2017政治中招備考策略

把握命題規(guī)律，預(yù)測(cè)命題走向掌握解題技巧，輕松應(yīng)對(duì)中考鄧州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室一、中招命題的基本規(guī)律1.命題立意規(guī)律：弘揚(yáng)真善美，鞭撻假惡丑；了解建設(shè)成就，培養(yǎng)愛國(guó)情感；感悟傳統(tǒng)文化，樹立文化自信。2.能力考核規(guī)律：知識(shí)準(zhǔn)確，活學(xué)活用；突出兩個(gè)核心，強(qiáng)調(diào)全面思辨；既能分析認(rèn)識(shí)，又能提出設(shè)想。3.素材采集規(guī)律：立足河南實(shí)際，貼近學(xué)生生活，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，重視傳統(tǒng)文化；好人好事引領(lǐng)，建設(shè)成就激勵(lì)，傳統(tǒng)文化自信，中華美德傳承。二、中招試題的基本類型與解題要求（一）選擇題的基本類型與解題要求選擇題通常由“題干”“選項(xiàng)”兩部分構(gòu)成。題干提供解答試題所需要的情景材料,通常由一定的文字或者圖表(漫畫)構(gòu)成。選項(xiàng)通常由四個(gè)表達(dá)一定意義的判斷構(gòu)成,或者是單選,或者是多選。它主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度以及全面看問(wèn)題的能力。從考核目標(biāo)看，主要分為信息解讀型、觀點(diǎn)評(píng)價(jià)型、行為認(rèn)知型、對(duì)癥下藥型。1.信息解讀型（這表明、這說(shuō)明、這啟示我們，60%）：【解題技巧】閱讀材料，找準(zhǔn)指向，有的放矢。例：1.隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)人的文明素養(yǎng)不斷提高，但仍有一些人頑固地抱有地域歧視偏見，把極少數(shù)人的問(wèn)題以偏概全地放大到某個(gè)特定地區(qū)，河南人就是地域歧視的受害者，然而，真實(shí)的河南人是善良、淳樸、有擔(dān)當(dāng)?shù)?，十四屆感?dòng)中國(guó)人物評(píng)選，河南人十三屆當(dāng)選，五屆全國(guó)道德模范評(píng)選，河南16人當(dāng)選。河南好人群星閃耀，大善河南領(lǐng)跑全國(guó)。上述情況表明A．地域歧視藏偏見，法律素養(yǎng)變暗淡B．德田廣種大中原，善曲高奏美名傳C．一部河南發(fā)展史，大半華夏文明篇D．八方通達(dá)樞紐地，中國(guó)之中優(yōu)勢(shì)顯

2.觀點(diǎn)評(píng)價(jià)型（下列觀點(diǎn)或下列看法正確的是）：【解題要求】客觀公正，積極向上例1503．公共交通作為社會(huì)公共資源，方便群眾出行連著千家萬(wàn)戶。近年來(lái)，許多公交車站充斥著各類商業(yè)廣告，乘客直呼：“廣告大，站牌小；廣告信息鋪滿天，公交信息不顯眼”。與此相關(guān)，公交車到站時(shí)常常是各種商業(yè)廣告先響亮喊出，然后才報(bào)站名；路牌、路標(biāo)上也不乏廣告的身影……對(duì)此，下列看法正確的是

【

】A．商業(yè)廣告林立，表明經(jīng)濟(jì)繁榮、百業(yè)興旺B．公交聯(lián)姻廣告，體現(xiàn)創(chuàng)收為重、科學(xué)發(fā)展C．商業(yè)信息豐富，能夠適應(yīng)市場(chǎng)、滿足需求D．公共設(shè)施建設(shè)，理應(yīng)以人為本、惠及民生3.行為認(rèn)知型（這種行為——）：【解題要求】是非清楚，愛憎分明；弘揚(yáng)真善美，鞭撻假惡丑例1605.當(dāng)今社會(huì)，雖然人民生活水平普遍改善，但仍有一些人衣食無(wú)著、無(wú)家可歸，終日漂泊在外，天橋底下、地下通道、僻靜街角……是他們賴以棲身的地方，這些人通常被稱為流浪者。這一社會(huì)弱勢(shì)群體需要全社會(huì)的關(guān)愛。關(guān)愛流浪者A．符合以人為本的要求B．體現(xiàn)了社會(huì)公平正義C．屬于公民的法定義務(wù)D．能促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定例1506．買“旺仔”牛奶，得到的卻是“旺子”，“六個(gè)核桃”搖身變?yōu)椤按髠€(gè)核桃”，“康師傅”變臉為“康帥傅”，“天方”客串為“天萬(wàn)”……諸如此類的“傍名牌”現(xiàn)象，不光讓消費(fèi)者頭疼，也讓被傍的企業(yè)頗為煩惱?！鞍啤毙袨锳．侵害了廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益

