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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津上海版高一語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列各句中,句意明確,沒有語病的一項是()(3分)A﹒我想,這個“清”字,不只是指文字的清秀、樸素,恐怕連人格的高潔、思想的純正、真摯的感情都包含在里面才是。B﹒他的文章章法有條不紊,堪稱扎實,可是大致平起平落,順序發(fā)展,很少采用逆序和旁敲側(cè)擊柳暗花明的手法。C﹒宋代大文學(xué)家蘇東坡詩文書畫都有杰出的成績,他還十分酷愛音樂,會演奏蕭、笛、琵琶、古箏等,令后人贊嘆不已。D﹒我認(rèn)為,要重視對學(xué)生進行全面素質(zhì)教育,從而實現(xiàn)以人文精神本身的美感和無窮魅力感染學(xué)生,讓他們充實精神世界。2、下列各句中,謙辭和敬辭使用不正確的一句是()A.老師,真想不到您能親自來寒舍,還送來了大作,令____?。.我希望您能將____引薦給我們,我們真需要她。C.____外出了,但他讓我留您盤桓幾日。D.這個活動只要有您____,一定能成功。3、下列加點字的注音有兩個錯誤的一項是()A.____(gě)艦迷津浪____(jié)飛舟五嶺____(wēi)迤頹____(pǐ)B.軟泥青____(xìn)默默____(chì)亍星輝斑____(nán)漫____(sù)C.秦軍____(fán)南夜____(zhuì)而出切齒____(fǔ)心________sēng)簫D.凄____(wǎn)火____(bō)____(chóu)悵歲月____(chóu)4、對詩的第3節(jié)中意象的運用理解錯誤的一項是()A.形象地象征了祖國再次獲得新生,重新站在振興的起跑線上。B.委婉地表明祖國從神話的蛛網(wǎng)掙脫后,步入一個嶄新的歷史時期。C.細(xì)膩地抒發(fā)了人民對第二次解放后難以抑制的歡樂的喜悅之情。D.“物我”交融,使全詩的抒情達到高潮,表達了詩人的自我奉獻精神。5、下列句中都含通假字的一項是()①距關(guān),毋內(nèi)諸侯②此臣日夜切齒拊心也③沛公不勝杯杓④刑人如恐不勝⑤張良出,要項伯⑥拔劍切而啖之⑦目眥盡裂⑧令將軍與臣有郤⑨愿伯具言臣之不敢倍德也⑩失其所與,不知A.①②⑤⑦⑩B.①⑤⑧⑨⑩C.②③⑤⑥⑧D.③④⑦⑧⑨6、鮑勃·迪倫:迷人之謎柏琳鮑勃·迪倫是誰?1985年,電影導(dǎo)演斯科特·科恩采訪鮑勃·迪倫時這樣描述他:桂冠詩人,身穿摩托夾克的先知,神秘的游民,衣衫襤褸的拿破侖,一個猶太人,一個基督徒,無數(shù)的矛盾集合體。完全不為人所知,像一塊滾石。他曾經(jīng)被分析、定級、分類,釘在十字架上,定義、剖析、調(diào)查、檢驗、拒絕;但是從來沒有被弄明白過。1941年5月24日,迪倫出生于美國明尼蘇達州,原名羅伯特·艾倫·齊默曼。少年時他便顯示出音樂天賦,10歲自學(xué)了吉他、鋼琴、口琴等樂器。高中時,他就加入了一個小型搖滾樂隊。1959年,他進入明尼蘇達大學(xué)。同年,他讀到杰克·凱魯亞克的《在路上》,也讀到另一本“垮掉的一代”的著作《裸體午餐》。他說:“我完全愛上垮掉的一代、波希米亞、咆哮那群人、凱魯亞克、金斯堡、柯索、費林格提他們對我的影響就如同貓王對我的影響一樣?!币苍S是受到某種感召,這個少年在剛滿20歲時從大學(xué)輟學(xué),孤身一人來到紐約,即將開始一段美國民謠的傳奇。去紐約之前,他給自己起了“迪倫”的藝名。1962年,他發(fā)行處女專輯《鮑勃·迪倫》。1963年,他第二張專輯中的《答案在風(fēng)中飄》成為20世紀(jì)中下葉美國民權(quán)運動和反戰(zhàn)運動的“圣歌”。1964年,《時代變了》發(fā)行,被認(rèn)為是迪倫的“抗議專輯”。他的朋友艾倫·金斯堡在聽到那首《暴雨將至》時號啕大哭,“薪火傳承到了新的一代,從早期的波西米亞和垮掉的一代,到尋找光明和自我激勵的這批年輕人。這些詩詞簡直就像《圣經(jīng)》箴言一樣,撼動人心?!薄洞鸢冈陲L(fēng)中飄》和《暴雨將至》等作品,使他迅速成為民權(quán)運動的音樂代言人。這些表達對核武器軍備賽的擔(dān)憂,以及有關(guān)貧困、種族歧視、監(jiān)獄、沙文主義、戰(zhàn)爭、反思原教旨主義等內(nèi)容的歌曲,迪倫只花了20個月就全部寫完了。