2025年蘇人新版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版四年級語文上冊階段測試試卷565考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加點字的讀音正確的一項是()。A.投降(xiáng)堤岸(tí)破綻（zhàn）露(lòu)頭B.窗框(kuàng)土炕(kàng)模（mó）樣笨拙（zhuō）C.將領(jiàng)懲罰(chéng)旦角（jué）霸占(zàn)D.挨揍(ái)殷（yān）紅踱步(duó)撇嘴（piě）2、下列句子中，運用的修辭手法與其他三句不同的一項是（）A.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。B.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。C.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高興地享用了這頓美餐。D.天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。3、下列加點詞語運用有誤的一項是（）A.每逢學校搞活動時，劉輝總是打頭陣，從來不叫苦叫累。B.碰釘子的事情在所難免，我們要學會迎難而上，勇于克服。C.爸爸將車停在十字路口，等到開綠燈后才走。D.年輕時候，不栽跟頭；不碰壁，又怎么能成長呢？

選一選。4、粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠（）A.形狀B.聲音C.顏色5、下列詞組中字形完全正確的一項是（）A.激烈______占嶺______兇猛______槍彈B.注視______全部______任務______緊屋C.手雷______消息______炮彈______濃煙D.匍匐______重任______冰苞______暈倒評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、寫出反義詞。

清晨—____豎起—____高興—____7、我能用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

①____我們都能多栽一棵樹，大地____多增添一片新綠。

②____我們周圍的樹木很多，____空氣很清新。8、根據(jù)拼音把詞語補充完整。kǒnɡlónɡxiōnɡm(xù)ěnɡɡēzimiáohuì________________qīnɡyínɡm(xù)ǐnjiéxīnxǐruòkuánɡxínɡtàiɡèyì________________9、讀課文《滿山的燈籠火把》；把下列詞語補充完整。

狂風____四肢____頑固____10、根據(jù)拼音，寫漢字。nónghòujiélìshūyè____________pífūhélǒng________11、給下面的字選擇正確的讀音。

cháocáo

嘲____笑12、我是拼音小能手。____________茂盛糾正垂直評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。14、讀《憶江南》判斷對錯。

“綠如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。15、根據(jù)拼音判斷詞語正誤。

xiǎnwéirénzhī鮮為人知16、判斷句子的正誤。

“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。17、讀古詩《獨坐敬亭山》判斷對錯。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。18、根據(jù)課文《大自然的啟示》內容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。19、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內洞的特點是大而黑。20、他很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。評卷人得分四、語言表達(共2題，共10分)21、仿照下面的句子。

①用即又造句。

②用只有才造句22、按要求寫句子。

幼龜爬向大海。

擴句評卷人得分五、翻譯(共4題，共40分)23、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。24、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生?。?5、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。26、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)27、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題主要考查對字音的識記?！窘馕觥緼．有誤，“堤岸”的“堤”讀音為dī。B．有誤，“模樣”的額“?！弊x音為mú，指模子。讀mó指模范。C．有誤，“霸占”的“占”讀音為zhàn，指占據(jù)。讀zhān指占卜。D．正確。2、C【分析】本題考查修辭手法?！窘馕觥緼．句子“細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣?！边\用了比喻的修辭手法；將細細的春雨比作春姑娘紡出的線。B．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼娙税拙右椎摹赌航鳌罚湟猓鹤羁蓯鄣氖悄蔷旁鲁跞?，露珠亮似珍珠郎朗新月形如彎弓。原文：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。句子“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！边\用了比喻的修辭手法，將露珠比喻成珍珠，新月比喻成彎弓。C．句子“蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高興地享用了這頓美餐?！边\用了擬人的修辭手法；將蜘蛛比作人，可以像人一樣有自己的做事方法和思想。D．句子“天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩?！边\用了比喻的修辭手法，將天空上的白云比喻成在游蕩的羊群。選項A、B、D的句子運用了比喻的修辭手法，選項C的句子運用了擬人的修辭手法。故選C。3、C【分析】本題考查詞語的搭配。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。【解析】A選項，正確。打頭陣：是在先頭作戰(zhàn)，比喻臨事當先。與語境相符。B選項，正確。“碰釘子”其由來有兩種：一是說封建時代的衙門、官宦人家宅邸的大門上都有“門釘”，老百姓常在這地方受制于人，門難進、事難辦、臉難看，被卻之門外，謂之“碰了釘子”，或說“碰了一鼻子灰”。元雜劇《西廂記寺警》一折：“我撞釘子，將賊兵探知?！笨梢娫鷷r已有“撞釘子”此語。與語境相符。C選項，錯誤。開綠燈：指允許或不禁止。應改為爸爸等到綠燈才走。D選項，正確。栽跟頭：形容詞，指因某項事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓，受到的挫折，也指感情受挫等經(jīng)歷俗語，跌倒的意思，也稱摔跟頭。與語境相符。故答案為：C。4、C【分析】本題考查了學生對于寫作方法的了解，認真分析題目中所給材料，結合對課文在寫作方法方面的特點分析選擇?！窘馕觥拷Y合句中“粉紅色”“各色”“或濃或淡的新綠”這些表示顏色的詞語的可知，這句話是從顏色的角度來描寫景物的。故選：C。5、C【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，占領：指用武裝力量取得（陣地或領土）。B.有誤，緊握：指緊緊地拿在手里。C.正確。D.有誤，冰雹：是一種從強烈發(fā)展的積雨云中降落下來的冰塊或冰疙瘩，直徑一般為5﹣50毫米，形狀多數(shù)為球形，對農作物枝葉，造成作物減產或歉收。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)6、傍晚放倒悲傷【分析】【分析】清晨：指剛剛日出的時候；通常指早上五點到六點這段時間。豎起：比喻振作精神。高興：愉快而興奮：聽說你要來，我們全家都很~。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。7、如果就因為所以【分析】【分析】如果就表示兩事時間上前后緊接。因為所以前半句自然道理是后半句后半句估計是根據(jù)所以的以字來押韻。

