2025年華師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷353考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、正方形的四個(gè)角都是()A.銳角B.直角C.鈍角2、下列正確的是（）A.1分＝100秒B.90秒＜1分C.1時(shí)＝60分3、貝貝早上起床的時(shí)間是()A.7：30B.7小時(shí)半C.7小時(shí)30分4、小明有4本不同的科技類圖書和3本不同的故事類圖書．在一次為貧困學(xué)校捐書的活動(dòng)中，他準(zhǔn)備捐科技類和故事類圖書各一本，他有（）種不同的捐法．A.3B.4C.7D.125、有一堆蘋果，比30個(gè)多，比40個(gè)少，分得的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多。這堆蘋果可能有（）個(gè)。A.32B.25C.36評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、換算單位。

5米=____厘米100厘米=____米1米25厘米=____厘米。

500厘米=____米3米30厘米=____厘米415厘米=____米____厘米。

101厘米=____米____厘米110厘米=____米____厘米7、最小的四位數(shù)比最大的三位數(shù)多____8、把12只兔子平均分成4份后，每份各為____只。9、紅星糧店下午賣出大米297千克；下午比上午多賣了114千克，紅星糧店上午賣了。

____千克大米。10、該圖形有____條對(duì)稱軸。11、要使余數(shù)最小，第一個(gè)橫線應(yīng)該填幾？____÷3＝9____。12、讀出下面橫線上的數(shù)。

________評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、6＋6＋6＋6＋6＋6＝3614、45÷5＝915、學(xué)校足球隊(duì)原來(lái)有36人，退出14人后，足球隊(duì)現(xiàn)在有22人16、平行四邊形的對(duì)邊相等。17、62÷9的余數(shù)是8。18、9×3表示9個(gè)3相加，也表示3個(gè)9相加19、28加上44減去15大于6020、平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角21、八百二十一寫作：800201。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共20分)22、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，每3個(gè)人一組，分成了9組，一共有多少人在跳繩？23、果園里有4行蘋果樹，每行6棵，還有2棵梨樹，一共有多少棵果樹?評(píng)卷人得分五、證明題(共5題，共25分)24、把四邊形的任何一邊向兩方延長(zhǎng)；如果其他各邊都在延長(zhǎng)線的同側(cè)，這樣的四邊形叫做凸四邊形．

（1）如圖；平面上線段AC；BD相交，證明：順次連接A、B、C、D四點(diǎn)的線段構(gòu)成凸四邊形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五點(diǎn)，其中無(wú)任意三點(diǎn)共線，證明：一定存在四點(diǎn)構(gòu)成凸四邊形．（可以用（1）的結(jié)論）25、平行四邊形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于點(diǎn)E，F(xiàn)是DC中點(diǎn)．求證：∠EFC=3∠DEF．26、設(shè)a1，a2，a3，a41是任意給定的互不相等的41個(gè)正整數(shù)．問(wèn)能否在這41個(gè)數(shù)中找到6個(gè)數(shù)，使它們的一個(gè)四則運(yùn)算式的結(jié)果（每個(gè)數(shù)不重復(fù)使用）是2002的倍數(shù)？如果能，請(qǐng)給出證明；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．27、如圖，已知六邊形ABCDEF的各個(gè)內(nèi)角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．則六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)為____．28、如圖；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點(diǎn)G．求證：GE=GD．

評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共10分)29、平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】正方形跟長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角?！痉治觥空叫蔚奶卣骷靶再|(zhì)鞏固2、C【分析】【解答】一分等于六十秒；可知A跟B都是錯(cuò)的，只有C為正確答案，一時(shí)等于六十分。

【分析】考察時(shí)間換算的能力3、A【分析】【解答】了解時(shí)間的讀法，A選項(xiàng)是最佳答案?！痉治觥扛鶕?jù)讀法選出最佳答案。4、D【分析】【解答】解：4×3=12（種）．

所以共有12種不同的捐法．

故選：D．

【分析】由題意可知，共有4本不同的科技類圖書和3本不同的故事類圖書，如果固定科技類圖書與故事類圖書進(jìn)行組合的話，則每本科技類圖書可分別與3本不同的故事書組合，共有3種組合方法，一共有四本科技類書，根據(jù)乘法原理，所以共有4×3=12種不同的捐法．5、C【分析】【解答】有一堆蘋果，比30個(gè)多，比40個(gè)少，說(shuō)明蘋果的數(shù)量是在30和40之間，可能是31、32、33、34、35、36、37、38、39；【分析】我們可以用分得的份數(shù)乘以每份的個(gè)數(shù)，求出總數(shù)，而分得的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多，也就是說(shuō)在這道乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)是相同的，我們可以聯(lián)想乘法口訣“一一得一”、“二二得四”、“三三得九”發(fā)現(xiàn)只有6×6=36符合題目中的條件，所以這堆蘋果有36個(gè)。二、填空題(共7題，共14分)6、5001125533041511110【分析】【解答】5米=500厘米；100厘米=1米，1米25厘米=125厘米，500厘米=5米，3米30厘米=,330厘米，415厘米=4米15厘米，101厘米=1米1厘米，110厘米=1米10厘米。

