2024年中考語文作文專題講解-家風(fēng)類

2024年中考語文作文專題講解——家風(fēng)類寫作技巧1.理解并定義“家風(fēng)”：首先，你需要清楚地理解“家風(fēng)”的含義。家風(fēng)通常指的是一個家庭或家族代代相傳的生活態(tài)度、道德準(zhǔn)則和處事方法。理解了這個概念，你就可以圍繞它來構(gòu)建你的作文。2.選擇合適的角度和主題：你可以從自己的家庭經(jīng)歷出發(fā)，講述家風(fēng)對你的影響，或者你也可以從更廣泛的角度，如社會、歷史等角度，探討家風(fēng)的重要性。主題可以包括誠信、堅(jiān)韌、勤儉、尊重、責(zé)任等家風(fēng)的重要元素。3.構(gòu)建清晰的文章結(jié)構(gòu)：文章應(yīng)該有一個明確的開頭、主體和結(jié)尾。開頭可以引入主題，主體部分可以詳細(xì)闡述家風(fēng)的具體內(nèi)容和它對你或家庭的影響，結(jié)尾部分可以總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)家風(fēng)的重要性。4.使用生動的語言和例子：使用生動的語言和具體的例子可以使你的作文更加吸引人。你可以講述一些與你家風(fēng)相關(guān)的故事，或者描述一些具體的場景，來展示家風(fēng)對你的影響。5.注重情感和思想的表達(dá)：在寫家風(fēng)類作文時，不僅要描述家風(fēng)的具體內(nèi)容，還要表達(dá)你對家風(fēng)的感受和思考。你可以通過具體的例子和細(xì)節(jié)來展示你對家風(fēng)的理解和感悟。必背范文1．作文“一粥一飯，當(dāng)思來之不易?！薄耙皇也粧吆我話咛煜拢俊泵總€家族都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)。家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。請以“良好家風(fēng)伴我成長”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：①不少于600字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替?！敬鸢浮坷模毫己眉绎L(fēng)伴我成長家庭是培育花朵的苗圃，而孩子則是其中的嬌嫩幼苗。家風(fēng)如同和風(fēng)細(xì)雨，潛移默化地滋潤著每一顆小苗，使它們茁壯成長。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，孩子才能如松柏般挺拔，出類拔萃。最近，“家風(fēng)”一詞在社會上引起了廣泛關(guān)注，這不禁讓我想起了在媽媽悉心教導(dǎo)下成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；貞浲簦看挝姨と雽W(xué)校的大門前，媽媽總是溫柔地叮囑我：“孩子，到了學(xué)校要和同學(xué)們和睦相處，遇到事情可以找老師幫忙解決?！彼挛以谛@內(nèi)與同學(xué)發(fā)生矛盾，因此常常利用閑暇時間給我講述一些富含哲理的小故事，教育我要寬容大度，與人為善。在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我逐漸養(yǎng)成了友善待人的好習(xí)慣。我們家是一個充滿和諧氛圍的家庭。自從我懂事以來，爸爸媽媽就從未在我面前紅過臉、吵過架。他們的言傳身教讓我深刻體會到了家庭和睦的重要性。然而，我也曾有過疏忽的時候。有一次，我因?yàn)橐患∈露斪擦四棠獭寢屩篮?，?yán)肅地批評了我，并語重心長地說：“孩子，你要懂得尊敬長輩?！蔽乙庾R到自己的錯誤后，立即向奶奶道歉。從那以后，我更加注重尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。爸爸則是我助人為樂的楷模。記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ヱR甲仙公山游玩。公交車上人滿為患，但幸運(yùn)的是，剛好有三個空位讓我們一家三口得以坐下。然而，到了下一站時，上來了一位懷孕的阿姨。她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有空座位后，只能無奈地扶著扶手站立著。這時，爸爸毫不猶豫地站起身來，將座位讓給了那位阿姨。阿姨連聲道謝，而爸爸只是微笑著擺擺手表示不用謝。事后，爸爸告訴我：“幫助別人是一種美德，我們應(yīng)該盡自己所能去幫助那些需要幫助的人?！边@番話深深地烙印在我的心中。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我逐漸形成了樂于助人、勤儉節(jié)約以及與人和睦相處的好品質(zhì)。這些品質(zhì)的形成離不開家人的悉心教導(dǎo)和良好家風(fēng)的潛移默化。樹立端正的家風(fēng)、繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)是我們每個人的責(zé)任。在當(dāng)今社會，一些不良風(fēng)氣逐漸淡出人們的視線，而正能量正在傳遞。如果我們能夠再加上優(yōu)良家風(fēng)的打造，那么我們的社會必將更加美好和諧，國家未來也將更加繁榮昌盛。【詳解】本題考查全命題作文。1.審題。這道作文題的主題是“良好家風(fēng)伴我成長”。題目中明確提到了“家風(fēng)”，這是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，包括家庭的生活方式、文化氛圍等。同時，題目也強(qiáng)調(diào)了“伴我成長”，這意味著文章需要圍繞家風(fēng)對自己成長的影響來展開。因此，在審題時，我們需要關(guān)注兩個關(guān)鍵點(diǎn)：一是描述家風(fēng)，二是闡述家風(fēng)如何伴隨自己的成長。2.立意。家風(fēng)是一個家庭或家族的精神支柱，它塑造著家庭成員的品格和行為習(xí)慣。