2025年滬科版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是A.水、尿素和無機(jī)鹽B.水、尿素和葡萄糖C.無機(jī)鹽、尿素和蛋白質(zhì)D.尿素、無機(jī)鹽和葡萄糖2、【題文】下列哪項是營養(yǎng)組織的主要功能（）A.對細(xì)胞起支持作用B.供給保護(hù)組織營養(yǎng)C.貯藏營養(yǎng)物質(zhì)供細(xì)胞利用D.輸導(dǎo)營養(yǎng)供給其他組織3、以下不能說明生物對環(huán)境造成影響的例子是（）A.蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力B.在沙地上栽種植物，能夠防風(fēng)固沙C.水葫蘆的瘋長，威脅水中其他生物的生存D.干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)4、下列關(guān)于蘑菇的說法中，錯誤的是（）A.蘑菇是用孢子繁殖B.蘑菇是一種大型的真菌C.蘑菇口味鮮美，采集的野生蘑菇可以隨意享用D.蘑菇?jīng)]有根，一部分菌絲深入土壤里吸收現(xiàn)成的有機(jī)物5、我國的植樹節(jié)是（）A.3月12日B.3月25日C.5月1日D.6月1日6、【題文】下列植物中，生殖擺脫了水的限制的是（）A.藻類植物B.蕨類植物C.種子植物D.苔蘚植物評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、甲、乙、丙三個研究小組的同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整、新鮮的蠶豆種子為實驗材料對蠶豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，并測定種子的發(fā)芽率。實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理如表。請回答下列問題：（1）甲組設(shè)計的實驗中，起對照作用的是________組。從甲組的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是________。（2）乙組設(shè)計的實驗是為了探究________對種子萌發(fā)的影響。（3）根據(jù)丙組數(shù)據(jù)，________（能／不能）得出E組、F組種子發(fā)芽率最高的結(jié)論？理由是________。若根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)，可用于計算種子發(fā)芽率的是編號為________（填A(yù)～F）組的數(shù)據(jù)。8、判斷題（正確的填“T”，錯誤的填“F”。請將正確答案填涂在答題卷中）（1）動脈血管中流的血液一定是動脈血。A.TB.F（2）過度放牧是造成草場退化和沙漠化的原因之一。A.TB.F（3）消化是指將食物切斷、磨碎，與消化液充分混合的過程。A.TB.F（4）古人類化石是研究人類起源的直接證據(jù)。A.TB.F（5）饅頭變甜只與唾液的分泌有關(guān)，跟牙齒的咀嚼和舌的攪拌都沒有關(guān)系。A.TB.F9、榕樹的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：→組織→榕樹10、參加植樹造林，____是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)；植樹種草和綠化祖國是我們的責(zé)任．11、使用顯微鏡觀察時，在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡．____．12、判斷題（對的在括號內(nèi)畫“√”，錯的畫“×”）（1）所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)。（）（2）收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。（）（3）生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。（）13、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____．它的范圍包括____的底部、____的大部和____的表面．厚度約____千米．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、葉綠素只有在光下才能形成。（）15、女孩的月經(jīng)和男孩的遺精都是正常現(xiàn)象．______（判斷對錯）16、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．______．（判斷對錯）17、日常生活中所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)都能為我們提供能量．______（判斷對錯）18、植物吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失，這是一種浪費。19、科學(xué)探究過程中作出的假設(shè)可以任意猜想。()評卷人得分四、解答題(共3題，共15分)20、如圖是人體結(jié)構(gòu)層次圖；請分析并回答問題．

（1）①②③過程表示細(xì)胞______；在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的______復(fù)制后形成相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞．

（2）④過程表示細(xì)胞______；在圖中的各種組織，具有保護(hù)和分泌作用的是[______]______組織，能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的是[______]______組織．

（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→______→______→人體．其中，人體具有而植物沒有的是______．21、如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖；根據(jù)圖回答：

（1）對吸入氣體有過濾；濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[______]______．

（2）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[______]______它的壁由______上皮細(xì)胞構(gòu)成；外面有______圍繞著，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換．

22、將手指放在通光孔的中央；用顯微鏡觀察，就能看清手指的結(jié)構(gòu)．______．

評卷人得分五、連線題(共3題，共12分)23、（每小題1分，共10分）（1）（4分）請將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上①組織A．胃②器官B．血液③系統(tǒng)C．一只青蛙④個體D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成24、【題文】連線題（3分）將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。

卵巢胚胎發(fā)育的場所。

子宮產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素。

睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素25、【題文】將下列營養(yǎng)物質(zhì)的特點或缺乏時的癥狀相連。

