2025年外研版八年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，下列說法中正確的是（）A.幻燈機成倒立、放大的實像B.照相機成正立、縮小的實像C.放大鏡成正立、放大的實像D.近視眼鏡成正立、放大的虛像2、甲、乙兩個輕質(zhì)小球分別與帶正電的輕質(zhì)小球丙靠近時，甲與丙排斥，乙與丙吸引，則下列說法正確的是（）A.甲肯定帶負電B.甲肯定帶正電C.乙肯定帶正電D.乙肯定帶負電3、在光滑的水平面上，甲、乙兩位同學(xué)沿同一直線推一輛小車，甲用300N

的力向右推，乙用200N

的力向左推，則小車受到甲、乙兩位同學(xué)的合力大小和方向是(

)

A.100N

向左B.100N

向右C.500N

向右D.500N

向左4、下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是()A.“PM2.5

”是指大氣中直徑大于2.5mm

的細顆粒物B.目前為止，人類奔跑的速度最快可達到約40km/h

C.中學(xué)生的質(zhì)量大約是500N

D.一本物理課本的質(zhì)量約為5kg

5、將冰塊放進外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.凝固B.凝華C.液化D.升華6、用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列做法中比較準(zhǔn)確的是（）A.先稱出100粒米的質(zhì)量，再測101粒米的質(zhì)量通過相減求得B.把1粒米放在一只杯子里，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C.把1粒米放在天平上仔細測量D.把100粒米放在天平上多次測量，再求平均值7、如圖所示，是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖.

下列說法正確的是()A.該物質(zhì)在EF

段放熱；溫度降低。

B.在BC

段該物質(zhì)不吸熱。

C.在t=5min

時；該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。

D.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min

8、在水中劃船時，使船前進的動力是A.船的重力B.水直接對船的推力C.水對漿的推力D.人對船的推力評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、有一種用來取暖的熱水袋；它的表面有許多長條狀的橡膠突起部分，這些突起部分相互平行且突起的高度較大（如圖所示），作成這種外形的主要目的是（）

A.使熱水袋美觀大方；起到裝飾作用。

B.使熱水袋能同時具有傳導(dǎo)；對流和輻射的傳熱功能。

C.減小熱水袋與人體的直接接觸面積；以降低熱水袋。

的放熱速度；實現(xiàn)緩慢放熱。

D.這種突起具有良好的彈性；在外界壓力作用下容易發(fā)生彈性形變，以防止在某種重壓下，袋內(nèi)熱水將熱水袋脹破。

10、小華學(xué)習(xí)了透鏡知識后，對學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進行了分析和總結(jié)，正確的是(

)

A.物體經(jīng)顯微鏡和望遠鏡都成放大倒立的像B.照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，成倒立縮小的虛像C.監(jiān)控攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡D.在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶，這是由于雨水進入飲料瓶后相當(dāng)于一個凸透鏡，對太陽光有會聚作用，可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)11、物理學(xué)中用實驗研究三個量(

或三個量以上)

之間的關(guān)系時，常采用控制變量法.

下列實驗設(shè)計是利用控制變量法的是(

)

A.

研究壓力作用的效果B.

研究滑動摩擦力的大小C.

研究液體壓強的特點D.

研究平面鏡成像的特點12、下列實驗中，能用大氣壓強解釋的是()

A.從瓶中吸飲料B.從瓶中吸飲料C.紙和水不會下落D.彈走紙片，硬幣落入瓶子里13、在枝繁葉茂的大樹下，由于陽光的照射常會看到地面上有許多光斑，這些光斑是（）A.光的反射形成的B.光的直線傳播形成的C.圓形的D.各種形狀14、通過聲音能傳遞信息，在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體質(zhì)量的好壞，以下行為中用以達到這一目的是（）A.鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯B.瓜農(nóng)用手拍打西瓜C.顧客用手輕輕敲打瓷器D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚15、以下所說是小紅在觀察媽媽做飯時，她聯(lián)想到的所學(xué)物理知識，其中錯誤的是（）A.把雞蛋往碗沿上一磕，蛋破了，碗安然無恙．這說明相互作用的兩個力大小并不相同B.包餃子時用手輕輕一捏，餃子皮就發(fā)生了形變，說明餃子皮對手沒有反作用力C.菜刀刀刃部分被磨的很薄，這是利用減小受力面積的方法減小壓強D.菜刀柄上刻有花紋使接觸面更粗糙增大摩擦評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、（2015?永州）如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，筆芯會彎曲，這個實驗說明力可以改變物體的____．同時手指感到疼痛，說明物體間力的作用是____的．