B．能夠增強(qiáng)新興企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力C．符合商品花樣翻新的市場(chǎng)需求

D．影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展4.實(shí)踐探索型（解決問(wèn)題型）：【解題要求】弄清問(wèn)題性質(zhì)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇合理辦法例1602.近期，中國(guó)青少年研究中心對(duì)12個(gè)省份的調(diào)查顯示，未成年人犯罪率有所下降，但低齡化、暴力化趨勢(shì)卻很明顯。14-18周歲未成年人犯罪中，14周歲人群所占比重已達(dá)20.11%，而在2001年這一比例僅為12.3%。這警示我們A．社會(huì)戾氣在影響，消除犯罪無(wú)良方B．少年犯罪危害大，全民執(zhí)法重處罰C．問(wèn)題少年有問(wèn)題，家校合力全解決D．道德法律進(jìn)課堂，防微杜漸助成長(zhǎng)例1606．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們：沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)，安全的環(huán)境，什么都槁不成。維護(hù)國(guó)家安全，需要A．把國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育 B．凝聚維護(hù)國(guó)家安全的全民力量C．全社會(huì)制裁破壞國(guó)家安全行為 D．靠國(guó)際力量消除一切恐怖勢(shì)力（二）辯析題的命題特點(diǎn)及解題要求1.命題特點(diǎn)：背景+觀點(diǎn)（對(duì)話式）例1509.前不久，鄭州市某校八年級(jí)一班班主任組織學(xué)生徒步到距校20公里外的“綠博園”進(jìn)行參觀考察。對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生積極參與，但也有少數(shù)學(xué)生和部分家長(zhǎng)持有異議。.9.一些商販為了招攬顧客、擴(kuò)大影響，往往以擴(kuò)音器為“殺手锏”，不論是固定門店還是走街串巷，不論是鬧市還是陋巷，不論是清晨還是夜晚，“大促銷”“大甩賣”“跳樓價(jià)”……叫賣聲不絕于耳。此種情況是否擾民，商販和居民的觀點(diǎn)大相徑庭。高聲叫賣理當(dāng)然，他人感受無(wú)需管。噪音擾民成污染，公德法規(guī)記心間。

