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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷1考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭;目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。最低放大倍數(shù)的一組鏡頭是:()
A.①③B.①④C.②③D.②④2、毛蟲(chóng)的體表毛茸茸的,色彩鮮艷.毛蟲(chóng)的這種警戒色令許多食蟲(chóng)鳥(niǎo)望而生畏,但并不是對(duì)所有食蟲(chóng)鳥(niǎo)都有效.一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲(chóng).以上事實(shí)說(shuō)明了()A.毛蟲(chóng)不適應(yīng)環(huán)境B.毛蟲(chóng)能影響環(huán)境C.毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的D.毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是永久性的3、人的個(gè)體發(fā)育開(kāi)始于()A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胎兒D.嬰兒4、在下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是()A.楓樹(shù)在秋天落葉B.北極熊的皮下有厚厚的脂肪C.大樹(shù)底下好乘涼D.竹節(jié)蟲(chóng)靜止不動(dòng)時(shí)與竹枝極為相似5、【題文】顯微鏡視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)目鏡、玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都不移動(dòng),則污點(diǎn)在A.玻片標(biāo)本上B.鏡筒臂上C.目鏡上D.物鏡上6、【題文】下圖是用低倍鏡觀察到的物像;要把物像移到視野中央,應(yīng)將玻片往哪個(gè)方向移動(dòng)()
A.向左上移動(dòng)B.向右上移動(dòng)C.向左下移動(dòng)D.向右下移動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、環(huán)境中直接影響生物生存的各種因素叫____。8、細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類:一類是分子比較小、不含碳的叫____;另一類是分子比較大、一般含有碳的叫____.9、根據(jù)下圖回答問(wèn)題(共8分)(1)這幅圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的____,是由相互有聯(lián)系的____組成的,其中生產(chǎn)者是____,最高等級(jí)的消費(fèi)者是____。(2)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈。(3)一般情況下,在此生態(tài)系統(tǒng)中如果蛇的數(shù)量減少短期內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)____鷹的數(shù)量會(huì)____,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。但是這種能力是有一定限度的。10、【題文】右圖為血液循環(huán)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)某人體內(nèi)有炎癥,血液中的____會(huì)明顯增多。
(2)從1到2血液中氧氣的含量____。
(3)某人厭吃油膩的食物,可能是消化系統(tǒng)內(nèi)分泌的____不足引起的。
(4)3、4、5三處的血管中血流速度最慢的是____。
(5)人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生理功能相適應(yīng)的。在血液循環(huán)途徑中,有多處控制血液流動(dòng)方向的結(jié)構(gòu)____(舉一例即可)。
(6)人喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出,這部分水不一定會(huì)經(jīng)過(guò)以下結(jié)構(gòu)中的哪一種:心臟、肝臟、腎動(dòng)脈、腎靜脈____。11、【題文】胃對(duì)食物只有物理性消化作用,沒(méi)有化學(xué)性消化作用。()12、【題文】健康成年人一次獻(xiàn)血____毫升不會(huì)影響健康。自1998年起,我國(guó)實(shí)行____獻(xiàn)血制度,提倡____周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。13、如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液從[3]____過(guò)濾到[6]腎小囊成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過(guò)[7]腎小管的____作用;形成尿液.
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含____
(4)與原尿相比,尿中不含____.
(5)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是____
14、染色體中主要的遺傳物質(zhì)是____,它能貯存和傳遞遺傳信息,并且控制生物體的____.