17、如圖所示，小明分別用甲、乙兩個不同的音叉來研究音叉發(fā)聲特點，發(fā)現(xiàn)第一次甲音叉旁的乒乓球彈得遠，第二次乙音叉旁的乒乓球彈得快，這說明第______次的音調(diào)低，第______次敲得重；如果音叉的振動小于______Hz

人耳將聽不到這個聲音．18、小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz，則他的聲帶每秒鐘振動____次．如果一個聲源20秒內(nèi)振動了120次，它的頻率為是____Hz，人耳____（能/不能）聽到該聲音．19、小明用5N的力拉一彈簧測力計的下端，彈簧伸長了3cm；小芳用力將這個彈簧拉長了4.5cm，則小芳拉彈簧的力是____N．20、【題文】如圖所示：在水平拉力F的作用下，重100N的物體A沿水平面做勻速直線運動，彈簧測力計B的示數(shù)為10N，若物體移動的距離為2m，則拉力對物體做的功為____J。如果想要施加的力F小一些；可采用措施為_____________________。

21、小明家附近廣場音樂聲過大影響居民生活，這里的聲音是由音箱中紙盆的______產(chǎn)生的，經(jīng)過居委會的協(xié)調(diào)該音樂的播放者將音量調(diào)小了些，這是在______減弱噪聲．評卷人得分四、其他(共4題，共40分)22、（1）如圖1所示彈簧測力計的示數(shù)是____N．

（2）如圖2所示說明力的作用效果跟力的____有關(guān)．

（3）如圖3所示是利用了重力的方向是____．

（4）如圖4是輪船通過三峽船閘的示意圖，船閘是世界上最大的人造____．

23、學(xué)習(xí)物理知識，既離不開____，也離不開理性思考．24、（2013秋?江北區(qū)期末）炎熱的夏天；小雨和爺爺劃船到湖中叉魚，一陣風(fēng)吹過來，小雨感覺很涼爽．爺爺劃船時，用漿向后劃水，船向前進．小雨用力提起魚叉叉魚時，瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能叉到魚，如圖．請你參照示例寫出其中所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）

示例：物理現(xiàn)象：用力提起魚叉。

物理知識：力改變了魚叉的運動狀態(tài)。

物理現(xiàn)象：____；

物理知識：____．25、“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛7062m．今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘．已知：海水密度ρ═1.03×103kg/m3；聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，取g=10N/kg．問：

（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強是多少？

（2）電磁波傳播速度大；但是在海水中的傳輸距離很短．母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶．在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間？

（3）“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是5×103N；它受到的浮力是多少？

（4）任務(wù)完成后，起重機把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复希黄鹬貦C滑輪裝置原理如圖乙，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動的距離是40m，則滑輪裝置的機械效率是多少？

（5）你認為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是什么（答出一條即可）？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】要解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用：

當(dāng)u＞2f時；成倒立；縮小的實像．照相機、攝像機就是根據(jù)這個原理制成的．

當(dāng)u=2f時；成倒立；等大的實像．

當(dāng)f＜u＜2f時；成倒立；放大的實像．幻燈機、投影儀就是根據(jù)這個原理制成的．

當(dāng)u=f時；無像．經(jīng)凸透鏡折射后的光線是平行的，沒有會聚點．

當(dāng)u＜f時；成正立；放大的虛像．放大鏡就是根據(jù)這個原理制成的．

同時要掌握近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡（即凹透鏡），使光線推遲會聚．因此近視眼鏡成正立縮小的虛像．【解析】【解答】解：A；幻燈機成倒立、放大的實像．所以A正確．

