2025年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中二氧化碳的含量增大，為減緩此現(xiàn)象，人們將選用的最理想的燃料是（）A.一氧化碳B.木炭C.無煙煤D.氫氣2、有碳酸鈉、稀硫酸、氯化鋇及稀鹽酸四瓶失去標(biāo)簽的溶液，為鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：用三支試管各取少量的三種溶液，再分別加入少量剩下的最后一種溶液rm{.}下列推測(cè)的現(xiàn)象或結(jié)論中，錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.若三支試管中兩支出現(xiàn)氣泡，一支無現(xiàn)象，則最后加入的是稀鹽酸B.若三支試管中的現(xiàn)象分別為出現(xiàn)氣泡rm{.}白色沉淀rm{.}無明顯變化時(shí)，則最后加入的是稀硫酸C.若兩支試管中出現(xiàn)白色沉淀，一支試管中無明顯變化時(shí)，則最后加入的是氯化鋇溶液D.若兩支試管中出現(xiàn)氣泡，一支試管中出現(xiàn)白色沉淀時(shí)，則最后加入的是碳酸鈉溶液3、下列是日常生活中的一些變化，其中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的一組是rm{(}rm{)}A.水受熱沸騰rm{.}酒精燃燒B.動(dòng)物的呼吸作用rm{.}汽油揮發(fā)C.剩飯變餿rm{.}鐵鍋生銹D.玻璃破碎rm{.}西瓜榨成汁4、下列化學(xué)用語中既能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是（）A.2NB.HC.O2D.Mg2+5、人體中幾種重要體液的正常pH范圍如下：

。體液①血液②唾液③胃液④膽汁pH范圍7.35～7.456.6～7.10.8～1.56.8～7.4其中酸性最強(qiáng)的是（）A.①B.②C.③D.④6、下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（）A.甲烷+氧氣二氧化碳+水B.水氫氣+氧氣C.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣D.木炭+氧氣二氧化碳評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)氧氣；四氧化三鐵；過氧化氫二氧化硫．磷；鐵．8、上完體育課后，小明感到又熱又渴，他買了一罐“健力寶”飲料，拉開瓶蓋，看到有大量的泡沫溢出，原因是______，他趕緊喝了幾口后，禁不住打了幾個(gè)嗝，感到?jīng)鏊嗔藃m{.}他打嗝的原因是______．9、在鎂、鐵、氧化銅組成的混合物中加入一定量的鹽酸，充分反應(yīng)后，鐵有剩余，則溶液中含有的金屬離子是____．10、某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)．在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把制得的氣體通入澄清石灰水中；發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁．對(duì)此展開探究：

（1）【提出問題】澄清石灰水為什么水沒有變渾濁？

（2）【猜想與驗(yàn)證】

甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是____；說明澄清石灰水沒有變質(zhì)．

乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是____，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO2中混有氣體．

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是____；請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________CO2中混有HCl氣體（3）反思與評(píng)價(jià)丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請(qǐng)問丁同學(xué)的想法對(duì)嗎？____；理由是____．11、實(shí)驗(yàn)室欲用純凈而干燥的氫氣還原氧化銅，可供選擇的裝置如下，應(yīng)選出的裝置是____；為證明并除去雜質(zhì)連接的順序?yàn)椋?/p>

____→____→____→____→____

12、鋅和鹽酸反應(yīng)完全后的溶液____；鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后的溶液____；碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)后的溶液____；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣至不再產(chǎn)生氣體為止，將殘留物溶于水，其溶質(zhì)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、加熱純氯酸鉀時(shí)，反應(yīng)很慢，混入少量二氧化錳時(shí)，受熱反應(yīng)很快．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．15、原子核比原子小的多____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、用鑷子夾取塊狀藥品．____．17、蒸發(fā)完畢后移動(dòng)很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾取．____．18、溶液和濁液都是混和物，它們本質(zhì)的區(qū)別在于溶液是無色透明的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，先通一會(huì)兒一氧化碳．____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)20、n個(gè)H2SO4中，含有____個(gè)氧原子，它與____個(gè)Fe2O3分子中含有一樣多的氧原子．21、馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①____；②____；③____；④____．