良好的家風(fēng)對自己的成長起到了積極的推動作用，使自己在品德、學(xué)業(yè)等方面取得了優(yōu)異的成績。在當(dāng)今社會，一些不良風(fēng)氣逐漸淡出人們的視線，而正能量正在傳遞。我們應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。3.構(gòu)思選材。在構(gòu)思選材時，我們可以通過具體的事例來描繪家庭的文化氛圍、生活方式以及家庭成員的相處之道等，從而展現(xiàn)出家風(fēng)的獨(dú)特魅力?？梢赃x取一些在自己成長過程中受到家風(fēng)熏陶的典型事例，如家人的教誨、家庭的和睦氛圍、家人的榜樣作用等，來闡述家風(fēng)如何伴隨自己的成長。在文章的結(jié)尾部分，可以對家風(fēng)的重要性進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，同時呼吁大家共同傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。2．閱讀以下材料，請以“家風(fēng)”為題寫一篇文章?！爸液駛骷疫h(yuǎn)，詩書繼世長”“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”，這些話都是我國傳統(tǒng)家風(fēng)的寫照。姚明說他的家風(fēng)是“誠實(shí)”，莫言說他的家風(fēng)是“重視學(xué)習(xí)，與人為善”，傅雷教育孩子要“德藝俱備，人格卓越”……在一個人的成長過程中，家風(fēng)起著重要的作用。家風(fēng)是指一個家庭長期形成的道德準(zhǔn)則、處事規(guī)范和行為方式，潛移默化于家庭日常生活之中。勤勞、誠實(shí)、孝悌、和睦、向善、進(jìn)取等是中華民族家風(fēng)的基本價值取向。你是否關(guān)注到了你家的家風(fēng)？你是否感受到家風(fēng)對你成長的影響？圍繞你的學(xué)習(xí)或生活，一定發(fā)生過一些事，而這些事在一定程度上又體現(xiàn)著你家的家風(fēng)。要求：（1）結(jié)合自身經(jīng)歷，寫出真情實(shí)感；（2）文中不得出現(xiàn)與自己相關(guān)的信息；（3）字?jǐn)?shù)700字左右。【答案】例文：家風(fēng)“多讀好書，多行善事?！边@是我們一家人所堅(jiān)守的美德，也是我們一家人所詮釋的家風(fēng)。從我懂事起，爸爸和媽媽就以身作則，言傳身教，為我做了一個好榜樣?！皩幙梢蝗諢o糧，不可一日無書”，這是我家的優(yōu)良傳統(tǒng)。爸爸從小就喜歡舞文弄墨，在很年輕的時候，就懷揣著一個文學(xué)夢，離開了老家內(nèi)蒙古，來到遙遠(yuǎn)的南方打工。那時候，爸爸特別渴望成為一名“鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章”的記者，能夠用自己手中的筆去記錄社會百態(tài)、人間冷暖。他從最底層做起，先后在五金廠、電子廠、照相館、陶瓷廠等等單位工作過。那時候爸爸每月只領(lǐng)一二百元的工資，生活非常清苦。他節(jié)衣縮食，省吃儉用，除了必要的生活開支，所賺到的微薄工資都用來買書學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。因?yàn)楣P耕不綴，經(jīng)常在報紙和雜志上發(fā)表習(xí)作，最后，爸爸終于圓了文學(xué)夢，如愿以償成為一名記者和編輯。后來，爸爸又跳槽到企業(yè)工作，用自己做記者期間積累的宣傳經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)型成為一名企業(yè)宣傳策劃人?；叵胪拢职挚偸亲院赖貙ξ艺f：“沒有比讀書更快樂的事了。因?yàn)橥ㄟ^孜孜不倦的讀書和寫作，徹底改變了我的命運(yùn)。”媽媽也是一個書癡。在一貧如洗的童年時代，她經(jīng)常一分錢一分錢地賺零用錢，目的就是為了擁有一本小人書！在爸爸媽媽的影響下，我也成了不折不扣的“小書蟲”。我平時惜時如金，總喜歡見縫插針爭取時間閱讀優(yōu)秀的課外讀物?！白x書破萬卷，下筆如有神。”至今我已在上?！渡倌晡乃嚒贰犊鞓吠挕贰秾毢J》《妙筆作文》等60多家報刊雜志上發(fā)表作品過百篇，并多次在全國少兒類報刊雜志舉辦的征文中獲獎。因?yàn)閾碛斜姸嗟牟貢土己玫拈喿x習(xí)慣，我家獲得了“南海十佳書香家庭”的光榮稱號。比榮譽(yù)更重要的是，我們一家深受好書的影響，不但從書海中汲取了豐富的知識營養(yǎng)，而且也學(xué)到了很多優(yōu)秀人物的高尚品格。好家風(fēng)就像冬日里的太陽，給我溫暖，給我力量，陪伴著我健康成長！【詳解】本題考查話題作文寫作。一、審題立意。圍繞“家風(fēng)是什么”展開，集傳統(tǒng)與現(xiàn)代、繼承與創(chuàng)新、個體與集體于一身，話題明確，審題難度不大，具有很開闊的寫作視野?！凹绎L(fēng)”的內(nèi)涵和外延很廣，寫作時宜寬題窄作，把自己感觸最深的家風(fēng)寫得具體而充實(shí)，比如自立、勤勞、節(jié)儉、誠信、孝悌等。從題目要求來看，可以懷人憶事，即敘寫故事、聯(lián)想場面，也可以展開思考，即就題論題、暢談想法，更可以叩問當(dāng)下，疾惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正能量，有利于寫成各種文體、各種主題的文章。二、選材構(gòu)思。應(yīng)該說，從命題人的意圖來看，材料中“中華民族家風(fēng)的基本價值取向”、“一個人的成長過程中，家風(fēng)起著重要的作用”、“我國傳統(tǒng)家風(fēng)的寫照”等都是選材構(gòu)思的重要提示。小到繼承優(yōu)良家風(fēng)、做好自己，大到弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、積極實(shí)踐社會主義核心價值觀等都可以成為本次作文的選材和立意。