2.【解題技巧】明確觀點(diǎn)，逐項(xiàng)分析；先左后右，段落清楚；形似作文，匠心獨(dú)運(yùn)。例1509．（1）中學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的歷史重任，為此，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、立志成才。（2分）（2）校外活動(dòng)能增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操，磨礪意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，中學(xué)生應(yīng)積極參加。（3分）（3）學(xué)習(xí)既包括課堂學(xué)習(xí)，也包括課外實(shí)踐，二者有機(jī)結(jié)合，才能獲取真知、全面發(fā)展。（2分）（4）中學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，又要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為承擔(dān)歷史使命打好基礎(chǔ)。（3分）評(píng)分建議：第（1）層答出中學(xué)生應(yīng)為報(bào)效祖國(guó)努力學(xué)習(xí)即可給2分。第（2）層答出參加校外實(shí)踐活動(dòng)的重要性或意義即可給3分。第（3）層答出求知需要多種路徑有機(jī)結(jié)合即可給2分。第（4）層答出中學(xué)生應(yīng)注重學(xué)用結(jié)合、知行合一即可給3分。例1609．(1)叫賣是商販招攬生意的一種方式，也是商販的權(quán)利，但叫賣要以不干擾別人、不侵犯他人權(quán)利為前提。（2分）(2)商販叫賣時(shí)應(yīng)考慮他人感受，這是換位思考、與人為善的表現(xiàn)，不僅體現(xiàn)了自身的文明素養(yǎng)，也體現(xiàn)了對(duì)他人權(quán)利的尊重。（4分）(3)叫賣聲如果超過(guò)規(guī)定范圍就成了噪音污染，這會(huì)影響正常的生產(chǎn)生活，影響人們工作學(xué)習(xí)，妨礙他人休息，容易引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。（2分）(4)無(wú)論是商販還是其他公民，都應(yīng)自覺遵守社會(huì)公德，遵守國(guó)家法律法規(guī)，不斷提升自身素養(yǎng)，共同促進(jìn)社會(huì)和諧。（2分）評(píng)分建議：第(1)層答出叫賣是商販的權(quán)利，但行使權(quán)利要受到一定限制即可給2分。第(2)層答出商販叫賣時(shí)應(yīng)考慮他人感受的原因即可給4分，其中道德層面和法律層面各占2分。第(3)層答出叫賣聲超過(guò)規(guī)定范圍是噪音污染及其危害即可給2分。笫(4)層答出每個(gè)人都要自覺遵守公德，自覺遵守法律，即可給2分。三、觀察與思考題的基本類型與解題技巧1、生活觀察型：【解題技巧】以小見大，由表入里；言簡(jiǎn)意賅，問(wèn)啥答啥例1610.材料一：一城宋韻半城水，八朝古都八面風(fēng)。河南開封，有過(guò)北宋商賈云集、萬(wàn)圍咸通的繁華，也有過(guò)在河南地位連連下滑的尷尬。近年來(lái)，開封以打造國(guó)際文化旅游名城為引領(lǐng)，以文化為“核”，為經(jīng)濟(jì)助力，走出了一條獨(dú)靜的“文化+”發(fā)展之路：“文化+城建”——悉心保護(hù)古城，同時(shí)彰顯“新宋風(fēng)”城建風(fēng)格；“文化+工藝設(shè)計(jì)”——著力培育特色工藝品街區(qū)；“文化+餐飲”——?jiǎng)?chuàng)立“宋都”餐飲品牌；“文化+旅游”——讓古都文化看得見、摸得著……材料二：改革開放以來(lái)，我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)成效顯著，但也存在一些突出問(wèn)題，如城市規(guī)劃的前瞻性、嚴(yán)肅性、科學(xué)性、公開性不夠，城市建筑貪大、媚洋、求怪等亂象叢生，特色缺失，文化傳承堪憂

……

破解這些問(wèn)題，走出一條中國(guó)特色城鎮(zhèn)化發(fā)展道路迫在眉睫。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：(1)開封采取上述舉措打造國(guó)際文化旅游名城說(shuō)明了哪些道理?(兩個(gè)方面即可。4分)(2)開封的特色發(fā)展之路為解決我國(guó)城鎮(zhèn)化面臨的問(wèn)題提供了哪些借鑒?(三個(gè)方面即可。6分)

2、時(shí)事觀察型：【解題技巧】觀察時(shí)事，啟迪思維；針對(duì)問(wèn)題，合理建議例1511.材料一：歷史是最好的教科書。2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是人類歷史上的空前浩劫！戰(zhàn)火遍及四大洲、80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，軍民共傷亡7000余萬(wàn)人。中國(guó)、俄羅斯等50多國(guó)人民聯(lián)合在一起，同仇敵愾、浴血奮戰(zhàn)，終于打敗野蠻侵略者，贏得最后勝利。材料二：歷史是最好的清醒劑。在歷經(jīng)8年艱苦卓絕的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華兒女前仆后繼、眾志成城，以傷亡3500萬(wàn)人的巨大民族犧牲，終于打敗日本侵略者，贏得偉大勝利！然而，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，日本右翼勢(shì)力歪曲歷史的鬧劇卻在不斷上演，軍國(guó)主義思潮仍然陰魂不散，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的認(rèn)識(shí)和反思沒有任何誠(chéng)意！結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：（1）以史為鑒，痛定思痛！第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及正義力量的最終勝利，給我們的深刻啟迪有哪些？（兩個(gè)方面即可。4分）（2）銘記歷史，捍衛(wèi)和平！當(dāng)今中國(guó)應(yīng)該采取哪些重要舉措？（三個(gè)方面即可。6分）例1611．材料一：山水林田湖是一個(gè)生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。但由于長(zhǎng)期對(duì)森林過(guò)度墾殖、對(duì)樹木過(guò)量砍伐，我國(guó)的森林覆蓋率較低，總體上成為缺林少綠、生態(tài)脆弱的國(guó)家?！笆濉逼陂g國(guó)家將開展大規(guī)模國(guó)土綠化行動(dòng)，以推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)。材料二：中華文明積淀著豐厚的生態(tài)智慧，孔子的“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，老子的“道法自然”，莊子的“天人合一”，《呂氏春秋》中的“竭澤而漁……而明年無(wú)魚”……這些質(zhì)樸睿智的自然觀，為當(dāng)代中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)開啟了面向未來(lái)的智慧之門。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題；(1)山水林田湖是一個(gè)生命共同體，樹是其命脈之源。請(qǐng)談?wù)剺淠旧值淖饔谩?兩個(gè)方面即可。4分)