【分析】1米=100厘米，以此類推5米=500厘米，100厘米=1米，1米25厘米=125厘米，500厘米=5米，3米30厘米=,330厘米，415厘米=4米15厘米，101厘米=1米1厘米，110厘米=1米10厘米7、1【分析】【解答】1000比999多1，也可以反過(guò)來(lái)思考，999再添上1就是1000。

【分析】最小的四位數(shù)是1000，最大的三位數(shù)是999。8、3【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表，可知3×4＝12，依題列式12÷4＝3，所以答案為3，各為3只【分析】考察基本除法運(yùn)算9、183【分析】【解答】依據(jù)題意；下午比上午多114，就是說(shuō)，上午比下午少114，所以用下午297－114＝183千克。計(jì)算時(shí)注意相同數(shù)位要對(duì)齊。

【分析】不退位減法鞏固練習(xí)10、1【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識(shí)我們可以得到圖形有4條對(duì)稱軸。

【分析】平面圖形的基本知識(shí)11、281【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)的除法運(yùn)算定律?！痉治觥坑捎谟鄶?shù)必須小于除數(shù)，余數(shù)最小只能填1，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，即9×3＋1＝2812、四千五百五千零六十八【分析】【解答】4500讀作：四千五百；5068讀作：五千零六十八。

【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，讀數(shù)時(shí)也是從高位讀起，一級(jí)一級(jí)地讀，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上讀零，即可解答。三、判斷題(共9題，共18分)13、√【分析】【解答】等號(hào)前面有6個(gè)6；根據(jù)6~9的乘法口訣可知6×6＝36，所以題目是正確的。

【分析】用6~9的乘法口訣計(jì)算，可得6×6＝36正確14、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法可知45÷5＝9，所以答案為正確15、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法法則，可知36－14＝22，即足球隊(duì)現(xiàn)在有22人【分析】用豎式計(jì)算，前兩個(gè)數(shù)抄寫出來(lái)，相同數(shù)位要對(duì)齊再進(jìn)行相減，得出答案為2216、√【分析】【解答】平行四邊形的對(duì)邊是相等的。17、√【分析】【解答】62÷9＝68【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)有余數(shù)的除法的掌握。18、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法及應(yīng)用；9×3表示9個(gè)3相加，也表示3個(gè)9相加。

【分析】運(yùn)用乘法的運(yùn)算法則計(jì)算19、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法運(yùn)算法則，可列式28＋44－15＝57小于60，所以答案為錯(cuò)【分析】用豎式計(jì)算，相同數(shù)位要對(duì)齊再進(jìn)行相加減，算出結(jié)果后與60比較大小。20、A【分析】【解答】平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角，如果是直角那么就是長(zhǎng)方形了?！痉治觥科叫兴倪呅沃R(shí)鞏固21、B【分析】【解答】八百二十一是一個(gè)三位數(shù)；寫作821所以答案為錯(cuò)誤。

【分析】本題考查具體問(wèn)題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣。提高學(xué)生的判斷能力。四、解答題(共2題，共20分)22、3x9=27（人）【分析】解答：解：根據(jù)題意列式：39=27人；

答：一共27人在跳繩。

分析：每3個(gè)人一組，分成了9組是條件，求一共有多少人，用乘法列式，用9的口訣進(jìn)行解答。23、加法：6＋6＋6＋6＋2＝26（棵）；乘法：4×6＋2＝26（棵）。

答：一共有26棵果樹?！痉治觥俊窘獯稹考臃ǎ?＋6＋6＋6＋2＝26（棵）；乘法：4×6＋2＝26（棵）。

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行解答就可。五、證明題(共5題，共25分)24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)凸四邊形的定義；分別得出四條邊與其它顧不得位置情況，即可得證；

（2）可知平面上有A、B、C、D、E五點(diǎn)，其中無(wú)任意三點(diǎn)共線，必有四點(diǎn)兩兩相交，從而得證．【解析】【解答】證明：（1）順次連接A；B、C、D四點(diǎn)；

由圖形可知AD；BC，CD都在AB延長(zhǎng)線的同側(cè)；AB，AD，CD都在BC延長(zhǎng)線的同側(cè)；AB，BC，AD都在CD延長(zhǎng)線的同側(cè)；AB，BC，CD都在AD延長(zhǎng)線的同側(cè)．