（2）馬強(qiáng)同學(xué)欲制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和____（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____．

（3）陳超同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選的裝置組合是____（填裝置序號(hào)），其中二氧化錳作用是____，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____，若要從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳采用____法．

（4）實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____（填裝置序號(hào)），若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從____通入（填“a”或“b”）．22、某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”；將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

[演示實(shí)驗(yàn)]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

[學(xué)生板演]該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

[提出問題]實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象；部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

[假設(shè)猜想]針對(duì)疑問；太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四：____

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是____．理由是____．

[實(shí)驗(yàn)探究]①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有____．

②為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液；進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

。實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7____產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4[得出結(jié)論]通過探究；全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

[評(píng)價(jià)反思]老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究；并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出②中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．這兩處錯(cuò)誤是：

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____．

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____．23、在鐵路提速時(shí)，需將一些短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌，以減少摩擦，增加速度．常用鋁熱劑（鋁和四氧化三鐵混合物）在高溫下反應(yīng)，生成另一種氧化物和另一種金屬單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共21分)24、某氣體可能是氫氣或一氧化碳?xì)怏w；也可能是氫氣與一氧化碳的混合氣體．為確定其組成將該氣體通過灼熱的氧化銅后（裝置見如圖），得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

。實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后氧化銅+玻璃管65.6g62.4g氯化鈣+U型管100.8g102.6g若假設(shè)各步反應(yīng)完全；試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：

（1）該氣體中含有____．

（2）若該氣體為混合物，則氫氣與一氧化碳兩種氣體的質(zhì)量比為____．25、單晶硅是重要的半導(dǎo)體材料，是我市的拳頭產(chǎn)品，我市某廠生產(chǎn)的單晶硅曾用于制造我國的第一顆人造衛(wèi)星．在硅及相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)中排放的廢水含有HCl．該廠化驗(yàn)員對(duì)本廠排放廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定：將20毫升廢水（假定其密度為1克/厘米3）樣品置于錐形瓶中；用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和，共用去氫氧化鈉溶液8克（假設(shè)廢水中不含其他能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)）．

（1）計(jì)算該廢水中含HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）該廠每天產(chǎn)生廢水100噸；若直接排放將對(duì)環(huán)境造成污染，必須進(jìn)行無害化處理后才能進(jìn)行排放，現(xiàn)準(zhǔn)備用氫氧化鈣粉末或質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

。物質(zhì)物質(zhì)（或溶質(zhì)）的相對(duì)分子質(zhì)量市場(chǎng)參考價(jià)（元/噸）氫氧化鈣粉末7420010%的氫氧化鈉溶液40100你將選擇____（寫化學(xué)式）來中和廢水中的HCl，請(qǐng)說明理由____．26、為了測(cè)定某粉末狀黃銅（銅；鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；洋洋同學(xué)取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中，再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

。第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸質(zhì)量（g）10101010剩余固體的質(zhì)量（g）9.108.457.807.80（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（2）根據(jù)鋅的質(zhì)量列出求解第二次生成氫氣質(zhì)量（x）的比例式____；

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；

（4）用36.5%的濃鹽酸配制40g上述稀鹽酸，需要濃鹽酸的質(zhì)量為____；

（5）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共20分)27、根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)；回答問題．

（1）圖1中實(shí)驗(yàn)操作需要用到的玻璃儀器有______；

A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒E．量筒F．燒杯。

其中玻璃棒所起的作用是______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)濾過的液體仍然渾濁，可能原因是______（寫兩條）．

（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_____色．

該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)有______（填字母序號(hào)）．

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．氨分子有一定質(zhì)量C．濃氨水具有揮發(fā)性。

（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定．集氣瓶容積為750mL，預(yù)先裝入150mL水．①實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇量筒的容積至少是______（填序號(hào)）

A.500mLB.100mLC.50mLD.200mL

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒內(nèi)液體減少了60mL，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是______（一條即可）．28、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），其中二氧化錳起______作用．