(2)中華文明蘊(yùn)含的生態(tài)智慧為當(dāng)代中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)提供了哪些啟迪?(三個(gè)方面即可。6分)

四、活動(dòng)與探索題的基本類型與解題要求1、主題宣傳型：【解題技巧】厘清設(shè)問(wèn)導(dǎo)向，突出正向能量；按照要求舉例，切勿偏離主題。例1612．畫外音：之一——諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)狀得者、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦長(zhǎng)期致力于青蒿素的研究，她說(shuō)：“千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命得以挽救，這是最值得欣慰的事情?！敝哲娬尾课墓F(tuán)創(chuàng)作員閻肅始終保持“蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿人間”的情懷，他一生創(chuàng)作了上千個(gè)精品力作，影響和激勵(lì)幾代中國(guó)人。之三——豫語(yǔ)教育家王廣亞一生創(chuàng)辦十余所大中小學(xué)，他說(shuō)：“培育英才，回報(bào)祖國(guó)，回饋社會(huì)，是我最大的心愿?！蹦阈M舉辦“向楷模學(xué)習(xí)，為人生添彩”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：(1)學(xué)習(xí)上述三位前輩的事跡，請(qǐng)談?wù)勀愕纳羁谈形颍?三個(gè)方面即可。6分)

(2)請(qǐng)仿照以下示例，介紹兩位具有較大影響力的楷模人物及其事跡概要。(與示例和材料重復(fù)者不得分。4分)

示例：感動(dòng)中國(guó)人物——王寬?！百u唱”救孤，奉獻(xiàn)社會(huì)。

2、事物認(rèn)知型：【解題要求】正確認(rèn)知，合理表達(dá)。例1613．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?！?0年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍主力歷時(shí)兩年，縱橫十余省、長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里，渡過(guò)24條河流、爬過(guò)18座山脈，四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、強(qiáng)渡大渡河……最終勝利到達(dá)陜北，實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移?？梢哉f(shuō)，沒有長(zhǎng)征的勝利，就沒有中國(guó)革命的新局面，就沒有新中國(guó)的成立和全國(guó)各族人民的幸福生活?！帮L(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)?！遍L(zhǎng)征既創(chuàng)造了可歌可泣的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)，也鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。今天我們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是新的長(zhǎng)征。在新長(zhǎng)征路上，我們必須繼承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，把長(zhǎng)征精神作為推動(dòng)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力。2016年是長(zhǎng)征勝利80周年，你校準(zhǔn)備開展“傳承長(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：(1)請(qǐng)談?wù)劄槭裁匆验L(zhǎng)征精神作為新長(zhǎng)征路上推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力。(三個(gè)方面即可。6分)

(2)你打算怎樣以實(shí)際行動(dòng)為新長(zhǎng)征的勝利作出貢獻(xiàn)?(不少于四個(gè)方面。4分)

