2025年新科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷77考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、找出不是同一類(lèi)的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.誰(shuí)都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個(gè)人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。3、熊貓最喜歡吃什么？（）A.青草B.青菜C.竹子4、理解加點(diǎn)字的意思；選擇正確的解釋。

亡羊補(bǔ)牢（）A.牢房B.牢固，經(jīng)久C.養(yǎng)牲畜的圈5、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.勝利6、楊萬(wàn)里是什么朝代的詩(shī)人？（）A.宋朝B.唐朝評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、《青松》一詩(shī)的作者是____元帥。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《陳毅探母》這篇文章，知道陳毅是一位____的元帥。學(xué)了《青松》后，我們知道了陳毅還是一位____。8、加偏旁；變新字，并組詞。

因________戶________9、讀拼音；寫(xiě)漢字。

dàxuě____qīnɡsōnɡ____ɡāojié____dàidào____10、根據(jù)課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》內(nèi)容填空。

①____爺爺培育出的____；大大提高了水稻產(chǎn)量。

②大棚能準(zhǔn)確控制____、____和____，在寒冷的冬季也能讓____，____。11、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

常?！猒___好奇—____興奮—____12、給詞語(yǔ)找意思相反的朋友。

安靜____暖和____13、我是超級(jí)模仿秀。

①密密麻麻_(kāi)___________

②各種各樣____________

③一群一群____________14、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

云彩____氣味____歌聲____泉水____15、根據(jù)課文《我是什么》內(nèi)容填空。

①平時(shí)我在池子里____，在小溪里____，在江河里____，在海洋里____，____，____。

②有時(shí)候我很____，有時(shí)候我很____。我做過(guò)許多好事，____，____，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，____，____，給人們帶來(lái)災(zāi)害。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題，共18分)16、讀課文《我能行》；回答。

爸爸陪貝貝在球場(chǎng)玩，貝貝一個(gè)人玩得十分起勁。然后發(fā)生了什么？17、指出下面句子中所使用的修辭手法。

海底的巖石上，長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像美麗的鹿角。18、讀課文《雨后》；指出下面句子中所使用的修辭手法。

水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。19、擴(kuò)句。

①水鳥(niǎo)吞食菜葉。

②飛機(jī)飛行。

③我們探索奧秘。20、縮句。

①春風(fēng)輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。

②鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動(dòng)物。

③奶奶在水井邊用水桶打水。21、修改病句。

①我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議；又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)。

②既然你來(lái)了，我也該走了。22、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。

①比賽他們倆力氣大誰(shuí)的。

②小溪小兔門(mén)前家一條有23、根據(jù)例句；寫(xiě)兩個(gè)句子。

例：小鳥(niǎo)在枝頭一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。24、縮句。

他們?cè)跀橙撕蠓綉?zhàn)斗。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共2題，共4分)25、我會(huì)填。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