【點評】關聯(lián)詞語把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯(lián)句。復句通常用一些關聯(lián)詞語來連接。關聯(lián)詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。8、恐龍兇猛鴿子描繪輕盈敏捷欣喜若狂形態(tài)各異【分析】【分析】輕盈：形容女子動作；姿態(tài)輕柔優(yōu)美。還有部分學生容易把“敏捷”的“捷”字寫成“睫”；敏捷：敏感、敏銳、敏達。欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。形態(tài)各異：很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。9、驟雨無力不化【分析】【分析】狂風驟雨：原形容大風大雨。后也比喻處境險惡或聲勢猛烈。四肢無力：休息不好；過度疲勞；熬夜、睡眠不足、神經(jīng)衰弱患者較為常見。頑固不化：化：改變。堅持錯誤，不肯改悔。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。10、濃厚竭力輸液皮膚合攏【分析】【分析】濃厚；指濃的，密的；強烈；強壯的。濃的,密的。濃厚的云層；強烈。竭力：盡力，盡心；用盡全力。輸液又名打點滴或者掛水。是由靜脈滴注輸入體內的大劑量（一次給藥在100ml以上）注射液。皮膚指身體表面包在肌肉外面的組織，是人體最大的器官，主要承擔著保護身體；排汗、感覺冷熱和壓力等功能。合攏hélǒng合到一起、閉合。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。特別是“合攏”的“攏”這個字，一定要看清楚。11、cháo【分析】【分析】嘲（cháo）；是翹舌音ch，不讀平舌音c。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。12、màoshèngjiūzhèngchuízhí【分析】【分析】茂盛：形容草木長得茂盛繁密。糾正：指改正錯誤；不公正或對標準的偏離糾正錯誤。垂直：兩條直線相交成直角時,就說這兩條直線互相垂直。

【點評】理解詞義，讀準字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。三、判斷題(共8題，共16分)13、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。14、A【分析】【分析】正確?！熬G如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力，體會作者的情感，激發(fā)學生學習古詩的興趣。15、A【分析】【分析】鮮為人知：很少有人知道。

【點評】這道題考察的是對拼音的理解和掌握，要特別注意，“鮮”為三拼音節(jié)，“知”為整體認讀音節(jié)，在書寫時要特別注意，不要寫錯。16、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學生對詞語的理解能力；“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解字義。17、A【分析】【分析】正確?！跋嗫磧刹粎挕敝小皡挕钡囊馑际恰皾M足”。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力，體會作者的情感，激發(fā)學生學習古詩的興趣。18、A【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的熟悉程度；依據(jù)課文內容不難判斷，句子“1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故?！闭_。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和分析能力。19、B【分析】【分析】錯誤。此題主要考查學生對課文內容的理解及內洞特點的掌握；內洞的特點是黑,大,奇,重點寫了奇。

【點評】此題主要考查學生對課文內容的理解及內洞特點的掌握，鍛煉了學生的閱讀和分析能力。20、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。四、語言表達(共2題，共10分)21、①這個西瓜既新鮮又便宜。②只有好好學習，才能考上大學。【分析】【分析】這個題考察了學生對關聯(lián)詞的掌握運用情況；既又是并列關系的關聯(lián)詞，表示兩個可以事物同時存在。只有才是表示條件關系的。條件關系就是指前一部分提出一種條件，后一部分說明在這種條件下產生的結果。

【點評】首先要看清楚句子里用的哪個關聯(lián)詞，再一個要弄明白關聯(lián)詞表示的關系，然后才能造句。22、幼龜爭先恐后地爬向大海。【分析】【分析】擴句是在主干的基礎上添枝加葉；也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的意思更具體形象，充實豐滿。擴寫方法①要仔細閱讀句子，確定中心。圍繞中心找準擴寫的重點，分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方，要不惜筆墨，次要擴寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。②擴寫時補充的內容要與原句內容一致，銜接要自然、流暢。③想象要大膽，要與眾不同，努力營造新環(huán)境，創(chuàng)造新形象。④要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。如：幼龜爬向大海。擴寫成：幼龜爭先恐后地爬向大海。

【點評】認真閱讀原句，弄清原句中心。把握住中心，才能圍繞中心擴展情節(jié)。注意擴寫時不要改變人稱。同時還應注意擴寫時不能改變原句順序，要依原句順序延續(xù)地寫下去。五、翻譯(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。24、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤撓蛑芏鱽韺W習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應該緊密練習課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應該向周恩來學習。25、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只