2025年魯人新版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人新版九年級生物下冊階段測試試卷256考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、葡萄的果實屬于（）A.保護組織B.基本組織C.營養(yǎng)器官D.生殖器官2、某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究；其實驗記錄如下表：

。組別。

項目水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個28只B組蒸餾水500毫升10℃30個9只該實驗設(shè)計不妥之處是（）A.水量過多B.不符合單一變量原則C.水溫相差太高D.水中沒有水草3、某人上肢出現(xiàn)炎癥，醫(yī)生在其臀部注射青霉素，青霉素到達炎癥部位所經(jīng)過的下列結(jié)構(gòu)中，首先經(jīng)過的是（）A.下腔靜脈B.主動脈C.肺靜脈D.左心室4、就世界范圍而言，生物多樣性正面臨著嚴重威脅，下列分析與此無關(guān)的是（）A.生物多樣性面臨的威脅主要是物種滅絕的速度加快B.生物多樣性喪失的最主要原因是人口的快速增長C.生物多樣性對人類生存和發(fā)展的價值是巨大的D.建自然保護區(qū)，建動物園、植物園都是對動物多樣性的保護手段5、在5塊馬鈴薯、5個辣椒、5個麥粒、5粒大米、5個桃、5個葵花子、5個花生米中共有幾個完整的果實（）A.10B.20C.30D.35評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列關(guān)于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，錯誤的是（）A.水中的氧進入鯽魚體內(nèi)的途徑是：口腔→腮→血液B.蝌蚪、青蛙都是用肺和皮膚的呼吸C.家鴿只有在呼氣時才能進行氣體交換D.蜥蜴的卵表面有堅韌的卵殼，對卵有保護作用7、鳥類的下列特征中，與其適于在空中飛行物直接關(guān)系的是（）A.骨薄而輕B.有氣囊輔助呼吸C.胸肌發(fā)達D.卵生，有筑巢，孵卵等行為8、把幼嫩植物的莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液來自（）A.導(dǎo)管B.篩管C.木纖維D.髓9、下列不是青春期所具有的生理特點是（）A.身高突增B.女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精C.生殖器官迅速發(fā)育D.身體開始發(fā)胖10、（單選）以下哪種昆蟲是不完全變態(tài)類？（）A.蝴蝶B.稻蝗C.蟬D.蒼蠅11、圖示人體某部位的部分血管，箭頭示血液流動方向，下列說法錯誤的是（）A.若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血B.若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中為營養(yǎng)物質(zhì)減少的動脈血D.若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗中；如圖表示將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況．據(jù)圖回答問題：在圖中的方框內(nèi)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱．

（1）在圖中的方框內(nèi)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱．

①____，②____，③____，④____，⑤____．

（2）葉片的____細胞中沒有葉綠體，但____細胞中卻有著豐富的葉綠體．13、（2015?岳陽模擬）認真閱讀以下材料并進行分析；同時得出結(jié)論．

材料一：通過對生物在傳種接代中的細胞學(xué)分析；染色體的數(shù)量在生物的生殖與發(fā)育過程中的變化如圖．

材料二：通過對染色體化學(xué)成分分析；發(fā)現(xiàn)染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，其中DNA的含量穩(wěn)定，而蛋白質(zhì)的含量不穩(wěn)定．

材料三；病毒只有核酸和蛋白質(zhì)外殼兩種物質(zhì)組成；用病毒侵染細菌發(fā)現(xiàn)，病毒的蛋白質(zhì)外殼都沒有進入被侵染的細胞，只有核酸被注入到受侵染的細胞內(nèi)，被侵染的細胞最后裂解釋放出很多新的病毒．

材料四：研究發(fā)現(xiàn)；人類；動物、植物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒中有的種類的遺傳物質(zhì)是DNA，有的種類遺傳物質(zhì)是RNA．