B；照相機成倒立、縮小的實像；所以B錯誤．

C；放大鏡成正立、放大的虛像；所以C錯誤．

D；近視眼鏡成正立縮小的虛像；所以D錯誤．

故選A．2、B【分析】【分析】根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律分析：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．【解析】【解答】解：丙帶正電；丙與甲互相排斥，所以甲帶正電；乙與丙吸引，則乙可帶負電或不帶電．

由此分析可知選項B正確．

故選B．3、B【分析】解：由題知；甲用300N

的力向右推，乙用200N

的力向左推，則二力方向相反；

所以合力大小為F=F錄脳鈭?F脪脪=300N鈭?200N=100N

方向向右．

故選B．

同一直線上上反方向二力的合成：合力大小等于二力之差；方向與較大力的方向相同．

本題考查了學(xué)生對同一直線上二力合成的掌握和運用，要求熟練掌握合力大小和方向的確定．【解析】B

4、B【分析】【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解；對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)?！窘獯稹緼.“PM2.5PM2.5”指大氣中直徑大于2.52.5婁脤m婁脤m的細顆粒物，故A不符合實際；

B.目前為止，人類奔跑的速度最快可達到10m/s=10隆脕3.6km/h=36km/h10m/s=10隆脕3.6km/h=36km/h接近40km/h40km/h故B符合實際；

C.中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg50kg故C不符合實際；

D.一本物理課本的質(zhì)量約為400400個，故D不符合實際。

故選B?！窘馕觥緽

5、B【分析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華過程需要放出熱量．【解析】【解答】解：

往冰上撒鹽；使冰中摻入雜質(zhì)，降低冰的熔點，使冰熔化，熔化吸熱，易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃；同時空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶附在易拉罐外的下部和底部形成霜．

故選B．6、D【分析】【解答】解：（1）一粒米質(zhì)量小于天平的分度值；直接測是測不出來的，故A；C不正確；

（2）用天平測質(zhì)量；是分辨不出杯子的質(zhì)量與杯子加一粒米質(zhì)量的差別的，故B不正確；

（3）依據(jù)分析可知；先稱出100粒米的質(zhì)量，然后用總質(zhì)量除以100，可以算出一粒米質(zhì)量，故D正確；

故選D．

【分析】一粒米的質(zhì)量很小，直接用天平測是測不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的，可以先測出多粒米的總質(zhì)量，查出粒數(shù)，然后用總質(zhì)量除以粒數(shù)，算出一粒米的質(zhì)量．7、C【分析】略【解析】C

8、C【分析】【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。本題通過劃船考查力的作用的相互性，注重了物理和生活的聯(lián)系，比較簡單。【解答】劃船時，船槳向后劃水，對水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此水同時對船槳施加向前的反作用力，因此船就前進了。故選C?！窘馕觥緾

二、多選題(共7題，共14分)9、CD【分析】

熱水袋是通過熱傳遞改變與它接觸的物體內(nèi)能的；熱水袋表面有許多長條狀的橡膠突起；

這種突起具有良好的彈性；在外界壓力作用下容易發(fā)生彈性形變，以防止在某種重壓下，所灌熱水將熱水袋脹破；

另一方面減少熱水袋與人體的直接接觸面積；以降低熱水袋的放熱速度，實現(xiàn)緩慢放熱．

故選CD．

【解析】【答案】與熱水袋接觸的物體通過熱傳遞獲得熱量而取暖的；解答本題時可從放熱速度與減小熱水袋受到的壓力入手．

10、CD【分析】解：

A；顯微鏡由物鏡和目鏡組成；顯微鏡的物鏡成的是倒立、放大的實像，目鏡成的是正立、放大的虛像；望遠鏡的物鏡相當(dāng)于照相機，成倒立、縮小的實像，故A錯誤；

B；照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡；當(dāng)物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像，故B錯誤；

C；監(jiān)控攝像頭的工作原理和照相機的工作原理是相同的；其鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，故C正確；

D；凸透鏡對光線具有會聚作用；在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶，此時塑料瓶相當(dāng)于凸透鏡，能會聚太陽光，易導(dǎo)致火災(zāi)，故D正確．

故選CD．

(1)

根據(jù)顯微鏡和望遠鏡的構(gòu)造和成像原理分析；

(2)(3)(4)

根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律分析．

本題考查了顯微鏡、望遠鏡的物鏡和目鏡的成像特點.