這類作文題很容易寫空、大眾化，要想不落入寫作俗套，就需要寫出具有新時代特色的思考或極具個性化的體驗(yàn)，確保文章有較強(qiáng)的歷史厚重感、文化意味與現(xiàn)代氣息。3．參天之木，必看其根：懷山之水，必有其源。好的家風(fēng)，是一個家庭真正的不動產(chǎn)，是先輩與后代之間永不媳滅的精神之火，照耀著家庭中的每一個人、每一代人。請圍繞“家風(fēng)傳承”的話題，寫一篇演講稿。要求：①600字左右；②文中請回避寫你相關(guān)的人名、校名和地名。【答案】例文：家風(fēng)伴我成長敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《家風(fēng)伴我成長》?！皼]有規(guī)矩，不成方圓?！痹诿總€幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費(fèi)的人；做人要善良、誠實(shí)；做事不能昧良心、傷天害理。我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費(fèi)每一粒糧食。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)物資、不浪費(fèi)任何一個有用有價值的東西的人?！罢\信者，天下之結(jié)也?！蹦诱f的這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白，但是當(dāng)我慢慢長大后我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能讓人信任呢？我現(xiàn)在是一個初中的學(xué)生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞，在四川達(dá)州的一個生活區(qū)中，一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學(xué)生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學(xué)生，說是他們把她推倒的，讓學(xué)生的家長賠錢。學(xué)生的家長在得知真實(shí)情況后，知道了孩子是被冤枉的事實(shí)，他們選擇了報案，最后經(jīng)過公安局的調(diào)查和判案后對敲詐的當(dāng)事人進(jìn)行了拘留和罰款?？赐赀@則新聞后，我想起來我們家的家風(fēng)：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應(yīng)該做無私奉獻(xiàn)、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強(qiáng)大。我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來管理的。只有我們每個人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)，我們的社會才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。我的演講完畢，謝謝大家!【詳解】本題考查話題應(yīng)用作文。一、審題立意。這是一篇有關(guān)“家風(fēng)傳承”話題的應(yīng)用文，要求寫一篇“演講稿”，所以首先我們要有演講稿的格式。然后抓住題目的關(guān)鍵詞“家風(fēng)傳承”，家風(fēng)的家是家庭的家,也是國家的家。“家是最小國，國是千萬家?！奔彝ナ巧鐣募?xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會進(jìn)步。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,家庭的命運(yùn)和名族的前途命運(yùn)相連。我們要認(rèn)識到,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。涵養(yǎng)家風(fēng),傳承家風(fēng)是時代所需,社會所倡。故這是寫“我”自己家風(fēng)傳承的故事。我們家有哪些家風(fēng)呢？這些家風(fēng)對“我”有哪些影響呢？“我”又是如何傳承的呢？順著這個思路就可以展開敘述。在主題上，這應(yīng)該是一篇積極向上，具有號召力的演講稿，別人讀了稿子，聽了演講要覺得這個家庭的家風(fēng)確實(shí)不錯，也要對他們產(chǎn)生影響力和感染力，甚至還要帶動大家一起傳承。二、選材構(gòu)思。在我們的生活中，家風(fēng)、家訓(xùn)應(yīng)該非常多，我們要挑選一些讓我們印象深刻的內(nèi)容。本文適合寫記敘文和議論文，如果演講稿是記敘文，那就講述自己家庭家風(fēng)的故事，然后結(jié)尾處要升華，如何“傳承”；如果是議論文，那就可以挑選一些好的家風(fēng)家訓(xùn)，分別講講他們對“我”的影響，顯示“傳承”。其實(shí)，傳承有時就是無形中的一個動作，一句話，但它能向春天的陽光般溫暖人心。如果還能從“我”到“家”，再上升到“國”，那么文章的感染力就會更強(qiáng)了?！耙孕∫姶蟆钡耐瑫r又能“卒章顯志”，肯定會很精彩。4．請你結(jié)合材料和讀過的《誡子書》《傅雷家書》等，聯(lián)系生活實(shí)際，從下面兩道作文題中，任選一題進(jìn)行作文。習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)傳承問題，曾強(qiáng)調(diào)“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣”。崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價值取向，優(yōu)良的家風(fēng)涉及方方面面，如：孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等等。