（2）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______后______．

（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣?。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．29、rm{NO}氣體與rm{O_{2}}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2NO(}無色rm{)+O_{2}=2NO_{2}(}紅棕色rm{)}某興趣小組利用下圖所示裝置制取rm{NO_{2}}氣體，請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱________。rm{(2)}裝置rm{A}是rm{O_{2}}的制備裝置，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。rm{(3)}圖中所示裝置中rm{B}rm{D}兩處用到濃硫酸，其作用是________。rm{(4)NO}氣體先通入rm{E}裝置洗氣后才通入rm{D}推測(cè)rm{NO}具有的一種性質(zhì)是________：當(dāng)rm{C}瓶中觀察到________時(shí)，說明rm{NO}和rm{O_{2}}已反應(yīng)。rm{(5)}若要檢查裝置rm{A}的氣密性，先關(guān)閉開關(guān)甲，再向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，當(dāng)出現(xiàn)________，說明裝置氣密性良好。rm{(6)}從環(huán)保的角度考慮，此套裝置存在一個(gè)缺陷，該缺陷是________。30、如圖為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖；桶上設(shè)有制氧劑投藥口和出氣口．

已知：

i．制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑。

ii．本產(chǎn)品用于人體保健吸氧；產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化．

（1）制氧時(shí)；從投藥口中投入藥品后，立即將其關(guān)閉．

①過碳酸鈉加入水中后；分解產(chǎn)生過氧化氫；過氧化氫再在催化劑的作用下產(chǎn)生氧氣．過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

②氧氣的出口為______（填“a”或“b”）．

（2）若在裝置的Ⅰ；Ⅱ中放入其它試劑；可進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．

①檢驗(yàn)碳酸鹽：實(shí)驗(yàn)過程中，從a或b處加入試劑后，需將產(chǎn)生氣體的一側(cè)（a或b）密閉．其中；Ⅰ中盛放的試劑是______．

②研究金屬性質(zhì)：I中加入鐵屑和過量稀鹽酸，II中只加入鋅粒，關(guān)閉a口．一段時(shí)間后，II中可以觀察到的現(xiàn)象有______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】一氧化碳、木炭、無煙煤等物質(zhì)燃燒時(shí)都能生成大量的二氧化碳，容易導(dǎo)致厄爾尼諾現(xiàn)象的產(chǎn)生；氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境無污染，是一種清潔的能源．【解析】【解答】解：一氧化碳；木炭、無煙煤等物質(zhì)燃燒時(shí)都能生成大量的二氧化碳；容易造成溫室效應(yīng)和厄爾尼諾現(xiàn)象，而氫氣燃燒只生成水，不污染環(huán)境．

故選D．2、A【分析】解：rm{A}鹽酸只能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體；不可能同時(shí)兩支試管出現(xiàn)氣泡，錯(cuò)誤；

B；四種溶液中；硫酸能與碳酸鈉產(chǎn)生氣體、能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀、與鹽酸混合不反應(yīng)而無現(xiàn)象，正確；

C；氯化鋇能與碳酸鈉和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；與鹽酸混合沒有現(xiàn)象，正確；

D；碳酸鈉能與鹽酸和硫酸產(chǎn)生氣泡；與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，正確；

故選A．

碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的白色沉淀碳酸鋇；與鹽酸；稀硫酸放出氣體二氧化碳；氯化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀；碳酸鋇沉淀能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，碳酸鋇沉淀與硫酸混合產(chǎn)生氣體且沉淀不消失，硫酸鋇沉淀不溶于酸．

熟練掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律，明確地列出兩兩間所發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象，利用這些現(xiàn)象進(jìn)行判斷．【解析】rm{A}3、A【分析】解：rm{A}水受熱沸騰屬于物理變化；酒精燃燒是化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

B；動(dòng)物的呼吸作用屬于化學(xué)變化；汽油揮發(fā)屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；剩飯變餿、鐵鍋生銹都屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；玻璃破碎、西瓜榨成汁都屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化rm{.}化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成rm{.}判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}4、B【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；2N可表示2個(gè)氮原子；不能表示氮元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；H可表示氫元素、一個(gè)氫原子；故選項(xiàng)正確．