它們都是利用了凸透鏡的成像規(guī)律．【解析】CD

11、ABC【分析】解：A

壓力作用的效果與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān)；圖中控制了壓力的大小相同；改變了受力面積，是研究壓力作用的效果與受力面積的關(guān)系，采用的是控制變量法，故A正確；

B；滑動摩擦力的大小與壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)；圖中控制了接觸面的粗糙程度相同；改變了壓力的大小，是研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系，采用的是控制變量法，故B正確．

C；液體壓強的大小與液體的密度、液體的深度有關(guān)；圖中控制了液體的密度、液體的深度相同，改變了橡皮膜所對的方向，是研究液體壓強與方向的關(guān)系，采用的是控制變量法，故C正確．

D；圖中是研究物距變化時；像距的變化情況，以及物像的大小關(guān)系，沒有采用控制變量法，故D不正確．

故選ABC．

物理學(xué)中對于多因素(

多變量)

的問題；常常采用控制因素(

變量)

的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題.

每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

本題通過幾個常見的實驗考查了對實驗原理以及控制變量法的理解，難度不大．【解析】ABC

12、AC【分析】略【解析】AC

13、BC【分析】【分析】光斑是太陽經(jīng)過樹葉縫隙形成的像，樹葉縫隙就是小孔，所成的是太陽的實像．【解析】【解答】解：茂密的樹葉縫隙形成許多小孔；沿直線傳播的太陽光經(jīng)過小孔后在地面上形成太陽的像，即我們看到的圓形光斑，故B正確；

由于光斑是小孔成像；是太陽的像，所以是太陽的形狀，與孔的形狀無關(guān)，故AD錯誤，C正確．

故選BC14、BC【分析】【分析】人們根據(jù)敲擊物體時物體所發(fā)出的聲音來選擇或辨別物體，都屬于利用聲音的音色鑒別物體的質(zhì)量．【解析】【解答】解：A；鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯；目的是將毛坯打造成型，沒有利用到聲音，故不符合題意；

B；瓜農(nóng)用手拍打西瓜；是通過辨別西瓜振動發(fā)出的音調(diào)和音色來判斷西瓜是否長熟，故B符合題意；

C；顧客用手輕輕敲打瓷器；是利用音色來辨別瓷器的好壞，故符合題意；

D；瓦匠用瓦刀敲打紅磚目的是將磚打開；沒有利用到聲音，故不符合題意．

故選BC．15、ABC【分析】【分析】根據(jù)以下知識分析答題：

（1）物體間力的作用是相互的；施力物體同時也是受力物體，物體間的作用力大小相等；方向相反；

（2）減小受力面積、增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦．【解析】【解答】解：A；把雞蛋往碗沿上一磕；雞蛋與碗間的相互作用力大小相等，但是雞蛋較脆弱，容易破碎，所以蛋破了，碗安然無恙，故A說法錯誤，符合題意；

B；包餃子時用手輕輕一捏；手對餃子施加力的同時，餃子對手也有力的作用，故B說法錯誤，符合題意；

C；菜刀刀刃部分被磨的很??；這是利用減小受力面積的方法增大壓強，故C說法錯誤，符合題意；

D；菜刀柄上刻有花紋使接觸面更粗糙增大摩擦；D說法正確，不符合題意；

故選ABC．三、填空題(共6題，共12分)16、形狀相互【分析】【解答】解：

用手指壓圓珠筆芯使它彎曲；說明力可以改變物體的形狀；

手感覺疼痛；原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的．

故答案為：形狀；相互。

【分析】力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態(tài)；

物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體．17、略

【分析】解：此題中振動的快慢和振動幅度的大小是用轉(zhuǎn)換法；通過乒乓球來體現(xiàn)的，乒乓球彈得遠說明振幅大，響度大，乒乓球彈得快說明頻率高，音調(diào)高．