作文一：請你以“記______家風(fēng)”為題目寫一篇記敘文。作文二：請你以“傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”為題目寫一篇議論文。溫馨提示：（1）選作文一，在答題卡上涂A后小方框；選作文二，在答題卡上涂B后小方框。（2）文中出現(xiàn)的地名、校名、人名等透露個人信息的名稱，一律用“×××”代替。（3）書寫清晰，卷面整潔，600字以上。【答案】例文文題一記我的家風(fēng)我的家是我們國家無數(shù)個普通家庭中的一個。跟大多數(shù)家庭一樣，我家的每一位長輩都用自己的言傳身教，把好家風(fēng)傳承給下一代。爸爸教我要提高自我約束能力，認(rèn)真讀書，勤學(xué)苦練。在假期，爸爸教導(dǎo)我要做時間的主人，去安排好假期每一天的生活和學(xué)習(xí)。媽媽教我要勤儉持家，勤勞致富。她教我生活的本領(lǐng)，教我做家務(wù)。到市場買菜、洗菜、掃地、煮飯、炒菜、洗碗、洗衣服、洗鞋子等，我現(xiàn)在做一些力所能及的家務(wù)，長大后可以做更多的事情。奶奶教我要友善鄰里，和睦待人。奶奶平時待人寬厚、溫和，認(rèn)為和和睦睦、健健康康才是人生最大的財富。我要學(xué)習(xí)奶奶的樂觀豁達(dá)，與鄰里和睦相處，互相照應(yīng)。爺爺教我要語言文明，謙虛誠實(shí)，為人忠厚。記得有次放學(xué)回家，我不小心講了一句臟話，爺爺狠狠批評了我。從此我知道人與人之間要用良好的語言溝通，要踐行優(yōu)良的家風(fēng)。伯伯教我要愛護(hù)兄弟姐妹，友善朋友。記得上次我和弟弟爭搶東西，伯伯過來教導(dǎo)我要禮讓弟弟，不可以以大欺小。“家風(fēng)是盛滿親情的陳年佳釀，是延續(xù)傳統(tǒng)的精神薪火”，好家風(fēng)的形成靠的是每一位家庭成員的努力，傳承靠的是國家每一個人、每一個家庭、每一個社區(qū)的不懈努力。家風(fēng)美，天下平，中國夢的實(shí)現(xiàn)就在我們每個人的一言一行之間，就在生活的一點(diǎn)一滴之中。樹立和秉承端正的家風(fēng)，是正能量的傳遞。家庭成員有了優(yōu)良作風(fēng)，我們的家、我們的社會才會更加和諧，更加幸福，我們的國家才會更加強(qiáng)大。文題二傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長沿傳千百年不絕，是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡溃⒆鳛楦鞔笫兰业募矣?xùn)家風(fēng)，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。家風(fēng)是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈?！睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬事興”的基本途徑。百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的?，F(xiàn)今，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng)，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚(yáng)，社會風(fēng)氣將會蔚然成風(fēng)！老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》，是據(jù)《論語》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊(yùn)藏著先哲對我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當(dāng)代社會可以通過這類優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典來弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。依稀還記得春節(jié)時期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談，人們都淡褪了對家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的.家風(fēng)，是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以儒家文化為核心。隨著時代的進(jìn)步，家風(fēng)也要與時俱進(jìn)，推陳出新，不斷融入新時代的氣息，但“孝”的核心地位不能動搖，需在此基礎(chǔ)上革故鼎新，培養(yǎng)后人踐行八德。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持以“孝”為核心，中華民族之偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng)，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉！【詳解】本題考查作文。文題一：（1）審題立意。“家風(fēng)”是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，也即一個家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)又稱門風(fēng)，是給家中后人們樹立的價值準(zhǔn)則?！坝洝庇涊d、描寫事物的書或文章。補(bǔ)題，根據(jù)材料“崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價值取向，優(yōu)良的家風(fēng)涉及方方面面，如：孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等等”的提示，可填寫孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等具體家風(fēng)內(nèi)涵。