（1）從遺傳學(xué)的角度分析“材料一”，可以看出染色體在生物的體細胞中是____存在的，其精子中DNA的含量為體細胞的____．

（2）從遺傳物質(zhì)應(yīng)該具有的特點看；通過“材料二”，你認為____應(yīng)該是遺傳物質(zhì)．

（3）通過分析“材料三”，你認為在病毒中起遺傳作用的物質(zhì)應(yīng)該是____．

（4）從“材料四”中，你可以歸納出的結(jié)論____是主要的遺傳物質(zhì)．14、裸子植物的名字由來是因為種子____，沒有____包被；而種類龐大的被子植物種子外面有____包被形成____，被子植物是綠色開花植物．15、人的血液是由血細胞和____組成的，血細胞包括____、白細胞和____．16、（2012秋?川匯區(qū)期末）如圖所示是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖；請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖甲表示____動作，圖乙表示____動作．

（2）A表示____，在圖甲中處于____狀態(tài)，而同時B則處于____狀態(tài)；圖乙中，A和B的狀態(tài)分別是____和____．17、引起動植物和人患病的是____生活，與動植物和人共同生活的是____生活，引起動植物遺體腐爛的是____生活．18、如圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)；請認真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自____結(jié)構(gòu)．

（2）根據(jù)圖甲中B的結(jié)構(gòu)可以看出，番茄的花屬于____．

（3）某人將圖甲中的E固定種植在一個大型玻璃杯內(nèi)，杯內(nèi)只裝有營養(yǎng)液，而植株也長出了大量的番茄，這種栽培技術(shù)是____．其中根吸收水分的主要部位是____．

（4）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的____（填序號）．

（5）假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是____（填乙圖中的序號）．19、傳染病具有____性和____性，它能通過一定的途徑在人群中廣泛傳播．20、科學(xué)家通過對不同年代化石進行縱向比較和對現(xiàn)存生物種類進行橫向比較；對現(xiàn)在生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)分析后，發(fā)現(xiàn)它們的進化趨勢，右圖能代表生物進化的大致歷程，請分析回答有關(guān)問題：

（1）生物進化是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等的順序進行的，你認為線形動物較扁形動物的高等之處表現(xiàn)在____，蕨類植物較藻類植物高等之處表現(xiàn)在____．

（2）生物的進化是從水生到陸生，真正的陸生動物類群是____，它有____結(jié)構(gòu)可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

（3）如果將圖示中左右兩個分歧中的所有生物分別歸為一類，你認為它們所處的分類單位是____，根據(jù)生物進化的大致歷程可以看出，圖中最低等的兩種生物是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)21、變色龍在草地上是綠色，在樹干上呈灰色的現(xiàn)象屬于生物的變異．____（判斷對錯）22、根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性，植物類群由低等到高等的排列順序依次是：藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物．____（判斷對錯）23、在大氣濕度高的情況下，因為氣孔關(guān)閉，不大可能有鈣被運入發(fā)育中的果實內(nèi)．____．評卷人得分五、簡答題(共3題，共27分)24、圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細胞相比；圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）______。

（2）間作套種；合理密植是為了提高甲圖中過程[______]______的效率。寫出它的反應(yīng)式______。

（3）植物吸收水分；合成有機物、細胞分裂、分化等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[______]______所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[______]______中。寫出此生理過程的反應(yīng)______；此項生理活動的重要意義在于為______。

（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%～5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過過程[______]______散失掉了。它的強弱受______、______、______、______等環(huán)境因素的影響。25、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出圖中最長的一條食物鏈______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中；屬于生產(chǎn)者的是______；鼠和兔的關(guān)系是______。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成；除圖中所示成分外，還應(yīng)包括______和非生物成分。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染；體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。26、福建省莆田市的荔枝素以品種多；產(chǎn)量高、質(zhì)量優(yōu)而聞名；栽培的品系或單株有20多個，其中“陳紫”更是全國著名的優(yōu)良品種．20世紀初，它還遠涉重洋，傳入美國南部各州及古巴等國．

（1）荔枝可以進行無性繁殖，也可以進行有性繁殖．用種子來繁殖應(yīng)屬于____繁殖．

（2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫____，受精作用完成以后，子房繼續(xù)發(fā)育，其中受精卵發(fā)育成____，受精的中央細胞發(fā)育成____．

（3）“陳紫”荔枝香甜爽口的果汗主要來自細胞的____結(jié)構(gòu)．

（4）如果把荔枝葉的部分細胞培養(yǎng)成新的植株的技術(shù)叫____．評卷人得分六、作圖題(共2題，共16分)27、圖一示科學(xué)家為研究腦的功能用三只狗所做實驗．圖二為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）歌手張雨生因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動．由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的____部分受到了嚴重損傷．