此后,他對于加之于身的各種標(biāo)簽都感到厭倦,刻意要與60年代轟轟烈烈的反叛文化運動保持距離,他說:“我不想再為任何人寫歌,不想成為什么代言人,我只想從我的內(nèi)在出發(fā)來創(chuàng)作音樂?!?964年另一張專輯《鮑勃·迪倫的另一面》中,已經(jīng)不見抗議歌曲的影子?!拔也皇侨魏我淮说难鐣緝x”,當(dāng)人們期待迪倫能成為民權(quán)運動的旗幟時,他這樣回答。他走了另一個極端——1965年的新港音樂節(jié)上,鮑勃·迪倫給民謠音樂插上了電。1965年美國迎來了抗議運動的高潮,迪倫卻帶上一把電吉他,給一個彷徨的時代診斷了病癥:“那是一種什么樣的感覺?是一種什么樣的感覺!你孑然一身,你無家可歸,你默默無聞,像一顆滾石?!边@首收錄在專輯《重返61號公路》里的搖滾樂,叫做《像一塊滾石》,幾十年后被《滾石》雜志評為500年來最佳歌曲的第一名。當(dāng)時,迪倫不僅在政治上被視為脫逃的懦夫,也被視為民謠的叛徒。但對迪倫來說,這首歌不僅意味著他找到了文學(xué)和音樂間的通道,更意味著一場掙脫——從一個“抗議歌手”的軀殼逃往自己靈魂深處。此時,他的興趣轉(zhuǎn)移到了詩歌和小說上,因為這不受歌詞長度限制。他呆在紐約的公寓里,埋首大堆書籍,陷入了瘋狂的詩歌閱讀中,讀蘭波也讀布萊希特,喜歡艾略特,還曾為愛倫·坡的《鐘》譜上吉他曲?!拔揖瓦@樣訓(xùn)練自己的思維,丟掉不好的習(xí)慣,并學(xué)著讓自己沉靜下來。我讀了整本的拜倫的《唐璜》,從開始到結(jié)束都集中精神,同時還有柯勒律治的《忽必烈汗》?!?0年代末,當(dāng)嬉皮士文化與政治風(fēng)潮過去后,人們更關(guān)注他的詩歌天賦。1996年鮑勃·迪倫正式獲諾貝爾文學(xué)獎提名,“垮掉的一代”中最杰出的作家艾倫·金斯堡在推薦信中寫道:“他的作品幫我們恢復(fù)了音樂與詩歌之間至關(guān)重要的聯(lián)系?!钡蟼惖奈膶W(xué)傳統(tǒng)是深厚的。2000年,曾被譽為“每個詩人夢寐以求的評論家”的克里斯朵夫·瑞克斯曾在迪倫演出后臺問他最近讀什么書,迪倫脫口而出:莎士比亞。瑞克斯后來撰寫了《迪倫對原罪的先見之明》,將迪倫稱為“當(dāng)代美國最好的用詞專家”。80年代至今,迪倫逐漸減少了發(fā)行唱片的數(shù)量,他全身心愛上了巡回演出,重新回到了行吟歌手的傳統(tǒng)。懷舊者鮑勃·迪倫,用巡演的方式,做回了一個吟游詩人。事實上,這才是偉大文學(xué)的源頭所在——無論是西方的《荷馬史詩》還是東方的《詩經(jīng)》,文學(xué)最初是用來歌唱的。歌唱者本就是詩人,而詩人____的靈魂,也是文學(xué)的靈魂。(選自2016年10月15日《新京報·書評周刊》,有刪改)相關(guān)鏈接:①在諾獎歷史上,曾數(shù)次把獎項授予“非文學(xué)”人士,最出名的當(dāng)屬英國哲學(xué)家伯特蘭·羅素(1950年)和英國首相溫斯頓·丘吉爾(1953年),而2015年的諾獎得主阿列克謝耶維奇,嚴(yán)格意義上也是一個記者,并非作家。但是,把文學(xué)獎頒給一個歌手,卻是頭一次。2016年諾貝爾文學(xué)獎評委會給予____的頒獎辭是:“在偉大的美國歌曲傳統(tǒng)中創(chuàng)造了新的詩歌形式?!雹邗U勃·迪倫的傳記作者戴維·道爾頓稱他為“最多變的靈魂”,但迪倫認(rèn)為:“我確實從來都只是我自己:一個民謠音樂家,用噙著淚水的眼睛注視灰色的煙霧,寫一些在朦朧光亮中漂浮的歌謠?!毕铝袑Σ牧嫌嘘P(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A.二戰(zhàn)之后,“垮掉的一代”風(fēng)靡美國,這對年輕的迪倫有很深刻的影響。這種挑戰(zhàn)體面的傳統(tǒng)價值標(biāo)準(zhǔn)的思想或許催促著迪倫擺脫傳統(tǒng)的教育模式,尋找屬于自己的傳奇。B.作為“垮掉的一代”作家群中的代表,艾倫·金斯堡在思想上與迪倫產(chǎn)生了高度共鳴,非??隙ǖ蟼愐魳返膬r值與意義。C.搖滾樂《像一塊滾石》是迪倫的代表作,它體現(xiàn)了歌手對自身靈魂的探索,使迪倫迅速成為民權(quán)運動的音樂代言人。D.音樂與文學(xué)對于迪倫來說,具有相通性,都意義非凡,兩者的價值與魅力在他身上得到了圓融體現(xiàn)。7、依次填入下列各句橫線處的成語;最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①從用戶角度來講,大部分人都很討厭網(wǎng)站、社交軟件上的廣告內(nèi)容,大多會選擇屏蔽,并且很多手機系統(tǒng)如蘋果iOS9等均有自動攔截屏蔽廣告的功能,令Facebook、谷歌等網(wǎng)站____;尤其是在移動;PC端。