五、2017備考熱點(diǎn)問(wèn)題簡(jiǎn)析（一）立足河南，關(guān)注家鄉(xiāng)1.宣傳河南好人，維護(hù)河南形象2016年7月，三入火海救人的河南方城青年王鋒入選“中國(guó)好人榜”，2017年2月9日，王鋒榮膺2016“感動(dòng)中國(guó)”十大年度人物?！爸袊?guó)好人榜”推出以來(lái)，截至2017年1月底，河南省已有759人入選。2016年，河南有83個(gè)人登上“中國(guó)好人榜”。2月4日，博主“深淺清溪”在微博上發(fā)了一篇《關(guān)于地域黑關(guān)于河南》的微博，寫到“其實(shí)河南什么樣，中國(guó)就什么樣。各地都有好人壞人，我們不能遇見一個(gè)不好的河南人就說(shuō)整個(gè)河南省的人都是壞人吧。地域黑很恐怖，也很惡心。”微博中，“深淺清溪”表達(dá)了對(duì)“地域黑”的憤慨，并表示，“一部河南史，半部中國(guó)史，河南是華夏文明的發(fā)源地，河南人就是堂堂正正的中國(guó)人！”命題角度分析：（1）河南好人代表河南形象（2）河南好人傳承傳統(tǒng)美德（3）河南好人證明精神文明建設(shè)成就（4）維護(hù)河南形象，我們應(yīng)該做什么2.凡人小事，勵(lì)志勵(lì)人2016年12月6日，大河網(wǎng)以《隆冬時(shí)節(jié)，凡人小事也暖人》為題報(bào)道了洛陽(yáng)獨(dú)臂小哥王延坡送快遞的故事，他手不全，但意志足夠堅(jiān)；他身不便，但送貨守時(shí)間，他自強(qiáng)不息面對(duì)生活的態(tài)度，讓我們感動(dòng)；其實(shí)，在即將過(guò)去的2016年，河南像這樣溫暖人心的凡人小事在人民日?qǐng)?bào)的各平臺(tái)上出現(xiàn)過(guò)很多次，他們就是我們身邊的普通人，在平凡生活中，卻用樸實(shí)善良演繹出金子般發(fā)光的人生。命題角度分析：（1）感悟榜樣的力量。（2）認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義。（3）表達(dá)學(xué)習(xí)的態(tài)度。3.關(guān)注河南傳統(tǒng)文化（二十四節(jié)氣申遺)2017年4月18日大河網(wǎng)發(fā)表一篇文章《傳承中原優(yōu)秀文化河南人好樣的》近代河南經(jīng)濟(jì)落后，人民不自信，其實(shí)無(wú)論是哪一方面，我們都在通過(guò)自己的努力告訴全國(guó)人民，我們很棒，希望更多人能夠把河南人勇敢樸實(shí)、聰明勤奮的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)，為河南人爭(zhēng)光。中原文化講究有容乃大，扶弱濟(jì)貧，寬厚待人，樂(lè)善好施，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，我們的先賢志士用他們的身體力行踐行著這些優(yōu)秀的品質(zhì)，希望我們能保持下去，愛護(hù)身邊的人，幫助需要的人。天下名人，中州過(guò)半。如我們耳熟能詳?shù)睦献印⑶f子、墨子、范蠡、商鞅、杜甫、韓愈、白居易、李賀、岳飛等均出自于河南，有人說(shuō)一部河南史就是半部中國(guó)史，絕對(duì)是有它的道理。為河南人正名：中國(guó)什么樣河南就什么樣，因?yàn)橹袊?guó)的根在河南！命題角度分析：（1）列舉河南優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（2）為弘揚(yáng)河南優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化獻(xiàn)智。（3）認(rèn)識(shí)某一傳統(tǒng)文化的意義。4.關(guān)注河南自貿(mào)區(qū)建設(shè)2017年4月1日，中國(guó)（河南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式揭牌。河南自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)實(shí)施范圍119.77平方公里，涵蓋鄭汴洛三個(gè)片區(qū)。其中，鄭州片區(qū)73.17平方公里、開封片區(qū)19.94平方公里，洛陽(yáng)片區(qū)26.66平方公里。河南省的定位主要是落實(shí)中央關(guān)于加快建設(shè)貫通南北、連接?xùn)|西的現(xiàn)代立體交通體系和現(xiàn)代物流體系的要求，將自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)成為服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)的現(xiàn)代綜合交通樞紐、全面改革開放試驗(yàn)田和內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。命題角度分析：（1）認(rèn)識(shí)自貿(mào)區(qū)揭牌的意義（三區(qū)疊加）。（2）交通樞紐建設(shè)對(duì)河南發(fā)展的影響。（3）一帶一路下的中原文化傳播。（二）關(guān)注生活，在實(shí)踐和思考中成長(zhǎng)