（2）從圖一情景2中可以看出，腦干中具有調(diào)節(jié)人的____中樞．

（3）我國法律已禁止“酒駕”，是因為人在醉酒以后不但反應(yīng)速度減慢，而且酒精會麻醉人的____導(dǎo)致駕駛動作不協(xié)調(diào)；極易引發(fā)交通事故．

（4）圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)含有豐富的感覺神經(jīng)末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快縮了回來．此人手縮回來以后，感覺到被刺了一下，說明脊髓還能依靠圖中____（填寫數(shù)字）來完成____功能．28、如圖為植物組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞____的過程，其結(jié)果是使細胞的____增多，這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是____（填“相似”或“不同”）的．④表示細胞的____過程，其結(jié)果是形成了不同的____．

（2）上圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于____組織．

（3）上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于____組織．

（4）由不同的組織有機的結(jié)合在一起，形成一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做____．

（5）與動物的結(jié)構(gòu)層次相比較，植物缺少____這一層次．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】植物的花、果實、種子屬于生殖器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：果實是被子植物的花經(jīng)傳粉；受精后；由雌蕊的子房或由花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器官．植物的花、果實、種子屬于生殖器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．

故選：D2、B【分析】解：該實驗的目的是探究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”；所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了水質(zhì)的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，從表中可以看出，該實驗變量除了水質(zhì)外，還有水溫，不符合單一變量原則．

故選：B

一個探究實驗中只能有一個實驗變量；其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能．

解此題的關(guān)鍵是理解采用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．【解析】B3、A【分析】【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．【解析】【解答】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

對照血液循環(huán)圖可知；某人上肢出現(xiàn)炎癥，醫(yī)生在其臀部注射青霉素，青霉素進入血液經(jīng)臀部毛細血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→上肢動脈→上肢毛細血管．因此，青霉素首先經(jīng)過的是下腔靜脈．

故選：A．4、C【分析】【分析】威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵．其中主要的是棲息地的喪失．【解析】【解答】解：生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞．人口劇增和經(jīng)濟的發(fā)展對自然資源的需求量越來越多；毀林開荒；圍湖造田、開墾草原以及工業(yè)化和城市化等，都會破壞野生生物的生存環(huán)境，導(dǎo)致生物棲息地的喪失．使物種滅絕的速度加快，使生物多樣性面臨威脅，就會破壞生物的多樣性．建立自然保護區(qū)、建動物園、植物園都是對動物多樣性的保護手段．故C與生物多樣性正面臨著嚴重威脅無關(guān)．

故選：C．5、B【分析】【分析】當一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實和種子，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：馬鈴薯是莖；不是果實；5個辣椒是果實，由子房發(fā)育來；5個麥粒也是果實，由子房發(fā)育來；5個大米是胚的一部分，不是果實，胚由受精卵發(fā)育來；5個桃子是果實，由子房發(fā)育來；5個葵花子是果實，由子房發(fā)育來；5個花生米是種子，由胚珠發(fā)育來．可見共有20個完整的果實．

故選：B二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】【分析】（1）魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，里面含有大量的毛細血管，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．

（2）兩棲動物的幼體用鰓呼吸；成體用皮膚輔助肺呼吸．

（3）鳥類有氣囊，與肺相通，有重要的作用，輔助肺完成雙重呼吸．【解析】【解答】解：A；水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出；當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，水中的氧進入鯽魚體內(nèi)的途徑是：口腔→腮→血液，A正確．

B；蝌蚪用鰓呼吸；青蛙用皮膚輔助肺呼吸，B錯誤．

C；家鴿在呼氣和吸氣時都能進行氣體交換；肺是氣體交換的場所，C錯誤．

D；蜥蜴的卵表面有堅韌的卵殼；對卵有保護作用，D正確．

故選：BC7、ABC【分析】【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．【解析】【解答】解：A；骨薄而輕；減輕體重，適于飛行；A正確．

B；鳥類不僅有肺而且有氣囊；雙重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧氣，產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要；B正確．