糖類a.備用能源。

脂肪b.人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)。

水c.主要的供能物質(zhì)。

維生素Dd.牙齦出血。

維生素Ce.夜盲癥。

維生素Af.佝僂病。

含鐵的無機(jī)鹽g.貧血評卷人得分六、簡答題(共2題，共16分)26、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是____，它是由____圍成的空腔。27、觀察圖；分析回答：

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中起放大作用的是______（只填編號）。______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用；且動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（3）結(jié)構(gòu)[______]______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；儲存在它所制造的有機(jī)物中。

（4）切西瓜的時，常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[______]______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】因為腎小球的濾過作用，所以原尿和尿液中不含有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，也腎小管能將全部的葡萄糖重吸收，所以尿液中不含葡萄糖?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【解析】此題考查植物的主要組織及功能，分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管和篩管，保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【解答】解：A；蚯蚓的活動使土壤變得疏松；蚯蚓的排出物能增加土壤肥力，是生物蚯蚓對環(huán)境的影響．

B；植物的根莖往往可以插入沙地很深；網(wǎng)狀的根系就像是一張鋼筋混凝土大網(wǎng)，將土壤牢牢綁定，故而起到固沙的作用．而植物本身可以削弱地表風(fēng)力，使得風(fēng)速下降，所以植物能起到防風(fēng)固沙的作用，表明生物對環(huán)境有影響．

C；水葫蘆是一種從國外引進(jìn)的植物；引入后，很快適應(yīng)環(huán)境在部分水域上蔓延，并威脅水中其他生物的生存，反應(yīng)了生物影響環(huán)境．

D；生物的生存需要一定的環(huán)境條件；如生物所必需的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的運輸都必需在水中才能進(jìn)行，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，干旱會造成糧食減產(chǎn)，說明環(huán)境影響生物．

故選：D．

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，反之生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也會影響環(huán)境．同時環(huán)境也會影響生物．因此環(huán)境與生物是相互影響的．4、C【分析】試題分析：蘑菇屬于大型的真菌，生活在陰暗潮濕，有機(jī)物豐富和溫暖的環(huán)境中。蘑菇的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，利用現(xiàn)在的有機(jī)物生活，即生活方式異養(yǎng)。組成上看主要由地上部分和地下部分，地下部分主要是由大量的菌絲組成，從而吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)。繁殖方式是孢子繁殖。蘑菇能夠食物，是人們的美味佳肴，但是并不是所有的野生蘑菇都能食用，有些蘑菇有毒，不能食用。故選項C說法錯誤，符合題意?？键c：本題考查的知識點是真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、繁殖方式以及和人類的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日，以達(dá)到改善生態(tài)環(huán)境的目的，我國的植樹節(jié)是3月12日?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】【解析】

試題分析：自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，其中花粉管的出現(xiàn)使植物的生殖過程擺脫了水的限制，所以出現(xiàn)花粉，開花的植物為種子植物包括被子植物和裸子植物，藻類植物；蕨類植物、苔蘚植物生長過程離不開水。