賀知章。

少小____，鄉(xiāng)音無(wú)改____衰。

____相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)____從何處來(lái)。26、默寫(xiě)古詩(shī)《小池》

____，____。____，____。評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共2題，共4分)27、讀課文《我能行》說(shuō)說(shuō)。

你認(rèn)為貝貝是一個(gè)什么樣的孩子？28、讀課文；回答問(wèn)題。

《白雪公主（二）》中白雪公主有什么特點(diǎn)？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子。【解析】例句是個(gè)反問(wèn)句，意思是誰(shuí)都沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同，意思都是誰(shuí)都有力氣提得起這桿大秤。B.相同，意思是沒(méi)有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。3、C【分析】考查了口語(yǔ)交際，口語(yǔ)交際就是憑借聽(tīng)、說(shuō)進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問(wèn)題等。要順利而高效地進(jìn)行口語(yǔ)交際，必須培養(yǎng)傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力?！窘馕觥啃茇埵秦埧苿?dòng)物，它憨態(tài)可掬，最喜歡吃竹子。故選：C。4、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥客鲅蜓a(bǔ)牢：意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。牢：養(yǎng)牲畜的圈。故選：C。5、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解析】相似：相類(lèi)；相像。似：像，如同。故選：A。6、A【分析】考查了文學(xué)及文化常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家、年代、作品、學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答?！窘馕觥織钊f(wàn)里，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。南宋著名詩(shī)人、大臣。與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩(shī)人”。故選：A。二、填空題(共9題，共18分)7、陳毅孝順不屈不撓的革命戰(zhàn)士【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌背景的掌握?！肚嗨伞芬辉?shī)的作者是陳毅元帥。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《陳毅探母》這篇文章；知道陳毅是一位孝順的元帥。學(xué)了《青松》后，我們知道了陳毅還是一位不屈不撓的革命戰(zhàn)士。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌背景的掌握，難度不大。8、煙煙波蘆蘆葦【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。因可以變成煙；煙波，煙霧籠罩的江湖水面。戶可以變成蘆，蘆葦，多年水生或濕生的植物。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類(lèi)詞語(yǔ)。9、大雪青松高潔待到【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。大雪，雪很大。青松，歲寒三友之一。高潔，高尚純潔。待到，等到。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。10、袁隆平雜交水稻良種溫度濕度光照百花盛開(kāi)瓜果飄香【分析】【分析】這類(lèi)題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的敏感程度；根據(jù)課文“袁隆平爺爺?shù)呢暙I(xiàn)最引人注目。講解員阿姨介紹說(shuō)，他培育出的雜交水稻良種，大大提高了水稻產(chǎn)量?！笨梢詫?xiě)出第一題的答案。根據(jù)“這種大棚能準(zhǔn)確控制溫度；濕度和光照，在寒冷的冬季也能讓百花盛開(kāi)，瓜果飄香?！笨梢詫?xiě)出第二題的答案。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫(xiě)出正確答案。11、經(jīng)常驚訝激動(dòng)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。常常，時(shí)間頻率高，近義詞是經(jīng)常。好奇，對(duì)事物有求知和探索的欲望，近義詞是新奇。興奮，機(jī)體代謝；功能從相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)狀態(tài)，或是從弱的活動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)，近義詞是激動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，這類(lèi)題型?？疾?。12、熱鬧寒冷【分析】【分析】安靜—熱鬧；暖和—寒冷。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)意思相反的詞的掌握能力。13、叮叮當(dāng)當(dāng)嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳無(wú)憂無(wú)慮無(wú)邊無(wú)際不明不白一個(gè)一個(gè)一張一張一片一片【分析】【分析】密密麻麻屬于AABB式的詞語(yǔ)；類(lèi)似的有：叮叮當(dāng)當(dāng)；嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳。各種各樣屬于ABAC式的詞語(yǔ)，類(lèi)似的還有無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)邊無(wú)際、不明不白；群是量詞，類(lèi)似的還有：一群一群、一張一張、一片一片等。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握，學(xué)生要掌握。14、潔白芬芳動(dòng)聽(tīng)清澈【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容可填：云彩潔白；氣味芬芳、歌聲動(dòng)聽(tīng)、泉水清澈。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中詞語(yǔ)的理解掌握。15、睡覺(jué)散步奔跑跳舞唱歌開(kāi)大會(huì)溫和暴躁灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒(méi)莊稼房屋【分析】【分析】這類(lèi)題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的敏感程度；根據(jù)課文“平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開(kāi)大會(huì)?！笨梢詫?xiě)出第一題的答案。根據(jù)“有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)難。人們想出種種辦法，讓我多做好事，不做壞事?！笨梢詫?xiě)出第二題的答案。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫(xiě)出正確答案。三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題，共18分)16、一個(gè)大點(diǎn)的男孩來(lái)了把球拿去玩。【分析】【分析】.爸爸陪貝貝在球場(chǎng)玩；貝貝一個(gè)人玩得十分起勁。一會(huì)一個(gè)大點(diǎn)的男孩來(lái)了把球拿去玩。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和綜合運(yùn)用的能力。17、云子運(yùn)用了比喻的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥啃揶o是修飾文字詞句；運(yùn)用各種表現(xiàn)方式；使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。我們應(yīng)該掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，對(duì)引用、對(duì)比、借代、反語(yǔ)也應(yīng)有所了解。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)修辭手法的分類(lèi)及其運(yùn)用。18、句子運(yùn)用了比喻的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥坑帽扔鞣鑼?xiě)事物,可使事物形象鮮明生動(dòng),加深讀者的印象；用來(lái)說(shuō)明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深?yuàn)W的道理淺顯化,把抽象的事理具體化；形象化。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。19、①一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。

②一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。

③我們要努力探索大自然的奧秘?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫(xiě)，顧名思義，與縮寫(xiě)剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫(xiě)句子的掌握，（1）在“水鳥(niǎo)”的前面加上了“一群”，在“吞食”的前面加上了“正在”在“菜葉”的后面加上了“漂在水面上的”（2）在“飛機(jī)”的前面加上了“一架銀白色的”，在“飛行”的前面加上了“在蔚藍(lán)的天空中”（3）在“探索”的前面加上了“要努力”，在“奧秘”的前面加上了“大自然的”這樣使句子或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。20、①春風(fēng)吹拂著頭發(fā)。②鴨嘴獸是動(dòng)物。③奶奶打水?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“輕柔地”和“她的”（2）去掉“世界上著名的珍稀”（3）去掉“在水井邊用水桶”。這樣一改，意思沒(méi)變，但更簡(jiǎn)單了。21、①我們認(rèn)真地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)。②既然你來(lái)了，我就該走了?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。（1）“嚴(yán)肅”不能修飾“研究”，可以改為“認(rèn)真”、“慎重”等。（2）“既然”和“也”不能搭配使用，應(yīng)將“也”改為“就”

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。（1）修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)（2）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。22、①他們倆比賽誰(shuí)的力氣大。②小兔家門(mén)前有一條小溪?！痉治觥俊痉治觥克麄儌z比賽誰(shuí)的力氣大。小兔家門(mén)前有一條小溪。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。23、①小青在家里一會(huì)兒看電視；一會(huì)兒玩電腦。

②小猴子在樹(shù)上一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒撓頭抓耳【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。仿照“小鳥(niǎo)在枝頭一會(huì)兒唱歌；一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛?！笨梢詫?xiě)出“小青在家里一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩電腦”“小猴子在樹(shù)上一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒撓頭抓耳”。學(xué)生需要發(fā)揮自身想象力，只要符合邏輯關(guān)系即可。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力，只要學(xué)生平時(shí)注意掌握仿寫(xiě)技巧，就不難寫(xiě)出正確的答案。24、他們?cè)趹?zhàn)斗?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去