②中國股市在去年遭遇重挫后近期積攢起十足的人氣,尤其是有著“優(yōu)良炒作血統(tǒng)”的中小創(chuàng)個股,有相當(dāng)一部分已創(chuàng)造了歷史新高。從宏觀表現(xiàn)來看,上證指數(shù)單就本季度就上漲18%,然而有一位華爾街大佬卻始終對中國股市____。

③難走的路是上坡路。處在發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點的中國,如果____,不僅不能前進,而且可能前功盡棄,只有迎難而上、勇攀高峰,才能柳暗花明、風(fēng)光無限。正如習(xí)近平總書記強調(diào)的,中國要前進,就要全面深化改革開放。A.畏葸不前敬而遠之望而生畏B.畏葸不前望而生畏敬而遠之C.望而生畏敬而遠之畏葸不前D.望而生畏畏葸不前敬而遠之8、下列加點字的注音全部正確的一項是()A.兩靨(yè)怯(qiè)弱忖(cǔn)度宮絳(tiāo)B.間(jiàn)或歆(xīn)享謬(miù)種惴惴(zhuì)C.綻(zhàn)開舵(duò)手咀嚼(jiáo)桅(wéi)桿D.孝悌(dì)漫溯(sù)庠(xiáng)序玷(diàn)污9、填入下面文段空白處的詞語;最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

一切個人擁有的財產(chǎn),____是合法取得,____應(yīng)得到法律的嚴(yán)格保護,未經(jīng)正當(dāng)法律程序,不得被非法侵犯和剝奪。一切產(chǎn)權(quán)的變動、限制和剝奪,____需要通過法定程序和法定方式來完成。____國家為了公共利益確需征收征用公民或法人的財產(chǎn),____應(yīng)嚴(yán)格限定公共利益的范圍和支付公平合理的補償,____應(yīng)當(dāng)賦予公民尋求司法救濟的權(quán)利。。①②③④⑤⑥A如果就必須如果/并且B只要就都/除還C假設(shè)那么/如果雖然但是D倘若/一定有時都同時A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、《桃花源記》中表現(xiàn)村人熱情待客的句子有:____,____。____,____。11、運用所學(xué)知識填空。

1.《短歌行》是____舊題,屬《相和歌·平調(diào)曲》。

2.曹操是漢末杰出的文學(xué)家和漢末建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者,他的詩全部是____,就內(nèi)容而言,一部分樂府詩反映了漢末動亂的現(xiàn)實,另一部分表現(xiàn)了他____的雄心和頑強的進取精神。12、文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是:____,____。13、____,氣象萬千。(范仲淹《岳陽樓記》)14、____,____。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)15、給下列劃線注音。