則四邊形ABCD是凸四邊形．

故平面上線段AC；BD相交；順次連接A、B、C、D四點(diǎn)的線段構(gòu)成凸四邊形．

（2）∵平面上有A；B、C、D、E五點(diǎn)；其中無(wú)任意三點(diǎn)共線；

∴必有四點(diǎn)兩兩相交；

∴一定存在四點(diǎn)構(gòu)成凸四邊形．25、略

【分析】【分析】取AB中點(diǎn)G，連接FG交BE于O，連接FB，利用三線合一的性質(zhì)可判斷出△FEB是等腰三角形，然后根據(jù)菱形及平行四邊形的性質(zhì)得出FO，F(xiàn)B是∠EFC的三等分線，繼而可證得結(jié)論．【解析】【解答】證明：取AB中點(diǎn)G；連接FG交BE于O，連接FB，則AD∥FG，BE⊥FG；

∵G是AB中點(diǎn)；

∴O是BE中點(diǎn)；

∴△FEB是等腰三角形（三線合一的性質(zhì)）；

∴∠EFO=∠BFO；

又∵CF=CD=CB；

∴四邊形BCFG是菱形；

∴∠GFB=∠CFB；

∴FO；FB是∠EFC的三等分線；

∴DEF=∠EFO=∠DEF；

故可得∠EFC=3∠DEF．26、略

【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式，然后把將a1，a2，a3a41這41個(gè)數(shù)分為3組，根據(jù)抽屜原理，在第3組數(shù)中，必有兩個(gè)數(shù)被11所除的余數(shù)相同，必有兩個(gè)數(shù)被13所除的余數(shù)相同，必有兩個(gè)數(shù)被14所除的余數(shù)相同，最后證明：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的倍數(shù)．【解析】【解答】解：能找到6個(gè)數(shù)；使它們運(yùn)算的結(jié)果是2002的倍數(shù)．

∵2002=2×7×11×13=11×14×13；

將a1，a2，a3a41這41個(gè)數(shù)按如下方法分為3組：

第一組12個(gè)數(shù)：a1，a2，a3，a12①

第二組14個(gè)數(shù)：a13，a14，a15a26②

第三組15個(gè)數(shù)：a27，a28，a29a41③

由抽屜原理；在第①組數(shù)中，必有兩個(gè)數(shù)被11所除的余數(shù)相同；

不妨設(shè)為：ai，aj

那么（ai-aj）能被11整除，即（ai-aj）=11×ki（ki為正整數(shù)）；

同理；在第②組數(shù)中，必有兩個(gè)數(shù)被13所除的余數(shù)相同；

不妨設(shè)為：am，an；

那么（am-an）能被13整除，即（am-an）=13×k2（k2為正整數(shù)）；

同理；在第③組數(shù)中，必有兩個(gè)數(shù)被14所除的余數(shù)相同；

不妨設(shè)為：ap，aq；

那么（ap-aq）能被14整除，即（ap-aq）=14×k3（k3為正整數(shù)）；

這樣，由ai，aj，am，an，ap，aq組成的一個(gè)算式：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）

=11×ki×13×k2×14×k3

=2002×ki×k2×k3

∵k1×k2×k3是正整數(shù)；故

故（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的整倍數(shù)．27、略

【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF，并不是一規(guī)則的六邊形，但六個(gè)角都是120°，所以通過(guò)適當(dāng)?shù)南蛲庾餮娱L(zhǎng)線，可得到等邊三角形，進(jìn)而求解．【解析】【解答】解：∵六分別作直線AB；CD、EF的延長(zhǎng)線使它們交于點(diǎn)G、H、N．

因?yàn)榱呅蜛BCDEF的六個(gè)角都是120°；

所以六邊形ABCDEF的每一個(gè)外角的度數(shù)都是60°．

即∠HAF=∠HFA=60°；∠NDE=∠NED=60°；

根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°；得到：∠H=∠N=∠G=60°；

所以△AHF；△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形．

∵AB=CD；BG=GC，GH=GN；

∴AH=DN；

又∵AH=AF；DN=DE；

∴AF=DE；

∵EN=DN；HN=GN；

∴HE=GD；即AF+FE=DC+CG=6；

所以GC+BC=6；CD+DE=5．

∴AB+AF=CD+DE=5；AF+FE=CD+BC=6；

∴六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)為（AB+AF）+（AF+FE）+（ED+CD）+（DC+BC）-（AF+CD）；

∵AB=CD；

∴AF+CD=AF+AB；

∴六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)為5+6+6+5-5=17．

故答案為：17．28、略

【分析】【分析】連接AG，過(guò)點(diǎn)G作GM⊥AB于M，GN⊥AC于N，GF⊥BC于