C；鳥類的胸肌特別發(fā)達；可以有力地帶動翅膀扇動，提供強大的動力，C正確．

D；卵生；有筑巢、孵卵等行為．與飛行生活無關(guān)；D錯誤．

故選：ABC8、AB【分析】【分析】植物莖中有兩種管道--導(dǎo)管與篩管，導(dǎo)管位于木質(zhì)部，主要功能是自下而上運輸水和無機鹽．篩管位于韌皮部，主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)葉子光合作用制造的有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．而導(dǎo)管位于木質(zhì)部中是自下而上運輸水分和無機鹽的管道，把幼嫩植物的莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液里含有水；無機鹽和有機物，運輸水、無機鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，運輸有機物的結(jié)構(gòu)是篩管，AB正確．

故選：AB．9、AD【分析】【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，進入青春期之后，人的身體和心理都發(fā)生很大的變化，要正確對待．【解析】【解答】解：A；身高突增是青春期的一個顯著特點；是身體形態(tài)變化特點，不是生理特點，A錯誤．

B；女孩出現(xiàn)月經(jīng)；男孩出現(xiàn)遺精是女孩和男孩成熟的標志，青春期的生理特點，B正確．

D；男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素；性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，生殖器官迅速發(fā)育是生理特點，C正確．

D；身體開始發(fā)胖不是青春期的特點；D錯誤．

故選：AD10、BC【分析】【分析】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來分析解答．【解析】【解答】解：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

故選：BC11、ACD【分析】【分析】人體內(nèi)的血管包括動脈、靜脈、毛細血管，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：A、腎小球是一個毛細血管球，它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，因此如果b為腎小球的毛細血管網(wǎng)，那么血管a是入球小動脈、c血管是出球小動脈，在a、c內(nèi)流動的都是動脈血；而b腎小球在功能上具有過濾作用；形成原尿．因此，則c中為代謝廢物沒有減少的動脈血，A錯誤；

B、b為小腸絨毛內(nèi)毛細血管；則此血液循環(huán)是體循環(huán)．途徑為：左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房．經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細胞內(nèi)進行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多；顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血．因此，血液流經(jīng)小腸時則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，B正確；

C、若標號b為肺泡外毛細血管；則標號a表示的是肺動脈，肺動脈里流的是靜脈血；c是肺靜脈，當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多；二氧化碳較少的動脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，C錯誤；

D、當尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里．不重吸收尿素，因此，血液流經(jīng)腎小管外的毛細血管時，發(fā)生了重吸收作用有和氣體交換作用，故若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)；則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳增多，廢物減少，氧氣減少的靜脈血．D錯誤．

故選：ACD三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【分析】（1）徒手切片的制作過程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片；將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．

（2）葉片包括表皮；葉肉、葉脈三部分；葉片的結(jié)構(gòu)如圖：

（3）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進行氣體（氧氣；二氧化碳）交換的“窗口”．

（4）圖表示的是葉片的結(jié)構(gòu)以及植物細胞示意圖，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，①表示葉脈，②表示葉肉，③表示氣孔，④表示液泡，⑤表示細胞壁．【解析】【解答】解：（1）在顯微鏡下觀察葉片結(jié)構(gòu)；制成臨時切片后，先放在倍顯微鏡下觀察，找到物象；由圖可知，①葉脈；②葉肉；③氣孔；④液泡；⑤細胞壁．葉片表面的結(jié)構(gòu)是上表皮和下表皮，屬于保護組織，保護葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；葉片的內(nèi)部主要營養(yǎng)組織--葉肉，包括柵欄組織和海綿組織；葉脈內(nèi)具有輸導(dǎo)作用的是導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管把水分和無機鹽從根運向莖和葉，篩管把葉制造的有機物運到莖和根等部位，氣孔是氣體進出的門戶；植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，它與動物細胞的主要別是動物細胞不含細胞壁、液泡等．細胞壁位于細胞的最外面，主要對細胞起支持和保護作用；細胞膜緊貼在細胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進出；細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，是細胞的控制中心；位于細胞膜和細胞核之間粘稠物質(zhì)是細胞質(zhì)，內(nèi)有大量的細胞器，如植物細胞的葉綠體．

