2025年青島版六三制新八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新八年級科學(xué)上冊月考試卷617考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、關(guān)于水的認識中錯誤的是（）A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源D.地球上各種形態(tài)的水總儲量達1.39×1018m3，不存在水資源危機2、味覺與嗅覺是密切相關(guān)的，感冒時吃東西沒滋味，原因是（）A.鼻腔堵塞B.鼻黏膜充血腫脹，嗅細胞接觸不到空氣的刺激C.味覺不敏感D.通過鼻腔的空氣太少3、已知A+3B22C+2D?，F(xiàn)有7gA和24gB2恰好完全反應(yīng)生成9gD。已知C的相對分子質(zhì)量為44，則B2的相對分子質(zhì)量為（）A.28B.16C.32D.364、在熱帶種植的橡膠樹，必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料﹣﹣白色乳汁狀液體．流出乳白色的液體的結(jié)構(gòu)是（）A.木質(zhì)部B.樹中心的髓C.樹表皮D.樹皮的韌皮部5、古人用雌黃(化學(xué)式為As2S3)加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此。雌黃中As的化合價是＋3，則S的化合價為（）A.＋6B.＋4C.－2D.＋26、端午節(jié)那天；小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底，有的浮在水面(如圖所示)。若甲的體積比乙小。則下列分析合理的是()

A.甲的質(zhì)量比乙大B.甲受到的浮力等于重力C.甲的密度比乙大D.乙受到的浮力大于重力評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、____是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平衡。8、一均質(zhì)正方體放入水中，靜止時物體有的體積浸入水中，物體的密度是____kg/m3;若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后；則該物體下表面受到水的壓強p水與受到酒精的壓強p酒的關(guān)系是p水____p酒（選填“＞”、“＝”、“＜”＝）9、把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在____中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從____控制噪聲．10、甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗。甲同學(xué)用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量____。乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出了它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為乙同學(xué)的做法____（選填“不合理”或者“合理”）。11、用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為12N.若將拉力增大,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為20N時,木塊受到的滑動摩擦力的大小為____N。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)18、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)19、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型；將它放入水中漂浮，閉合開關(guān)后，船頭會指向北方偏轉(zhuǎn)．請在圖上標出螺線管的南北極和電源的正負極．

20、標出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負極．

21、請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)22、我們種植的農(nóng)作物，如果一次施肥過多，容易造成“燒苗”，這是為什么？23、當(dāng)你在通風(fēng)不良的室內(nèi)學(xué)習(xí)時，時間長了容易出現(xiàn)頭暈、疲勞，課間十分鐘到室外休息一會兒后，會感到精力充沛，你知道這是為什么？24、學(xué)完“浮力”知識后，小芳同學(xué)進行了相關(guān)的實踐活動。

①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊；讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。

②取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個放置在漂浮的木塊上。放多少個鉤碼時，木塊剛好浸沒在水中？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】A；可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故A正確；

B；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；故B正確；

C；水污染有三大來源：生活污染、農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染；使用無磷洗衣粉有利于防止生活污染，故C說法正確；

D；地球水資源的總儲量很多；但能被人類所利用的淡水資源卻很少，故D說法錯誤；

故選D．

【分析】A；根據(jù)可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水進行解答；

B；根據(jù)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度進行解答；

C；根據(jù)水污染的來源和防治措施判斷；

D、根據(jù)淡水資源缺乏分析判斷．2、B【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．【解答】解：鼻黏膜中還有嗅細胞，當(dāng)人體感冒時，鼻黏膜充血腫脹，會堵塞空氣進出的通道，嗅細胞也就嗅出不到氣味的刺激，所以會感到呼吸困難、進食無味．

故選B3、C【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，生成C的質(zhì)量為7g+24g-9g=22g.設(shè)B2的相對分子質(zhì)量為x。

A+3B22C+2D

3x2×44

24g22g

=x=32

【分析】該題考查了如何利用化學(xué)方程式來進行相關(guān)的計算。4、D【分析】【分析】本題考查篩管的位置及功能的知識．本知識結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進行記憶．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管；在植物體內(nèi)的分布及功能．

【解答】解：首先我沒明確“白色汁液”是植物制造的有機物．又知篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)葉子光合作用制造的有機養(yǎng)料的管道．從上而下將有機物運輸?shù)街参矬w的各個器官．

故選D5、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合雌黃（化學(xué)式為As2S3）的化學(xué)式進行解答本題．本題難度不大；考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力。

【解答】解：已知雌黃中As的化合價是+3價；設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）×2+3x=0，則x=-2。

故答案為：C6、B【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運用，能根據(jù)物體的浮沉確定重力與浮力、物體密度與液體密度關(guān)系是本題的關(guān)鍵．G物＜F浮時，物體上浮，最終漂浮，漂浮時，G物=F浮，即ρ物＜ρ液；G物=F浮時，物體懸浮，G物=F浮，即ρ物=ρ液；G物＞F浮時，物體下沉，即ρ物＞ρ液．