評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、蛋白質(zhì)和糖類的熱價(jià)相同()16、顯微鏡的放大倍數(shù)與目鏡、物鏡有關(guān),與反光鏡無(wú)關(guān)。()17、所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝。()18、艾滋病可以母嬰傳播,所以艾滋病是遺傳?。?9、”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).20、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、連線題(共1題,共5分)21、【題文】將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。(每線1分,共10分)。A.子宮①產(chǎn)生卵細(xì)胞B.睪丸②是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所C.輸卵管③分泌雄性激素D.卵巢④輸送生殖細(xì)胞E.陰道⑤是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共18分)22、【題文】某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組;在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理:
。試管。
加入的物質(zhì)(各2mL)
水溫(℃)
時(shí)間min
試劑。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
1號(hào)。
淀粉+唾液。
0
10
碘液。
2號(hào)。
淀粉+唾液。
80
10
碘液。
3號(hào)。
淀粉+唾液。
37
10
碘液。
4號(hào)。
淀粉+清水。
37
10
碘液。
請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí);解答下列問(wèn)題:
(1)在表格中填寫現(xiàn)象。
(2)①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____
____。
(3)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____
(4)設(shè)置4號(hào)試管的目的是____23、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖;回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。
(2)圖②操作的目的是____。
(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中,遮光部分是____組(填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”)。
(4)圖④中滴加的液體為_(kāi)___,一段時(shí)間后,葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明綠葉在光下合成了____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共24分)24、【題文】如圖是木本植物莖的結(jié)構(gòu)(6分)
(1)甲結(jié)構(gòu)所在的位置是莖的____
(2)乙位于莖的____部,圖中丁含運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是____,運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是____
(3)丙所示的結(jié)構(gòu)是____,該處細(xì)胞有____能力,所以莖不斷長(zhǎng)粗25、【題文】根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)回答有關(guān)問(wèn)題:
。成分。
血漿。
原尿。
尿液。
尿素。
0.03
0.03
1.8
尿酸。
0.004
0.004
0.005
葡萄糖。
0.10
0.10
0
無(wú)機(jī)鹽。
0.90
0.90
<0.90
蛋白質(zhì)。
8.0
0
0
(1)血漿中的蛋白質(zhì)為8;而尿中的蛋白質(zhì)為0,這說(shuō)明___________。
(2)原尿中的尿素為0.03;而尿液中為1.8,這是由于__________。
(3)尿液中的無(wú)機(jī)鹽(<0.90)略少于原尿;這說(shuō)明__________,原尿中被重吸收最多的成分是_____________。
(4)原尿中的葡萄糖為0.10,而尿液中為0,這說(shuō)明葡萄糖的重吸收部位是_____________________________________。26、【題文】識(shí)圖分析題(每空2分;共24分)
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖;據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少____部分和____者。
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物____,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物____。
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是____的關(guān)系,這樣就形成了____。本圖中有____條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成____。
④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)___。
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先____。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是____,對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是____。27、【題文】下圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖;其中葉室為玻璃材料制成,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)夏季上午將此裝置放在陽(yáng)光下;氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是。
_________;該氣體含量逐漸減少的原因是____________________________。
(2)氣體是如何進(jìn)出植物葉片的?某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察;結(jié)。
果發(fā)現(xiàn)________是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進(jìn)一步觀察細(xì)胞分裂;
能成功嗎?___________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解析】
試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積;所以最低放大倍數(shù)的一組鏡頭是5×的目鏡和10×的物鏡,由于物鏡的鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,鏡頭越短,放大倍數(shù)越小,所以選①和④。
考點(diǎn):本題考查的是顯微鏡的有關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要,要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】解:毛蟲(chóng)的體表毛茸茸的;色彩鮮艷.毛蟲(chóng)的這種警戒色令許多食蟲(chóng)鳥(niǎo)望而生畏,這是毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng);一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲(chóng)說(shuō)明毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,是有一定限度的,杜鵑已經(jīng)適應(yīng)了毛蟲(chóng)的這種體色.
故選:C.
生物必須適應(yīng)環(huán)境;生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時(shí)生物就不能適應(yīng)環(huán)境了.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的.【解析】【答案】C3、B【分析】解:人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合;卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂;分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.因此人體個(gè)體發(fā)育開(kāi)始于精卵結(jié)合.
故選:B
人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的.受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂;分化;形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成人體.據(jù)此解答.
解此題的關(guān)鍵是理解掌握新生命的起點(diǎn)--受精卵的形成.【解析】B4、C【分析】解:A;楓樹(shù)在秋天落葉;體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境;
B;北極地區(qū)氣候寒冷;溫度很低.生活在北極地區(qū)的北極熊,皮下有厚厚的脂肪,脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的生長(zhǎng),可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟等避免凍傷,是對(duì)環(huán)境的適應(yīng);
C;大樹(shù)底下好乘涼;是大樹(shù)的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響,是生物對(duì)環(huán)境的影響;
D;竹節(jié)蟲(chóng)靜止不動(dòng)時(shí)與竹枝極為相似;屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
故選:C.