（2）表皮細胞的結(jié)構(gòu)特點是；細胞不規(guī)則；彼此嵌合著，排列緊密；無色透明，有利于光線進入；無葉綠體，細胞間分布著成對的保衛(wèi)細胞，保衛(wèi)細胞含有葉綠體，但葉綠體存在于葉肉細胞中，葉綠體能制造有機物．

故答案為：（1）葉脈；葉肉；氣孔；液泡；細胞壁。

（2）表皮；葉肉13、略

【分析】【分析】（1）細胞類生物（包括真核生物和原核生物）含有DNA和RNA兩種核酸；但它們的細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)均為DNA．

（2）病毒只有一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解析】【解答】解：（1）體細胞中染色體；基因成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體、基因都要減少一半，并且生殖細胞中染色體、基因是成單不成對．

（2）從遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點來看；遺傳物質(zhì)應(yīng)保持穩(wěn)定性，由于染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA的含量穩(wěn)定而蛋白質(zhì)的含量不穩(wěn)定，故推測DNA應(yīng)該是遺傳物質(zhì)．

（3）病毒只由核酸（核心）和蛋白質(zhì)（外殼）兩種物質(zhì)組成；而侵染相應(yīng)的生物細胞，只有核酸注入到受侵染的細胞內(nèi)，故病毒中具遺傳作用的物質(zhì)是核酸，“材料三”也是證明核酸是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)．

（4）由于DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)；只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故可以歸納出的結(jié)論是：DNA是主要的遺傳物質(zhì)．

故答案為：（1）成對；一半；

（2）DNA；

（3）核酸；

（4）DNA．14、略

【分析】【分析】裸子植物的主要特征：能夠產(chǎn)生種子，種子裸露，外面沒有果皮包被．根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水．【解析】【解答】解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子；但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物沒有果實，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類；杉類、柏類等．而被子植物的種子有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實，被子植物是常見的綠色開花植物，如蘋果、大豆等都屬于被子植物．

故答案為：裸露；果皮；果皮；果實．15、略

【分析】【分析】血液由血漿、血細胞兩部分組成．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．血液的主要功能是運輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能．【解析】【解答】解：在血細胞中；紅細胞數(shù)目最多，形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無細胞核，主要的功能是運送氧，和一部分二氧化碳；一個人紅細胞數(shù)量少或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低時，就會患貧血；白細胞：比紅細胞大，有細胞核，吞食病菌，對人體有防御和保護作用；血小板：個體最小，性狀不規(guī)則，無細胞核，有凝血和止血過的作用．

故答案為：血漿；紅細胞；血小板16、略

【分析】【分析】任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．如圖，A表示肱二頭肌，B肱三頭肌，圖甲是屈肘動作，圖乙是伸肘動作．【解析】【解答】解：（1）（2）骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．圖甲表示屈肘時，A肱二頭肌收縮，B肱三頭肌舒張；圖乙表示伸肘時，A肱二頭肌舒張，B肱三頭肌收縮．

故答案為：（1）屈肘；伸肘；

（2）肱二頭?。皇湛s；舒張；舒張；收縮．17、略

【分析】【分析】細菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：腐生：細菌；真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽；返回自然環(huán)境被植物利用，細菌、真菌促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)．

寄生：細菌；真菌中有一些種類營寄生生活；它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物和人患?。缯婢纳谌说捏w表，使人患足癬．

共生：是指細菌；真菌與其它生物共同生活；互惠互利．如牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活，細菌與牛的關(guān)系就是共生．

故答案為：寄生；共生；腐生．18、略

【分析】【分析】本部分知識要分清基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．有部分細胞在生殖器官中進行一種特殊的分裂，使遺傳物質(zhì)在新生細胞中減半．【解析】【解答】解：（1）番茄的種子屬于雙子葉植物；其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，圖中A表示番茄種子的萌發(fā)，所以在種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉．

（2）圖甲中B是番茄的花；花中有雌蕊和雄蕊，所以番茄的花屬于兩性花．

（3）不用土壤而用加有養(yǎng)分溶液的物料（如珍珠巖；蛭石、無毒泡沫塑料等）作為植物生長介質(zhì)的栽培方法．所以將圖甲中的E固定種植在一個大型玻璃杯內(nèi)；杯內(nèi)只裝有營養(yǎng)液，而植株也長出了大量的番茄，這種栽培技術(shù)是無土栽培；其中根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