不________啟居我________未定王事不________

小人所________四牧____骙____評卷人得分三、名句默寫(共4題,共8分)16、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,錯一字該空不得分。)(10分)(1)夫以秦王之威,____,辱其群臣。____,____?(2)____,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,____。(3)遙想公瑾當(dāng)年,____,雄姿英發(fā)。____,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(4)滿地黃花堆積,憔悴損,?守著窗兒,獨自怎生得黑?____,。這次第,怎一個愁字了得!17、補寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)(1)上有六龍回日之高標(biāo),____。(2)____,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。(3)叢菊兩開他日淚,____。(4)一去紫臺連朔漠,____。(5)艱難苦恨繁霜鬢,____。(6)____,則知明而行無過矣。(7)____,王道之始也。(8)五畝之宅,樹之以桑,____;____,無失其時,七十者可以食肉矣。18、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,錯一字該空不得分。)(10分)(1)夫以秦王之威,____,辱其群臣。____,____?(2)____,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,____。(3)遙想公瑾當(dāng)年,____,雄姿英發(fā)。____,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(4)滿地黃花堆積,憔悴損,?守著窗兒,獨自怎生得黑?____,。這次第,怎一個愁字了得!19、補寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)(1)上有六龍回日之高標(biāo),____。(2)____,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。(3)叢菊兩開他日淚,____。(4)一去紫臺連朔漠,____。(5)艱難苦恨繁霜鬢,____。(6)____,則知明而行無過矣。(7)____,王道之始也。(8)五畝之宅,樹之以桑,____;____,無失其時,七十者可以食肉矣。評卷人得分四、名句名篇(共2題,共16分)20、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5各小題作答)(5分)1.魚翔淺底,____。(毛澤東《沁園春·長沙》)2.一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,____。(毛澤東《采桑子·重陽》)3.滿載一船星輝,____。(徐志摩《再別康橋》)4.____,依前春恨鎖重樓。(李璟《浣溪沙》)5.____,壯士一去兮不復(fù)還?。ā肚G軻刺秦王》)6.真的猛士,____,敢于正視淋漓的鮮血。(魯迅《記念劉和珍君》)7.君子坦蕩蕩,____。(《論語·述而》)8.歲寒,____。(《論語·子罕》)21、補寫下列名句名篇中的空缺部分。1.人生如夢,____。(蘇軾《赤壁懷古》)2.楚天千里清秋,________________。(辛棄疾《登建康賞心亭》)3.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____。(蘇軾《定風(fēng)波》)4.四十三年,望中猶記,________________。(辛棄疾《京口北固亭懷古》)5.____,有暗香盈袖。(李清照《醉花陰》)6.吾所以為此者,________________。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)評卷人得分五、默寫(共3題,共24分)22、補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《孟子?魚我所欲也》中表示;生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但“______,______”。

(2)在《出師表》開頭;諸葛亮向后主指出,先帝劉備過早去世,“______,______,正是危急存亡之時。

(3)屈原在《離騷》中,粉身碎骨也志向不改(用反問句表明即使受挫也不會改變志向)的語句是:______,______。23、補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學(xué)》中表現(xiàn)君子與一般人的天資差異不大,只是善于借用周圍已有的條件:“______________________,_____________________?!保?)李商隱《錦瑟》中“______,______”兩句,用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的情感、執(zhí)著的愛慕和無盡的思念。(3)杜鵑因為啼聲甚哀,在古代詩詞中常作為凄涼和思念的意象。《琵琶行.并序》中的“______?______”兩句就表達了一種凄涼之意。(4)《秋興八首》(其一)中直接表達作者對家鄉(xiāng)無比思念的對偶句是“______,______”。(5)《蜀道難》中運用夸張的手法言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險的氣氛的句子是“______,______”(6)杜甫的《登高》中,“______,______”這兩句分別從聽覺和視覺這兩方面寫夔州秋天的典型特征,聲音哀怨,色彩冷清,渲染了悲涼的氣氛。(7)《詠懷古跡其三》寫昭君生離漢宮,死葬異域的句子是“______;______”。(8)《師說》中,韓愈認(rèn)為老師的職能是:“_______,______________________?!保?)在《寡人之于國也》中,孟子認(rèn)為依照可持續(xù)發(fā)展的原則在漁業(yè)和林業(yè)方面采取的措施分別是:________________、___________________。(10)《過秦論》中點明秦朝滅亡的原因是“___________________________________?!?4、【題文】補寫出下列名篇名句的空缺部分。(任選6題。共6分)

①鷹擊長空;魚翔淺底,____________________。《沁園春長沙》

②書生意氣;______________________?!肚邎@春長沙》

③尋夢?撐一支長篙;向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,___________________?!对賱e康橋》

④真的猛士;_______________________,敢于正視淋漓的鮮血。(《記念劉和珍君》)

⑤_______________________;不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。(《燭之武退秦師》)

⑥又前而為歌曰:“_____________________;壯士一去兮不復(fù)還?!睆?fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。(《荊軻刺秦王》)

⑦她是有;丁香一樣的顏色;丁香一樣的芬芳;____________________;在雨中哀怨,哀怨又彷徨。(《雨巷》)

⑧____,小人長戚戚。(《論語》)評卷人得分六、寫作題(共4題,共28分)25、閱讀下面材料;根據(jù)要求作文。

一位先哲問古羅馬兩面神:“請問尊神;你為什么一個頭長著兩副面孔?”“為的是一面回顧過去,記取歷史教訓(xùn);一面展望未來,給人以美好的憧憬?!?/p>

“可是;你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢?”先哲問。

“現(xiàn)在”門神啞然了。

“要知道;”先哲說道,“過去是現(xiàn)在的逝去,明天是今天的繼續(xù),你既然無視現(xiàn)在,對那逝去者即使了如指掌,對未來縱然明察秋毫,又意義安在呢?”

“嗚嗚”門神聽到此;忍不住抽泣起來。

毫無疑問?!艾F(xiàn)在”是十分重要的;失去了現(xiàn)在,也便失去了未來。你有這樣的經(jīng)歷;體驗、見聞或認(rèn)識嗎?