【解答】A；甲漂??；乙沉在水底，并且甲的體積比乙小，故甲排開水的體積較小，由阿基米德原理可知，甲受到的浮力小于乙受到的浮力；又因為甲受到的重力等于浮力，乙受到的重力大于浮力，因此乙的質(zhì)量大于甲的質(zhì)量；故A錯誤；

B；甲漂??；所以甲受到的浮力等于重力，故B正確；

C；煮熟的咸鴨蛋有的沉在水底；有的浮在水面，沉在水底的密度大于水的密度，浮在水面上的密度小于水的密度；故甲的密度小于乙的密度；故C錯誤；

D；乙沉在水底；故乙受到的浮力小于重力；故D錯誤．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)7、小腦【分析】【解答】小腦是使運動協(xié)調(diào)；準確；維持身體平衡。

【分析】小腦是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平衡。8、0.6×103=【分析】【解答】正方體放入水中，靜止時物體有的體積浸入水中，則物體處于漂浮狀態(tài)，所受的浮力F浮=ρ水Vg=G=ρVg，所以ρ=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3，小于0.8×103kg/m3；故放入酒精后仍然處于漂浮狀態(tài)，故放入水和酒精中所受的浮力相等，由浮力產(chǎn)生的原因知物體下表面受到水的壓力相等，即壓強相等。

【分析】浮力的相關(guān)計算。9、振動聲源處【分析】【解答】解：一切發(fā)聲體都在振動；發(fā)聲的音叉插入水中，水面濺起水花，說明發(fā)聲體在振動；

禁止機動車鳴笛；是從聲源處減弱噪聲．

故答案為：振動；聲源處．

【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；振動停止，發(fā)聲停止；

減弱噪聲的途徑：①從聲源處減弱；②從傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．10、成正比合理【分析】【分析】（1）物體所受重力與質(zhì)量成正比．（2）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系；根據(jù)G=mg知，重力與物質(zhì)的密度無關(guān)，即與物質(zhì)種類無關(guān)．本題探究物體重力與哪些因素有關(guān)，考查了學(xué)生利用控制變量法進行實驗探究的能力，是中考探究題考查的熱點．

【解答】解：（1）物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比；（2）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系；必須改變物體的質(zhì)量，蘋果；小木塊、小鐵球的材料不同，不影響探究結(jié)果．所以乙同學(xué)的做法合理．

故答案為：成正比；合理．11、12【分析】【分析】由題知；木塊在水平木板上做勻速直線運動，受到的拉力和摩擦力為一對平衡力，知道拉力也就知道摩擦力的大?。换瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)物體所受拉力發(fā)生變化時，它所受的滑動摩擦力是不變的．本題主要考查了學(xué)生對二力平衡條件的應(yīng)用及影響滑動摩擦力大小因素的掌握和運用．其中摩擦力不變是一個隱含的條件，注意利用，不得忽視．

【解答】解：∵木塊做勻速直線運動；

∴木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力；

∴摩擦力：f=F=12N；

∵壓力和接觸面的粗糙程度都不變；

當(dāng)拉力增大到20N時；摩擦力的大小不變，仍為12N．

故答案為：12．三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共9分)18、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共30分)19、解：

【分析】【解答】解：因地磁場沿南北方向；地球南極處為地磁場的N極，地球北極處為地磁場的S極，閉合開關(guān)后，船頭會指向北方偏轉(zhuǎn)．則螺線管右端為N極，左端為S極，由右手螺旋定則可知電源左端為正極，右端為負極，如圖所示．

【分析】螺線管處在地球的磁場中，閉合開關(guān)后，船頭會指向北方偏轉(zhuǎn)，可知可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可確定電源的正負極20、【分析】【解答】由磁感線的方向可知；螺線管的左端為N極，右端為S極，再由右手螺旋定則可知，電源左端為“+”極，右端為“-”極。

【分析】磁體外部的磁感線從N極出來，回到S極。21、【分析】【解答】螺線管的右端為N極；左端為S極，所以磁感線的方向是從N極回到S極，電流由左側(cè)導(dǎo)線流入，則由安培定則可知螺線管的繞法．用鉛筆從左側(cè)依次繞到右側(cè)。

【分析】考查安培定則以及螺旋管的繞線方法。六、解答題(共3題，共27分)22、因為土壤溶液濃度大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水．【分析】【解答】由分析可知；如果一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象．因此要合理施肥．故答案為：因為土壤溶液濃度大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水。

【分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水。23、因為室內(nèi)二氧化碳大量增加，氧氣大量減少，腦細胞得到的氧氣少，感到疲勞；課間到室外休息一下，可以吸入大量的新鮮空氣，腦細胞得到充足的氧氣，從而分解釋放出更多的能量，人就會感到精力充沛了．【分析】【解答】題干中告訴的環(huán)境是通風(fēng)不良的室內(nèi)，由于