C、O2可表示氧氣；1個(gè)氧分子等；不能表示氧元素、1個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、Mg2+可表示1個(gè)鎂離子；不能表示鎂元素；一個(gè)鎂原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．5、C【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酸性溶液的pH小于7，pH越小，酸性越強(qiáng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；血液的pH大于7；呈堿性，故A錯(cuò)誤；

B；唾液的pH為6.6～7.1；接近中性，故B錯(cuò)誤；

C；胃液的pH為0.8～1.5；呈強(qiáng)酸性，故C正確；

D；膽汁的pH為6.8～7.4；接近中性，故D錯(cuò)誤；

故選C．6、D【分析】【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、甲烷+氧氣二氧化碳+水；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、水氫氣+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、木炭+氧氣二氧化碳；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】試題分析：氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2．四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4．過氧化氫的化學(xué)式為：H2O2．二氧化硫的化學(xué)式為：SO2．磷的化學(xué)式為：P．鐵的化學(xué)式為：Fe．考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義．.【解析】【答案】O2；Fe3O4；H2O2；SO2；P；Fe．8、略

【分析】解：拉開瓶蓋，看到有大量的泡沫溢出是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，rm{CO_{2}}的溶解度減小；從飲料中逸出．

打嗝的原因是，飲料喝進(jìn)肚里后溫度升高，rm{CO_{2}}的溶解度減??；從飲料中逸出．

故答案為：壓強(qiáng)減小，rm{CO_{2}}的溶解度減小；溫度升高，rm{CO_{2}}的溶解度減?。?/p>

影響氣體溶解度的因素為：壓強(qiáng)和溫度；可以從這兩個(gè)方面分別分析解答．

主要考查了氣體溶解度的影響因素rm{.}影響氣體溶解度的因素為：壓強(qiáng)和溫度rm{.}壓強(qiáng)一定的情況下，溫度越高，氣體溶解度越小rm{.}溫度一定的情況下，壓強(qiáng)越大，氣體溶解度越大．【解析】壓強(qiáng)減小，rm{CO_{2}}的溶解度減??；溫度升高，rm{CO_{2}}的溶解度減小9、略

【分析】【分析】鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水．【解析】【解答】解：因?yàn)殍F能和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；充分反應(yīng)后，鐵有剩余，說明溶液中不含有銅離子，因此溶液中一定含有的金屬離子是鎂離子，可能含有亞鐵離子，也可能不含有亞鐵離子．

故填：鎂離子．10、略

【分析】【分析】（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

鹽酸易揮發(fā)；二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；

鹽酸能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸；二氧化碳不能和硝酸銀反應(yīng)；

（3）稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在碳酸鈣的表面，使反應(yīng)不能繼續(xù)繼續(xù)．【解析】【解答】解：（2）向石灰水中吹氣時(shí)；因?yàn)槠渲泻卸趸?，能使石灰水變渾濁?/p>

故填：石灰水變渾濁．

乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是鹽酸易揮發(fā)；揮發(fā)出的氯化氫氣體和生成的二氧化碳一起逸出．

故填：鹽酸易揮發(fā)．

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的；理由是二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，碳酸也能夠使石蕊試液變紅色．

故填：二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸；碳酸也能夠使石蕊試液變紅色．

實(shí)驗(yàn)步驟：把生成的氣體通入硝酸銀溶液中；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳中混有氯化氫．

故填：把生成的氣體通入硝酸銀溶液中；產(chǎn)生白色沉淀．

（3）丁同學(xué)的想法不對(duì)；因?yàn)橄×蛩岷褪沂械奶妓徕}反應(yīng)能生成硫酸鈣；水和二氧化碳；生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行．

故填：不對(duì)；稀硫酸和石灰石中的碳酸鈣反應(yīng)能生成硫酸鈣、水和二氧化碳，生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行．11、略