(1)

第一次乒乓球彈得慢；說明音調(diào)低；

(2)

第一次乒乓球彈得遠；說明響度大，敲得重；

(3)

低于20Hz

和高于20000Hz

的聲音；人耳聽不到．

故答案為：一；一；20

．

(1)

音調(diào)是指聲音的高低；音調(diào)越低，振動越慢；

(2)

響度是指聲音的大??；敲擊越重，振動幅度越大，其響度也就越大；

(3)

人耳的聽覺頻率范圍是20Hz隆蘆20000Hz

之間．

解答本題首先要記清音調(diào)和響度的影響因素；然后要知道用轉(zhuǎn)換法的思想通過乒乓球怎樣體現(xiàn)音調(diào)和響度．【解析】一；一；20

18、略

【分析】【分析】頻率是物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù)；人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz．【解析】【解答】解：發(fā)聲物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率；小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz，則他的聲帶每秒鐘振動200次，所以人耳朵能聽到該頻率的聲音．

如果一個聲源20秒內(nèi)振動了120次，它的頻率f==6Hz；不在人的聲音頻率范圍之內(nèi)，故不能聽到該聲音．

故答案為：200；6；不能．19、略

【分析】【分析】利用彈簧的伸長與所受的拉力成正比，我們比較兩次彈簧伸長的長度的關(guān)系，就可以得出兩次拉力的大小關(guān)系了．【解析】【解答】解：因為彈簧的伸長與所受的拉力成正比；小明將彈簧拉長了3cm，小芳將彈簧拉長了4.5cm，所以，后者是前者的1.5倍．那么小芳所用的拉力也應(yīng)該是小明所用拉力的1.5倍，所以，小芳所用拉力=5N×1.5=7.5N．

故答案為：7.5．20、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）彈簧測力計B的示數(shù)等于繩子的拉力，則物體A受到拉力F繩=10N；

由圖可知，繩子的有效股數(shù)是2，則F=2F繩=2×10N=20N；

拉力的路程

拉力的功W=Fs=20N×1m=20J；

（2）要使F小一些；應(yīng)減小A與地面的摩擦力，所以可以變滑動為滾動摩擦，即在物塊下墊圓木。

考點：滑輪組繩子拉力的計算；功的計算．

點評：本題考查了求拉力的大小、拉力做的功，確定繩子的股數(shù)、求出拉力作用點的路程是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】20物塊下墊圓木等21、略

【分析】振解：

(1)

音樂聲是由音箱中紙盆的振動產(chǎn)生的；

(2)

把音量調(diào)小可以在聲源處減弱噪聲；防止影響人們正常生活．

故答案為：振動；聲源處．

(1)

聲音是物體振動產(chǎn)生的；

(2)

防治噪聲的途徑；從三方面考慮：壟脵

在聲源處；壟脷

在傳播過程中；壟脹

在人耳處．

本題主要考查學(xué)生對聲音產(chǎn)生條件及控制噪聲的途徑的掌握，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題．【解析】振動；聲源處四、其他(共4題，共40分)22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)彈簧測力計的量程；分度值以及指針的位置去讀數(shù)．

（2）力的大??；方向和作用點是力的三要素．力的三要素同時影響力作用效果．

（3）重錘線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器．與重錘線平行的線或面都是豎直的；與重錘線垂直的線或面都是水平的．

（4）三峽船閘是世界上最大的人造連通器．【解析】【解答】解：

（1）彈簧測力計的分度值為0.2N；彈簧測力計的示數(shù)為4.6N；

（2）如圖；壓彈簧，彈簧縮短；拉彈簧，彈簧伸長．力的方向不同，力的作用效果不同．說明力的方向影響力的作用效果；

（3）建筑工人在砌墻時常常利用懸掛重物的細線來確定豎直方向；以此來檢查所砌的墻壁是否豎直，這是利用了重力方向總是豎直向下．

（4）三峽船閘是世界上最大的人造連通器．

故答案為：（1）4.6