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.【解析】C5、D【分析】【解析】該題考查的是判斷污點(diǎn)所在的位置,移動(dòng)目鏡、玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都不移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)不在目鏡和玻片上,那就一定在物鏡上?!窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】【解析】
試題分析:在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像;所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的,題中物像偏在了右下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央,選D。
考點(diǎn):本題考查的是顯微鏡的成像,解此類題的關(guān)鍵是正確使用顯微鏡,具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。【解析】【答案】D二、填空題(共8題,共16分)7、生態(tài)因素【分析】【解答】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn);還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等,光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等,溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育,水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定陸生生物的分布,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體,因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)因素的內(nèi)涵。8、無(wú)機(jī)物有機(jī)物【分析】【解答】解:細(xì)胞中的物質(zhì)大致分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物;有機(jī)物,一般有碳元素組成的碳鏈結(jié)構(gòu),分子比較大,一般能燃燒,如糖類;脂類、蛋白質(zhì)、核酸等;無(wú)機(jī)物多為小分子,不含有機(jī)碳,不能燃燒,如水、無(wú)機(jī)鹽等.
故答案為:無(wú)機(jī)物;有機(jī)物。
【分析】此題主要考查的是細(xì)胞中的物質(zhì),包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類,據(jù)此解答.9、略
【分析】各條食物鏈相互交叉連接起來(lái),就形成一個(gè)復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),這個(gè)網(wǎng)就是食物網(wǎng),綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,最高級(jí)的消費(fèi)者是排在食物鏈最后面的,如果蛇的數(shù)量減少,那么鼠會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌硵?shù)量增多,鷹會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄飻?shù)量減少,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力,但這種調(diào)節(jié)能力有一定的限度,當(dāng)外力的影響超出一定的限度,生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)食物網(wǎng),食物鏈,草,鷹(2)草→鼠→蛇→鷹(3)增多,減少,自動(dòng)調(diào)節(jié)10、略
【分析】【解析】白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用,當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多,從1到2,氧氣的含量減少,氧氣在組織細(xì)胞中用于氧化分解有機(jī)物;膽汁用于消化脂肪;三種血管中血流速度最慢的是毛細(xì)血管,瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)可以防止血液倒流;隨尿液排出的水一定不會(huì)經(jīng)過(guò)腎靜脈,只有重吸收的那部分物質(zhì)經(jīng)過(guò)腎靜脈?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)白細(xì)胞(2)減少(3)膽汁(4)4(5)房室瓣或動(dòng)脈瓣或靜脈瓣(任意一個(gè))(6)腎靜脈11、略
【分析】【解析】考點(diǎn):食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程.
分析:在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼;舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng);可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做化學(xué)性消化.
解答:解:食物進(jìn)入胃后;通過(guò)胃的蠕動(dòng),使食物與胃液充分混合,這是胃對(duì)食物的物理性消化;同時(shí),胃液中含有的胃蛋白酶對(duì)食物中的蛋白質(zhì)具有初步的消化作用,能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)分解為多肽,這是胃對(duì)食物的化學(xué)性消化;即胃對(duì)食物既有物理性消化,又有化學(xué)性消化.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):在食物的消化過(guò)程中,物理性消化和化學(xué)性消化是同時(shí)進(jìn)行的,物理性消化能夠促進(jìn)化學(xué)性消化的進(jìn)行.【解析】【答案】×12、略
【分析】【解析】
試題分析:健康成年人一次獻(xiàn)血200——300毫升不會(huì)影響身體健康。自1998年起;我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血,提倡18——55歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。
考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是義務(wù)獻(xiàn)血。自1998年起,我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度,提倡18——55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血據(jù)此解答?!窘馕觥俊敬鸢浮?00——300無(wú)償18——5513、腎小球;重吸收;血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì);葡萄糖;1、2、3、4.【分析】【解答】解:尿的形成過(guò)程是:當(dāng)血液通過(guò)入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水;無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.圖示中:在尿的形成過(guò)程中對(duì)血液起濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是3腎小球;對(duì)原尿進(jìn)行重吸收的結(jié)構(gòu)是7腎小管.
(1)血液從[3]腎小球過(guò)濾到[6]腎小囊成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過(guò)[7]腎小管的重吸收作用;形成尿液.
(3)3內(nèi)的液體是血液;6內(nèi)的液體是原尿;二者相比較,原尿中不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì);尿液與原尿相比較,尿中不含葡萄糖.
(4)與原尿相比;尿中不含葡萄糖,因?yàn)槠咸烟潜荒I小管全部重吸收了.