請以“現(xiàn)在和將來”為話題寫一篇文章。

[注意]

①這個話題的范圍很廣泛;只要與現(xiàn)在和將來這個話題有關(guān),都符合題意。

②文體不限。可以記敘經(jīng)歷;編故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象,等等。

③題目自擬。④不少于800字。26、閱讀下面的材料;根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩別透;大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗;專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沿裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值;只是一旦失敗,損失就大了?!痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動手,說是風(fēng)險太大。

后來;一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石,十分感慨。老切割師說:“要有經(jīng)驗;技術(shù),更要有勇氣。不去想價值的事,手就不會發(fā)抖?!?/p>

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。27、閱讀下面的文字;根據(jù)要求作文。

有人說;人生就是行走在天地間。

告別了懵懂青澀的少年時代;高中生正張開雙臂擁抱五彩斑斕的青春。一路走來,是誰在用心呵護照顧你,用理解的目光默默地注視你?又是什么在感動和激勵著你,抑或常常困擾迷惑著你

是親人的關(guān)愛;師友的支持,還是知識的指引,美麗的憧憬,或者是

在成功的路上;一路有你。一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有陽光;一路有你

請以“一路有你”為題,寫一篇記敘文,不少于800字。28、余秋雨在《山居筆記》中寫道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲張的厚實,一種并不陡峭的高度?!闭堃浴俺墒臁睘樵掝},自擬題目,自定立意,聯(lián)系實際,寫一篇議論文。不少于700字。(50分)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】試題分析:解答病句辨識題最基本也最常用的方法是分析句子結(jié)構(gòu)。其中,A項“人格的高潔、思想的純正、真摯的感情”并列不當(dāng),C項“十分酷愛”語義重復(fù),D句末應(yīng)補加殘缺的成分“的目標(biāo)”??键c:辨析并修改病句。能力層級為表達運用E?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】【答案】C3、B【分析】試題分析:本題為考查字音題,字音題的考查只要求識記字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”??疾橹饕婕巴糇?、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。從2009年全國及自主命題省市試卷來看,多音字、習(xí)慣性誤讀字是高考的重點,形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶,以記憶為主,把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。本題中A項“遏”讀“è”;B項“荇”讀“xìng”;“斕”讀“l(fā)án”;C項“笙”讀“shēng”;D項讀音全對。考點:識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?!窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】【分析】不能說此處詩的抒情達到高潮;更不能說是詩人自我奉獻精神的體現(xiàn)。

【點評】對詩歌的意象的賞析需要緊緊把握作者的寫作情感基調(diào)。5、B【分析】此題考查學(xué)生對文言實詞中通假字的理解能力。通假字是文言中用讀音相同或相近的字代替本字的一種特殊的詞匯現(xiàn)象。通假字在古籍中極為常見。不識通假,就可能望文生義,甚至鬧出笑話。因此,辨識通假字并正確理解其詞義,是閱讀文言文的基本要求??忌鷮φn文中、成語中習(xí)見的通假字要強化記憶。通過積累,達到加強閱讀理解能力的目的。①內(nèi)-納;⑤要-邀;⑧郤-隙;⑨倍-背;⑩知-智。故選B?!窘馕觥緽6、C【分析】本題考查學(xué)生對文章有關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。解答此類題,應(yīng)從語句理解、藝術(shù)手法分析、內(nèi)容主題理解等角度分析判斷。在理解每一個選項時,要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點,注意結(jié)合語境。題干要求選出“不正確的一項”,做題時可結(jié)合具體內(nèi)容進行比較、判斷。根據(jù)前后語境。本題C項,“搖滾樂《像一塊滾石》使迪倫迅速成為民權(quán)運動的音樂代言人”的理解曲解文意,依據(jù)原文,鮑勃?迪倫并沒有成為民權(quán)運動的音樂代言人,是人們的期待,但他走了另一個極端。使迪倫迅速成為民權(quán)運動的音樂代言人的是《答案在風(fēng)中飄》和《暴雨將至》等作品。故選C?!窘馕觥緾7、C【分析】望而生畏:畏:恐懼,害怕??匆娏司秃ε?。①強調(diào)的是Facebook;谷歌等網(wǎng)站面對自動攔截屏蔽廣告的功能很害怕;所以選“望而生畏”;

敬而遠之:表面上表示尊敬;實際上不愿接近。也用作不愿接近某人的諷刺話。根據(jù)“然而”,便知語意要轉(zhuǎn)折,此處強調(diào)的是這位大佬不遠接近中國股市,所以選“敬而遠之”;

畏葸不前:畏懼退縮;不敢前進。③在假設(shè),根據(jù)“不僅不能前進”以及“只有迎難而上;勇攀高峰”,便知此處選“畏葸不前”;

故選:C。

此題考查辨析并正確使用成語的能力。解答此題首先了解成語的意思;熟悉近義成語辨析的常見角度,比如詞義重點;使用對象、語法搭配、感情色彩等,分析相近成語在意義和用法上的差別,最后在語境中辨析成語如何使用。

辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。具體地說;就是要注重以下幾個方面:

1;語境角度:邏輯關(guān)系解題。

2;語境角度:對應(yīng)詞解題。

3;詞義角度:提取語素解題。

4;詞義角度:適用范圍解題。

5;詞義角度:詞義輕重解題。

6、詞義角度:感情色彩解題【解析】C8、B【分析】A絳tāo;C嚼jué;D悌tì【解析】【答案】B9、B【分析】“是合法取得”與“應(yīng)得到法律的嚴(yán)格保護”之間是條件關(guān)系;所以①②應(yīng)該使用“只要”“就”。③填“都”,與“一切產(chǎn)權(quán)的變動;限制和剝奪”中的“一切”相照應(yīng)。④不需要填任何虛詞,“國家”作句子的主語。⑤⑥句之間是遞進關(guān)系,所以應(yīng)該使用“除”“還”;

故選:B。

本題考查使用關(guān)聯(lián)詞語的能力。要分析句子間關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞語的搭配。

常見的關(guān)聯(lián)詞語的種類有:

1;因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:因此、因為所以、既然就、因為(由於)所以(因此、因而)、之所以是因為、既然(既)就(便、則、那么)。

2;并列關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:有的有的、一方面一方面、有時候有時候、那么那么、既然又、一邊一邊、也、又、還、同時。

3;選擇關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:是還是、或者或者、不是就是、要么要么、與其不如、寧可也(決)不。

4;轉(zhuǎn)折關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:可是、但是、雖然可是、雖然但是、盡管還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然而、只是。

5;條件關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:只要就、只有才、凡是都、不管總、只有才、除非才、只要就、無論(不論、不管、任憑)都(也、還)。

6;遞進關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:不但還、不僅還、除了還有、不但而且、不但(不僅、不光)而且(并且)、不但還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。

7、假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)也(仍然、還是)?!窘馕觥緽二、填空題(共6題,共12分)10、便要還家設(shè)酒殺雞作食余人各復(fù)延至其家皆出酒食【分析】【分析】注意“要”“至”二個字詞的寫法。此類題目要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。11、樂府樂府歌辭統(tǒng)一中國【分析】【分析】“知人論世”是學(xué)習(xí)詩歌的一個重要方法,課前一定要利用手頭的一切資料,對作者、對課題作一個較為全面的了解。

【點評】文學(xué)常識正誤的判斷點是,作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等12、且舉世譽之而不加勸舉世非之而不加沮【分析】本句要注意“譽”“沮”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫??疾槟瑢?,立足于“常見”,難寫的、易錯的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦,注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。13、朝暉夕陰【分析】【分析】注意“暉”易錯字的書寫,這句話是教材中的名篇名句,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫??疾槟瑢?,立足于“常見”,難寫的、易錯的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦,注意難寫字和易錯字的正確書寫。14、寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟?!痉治觥孔⒁狻膀蒡觥薄皽妗薄八凇钡热齻€字詞的寫法。此類題目要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。15、huángshùgǔfeíkuí【分析】【分析】字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類。復(fù)習(xí)時分類整理記憶,以記憶為主,訓(xùn)練、記憶相結(jié)合?!笆薄拔臁薄靶纭比齻€字應(yīng)該聯(lián)系起來記,“盬”屬于生僻字,“遑”“腓”“骙”屬于形聲字。三、名句默寫(共4題,共8分)16、略

【分析】【解析】【答案】略17、略

【分析】【解析】【答案】18、略

【分析】【解析】【答案】略19、略

【分析】【解析】【答案】四、名句名篇(共2題,共16分)20、略

【分析】【解析】試題分析:競、寥廓、真珠、長等這些詞往往會同音異義詞而寫錯??键c:本題考查學(xué)生默寫名句名篇的能力,能力層次為A級?!窘馕觥俊敬鸢浮?.萬類霜天競自由2.寥廓江天萬里霜3.在星輝斑斕里放歌4.手卷真珠上玉鉤5.風(fēng)蕭蕭兮易水寒6.敢于直面慘淡的人生7.小人長戚戚8.然后知松柏之后凋也21、略

【分析】本題考查“默寫常見的名句名篇”考點,能力層次為A,側(cè)重“識記”能力的考查?!窘馕觥俊敬鸢浮?.一尊還酹江月2.水隨天去秋無際3.一蓑煙雨任平生4.烽火揚州路5.東籬把酒黃昏后6.以先國家之急而后私仇也五、默寫(共3題,共24分)22、略

【分析】(1)二者不可得兼;舍生而取義者也。

(2)今天下三分;益州疲敝。(關(guān)鍵字:蔽)

(3)雖體解吾猶未變兮;豈余心之可懲。(關(guān)鍵字:猶)