1.依法以德治國(guó)，建設(shè)和諧社會(huì)道德和法律都是調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的規(guī)范。社會(huì)生活中的許多問(wèn)題都需要道德和法律共同作用才能解決，比如闖紅燈問(wèn)題、公共場(chǎng)所的秩序維護(hù)問(wèn)題、見義勇為問(wèn)題等。命題角度分析：（1）理解道德與法律的關(guān)系。（2）認(rèn)識(shí)道德和法律共同運(yùn)用的意義。（3）從道德和法律角度分析社會(huì)生活現(xiàn)象，如誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)等。2.學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)2月5日凌晨3時(shí)，新密高二學(xué)生陳奕帆送外賣途中，騎電動(dòng)車不慎撞上了一輛停在路邊的寶馬車，因車主不在現(xiàn)場(chǎng)，陳奕帆寫下一封道歉信，并將寒假打工掙來(lái)的311元錢，一并粘在車門上。車主薛戰(zhàn)民所被這名學(xué)生的誠(chéng)信深深打動(dòng)，決定不追究“肇事者”，還產(chǎn)生了資助他上學(xué)的念頭。中原網(wǎng)訊（20160922）錢包半夜在火車站丟失，女孩哭得稀里嘩啦。意外驚喜，鄭州環(huán)衛(wèi)工夜風(fēng)中等候近1小時(shí)送還，女孩發(fā)微博贊這名環(huán)衛(wèi)工是“善良可愛的人”。《人民日?qǐng)?bào)》等大量媒體微博關(guān)注這名環(huán)衛(wèi)工，獲20萬(wàn)左右點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。20日下午，鄭報(bào)融媒記者見到了這名環(huán)衛(wèi)工。她和愛人租住在一間六七平方米的小房子里，卻不愿接受“外財(cái)”的幫助，鄭州晚報(bào)將聯(lián)合阿里公益天天正能量，給她資助5000元錢。命題角度分析：（1）小行為，大影響，建設(shè)和諧社會(huì)從我做起。（2）小事情，大美德，傳承美德我擔(dān)當(dāng)。（3）社會(huì)關(guān)愛，營(yíng)造良好風(fēng)氣。3.見義勇為與見義智為5月10日，“12歲小學(xué)生雙手追接高處墜落的男娃”的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳，女孩在緊急時(shí)刻出手救人的英勇行為贏得眾人點(diǎn)贊。不過(guò)也有網(wǎng)友對(duì)女孩的行為表示擔(dān)憂，墜落的孩子，小女孩徒手去接，極有可能被強(qiáng)大的下墜力量沖擊而受傷。而救人女孩，在鄭州滎陽(yáng)三小上六年級(jí)的陳可煜在接受記者采訪時(shí)稱，即使受傷也會(huì)義無(wú)反顧地去做，不能看著一個(gè)兩歲的小弟弟受傷。命題角度分析：（1）對(duì)于女孩的行為，你的看法是什么？為什么？（2）對(duì)于女孩的行為，你認(rèn)為學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)該持什么正確態(tài)度？為什么？（3）女孩的行為是否值得我們學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？（三）關(guān)注國(guó)家發(fā)展，助力中華復(fù)興1.占領(lǐng)文化高地，你我共同參與傳統(tǒng)戲曲進(jìn)課堂、近年來(lái)，我省戲劇實(shí)現(xiàn)了全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)戲劇類九連冠，國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)“十大精品工程”八連冠和中國(guó)政府最高獎(jiǎng)“文華大獎(jiǎng)”五連冠，被全國(guó)文藝界譽(yù)為“河南戲劇現(xiàn)象”。河南戲劇進(jìn)入佳境，精品戰(zhàn)略是其中的核心點(diǎn)。2016年，在精品劇目帶動(dòng)下，我省推出新創(chuàng)劇目70余部，豫劇《張伯行》、話劇《老街》、民族歌劇《蔡文姬》、舞劇《關(guān)公》等一批優(yōu)秀劇目立上舞臺(tái)。命題角度分析：（1）如何識(shí)別先進(jìn)文化與落后文化