考點：本題考查的是植物的分類。【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)7、（1）A蠶豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度（或低溫不適于蠶豆種子萌發(fā)）（2）水（3）不能這兩組的種子數(shù)太少，偶然性大，并且是挑選過的，應(yīng)該是隨機(jī)抽取A、D【分析】【分析】本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法，對照實驗的設(shè)計原則，變量的控制及實驗的注意事項?！窘獯稹浚?）對照實驗是只有一個條件不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗變量，得出的結(jié)論才科學(xué)合理。通過分析，甲組中的A和B形成一組對照實驗，變量是溫度，起對照作用的是A組，從甲組的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是蠶豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度（或低溫不適于蠶豆種子萌發(fā)）。（2）乙組實驗中C和D形成一組對照實驗，實驗的變量是水分，通過分析D組種子在溫度適宜和水分適宜的情況發(fā)芽率最高，而在干燥的環(huán)境下種子沒有萌發(fā)，所以乙組設(shè)計的實驗是為了探究水分對種子萌發(fā)的影響。（3）丙組實驗中的E和F形成一組對照實驗，但是種子數(shù)量太少，并且是通過挑選的，這樣易出現(xiàn)偶然性，同時需要隨機(jī)抽取種子，所以根據(jù)丙組數(shù)據(jù)，不能得出E組、F組種子發(fā)芽率最高的結(jié)論，理由是這兩組的種子數(shù)太少，偶然性大，并且是挑選過的，應(yīng)該是隨機(jī)抽取。發(fā)芽率指測試種子發(fā)芽數(shù)占測試種子總數(shù)的百分比，所以根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)，可用于計算種子發(fā)芽率的是編號為A和D組的數(shù)據(jù)?！窘馕觥浚?）A蠶豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度（或低溫不適于蠶豆種子萌發(fā)）（2）水（3）不能這兩組的種子數(shù)太少，偶然性大，并且是挑選過的，應(yīng)該是隨機(jī)抽取A、D8、（1）×（2）√（3）×（4）√（5）×【分析】（1）【分析】本題考查了人體的血液循環(huán)，掌握血液循環(huán)的途徑和血液成分的變化是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭隗w循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)身體各部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時，不僅把運來的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給細(xì)胞，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，而且紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧氣釋放出來供細(xì)胞利用，這樣血液就由動脈血變成了靜脈血。肺循環(huán)以右心室為起點，靜脈血射入肺動脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，在這里，肺泡和毛細(xì)血管中的血液進(jìn)行了氣體交換，二氧化碳由血液進(jìn)入到肺泡中，氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管里的血液中，這樣，原來含氧氣較少的靜脈血變成了含氧氣較多的動脈血，動脈血經(jīng)肺靜脈流入左心房，完成了肺循環(huán)?？梢?，在體循環(huán)中，動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血；在肺循環(huán)中，肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血。故題干說法錯誤，B符合題意。故選B。（2）【分析】本題考查了人對生物圈的影響，掌握過度放牧是造成草場退化和沙漠化的原因之一是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹课覈脖幻媾R的主要問題有：我國人均森林覆蓋率低，又加上長期以來對森林資源的不合理利用，森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢，伐優(yōu)留劣、亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈退化趨勢；對草原的過度放牧使許多草場退化、沙化，導(dǎo)致土地沙漠化。故題干說法正確，A符合題意。故選A。（3）【分析】本題考查了食物的消化和吸收，掌握消化的概念和過程是解題的關(guān)鍵。【解答】消化就是在消化道內(nèi)將食物分解為可吸收的成分的過程。消化包括物理性消化和化學(xué)性消化。物理性消化也稱為機(jī)械消化，就是通過牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌與消化液充分混合的過程；化學(xué)性消化就是通過消化液中消化酶的作用，使食物分解，變?yōu)榭晌盏奈镔|(zhì)的過程?；瘜W(xué)消化和機(jī)械消化是互相配合，同時進(jìn)行的。未被消化吸收的食物殘渣，以及排泄到消化道內(nèi)的分泌物的殘余等，由肛門排出體外?？谇皇窍赖钠鹗级?，食物在這里首先經(jīng)過牙齒切斷、撕裂，并將食物磨碎，然后經(jīng)過舌的攪拌與唾液充分混合形成食團(tuán)，再在舌的幫助下，由舌根通過咽進(jìn)入食道，引起食道蠕動，將食物送入胃。故題干說法錯誤，B符合題意。故選B。（4）【分析】本題考查了人類的起源和進(jìn)化，掌握古人類化石是研究人類起源的直接證據(jù)是解題的關(guān)鍵。【解答】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石。到目前為止，學(xué)術(shù)界關(guān)于人類起源的見解仍不統(tǒng)一，但是目前為止多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同的看法是：非洲大陸曾發(fā)生過劇烈的地殼運動，形成劇烈的東非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陸地生活，根據(jù)現(xiàn)最早的原始人類化石在非洲的發(fā)現(xiàn)，可以說非洲是人類的發(fā)源地，因此古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)的說法正確。A符合題意。故選A。（5）【分析】本題考查了食物的消化和吸收，掌握饅頭變甜不僅與唾液的分泌有關(guān)，跟牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹框炞C饅頭變甜與唾液的消化作用有關(guān)的實驗中，設(shè)置的變量是唾液，設(shè)計了有唾液和沒有唾液（等量清水）這一對對照實驗，通過實驗可以發(fā)現(xiàn)淀粉在口腔中的消化與唾液的分泌有關(guān)；驗證牙齒的咀嚼、舌的攪拌對淀粉的消化有關(guān)，設(shè)置變量時可以一組用饅頭塊，一組用饅頭碎屑，這樣能夠證明牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分?jǐn)嚢瑁苁雇僖焊映浞值嘏c食物碎屑混合，更好地促進(jìn)淀粉的變化。因此，饅頭變甜不僅與唾液的分泌有關(guān)，跟牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。故題干說法錯誤，B符合題意。?故選B?！窘馕觥浚?）×（2）√（3）×（4）√（5）×9、略

【分析】試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物體無系統(tǒng)?？键c：本題考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮考?xì)胞器官10、略

【分析】

植樹節(jié)是為了保護(hù)倡導(dǎo)人民種植樹木；鼓勵人民愛護(hù)樹木，提醒人民重視樹木；樹木對于人類的生存，對于地球的生態(tài)環(huán)境，起著非常重要作用的；積極參加植樹造林活動，愛護(hù)植被，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)．