【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的原理選擇發(fā)生裝置，制取的氫氣中可能含有氯化氫和水蒸氣，除雜時(shí)先除氯化氫，后除水蒸氣，檢驗(yàn)時(shí)先檢驗(yàn)水，再檢驗(yàn)氯化氫．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用③；除去氫氣中的氯化氫用①，干燥氫氣用④，檢驗(yàn)水是否除干凈用②，純凈干燥的氫氣還原氧化銅用⑥，故應(yīng)選出的裝置為①②③④⑥，證明雜質(zhì)要先檢驗(yàn)水，后檢驗(yàn)氯化氫，除雜要先除氯化氫，后干燥，因此裝置的連接順序?yàn)椋簭腇出來的氫氣通過D進(jìn)入無水硫酸銅檢驗(yàn)水，通過C進(jìn)入硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯化氫，然后通過H進(jìn)入濃硫酸干燥水，然后通過E檢驗(yàn)水是否除干凈．

故答案為：①②③④⑥（F）→（D）（E）→（C）（B）→（H）（G）→（E）12、略

【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)后的生成物來判斷溶液中的溶質(zhì)，兩物質(zhì)完全反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是生成物中易溶于液體的物質(zhì)；【解析】【解答】解：鋅和鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，氯化鋅溶于水，故反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是ZnCl2；

鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后生成銅和硫酸亞鐵；銅是固體，因此得到的溶液是硫酸亞鐵溶液；

碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳?xì)怏w逸出，氯化鈣溶于水形成溶液．

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣至不再產(chǎn)生氣體時(shí)；殘留物為氯化鉀和二氧化錳，溶于水后二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水形成氯化鉀溶液，其溶質(zhì)是KCl．

故答案為：ZnCl2；FeSO4；CaCl2；KCl三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．催化劑可以加快反應(yīng)的速率．【解析】【解答】解：氯酸鉀放出氣泡很慢；撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體，是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，加快了反應(yīng)速率，故對(duì)．

答案：√14、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循的原則、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性；不能放在紙片上稱量，應(yīng)放在燒杯等玻璃器皿中稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故用托盤天平稱量氫氧化鈉固體，應(yīng)將氫氧化鈉放在左盤的燒杯中．

故答案為：×15、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法回答，取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾取．【解析】【解答】解：為了操作方便；取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾取．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實(shí)驗(yàn)操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)已有的溶液和濁液的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：溶液和濁液的區(qū)別在于溶液是均一穩(wěn)定的混合物，而濁液不具有均一、穩(wěn)定的特點(diǎn)，故說法錯(cuò)誤，故填：×．19、√【分析】【分析】依據(jù)可燃性氣體加熱或點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸分析解答；【解析】【解答】根據(jù)CO具有可燃性；與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸，因此，應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．所以在該實(shí)驗(yàn)中先通CO氣體的作用是：排凈裝置中的空氣（或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸）．

故答案為：√四、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)1個(gè)H2SO4分子含有4個(gè)氧原子，1個(gè)Fe2O3分子中含有3個(gè)氧原子，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：1個(gè)H2SO4分子含有4個(gè)氧原子，則n個(gè)H2SO4中；含有氧原子的個(gè)數(shù)為n×4=4n．

設(shè)需要Fe2O3分子的個(gè)數(shù)為x，則x×3=4n，x=．

故答案為：4n；．21、略

【分析】【分析】（1）熟練掌握化學(xué)常見的儀器名稱和用途；

（2）根據(jù)氧氣的溶解性和密度選擇收集裝置；結(jié)合發(fā)生裝置的特點(diǎn)選擇藥品；寫出反應(yīng)的表達(dá)式；

（3）根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)二氧化錳的作用回答；根據(jù)物質(zhì)的溶解性選擇分離方法；

（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氫氣的密度選擇進(jìn)氣口．【解析】【解答】解：（1）①試管；②酒精燈，③長(zhǎng)頸漏斗，④錐形瓶；