也可以填寫人物，如我的、袁隆平、習(xí)總書記等。立意上，應(yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。寫成記敘文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，完成補(bǔ)題，如記勤儉節(jié)約家風(fēng)、記誠實(shí)守信家風(fēng)、記尊老愛幼家風(fēng)、記尊師重教家風(fēng)等，然后根據(jù)補(bǔ)題，敘寫有關(guān)家風(fēng)的故事。要用具體的故事寫出父母或祖輩是如何提倡并能身體力行和言傳身教某種家風(fēng)的?？梢赃x擇自己家風(fēng)的故事，也可以寫他人家風(fēng)的故事。要寫清楚時間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明“家風(fēng)”對人物的作用和影響。文題二：（1）審題立意。要求寫議論文，“傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”是題目，可以作為論題，也可作為中心論點(diǎn)。審題時，應(yīng)思考為什么要“傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”，如“傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”是個體成長的需要、“傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”是社會發(fā)展的需要、“傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”是構(gòu)建社會之一核心價值觀的需要等；如何“傳承優(yōu)秀文化弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”等，如每個人必須引起重視，身體力行等。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)根據(jù)對題意的理解，明確中心論點(diǎn)，如直接把題目作為中心論點(diǎn)?；蚪Y(jié)合材料“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣”確立“弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，構(gòu)建和諧社會”等。然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；行文時，可從重要性談起，重點(diǎn)論述為什么，然后告訴人們?nèi)绾巫?。選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。5．根據(jù)以下材料，以“優(yōu)良家風(fēng)”為話題作文，題目自擬?？捎洈⒁粋€關(guān)于傳承優(yōu)良家風(fēng)的故事，也可表達(dá)對優(yōu)良家風(fēng)傳承的看法。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。（《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》）家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。（2016年12月12日，習(xí)近平在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話）優(yōu)良家風(fēng)，不是物質(zhì)財富的載體，而是一個家庭的精神信仰和性格特征，是眾多家庭成員的精神寄托。優(yōu)良家風(fēng)不是一朝一夕形成的，它需要一個家庭的數(shù)代甚至世代傳承。（河北大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教授許春華）要求：①內(nèi)容具體，情感真實(shí)；②字跡工整，不少于600字；③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲；⑤除詩歌外，文體不限。【答案】例文：青春逢盛世，家風(fēng)彰美德“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”，良好的家風(fēng)家訓(xùn)是家族傳承恒久不變的精神源泉，是中華民族文明傳承生生不息的縮影。它能引領(lǐng)家族甚至國家走向興旺，但隨著時代的變遷，社會價值觀的改變，現(xiàn)代社會家庭的分散和獨(dú)立，家風(fēng)家訓(xùn)已變得少見稀缺。這是在是令人惋惜，重拾優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)，是在必行。因青春逢盛世，家風(fēng)彰美德?！皟€，德之共也；侈，惡之大也”。這是《左傳》告訴我們真諦。節(jié)儉，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德。家之本在身，對于個人節(jié)儉者，一如莊子，天為槨，地為棺，星辰為陪葬，節(jié)儉如此，淡泊如此，萬古流芳；而奢侈者，一如秦始皇，葬未有盛之者也數(shù)年間，而外被項(xiàng)籍焚燒，內(nèi)離牧豎之禍，豈不哀哉！后人哀之，亦當(dāng)鑒之。我輩當(dāng)節(jié)以明志，儉以養(yǎng)德，用勤儉美德規(guī)范家風(fēng)，生活會越來越美好。因美德由儉樸而來，惡行由奢侈而起。“揚(yáng)名顯親，孝之至也”《瑯琊王氏家訓(xùn)》告訴我們：孝悌是維系家庭倫理和道德之首，一個缺乏孝悌風(fēng)氣的家庭，老不像老，小不像小，家庭何以延續(xù)？