（4）生物的性狀是由成對的基因控制的；成對的基因往往有顯性和隱性之分．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當細胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．如番茄的果實紅色（A）為顯性，黃色（a）為隱性．若圖中C為紅色的番茄果實，則它的基因組成可能是AA、Aa．

（5）對于有性生殖的生物來說；部分細胞在生殖器官中進行一種特殊的分裂，使遺傳物質(zhì)在新生細胞中減半，在花藥中的細胞原來成對的染色體；基因會分開存在于不同的細胞中，故花粉所攜帶的基因?qū)⑹茿或a，同理，在卵細胞中基因也將是A或a．

故答案為：（1）子葉；

（2）兩性花；

（3）無土栽培；成熟區(qū)；

（4）①③；

（5）④或⑤．19、略

【分析】【分析】此題考查的是傳染病的特點，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．同時具備了以上三個環(huán)節(jié)，就可以傳染和流行．

故答案為：傳染；流行20、有肛門有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織節(jié)肢動物外骨骼界細菌和藍藻【分析】【分析】（1）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱、體壁具有三胚層、有口無肛門、有梯狀神經(jīng)、無體腔．

（2）線形動物：身體細長；體壁有角質(zhì)層，有假體腔，消化管前端有口，后端有肛門，假體腔的出現(xiàn)，為體內(nèi)器官的發(fā)展提供了空間．

（3）植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

（4）無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類．【解析】【解答】解：（1）由分析可以看出：線形動物表現(xiàn)出比扁形動物高等的特征是有原體腔；雌雄異體、消化管的前端有口；后端出現(xiàn)了肛門．藻類植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，長的矮小．蕨類植物比苔蘚植物高等一些，主要表現(xiàn)在，蕨類植物不僅有莖、葉的分化，而且有真正的根，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，根能吸收大量的水和無機鹽供植株利用，一般長的比較高大．

（2）動物的進化歷程大致是：生活在海洋中的原始單細胞動物；經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進化成為種類繁多的原始無脊椎動物，包括腔腸動物；扁形動物、線形動物、軟體動物和環(huán)節(jié)動物等，這幾類動物的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，但它們都不能脫離水環(huán)境．后來發(fā)展成了原始的節(jié)肢動物，它們有了外骨骼和分節(jié)的足，脫離了水生環(huán)境，成為最先登陸的動物．

（3）在分類上；該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界．根據(jù)生物進化的大致歷程可以看出，圖中最低等的兩種生物是細菌和藍藻．

故答案為：

（1）有肛門；有根；莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織；

（2）節(jié)肢動物；外骨骼；

（3）界；細菌和藍藻．四、判斷題(共3題，共9分)21、×【分析】【分析】此題考查的知識點是變異現(xiàn)象，解答時可以從遺傳、變異的概念方面來切入．【解析】【解答】解：變異現(xiàn)象是指親子間和子代個體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．變色龍在草地上是綠色；在樹干上呈灰色的現(xiàn)象，是皮膚顏色隨著環(huán)境不同而變化，不是性狀的改變不是變異．

故答案為：×22、×【分析】【分析】（1）植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

（2）生物進化的總體趨勢是從單細胞到多細胞，從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．【解析】【解答】解：根據(jù)植物進化的歷程和生物進化的趨勢可知；植物類群由低等到高等的排列順序依次是：藻類植物苔蘚植物；蕨類植物、裸子植物、被子植物．而不是藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物．因此題干的說法不正確．

故答案為：×23、√【分析】【分析】蒸騰作用是植物體內(nèi)的水以水蒸汽的形式通過氣孔散失到大氣中的過程．【解析】【解答】解：蒸騰的意義有很多；但是最重要的是與運輸有關(guān)，因為植物體內(nèi)不像動物有血液的流動，可以輸送營養(yǎng)，植物體內(nèi)所需的營養(yǎng)物質(zhì)（主要是礦質(zhì)元素）都是溶解在水中的，而礦質(zhì)元素來源是根系的吸收，可以想象，從根運輸?shù)礁鱾€部位是需要動力的，植物沒有心臟，因此只能靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力將根吸收的營養(yǎng)物質(zhì)從下向上運到各個部分；另外一方面，在炎熱的夏季，蒸騰作用可以吸收葉片周圍的熱量，使葉片不至于被高溫灼傷．所以蒸騰作用的意義是：①參與生物圈的水循環(huán)；②產(chǎn)生將水分向上運輸?shù)睦?，促進跟對水分和無機鹽的吸收；③降低葉表面的溫度．所以在大氣濕度較大時，蒸騰作用弱，影響鈣的運輸．