此題考查了默寫常見的名句名篇;能力層級為A.高考時,以《考試說明》規(guī)定的篇目為主,文體側(cè)重于詩歌和散文。完成此類型的題,主要是靠同學(xué)們平時的積累,同時也要注意突破關(guān)鍵字(生僻字;通假字、同義異形字、語氣助詞等),避免錯別字的出現(xiàn)。做題時,書寫要工整清晰,留意語句的出處和具體的語境(情景默寫的方式增加了對學(xué)生理解能力的考查,學(xué)生要在理解文意的基礎(chǔ)上進行識記)。

《離騷》

1.《離騷》一文中以博大的胸懷;對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。

2.《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己;多少年仍然遭到貶黜的兩句:余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。

3.“亦余心之所善兮;雖九死其猶未悔?!痹娙酥笔阈匾?;表白心志寫自己對美好德行的追求,至死不改。

4.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句:既替余以蕙纕兮;又申之以攬茝。

5.詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂;輕信謠言的語句是:怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。

6.《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句:怨靈修之浩蕩兮;終不察夫民心。

7.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句:眾女嫉余之蛾眉兮;謠諑謂余以善淫。

8.《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機取巧;違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句:固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。

9.《離騷》中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則;把茍合取悅別人奉為信條的兩句:背繩墨以追曲兮,競周容以為度。

10.《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意;走投無路的兩句:忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。

11.《離騷》中表明作者寧可死去,也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句:寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也?!窘馕觥慷卟豢傻眉?;舍生而取義者也;今天下三分;益州疲敝;雖體解吾猶未變兮;豈余心之可懲23、略

【分析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦;理解、默寫能力。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累;同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題要注意的字如:““鮮克”、“盈”、“盈”、“受業(yè)”、“受業(yè)”等。

【解析】(1)君子生非異也善假于物也(2)滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙(3)其間旦暮為何物杜鵑啼血猿哀鳴(4)叢菊兩開他日淚孤舟一系故園心(5)連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁(6)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回(7)一去紫臺連朔漠獨留青冢向黃昏(8)師者所以傳道受業(yè)解惑也(9)數(shù)罟不入洿池斧斤以時入山林(10)仁義不施而攻守之勢異也24、略

【分析】【解析】

試題分析:“名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目;一般為教材中要求背誦的篇目,“名句”,是指那些廣泛流傳的詩文;格言、警句等。從歷年高考題來看,名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧,立足課內(nèi),也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看,主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。本題還要注意幾個重點字的寫法。如:“競”“遒”“斑斕”“敝”“蕭”“兮”“蕩”等。

考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A【解析】【答案】①萬類霜天競自由;②揮斥方遒;③在星輝斑斕里放歌;④敢于直面慘淡的人生;

⑤因人之力而敝之;⑥風(fēng)蕭蕭兮易水寒;⑦丁香一樣的憂愁;⑧君子坦蕩蕩六、寫作題(共4題,共28分)25、略

【分析】無【解析】【答案】無26、略

【分析】

材料涉及兩個重要人物:老切割師;徒弟。從老切割師的角度分析;是他設(shè)計了周密的切割方案,并指導(dǎo)徒弟去切割價值連城的鉆石;從徒弟的角度分析,他在老切割師的指導(dǎo)下,敢于做事,不去想價值的事情。由此可以得出相關(guān)的立意:①經(jīng)驗與勇氣是成功的保證;②過硬的能力是成功的前提;③有勇氣才能成功;④做事情要專注,無所畏懼;⑤不問得失,敢于做事;⑥有勇有謀才能創(chuàng)造美。

范文點評:文章開篇概括材料內(nèi)容,然后從老切割師與徒弟聯(lián)手完美切割鉆石的故事中總結(jié)出文章的中心論點:有勇氣方能成功。然后,列舉戚繼光、岳飛因為勇氣戰(zhàn)勝外寇,列舉張泉靈、袁隆平因為勇氣取得成功,列舉司馬遷、哥白尼等作為論據(jù),證明勇氣的重要作用。【解析】有勇氣方能成功。

面對有裂紋的鉆石;經(jīng)驗豐富;技藝高超的師傅與勇氣可嘉、不去想鉆石價值的徒弟共同努力,順利地把價值連城的鉆石完美切割。從徒弟的身上,我們能夠理解做事情有勇氣才能成功的道理。事實上,古今中外的無數(shù)事例也證明了這個道理。

明朝時期;倭寇橫行,犯我海域,民族英雄戚繼光沒有被倭寇嚇倒,而是帶領(lǐng)戚家軍在沿海一帶與倭寇對壘,堅持十多年;大小戰(zhàn)斗八十余次,最終掃平倭寇。北宋時,金人猖獗,屢次犯我疆土,靖康之變,震驚全國,但岳飛沒有被敵人的囂張氣焰嚇倒,而是率領(lǐng)岳家軍勇敢對敵,十多年金戈鐵馬,使金人感嘆:“撼山易,撼岳家軍難!”