倫理道德沒了，國又何以維系？李密堅(jiān)持照顧年邁祖母而不赴任，得到皇帝嘉許而“區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)?！薄案改刚撸酥疽?，疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！币虼碎L輩是家庭核心，孝道是家庭的紐帶。郯子披鹿皮鉆鹿群擠鹿乳，供奉雙親留下美談。孝順父母愛護(hù)兄弟更是民族文化的縮影。如果“子欲養(yǎng)而親不待”，那么將何以堪？青春逢盛世，身體力行之?；貓蟾改付?，家風(fēng)美德?lián)P?！疤煜轮驹趪??！眮喪ピ凇睹献印分兄苯狱c(diǎn)明家國關(guān)系。因家穩(wěn)定國才能興旺發(fā)達(dá)。因此，傅雷致力于家風(fēng)建設(shè)，他在《傅雷家書》中點(diǎn)出家風(fēng)內(nèi)涵“我覺得最主要的還是本質(zhì)的善良，天性的溫厚，開闊的胸襟”。小而言之，好家風(fēng)撐門興戶；大而言之，好家風(fēng)興國安邦。家風(fēng)不興，國何以安定？家是最小的國，國是最大的家。這筆精神財富，不僅縈繞于每個成員，更是彌漫家的魂魄，支撐家庭興旺進(jìn)步?？傊?，傳承美好家風(fēng)是炎黃子孫的責(zé)任。青春逢盛世，家風(fēng)彰美德。正值青少年的我們，更應(yīng)用青春之火焰，點(diǎn)亮華夏之文明?！罢煞蛏皶讜r，安能蹀躞垂羽翼？”我們要以身作則，從我做起，從勤儉孝悌身邊事做起：在家愛護(hù)父母，在校敬師長愛護(hù)同學(xué)，愛家愛國，家國才能強(qiáng)盛。攜手傳家風(fēng)，揚(yáng)美德，共筑中國夢。【詳解】本題考查話題作文。第一，審題。結(jié)合材料“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育”“優(yōu)良家風(fēng)，不是物質(zhì)財富的載體，而是一個家庭的精神信仰和性格特征，是眾多家庭成員的精神寄托”“優(yōu)良家風(fēng)不是一朝一夕形成的，它需要一個家庭的數(shù)代甚至世代傳承”可知，家風(fēng)是一個家庭或家族由父母或祖輩提倡并身體力行、言傳身教而形成的一種道德風(fēng)氣和文化氛圍，優(yōu)良家風(fēng)是一個家庭的精神信仰和性格特征，是眾多家庭成員的精神寄托，需要一個家庭的數(shù)代甚至世代傳承。故我們寫作時要圍繞“優(yōu)良家風(fēng)”是什么，如何傳承“優(yōu)良家風(fēng)”來寫作。優(yōu)良家風(fēng)的營造具有歷史傳承、耳濡目染、“潤物細(xì)無聲”的特點(diǎn)，它不僅是家庭中某一個人身上的品質(zhì)，更是一個家庭或家族特有的傳統(tǒng)和文化。我們寫作時需要注意的是，寫家風(fēng)不能完全等同于寫親情。第二，立意。本次寫作的話題是“優(yōu)良家風(fēng)”，立意指向應(yīng)該是美好的家風(fēng)，即“家族式的美德”，寫作的中心應(yīng)該是闡述（或表現(xiàn)）美好家風(fēng)的價值、意義、作用、影響、傳承等。第三，選材?！皟?yōu)良家風(fēng)”這一話題的寫作范圍非常清晰：小到個人，大到國家，都在選材范圍之內(nèi)。從“小我”來說，可以寫成記敘文，通常借一個具體的物的來歷，介紹它的由來，以及一種精神對一代人甚至幾代人的影響，成為世世代代流淌在家族每一個人血液里的精神力量。可以寫一個人的一件事，或幾個人的幾件事。寫作時，要始終緊扣中心——他（她）或者他們（她們）傳承下來的誠信、執(zhí)著、勤儉、堅(jiān)韌、勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)……選取你感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)再展開來寫。還可以寫成議論文，首先確定文章的中心論點(diǎn)：優(yōu)良的家風(fēng)對人產(chǎn)生好的影響，然后圍繞中心論點(diǎn)，從正反兩個方面進(jìn)行舉例論證，最后總結(jié)全文。優(yōu)良家風(fēng)的傳承是如何體現(xiàn)的，在記敘中通常通過三種方式呈現(xiàn)出來：所見所聞——身教；所思所想——言傳；從他人的評價中感受家風(fēng)。注意在寫的過程中，要盡可能“以小見大”，不要面面俱到，盡可能從一個小的切口入手，比如一封信、一件瓷器、一句諺語等，再詳細(xì)描寫它里面蘊(yùn)含的故事，寫出長輩身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的品質(zhì)與精神，以及帶給我們的啟迪。6．寫作與表達(dá)家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》朱子《治家格言》以及《曾國藩家書》《傅雷家書》等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。親愛的同學(xué)，你對“家風(fēng)”有怎樣的認(rèn)識？你家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)對你的成長有何影響？請以《成長路上好家風(fēng)》為題，寫一篇文章。要求寫出你對“家風(fēng)”的切身體會和思考；②詩歌除外，文體不限；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。【答案】范文成長路上好家風(fēng)好家風(fēng)就像主旋律，就如雨點(diǎn)般灑在我們身上，我們在受到優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能茁壯成長。小時候我爸爸曾告訴我，做人要堅(jiān)強(qiáng)，每個人從小時候起都要學(xué)會走路，但這條路并不是簡單易行的。我每次都被父母抱在手中，但一松手，就倒在了地上，一路都是坎坷，我選了放棄。但爸爸把我叫面前，他告訴我，沒有誰不是坎坷的，我也如此。