局限性，孫中山?jīng)]有看到無產(chǎn)階級的宏大作用。（4）依據(jù)材料二和材料三，指出毛澤東和孫中山看法與主見的相同點和不同點。同：都指出了五四運動的重大意義，并加以確定。異：孫中山?jīng)]有生疏到工農(nóng)群眾的力氣；毛澤東則生疏到了工農(nóng)群眾的宏大力氣，并認為它是中國革命成功的保證。29閱讀下列材料：……1919年5月4日，北京高校等十幾所大專學校的同學3000多人，在天安門前集合，進行示威游行?！浯翁欤本┩瑢W宣布罷課，各地同學紛紛響應。從6月初開頭，上海六七萬工人為聲援同學進行罷工。各地工人也相繼罷工?！芏喑鞘械纳倘肆T市?！浴吨袊F(xiàn)代史》上冊請回答：（1）五四運動首先在哪里爆發(fā)？青年同學起了什么作用？首先在北京爆發(fā)。青年同學起了先鋒作用。（2）6月初開頭，運動的參與者、中心、范圍發(fā)生了什么變化？中國工人階級登上政治舞臺，在運動中發(fā)揮了主力軍的作用。運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海。運動突破了同學、學問分子的范圍，進展成以工人階級為主力，有同學、商人參與的，全國規(guī)模的群眾愛國運動。30閱讀下列材料材料一北京高校發(fā)行雜志多種，轉(zhuǎn)以提倡過激派偽說（指社會主義學說）。平常教授同學也本此旨。此次罷學風潮，近因雖由政治問題以生，未始不由此種學說有以致之，……審察同學舉動幾類俄國過激之所為?！?919年北京政府訓練部主事的條陳材料二自北京高校發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年無不革新思想為將來革新事業(yè)之預備，于是蓬蓬勃勃，發(fā)抒言論，各種新出版物，為熱心青年所舉辦者，紛紛應時而出。揚葩吐艷，各極其致，社會遂蒙絕大之影響。雖以頑皮之偽政府，猶且不敢攖其鋒。推其原始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論大放異彩，學潮布滿全國，人皆激發(fā)天良，誓死為國家愛國之運動。———摘自1920年1月孫中山《關于五四運動》請回答：（1）材料一中的“罷學風潮”、“近因”各指什么？“罷學風潮”指：五四運動；“近因”指：巴黎和會上中國外交的失敗。（2）材料一與材料二對同學運動的態(tài)度有何不同？材料一誣蔑、敵視同學運動；材料二支持、贊揚同學運動為愛國運動。（3）材料二中孫中山對五四運動從北京進展到全國的緣由的分析是否中肯？為什么？不中肯。由于五四運動之所以擴大到全國，是