(5)(5)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是1小動(dòng)脈;2是入球小動(dòng)脈、3是腎小球、4是出球小動(dòng)脈.
故答案為:(1)腎小球;(2)重吸收;(3)血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì);(4)葡萄糖;(5)1;2、3、4.
【分析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成;圖示為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是腎臟內(nèi)的小動(dòng)脈、2是入球小動(dòng)脈、3是腎小球、4是出球小動(dòng)脈、5是腎小囊、6是腎小囊腔、7是腎小管.14、DNA性狀【分析】【解答】由分析可知;基因決定生物的性狀.基因位于染色體上,基因是DNA分子上的一個(gè)個(gè)小片段,這些片段具有特定的遺傳信息,能夠決定生物的某一性狀,一個(gè)基因只具有特定的遺傳信息.
【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】同等質(zhì)量的他們?cè)谕耆趸瘯r(shí)C,H的原子數(shù)相同,所以熱價(jià)相同?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、A【分析】【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).因此題干的說(shuō)法是正確的。
【分析】本題主要考查了顯微鏡成放大的像,顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積。17、A【分析】【解答】生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性:新陳代謝是生物最基本的特征;在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng);繁殖和應(yīng)激性等生命特征,新陳代謝能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如汗液、尿液、二氧化碳等),生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性,生物通過(guò)生長(zhǎng)使體形增大,體重增加,繁殖是生物產(chǎn)生后代的過(guò)程,如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等,應(yīng)激性是生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng),故題干的敘述是正確的。
【分析】本題考查的是生物的基本特征,解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的基本特征。18、×【分析】【解答】獲得性免疫缺陷綜合征;簡(jiǎn)稱艾滋病(AIDS在中文的音譯就是“艾滋”),是由人類免疫缺陷病毒感染所引起的以全身性嚴(yán)重免疫缺陷為主要特征的致命性傳染病,但是艾滋病不是遺傳?。?/p>
故答案為:×
【分析】艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱,是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征.19、A【分析】【解答】解:“落紅”中的有機(jī)物在土壤中被腐生微生物分解成無(wú)機(jī)物后;形成“春泥”,可以作為植物的營(yíng)養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護(hù)花”作用了.因此,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).所以題干的說(shuō)法正確.
故答案為:正確.
【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).20、×【分析】解:生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分;還缺少非生物部分,因此生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).所以題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物);消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等.
解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要重點(diǎn)掌握.【解析】times四、連線題(共1題,共5分)21、略
【分析】【解析】
試題分析:子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所;睪丸是男性生殖器官,能分泌雄性激素維持第二性征,輸卵管是生殖細(xì)胞的通道,卵巢是女性生殖器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞,陰道則是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出通道。
考點(diǎn):本題考查的是各生殖器官的作用?!窘馕觥俊敬鸢浮緼→②,B→③,C→④,D→①,E→⑤五、其他(共2題,共18分)22、略
【分析】【解析】
(1)淀粉與唾液進(jìn)行了充分的攪拌;并置于適宜溫度中,因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,滴加碘液后不變藍(lán)。溫度不適宜的情況下,淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解,所以不變藍(lán)。
(2)溫度不適宜的情況下;淀粉不能被唾液淀粉酶分解為麥芽糖。
(3)淀粉與唾液進(jìn)行了充分的攪拌;并置于適宜溫度中,因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,滴加碘液后不變藍(lán)。
(4)說(shuō)明清水,對(duì)淀粉無(wú)作用?!窘馕觥俊敬鸢浮?/p>
23、略
【分析】【解析】“綠葉在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的步驟:暗處理、選葉遮光對(duì)比、光照、脫色、漂洗、加碘液后沖洗、觀察現(xiàn)象進(jìn)行排序。為了防止葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,進(jìn)行暗處理使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。遮光部分是控制了實(shí)驗(yàn)變量的一組為對(duì)照組?!暗矸塾龅庾兯{(lán)”是淀粉的特性,根據(jù)這一特性為了驗(yàn)證葉片中是否產(chǎn)生了淀粉,所以滴加碘液驗(yàn)證見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)②⑦③⑥⑤④①(2)使葉片中的有機(jī)物被消耗或運(yùn)走(3)對(duì)照(4)碘液淀粉六、綜合題(共4題,共24分)24、略
【分析】【解析】
試題分析:植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管;導(dǎo)管是
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