（2）①因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒芏缺瓤諝獯?，故可以采用排水法或向上排空氣法收集，選擇F裝置時(shí)的進(jìn)氣口是b；根據(jù)選擇的發(fā)生裝置是A，試管口沒有棉花，所以制取氧氣的藥品是氯酸鉀，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（3）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固液常溫型，故選擇B，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒芏缺瓤諝獯?，故可以采用排水法或向上排空氣法收集，選擇F裝置時(shí)的進(jìn)氣口是b；其中二氧化錳的作用是催化劑，改變反應(yīng)的速率；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；因?yàn)槎趸i不溶于水；故采用過濾法進(jìn)行分離；

（4）實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣；屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，故應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B；因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。蔬M(jìn)氣口為a，空氣從長(zhǎng)管排出．

故答案為：（1）①試管；②酒精燈，③長(zhǎng)頸漏斗，④錐形瓶．

（2）①D（或C、F），②氯酸鉀氯化鉀+氧氣．

（3）①B、C（或D或F），②催化劑，③過氧化氫水+氧氣．④過濾。

（4）①B，②a．22、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O有Na2SO4和NaOH猜想三H2SO4和NaOH在溶液中不能共存NaOH有氣泡產(chǎn)生pH試紙浸入溶液中Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在【分析】【分析】【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水；注意化學(xué)式的寫法和配平；

【假設(shè)猜想】根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想；

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w解答；

【評(píng)價(jià)反思】（1）根據(jù)圖示操作判斷；檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中；

（2）檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀．【解析】【解答】解：【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；

【假設(shè)猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水；酸或堿可能過量，當(dāng)氫氧化鈉過量時(shí)，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉，故猜想三為氫氧化鈉和硫酸鈉，酸堿過量，但不能同時(shí)過量，因?yàn)樗釅A不能共存，會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，故猜想三不合理；

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，因此溶液中滴加幾滴CuSO4溶液；無明顯變化，說明溶液中一定沒有氫氧化鈉．

（2）溶液中有硫酸；滴加碳酸鈉后，碳酸鈉會(huì)和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，因此會(huì)看到產(chǎn)生氣泡．

【評(píng)價(jià)反思】（1）根據(jù)圖示操作判斷；檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上；

（2）檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾；硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，故不能證明溶液中一定存在硫酸；

故答案為：【學(xué)生板演】H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；

【假設(shè)猜想】有Na2SO4和NaOH；猜想三；H2SO4和NaOH在溶液中不能共存；

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）NaOH；（2）有氣泡產(chǎn)生；

【評(píng)價(jià)反思】①pH試紙浸入溶液中；②Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．23、略

【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．【解析】【解答】解：鋁熱劑（鋁和四氧化三鐵混合物）在高溫下反應(yīng)，生成另一種氧化物和另一種金屬單質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，生成的氧化物為氧化鋁，生成的單質(zhì)是鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3．

故答案為：8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3．五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共21分)24、略

【分析】【分析】氫氣還原氧化銅生成了水，一氧化碳還原氧化銅生成了二氧化碳，由氧化銅和玻璃管在反應(yīng)前后質(zhì)量的變化可得到氧化銅中氧元素的質(zhì)量為：65.6g-62.4g=3.2g，又根據(jù)氯化鈣干燥劑增加的質(zhì)量即水的質(zhì)量為：102.6g-100.8g=1.8g，1.8g水中氧元素的質(zhì)量為：1.8××100%=1.6g，所以可知生成的氣體還有二氧化碳，即還有CO還原了氧化銅，CO奪取了氧元素的質(zhì)量為：3.2-1.6=1.6g，從而可求出氫氣的質(zhì)量為：1.8-1.6=0.2g，用差量法即可求出CO的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）氧化銅失去氧元素的質(zhì)量為：65.6g-62.4g=3.2g