故答案為：愛護(hù)植被。

【解析】【答案】每年3月12日是我國的植樹節(jié)．1979年2月；第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為植樹節(jié)．1981年12月，五屆全國人大四次會議又通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》，國務(wù)院于次年頒布了全民義務(wù)植樹運動的具體實施辦法．

11、略

【分析】

在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候；眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本．

故答案為：√

【解析】【答案】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識；只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

12、略

【分析】生物的生存不僅僅需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)，還需要適宜的溫度，充足的空氣等等，生態(tài)平衡只是相對的，而不是絕對的。【解析】【答案】×√×13、生物圈大氣圈水圈巖石圈20【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．它的范圍包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．厚度約20千米．

故答案為：生物圈；大氣圈；水圈；巖石圈；20．

【分析】生物圈是指地球上的全部的生物和他們生存的環(huán)境的總稱．它環(huán)繞在地球的表面，以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【解析】試題分析：韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因為在培育的過程中，沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成，如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實驗驗證出葉綠素只有在光下才能合成。考點：本題考查的是葉綠素的形成條件?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?5、√【分析】解：進(jìn)入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，男女同學(xué)都要要正確對待，不要羞于讓異性知道．青春期性意識開始萌動，是正常的心理變化．

故答案為：√

人進(jìn)入青春期之后；身體會發(fā)生很大的變化，并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象，據(jù)此作答．

了解男女生在青春期出現(xiàn)的正常的生理現(xiàn)象，并能正確對待．【解析】√16、×【分析】解：病毒能生長和繁殖；屬于生物，但是病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯誤的．

故答案為：×．

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】×17、×【分析】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)；即糖類；蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽，其中只有糖類、蛋白質(zhì)和脂肪能為我們提供能量．所以六大營養(yǎng)物質(zhì)為我們提供了營養(yǎng)和能量，這句話是錯誤的．

故答案為：×

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

為人體提供能量的三大營養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，是非常重要的知識點和考點【解析】×18、×【分析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是植物蒸騰作用的意義，解答此題的關(guān)鍵是理解植物進(jìn)行蒸騰作用的意義。【解析】【答案】×19、×【分析】【解答】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、做出猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結(jié)論．能夠提出有價值的問題，并作出符合科學(xué)實施的假設(shè)，是探究成功的前提．故答案：錯誤。

【分析】此題考查科學(xué)探究的一般過程，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結(jié)論．四、解答題(共3題，共15分)20、細(xì)胞的分裂；染色體；細(xì)胞分化；A；上皮；B；神經(jīng)；器官；系統(tǒng)；系統(tǒng)【分析】解：（1）如圖可知；①②③過程使細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞的分裂．細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)；數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變．

（2）一部分細(xì)胞具有分裂能力繼續(xù)分裂；而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織．人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有不同的功能．圖A由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等作用，是上皮組織．圖B主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，屬于神經(jīng)組織．

（3）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．可見人體具有而植物沒有的是系統(tǒng)．

故答案為：（1）細(xì)胞的分裂；染色體。

（2）細(xì)胞分化；A上皮；B神經(jīng)；

（3）器官；系統(tǒng)；系統(tǒng)；

細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化形成了不同的組織．人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

解此題的關(guān)鍵一是具有一定的識圖作答能力，從圖中獲得解題信息；二是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次．【解析】細(xì)胞的分裂；染色體；細(xì)胞分化；A；上皮；B；神經(jīng)；器官；系統(tǒng)；系統(tǒng)21、略

【分析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．（1）呼吸道由[1]鼻腔；[5]咽、[2]喉、[6]氣管、[3]支氣管組成．鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌；鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵，使吸入的空氣變得清潔；粘液還可使空氣變得濕潤；粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣．所以，對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔．（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位，是進(jìn)行氣體交換的功能單位．?dāng)?shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成，這些特點適于與血液之間進(jìn)行氣體交換．

故答案為：（1）①；鼻腔（2）④；肺泡；一層毛細(xì)血管。

【解析】【答案】本題考查呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

22、略

【分析】

顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的；觀察的材料必須是薄而透明的；若不透明，光線就不能通過觀察的材料經(jīng)物鏡；目鏡進(jìn)入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像成像．手指不透明，光線不能透過，因此將手指放在通光孔的中央，用顯微鏡觀察，視野一片黑暗，導(dǎo)致不能看清手指的結(jié)構(gòu)．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是觀察的材料特點．解答時可以從顯微鏡的成像原理方面來切入．

五、連線題(共3題，共12分)23、略

【分析】試題分析：由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)就叫器官如胃有肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成，能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能，它們構(gòu)成了消化系統(tǒng)?？键c：本題考查的是動物的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貰②A③D④C24、略

【分析】【解析】

試題分析：睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官；子宮是胎兒發(fā)育的場所。

考點：本題考查的是內(nèi)生殖系統(tǒng)器