在中國新聞界;張泉靈以其富有靈氣;貼近觀眾的電視報道,深受廣大觀眾喜愛。她英勇頑強、不怕犧牲,多次出現(xiàn)在阿富汗戰(zhàn)場、地震災(zāi)區(qū)等眾多特殊的新聞現(xiàn)場,贏得了眾多同行的尊敬;她以其任勞任怨的工作態(tài)度和全面精湛的專業(yè)技能,先后擔(dān)任中央電視臺《東方時空》《焦點訪談》《人物周刊》《新聞會客廳》等欄目的記者、編導(dǎo)和主持人。張泉靈曾說:如果說我取得了一點成績,這些成績來源于我的勇氣。

面對雜交水稻的種種難題;袁隆平?jīng)]有退縮;面對試驗中的重重困難,他拿出百倍的信心。讓中國人吃飽;讓世界人吃飽,是他終生的追求?!耙粋€名字的價值是一千億元”是國人對他的尊崇;“專注田疇,群生飽暖農(nóng)夫志;雜交水稻,百世芳菲功德人”是世人對他的贊美。沒有勇氣,就沒有雜交水稻的成功。

雄鷹能夠在蔚藍的天空自由翱翔;不僅是因為它有著強壯的翅膀,更重要的是它有傲視群雄的勇氣;大海能夠波濤洶涌,不僅是因為它有浪花的沖擊,更重要的是它有波瀾壯闊的勇氣;臘梅能夠在寒冷的冬天盛開,不僅是因為它有樹枝的支撐,更重要的是它有抵擋寒風(fēng)的勇氣。

有了勇氣;雄鷹翱翔;大海壯闊、臘梅暗香浮動;如果沒有勇氣,何談成功?

沒有勇氣;沒有司馬遷面對白眼;嘲弄、非議、磨難時的堅持,就沒有絕唱千古的《史記》;沒有勇氣,沒有哥白尼與教會橫行時“日心說”被批判為異端邪說的持久對抗,就沒有之后“日心說”的廣泛流傳。

有勇氣方能成功。27、略

【分析】

命題作文“一路有你”;其題旨蘊含著豐富的人文色彩,審題時要把握住關(guān)鍵詞“你”和“一路”.

(1)“一路有你”;“我”中應(yīng)有“你”,這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路.因此,文章應(yīng)主要寫“我”的人生路中的幾個階段,直到現(xiàn)在的這個時期的整個人生之路.在寫作中,為了更好地突出“真實”與“真情”,“一路”的事件應(yīng)合乎“自身”的身份.

(2)題中有“一路”二字;突出是“我”的“人生歷程”,因此,選擇的事件,要有“階段性”與“代表性”,不能集中在某一點上.而從“一路”二字的限制來看,這個“你”必須貫穿“我”的“一路”的全過程,并且要注意這個“你”在這一路上的幾個關(guān)鍵點上影響“我”,影響“我”的選擇,影響“我”在事情上的成?。?/p>

(3)題中的“你”是泛指;可以是人,也可以是物,可以是某種精神上的某種支撐,“你”可以是實指,如親人;師友等,也可以是虛指,如知識、憧憬等,不管是實指還是虛指,都不應(yīng)該局限于所給材料,完全可以而且應(yīng)該加以拓寬.

但必須注意的是“你”;而非“你們”.因此,其所代表的必須是單一的,而不是復(fù)數(shù).“你”的內(nèi)涵的指向性最好要單一,不要過于分散,如一會兒指母親,一會兒指父親,一會兒指老師,那么就由“你”變成了“你們”了.

范文點評:一、本文主題是成長路上有母親的陪伴,我感到力量與溫暖.但本文在贊美時,又贊美了母愛哺育了“我”的魂魄與軀體等等,使得主題不是很集中.二、選材中注意到了“成長”,選擇了小時候騎自行車和現(xiàn)在的學(xué)習(xí),這一點是不錯的.在描寫中也突出了眼神的描寫,通過眼神表現(xiàn)出母愛.但在敘事過程中注意描寫的充分使用,決不僅僅是一兩句語言描寫就能將事件敘述得生動形象的.尤其是第二件事,敘述過于簡略,情感表達不充分.三、題記與本文主題沒關(guān)系.【解析】一路上有你

手牽手一步兩步三步四步望著天;看星星一顆兩顆三顆四顆連成線--題記

成長的路上因為有你;我才自信滿滿;因為有你,我才能夠戰(zhàn)勝挫折;因為有你,我才能認(rèn)真學(xué)習(xí).“像孩子依賴著肩膀,像眼淚依賴著臉龐,你就像天使一樣給我依賴給我力量”.我依賴著你,你是我的天使.

轉(zhuǎn)眼回到小時候.在我成功的背后總有你的嚴(yán)格要求和鼓勵.那天;看著電視上的自行車秀,我羨慕極了,吵嚷著也要學(xué)自行車.你用甜美的聲音對我說:“真的嗎?那真是太好了.可是你能夠堅持嗎?這是很苦的.”聽著這既是勸告又是威嚇的話語,我猶豫不決.可當(dāng)我鄭重其事地宣

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