生成水的質(zhì)量為：102.6g-100.8g=1.8g

1.8g水中氧元素的質(zhì)量為：1.8××100%=1.6g＜3.2g

所以生成物不僅僅是水；還有二氧化碳，即混合物中有CO

故答案為：H2；CO

（2）CO奪取了氧元素的質(zhì)量為：3.2-1.6=1.6g；

從而求出氫氣的質(zhì)量為：1.8-1.6=0.2g；

CO質(zhì)量為：=2.8g；

所以氫氣與一氧化碳兩種氣體的質(zhì)量比為：0.2：2.8=1：14．

所以答案為：1：1425、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)“氫氧化鈉的質(zhì)量=質(zhì)量×質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計(jì)算出參與反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量；然后根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和氫氧化鈉的質(zhì)量，即可計(jì)算出參與反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量，進(jìn)而求出氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）可以根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣分別與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式就算出氫氧化鈉和氫氧化鈣的質(zhì)量，然后進(jìn)行比較．【解析】【解答】解：（1）設(shè)該廠排放的廢水中含HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

NaOH+HCl═NaCl+H20

4036.5

8g×1%20mL×1g/cm3×x

=0.08g=20g?x

x=0.365%

（2）根據(jù)氫氧化鈣跟鹽酸的反應(yīng)化學(xué)方程式；結(jié)合（1）的解答可以完成該題的解答；

設(shè)20ml廢水消耗的氫氧化鈣的質(zhì)量為y：

Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O

7473

y20g×0.365%

解得：y=0.074g

則100t廢水消耗的氫氧化鈣的質(zhì)量為0.37t；需要資金74元；根據(jù)（1）的解答，20ml廢水消耗1%的氫氧化鈉溶液0.08g，那么消耗10%的氫氧化鈉溶液為0.8g，進(jìn)而可以知道100t廢水消耗10%的氫氧化鈉的質(zhì)量為：4t，需要資金400元，所以應(yīng)該選擇氫氧化鈣來處理廢水．

故答案為：

（1）0.365%；

（2）Ca（OH）2；氫氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為74，根據(jù)計(jì)算分別中和100噸廢水，消耗氫氧化鈣粉末O．37噸需要資金74元，消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液4噸需要資金400元，從生產(chǎn)成本考慮選擇氫氧化鈣粉末．（敘述合理、思路正確酌情給分）26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性可知；銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅同時(shí)放出氫氣；

（2）第二次加入10g鹽酸；導(dǎo)致固體由9.10g變成了8.45g，第三次也是有8.45g變成7.80g，說明每加入10g鹽酸能夠使固體減少0.65g．所以第二次加入鹽酸消耗鋅的質(zhì)量=9.10g-8.45g=0.65g，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，可列出計(jì)算生成氫氣的比例式；

（3）利用第二次實(shí)驗(yàn)所消耗鋅的量；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出所加10g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式，求出所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（4）根據(jù)加水稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變；由40g7.3%的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量與濃鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比計(jì)算需要濃鹽酸的質(zhì)量；

（5）由第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，剩余的7.80g固體即為樣品中銅的質(zhì)量，銅的質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算出黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，而樣品的質(zhì)量=9.10g+0.65g=9.75g．【解析】【解答】解：（1）鋅在金屬活動(dòng)順序表中位于氫之前能把鹽酸中的氫置換出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；

故答案為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；

（2）第二次加入10g鹽酸；導(dǎo)致固體由9.10g變成了8.45g，第三次也是有8.45g變成7.80g，說明每加入10g鹽酸能夠使固體減少0.65g．所以第二次加入鹽酸消耗鋅的質(zhì)量=9.10g-8.45g=0.65g，則有：

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

0.65gx

=

故答案為：=（或=）；

（3）設(shè)10g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為y

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

6573

0.65gy

=y=0.73g

所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=7.3%

故答案為：7.3%；

（4）需要濃鹽酸的質(zhì)量==8g

故答案為：8g；

（5）由第二次實(shí)驗(yàn)可知；第一次加入10g稀鹽酸時(shí)，反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量為0.65g，則原黃銅樣品的質(zhì)量=9.10g+0.65g=9.75g；由第四次實(shí)驗(yàn)可知，樣品中銅的質(zhì)量7.80g

黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=80%

故答案為：80%．六、探究題(共4題，共20分)27、略

【分析】解：（1）據(jù)圖示可知：過濾需要的玻璃儀器有漏斗；玻璃棒、燒杯；玻璃棒的作用是引流；引導(dǎo)液體的流向；實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)濾過的液體仍然渾濁，可能原因是：濾紙破損或液面高于濾紙邊緣，未經(jīng)過濾的液體沿著濾紙和漏斗壁進(jìn)入濾液，也可能是承接濾液的燒杯不干凈；

（2）氨水由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣是由氨分子構(gòu)成的，當(dāng)氨分子運(yùn)動(dòng)到浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)時(shí)，和水反應(yīng)生成氨水，氨水是堿性的，能夠使酚酞試液變紅；所以氨分子能使“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變成紅色；

（3）①紅磷在點(diǎn)燃的條件下和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)方程式是：4P+5O22P2O5；因?yàn)榧t磷燃燒消耗空氣中的氧氣，氧氣約占空氣體積的故集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的約為（750mL-150mL）×=150mL；所以須選擇200mL的量筒；

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒內(nèi)液體減少了60mL，則測(cè)得氧氣的體積為60mL，其體積分?jǐn)?shù)為×100%=10%；

根據(jù)在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)注意事項(xiàng)：裝置的氣密性要好；為了要耗盡瓶中的氧氣；紅磷必須是足量的；氣體的體積受到溫度的影響，要等到裝置冷卻至室溫，再打開了彈簧夾等；因此可知達(dá)不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是：裝置漏氣或紅磷量不足或容器未冷卻就打開止水夾；

故答案為：（1）CDF；引流；濾紙破損；液面高于濾紙邊緣（或燒杯不干凈）；

（2）紅；B；

（3）①4P+5O22P2O5；D；②10%；裝置漏氣（合理均可）．

（1）根據(jù)過濾需要的儀器；及其作用；和過濾的注意事項(xiàng)分析解答；

（2）從①濃氨水具有揮發(fā)性；揮發(fā)出的氨氣是由氨分子構(gòu)成的；②酚酞試液是一種酸堿指示劑，遇酸不變色，遇堿變紅色；③氨水是堿性的，能夠使酚酞試液變紅分析解答；

（3）①根據(jù)紅磷燃燒的反應(yīng)原理、及氧氣約占空氣總體積的分析氧氣的體積；并選擇與氧氣體積相近的量筒；

②測(cè)定空氣中氧氣的含量的原理是燃燒物消耗空氣中的氧氣；然后生成物幾乎不占空間，從而造成氣壓差，則進(jìn)入的水就是消耗的氧氣的量，并據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題考查了過濾操作、分子的性質(zhì)、空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)等知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答．【解析】CDF；引流；濾紙破損、液面高于濾紙邊緣（或燒杯不干凈）；紅；B；4P+5O22P2O5；D；10%；裝置漏氣（合理均可）28、略

【分析】解：（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣；是固液常溫下的反應(yīng)，所以可以用B作為發(fā)生裝置；其中的二氧化錳起到催化作用．故答案為：B；催化；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解為氯化鉀和氧氣，用排水法收集氧氣完畢之后，為了防止冷水倒吸、炸裂試管，所以要先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；將導(dǎo)管從水槽中取出；熄滅酒精燈；

（3）氧氣的密度比空氣大；所以可用向上排空氣法來收集，氧氣具有助燃性，所以驗(yàn)滿時(shí)，可將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿；故填：氧氣的密度比空氣大；將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿；

（4）用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”；因此發(fā)生裝置選擇：A；常溫下氨氣密度比空氣小，氨氣極易溶于水，因此不能用排水法收集，應(yīng)用向下排空氣法收集，故選D；故填：A；D．

（1）根據(jù)雙氧水是液體；二氧化錳是固體，也就是固液常溫下的反應(yīng)，選擇發(fā)生裝置；其中二氧化錳的作用是催化；

（2）根據(jù)反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)來分析；

（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；

（4）用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”進(jìn)行選擇；常溫下氨氣是一種無色；有刺激性氣味的氣體；密度比空氣小，氨氣極易溶于水，進(jìn)行選擇收集裝置．

解答此類題，注意分析好氣體的制取原理和氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等；還要熟悉常見儀器的用途、基