曾經(jīng)在一家小診所工作，但是為了這個家，使家里經(jīng)濟(jì)好些，我選擇了另尋他路，失業(yè)的痛苦讓我沮喪，但是你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過艱苦的奮斗，你爸爸找到了更好的醫(yī)院工作，你媽媽才有更多的精力來管教你。家風(fēng)教會了我做人要堅(jiān)強(qiáng)，不到精疲力盡，絕不松懈。后來，媽媽告訴了我，做人要誠信，我曾經(jīng)干過一件錯事。那天我去補(bǔ)習(xí)班，老師叫我們默寫古詩不我忘記背了，正在大家奮筆疾書之時，我集中生智偷看眼珠一轉(zhuǎn)，所有的答案都全在了我的手中，我很自然的通過了關(guān)，但細(xì)細(xì)的媽媽發(fā)現(xiàn)了其中的問題，我只好說出了原委。媽媽叫住我，語重心長的說我們家最看重的就是誠信了，以誠為本，真誠待人，你不誠信，你若你考試時就拿不出真本事，我不誠信，我的學(xué)生就會不信任這個老師，如果大家都能講誠信，整個人整個家庭，整個國家，整個世界不就井然有序了嗎？誠信讓我在無論哪種考試中都有真實(shí)的成績，讓我獲得了更多的好友，我相信他們，他們相信我。一種好家風(fēng)，影響一代人，好家風(fēng)隨我成長的影響，讓我改掉了毛病，還讓我做到了更美好的自己，超越更好的自己?！驹斀狻窟@是一篇命題作文。“家風(fēng)”又稱門風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，即一個家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家中后人樹立的價值準(zhǔn)則。家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，是每個個體成長的精神足??；家風(fēng)，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)尚。家風(fēng)是“交友千條路，無孝不可交”；家風(fēng)是“踏踏實(shí)實(shí)做人做事”；家風(fēng)是“團(tuán)結(jié)互助，尊老愛幼”；家風(fēng)是“持家如針挑土，敗家如水沖沙”；家風(fēng)是“吃苦耐勞，積極向上”；甚至有人回答家風(fēng)是“不啃老，不坑爹”。創(chuàng)作本文，可以寫人記事，以家風(fēng)為主要寫作內(nèi)容，從生活中選取一件或幾件與自己家的家風(fēng)相關(guān)的事件，表現(xiàn)出自己對于這種家風(fēng)的感悟。思路提示：文章開篇通過對話，引出“在成長之路上我家的家風(fēng)是什么”。然后運(yùn)用優(yōu)美的語言詳細(xì)闡述“家風(fēng)”的內(nèi)涵——吃得苦，有毅力；立德樹人、勤儉持家；積極向上、勇于助人、寬容博愛、誠實(shí)守信、剛毅果敢、勇?lián)?zé)任、堅(jiān)持夢想、不失個性、樂觀開朗、笑對人生等。最后寫“好家風(fēng)對自己的影響”。本文適合寫記敘文。7．閱讀下面的材料，按要求作文。家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如春雨，隨風(fēng)潛入，潤物無聲。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，而這些寶貴的積淀和傳承往往表現(xiàn)在一個家庭一件件大凡小事中。家風(fēng)是融在血脈中的驕傲，是先人從一代又一代的的生活中總結(jié)出的家族風(fēng)氣；家風(fēng)是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈；良好的家風(fēng)對社會來說，就是一種道德的力量。請以“我家那些事”為題寫一篇文章。要求：①角度自選，立意自定。②不少于600字，除詩歌外，文體不限。③不能出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄襲和套作?！敬鸢浮糠段模何壹夷切┦录沂菧嘏腋５母蹫常沂菨櫸餆o聲的熏陶。我對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，全是因?yàn)槲疑L在“詩書傳世”的家庭中?！案晃獭崩习治壹野峒液芴厥?，家具沒幾件，卻有許許多多的紙箱子，搞得搬運(yùn)工以為我家是做生意的。每當(dāng)有人爸爸：“您是哪行的大老板？”時，媽媽卻在一旁笑個不停。其實(shí)箱子里裝的全是爸爸的書，他視書如命。每次搬家，他都再三叮囑：“小心！注意！不要將書損壞?！眿寢尪喊职终f：“老板，您這么多書，價值多少呀？”爸爸卻哈哈大笑地說：“價值連城呀！”堅(jiān)持己見從事十多年會計工作的媽媽，做起事來總有一些固執(zhí)。聽說電腦剛進(jìn)入家庭那年，媽媽提議為雙胞胎哥哥買上一臺電腦。這可惹惱了爸爸，他怒目圓睜地責(zé)怪媽媽道：“他倆從小迷戀電子游戲，你這樣做豈不是引火燒身嘛！”但最終媽媽還是將一臺嶄新的電腦搬回了家。說來也怪，不知媽媽施了什么法術(shù)，倆哥哥游戲不玩了，卻買來一大堆書，如饑似渴地學(xué)了起來。現(xiàn)在他們都成了很了不起的電腦工程師，令爸爸喜出望外。望著兩個成功的哥哥，爸爸逢人就夸，說我的媽媽功不可沒。近朱者赤70歲高齡的外婆，小時候，由于家境貧寒，又趕上重男輕女的年代。所以斗大的字，她不認(rèn)一個。一天，見外婆在準(zhǔn)備處理掉的廢書中，選出兩盒無圖識字卡片。我不解的問：“您要它干啥?”外婆一本正經(jīng)地說：“看你天天那么用功地學(xué)習(xí)，我的心里癢癢的……”外婆的一席話深深的感動了我，我暗下決心，無論多忙，也要抽出時間教外婆識字。我生活在這樣一個既溫馨又充滿濃濃學(xué)習(xí)氣氛的家庭，感到十分幸運(yùn)。我愛我家！愛我家庭的每個成員！【詳解】這是一道命題作文。題目“我家那些事”，“我家”限定了寫作對象，只能寫自己家；“那些事”強(qiáng)調(diào)了這是一篇以寫事為主的記敘文。