故答案為：√五、簡答題(共3題，共27分)24、124C光合作用二氧化碳+水有機物+氧A呼吸作用5線粒體各項生命活動提供能量B蒸騰作用光照強度環(huán)境溫度空氣濕度空氣流動狀況【分析】解：由圖甲可知：A表示呼吸作用；B表示蒸騰作用，C表示光合作用；由圖乙可知：[1]細胞壁，[2]液泡，[3]細胞核，[4]葉綠體，[5]細胞質(zhì)。

（1）人體口腔上皮細胞和植物細胞的基本結(jié)構(gòu)都有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[1]細胞壁、[2]液泡和[4]葉綠體。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上；要保證農(nóng)作物有效地進行光合作用的各種條件。尤其是光，如采取間作套種；合理密植能使植物最大程度的接受陽光，充分進行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有機物，增加產(chǎn)量。

（3）植物細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。如圖中的A就表示植物的呼吸作用，呼吸作用反應(yīng)式為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。植物生長；細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的能量。

（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。如圖中C表示的就是光合作用，光合作用的反應(yīng)式為：：二氧化碳+水有機物+氧。

（5）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程；如圖中B表示的是蒸騰作用。它的強弱受光照強度；環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況等環(huán)境因素的影響。

故答案為：（1）124

（2）C光合作用；二氧化碳+水有機物+氧。

（3）A；呼吸作用；5；線粒體；

各項生命活動提供能量。

（4）B蒸騰作用；光照強度；環(huán)境溫度；空氣濕度；空氣流動狀況。

動物細胞與植物細胞相比較；具有很多相似的地方，如動物細胞與植物細胞一樣也具有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)。但是動物細胞與植物細胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁；動物細胞的細胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。

光合作用的實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體。利用光能；把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

可以概括出兩個方面：一方面把簡單的無機物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機物，并且釋放出氧氣，這是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程；另一方面是在把無機物轉(zhuǎn)化成有機物的同時，把光能轉(zhuǎn)變成為儲存在有機物中的化學(xué)能，這是能量的轉(zhuǎn)化過程。光合作用的公式：二氧化碳+水有機物+氧據(jù)此解答。

掌握光合作用的概念，了解其物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，仔細分析選項中的內(nèi)容，光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，只要熟練掌握綠色植物光合作用的概念、公式，即可解答此類題。【解析】124C光合作用二氧化碳+水有機物+氧A呼吸作用5線粒體各項生命活動提供能量B蒸騰作用光照強度環(huán)境溫度空氣濕度空氣流動狀況25、草→鼠→蛇→鷹草競爭分解者鷹自動調(diào)節(jié)【分析】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）。該圖中共有五條食物鏈：分別是草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。

（2）草是綠色植物能進行光合作用制造有機物；為消費者和分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，因此圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。鼠和兔都吃草，鼠和兔相互爭奪食物草，因此“在該食物網(wǎng)中”，鼠和兔的關(guān)系是競爭關(guān)系。

（3）圖中草是生產(chǎn)者；動物是消費者，因此“生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖中所示成分外”，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。

（4）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中鷹的營養(yǎng)級最高，因此“若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染”，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹。

（5）在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。

故答案為：（1）草→鼠→蛇→鷹；

（2）草；競爭；

（3）分解者；

（4）鷹；

（5）自動調(diào)節(jié)。

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。

（3）物質(zhì)；能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)能量和生物富集的特點?！窘馕觥坎荨蟆摺棽莞偁幏纸庹啁椬詣诱{(diào)節(jié)26、略

【分析】【分析】經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，一朵花傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子．【解析】【解答】解：（1）由果實中的種子來繁殖后代；種子中的胚是由兩性生殖細胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育來的，這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