作文提示語中多次出現(xiàn)“家風(fēng)”一詞，反復(fù)強(qiáng)調(diào)良好的“家風(fēng)”對孩子成長的重要作用：“家風(fēng)是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈；良好的家風(fēng)對社會來說，就是一種道德的力量。”因此，我們在選材時，不能只考慮發(fā)生在家庭的事情，還要考慮這些事情是否體現(xiàn)了良好的“家風(fēng)”：良好的家風(fēng)，要有互相幫助、團(tuán)結(jié)與共的精神；良好的家風(fēng)要能吃苦耐勞，不是好逸惡勞；良好的家風(fēng)是有規(guī)矩的，要為國家、集體著想，不能自私自利；良好的家風(fēng)要誠實(shí)守信，崇尚道德；良好的家風(fēng)要尊老愛幼，與人為善；良好的家風(fēng)要積極上進(jìn)，富有正能量等等。“我家那些事”，可以從多個角度、從不同側(cè)面來表現(xiàn)我家的良好家風(fēng)。8．央視四套重磅推出的全球華人家庭文化傳承節(jié)目《謝謝了，我的家》，將“感恩父母、感恩家庭”的社會情感共鳴渲染成我們所有人的一次精神洗禮。每個人的家風(fēng)故事都是一本精彩的人生指南，相信你也是在自己家風(fēng)故事的浸潤中茁壯成長的。請你以“家風(fēng)________”或“________家風(fēng)”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①補(bǔ)全題目；②要求寫成記敘文；③避開真實(shí)的人名、地名及校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔?！敬鸢浮课壹业募绎L(fēng)俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！奔乙?guī)其實(shí)就是人們口中所說的家風(fēng)。家風(fēng)就是一個家庭做事的風(fēng)格，也就是一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。一個家庭如果沒有好的家風(fēng)，就可能會影響社會的風(fēng)氣，甚至改變。你可能會問：“一個家庭的家風(fēng)跟社會的風(fēng)氣有什么關(guān)系？”我告訴你，關(guān)系可大了呢！家庭文明是社會文明的縮影，一個家庭其實(shí)就是一個小社會，如果一個家庭沒有做好榜樣，就會有數(shù)多家庭仿照，到那時候，社會會變成什么樣？所以說，一個家庭的家風(fēng)也是很重要的。我們家雖然算不上什么大家庭，但是也有自己的家風(fēng)。奶奶以前常跟我們姐妹三人說：“別看你們現(xiàn)在生活好了，什么都不缺了，跟你們說，以前我們國家不知經(jīng)歷了多少苦難，走過了多少坎坷，才換來了今天這榮華富貴的祖國。就算現(xiàn)在社會變好了，國家富裕了，你們也要做到節(jié)儉，不能浪費(fèi)。”奶奶不僅口頭上這樣說，在日常生活中行動也不少。記得有一次，我們?nèi)页鋈コ燥?，爸爸點(diǎn)了很多菜，奶奶就不高興了，對爸爸說：“就六個人吃飯，點(diǎn)這么多菜干什么？把能退的都退了?！卑职譃榱耸鼓棠谈吲d，叫回了服務(wù)員，可服務(wù)員說：“對不起，先生，我們飯店有規(guī)定，點(diǎn)了的菜不能退?！卑职謱δ棠套隽艘粋€很無奈的表情，奶奶也沒有辦法了。等我們吃完飯，爸爸剛要去結(jié)賬，奶奶叫住了爸爸，對爸爸說：“你去要幾個塑料袋或塑料盒兒，我們把剩菜剩飯打包帶走。”爸爸說：“不用了吧！”奶奶說：“還剩下這么多菜，拿回家熱熱也一樣吃，別浪費(fèi)了。”說完，好像又要給我們講大道理，爸爸見狀，只能照辦?，F(xiàn)在我們姐妹三人已經(jīng)都養(yǎng)成了節(jié)約，節(jié)儉的好習(xí)慣，我知道，這與奶奶的教育努力是分不開的。我希望每個家庭的好家風(fēng)都能發(fā)揚(yáng)下去，使我們的子孫后代也能也能牢記祖祖輩輩做事的風(fēng)格，并傳承?！驹斀狻勘绢}是一道半命題作文。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化，半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫作空間，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目，找好關(guān)鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個好的標(biāo)題，題好一半文，正文要有真情實(shí)感。以“家風(fēng)____”或“_____家風(fēng)”為題，這是一個充滿正能量的作文，可以從現(xiàn)實(shí)生活中，進(jìn)行提煉總結(jié)，找到“家風(fēng)”，并用文字具體化，在文章中，具體地寫出該家風(fēng)是什么?？梢杂玫谝蝗朔Q寫自家的家風(fēng)，也可以巧妙寫別人家的家風(fēng)，比如寫名人的、歷史上古人的，都可以。記敘、議論類文字都可以，選擇自己擅長的文體來寫即可。點(diǎn)睛：半命題作文，學(xué)生首先要補(bǔ)題，能根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行補(bǔ)題，使之成為命題作文，然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點(diǎn)和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨(dú)立出眾；最后語言要新，善用修辭，能寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。9．按下面要求作文。舊棉衣、針線簍、搪瓷臉盆。是爺爺奶奶的老物件；連環(huán)畫、收音機(jī)、CD唱片，是爸爸媽媽的老物件；運(yùn)動鞋、玩具熊、泛黃的照片和獎狀。漸漸也將成為我們記憶中的老物件。這些老物件也許是思親的寄托