2025年仁愛科普版七年級歷史下冊月考試卷_第1頁
2025年仁愛科普版七年級歷史下冊月考試卷_第2頁
2025年仁愛科普版七年級歷史下冊月考試卷_第3頁
2025年仁愛科普版七年級歷史下冊月考試卷_第4頁
2025年仁愛科普版七年級歷史下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版七年級歷史下冊月考試卷169考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、明清時期,古典小說的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段?!伴_談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然”是十九世紀(jì)初年的流行語?!都t樓夢》描寫的是()A.唐僧取經(jīng)的故事B.東漢末年和三國時期的政治與軍事斗爭C.梁山泊農(nóng)民起義的故事D.賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡2、【題文】有學(xué)者指出:“經(jīng)濟(jì)重心的南移是我國歷史發(fā)展的一個重大事件,也是迄今經(jīng)濟(jì)地理格局唯一的一次巨大變遷?!比藗兤毡檎J(rèn)為我國經(jīng)濟(jì)重心南移完成于A.三國時期B.隋唐時期C.兩宋時期D.明清時期3、宋朝某項(xiàng)政策的實(shí)行,使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神,以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項(xiàng)政策應(yīng)該是A.重農(nóng)抑商B.重文輕武C.和親會盟D.閉關(guān)鎖國4、在下面這些思想家中,不屬于儒家思想的是()A.孔子B.莊子C.荀子D.孟子5、三國后,江南地區(qū)的開發(fā)成就是多方面的,其中不正確的一項(xiàng)是()A.修建了許多水利工程B.大片荒地被開墾為良田C.牛耕和糞肥得到推廣D.作物以種植小麥為主6、清朝前期率領(lǐng)土爾扈特部克服重重困難,從伏爾加河流域返回新疆的英雄是()A.康熙帝B.渥巴錫C.鄭和D.鄭成功評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、______時,鑒真應(yīng)日本邀請,東渡日本.8、列舉孔子的有關(guān)教育的言論(三句話)______、______、______。9、秦國商鞅變法時,在地方上推行了制;10、你來到約6000年前的陜西西安半坡,那里的原始居民種植糧食作物____;他們建造的。

____房子很有特色。

11、十八大以來;我國領(lǐng)導(dǎo)人多次出訪世界各地,向世界傳遞了一個負(fù)責(zé)任大國的氣度和胸懷,國際地位不斷提高.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題.

材料一二十世紀(jì)50年代新中國積極同鄰近國家和新興獨(dú)立國家發(fā)展友好關(guān)系;參加了一系列外交活動,并產(chǎn)生了積極的影響,國際政治舞臺開始有了“中國聲音”,中國的國際地位大大提高.

(1)結(jié)合所學(xué)知識指出;材料一中國際舞臺上的“中國聲音”主要指什么?

材料二20世紀(jì)70年代;中國外交取得了顯著成就:1971年,中華人民共和國開始以新的角色登上國際政治舞臺;70年代,我國與西方許多國家建立了外交關(guān)系,如:日本;美國、意大利、加拿大、聯(lián)邦德國、澳大利亞、英國等.

(2)材料二中;“中華人民共和國開始以新的角色登上國際政治舞臺.”指什么?推動我國70年代與西方許多國家建立外交關(guān)系的關(guān)鍵性外交事件是什么?

材料三改革開放以后;特別是90年代以來,中國政府積極參加國際及區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織,在雙邊與多邊外交領(lǐng)域內(nèi)取得了一系列重大成就.

(3)我國20世紀(jì)90年代加入了哪一區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織?縱觀中國近代外交歷程,你認(rèn)為我國國際地位不斷提高的決定性因素是什么?12、根據(jù)提示補(bǔ)全內(nèi)容。

(1)商代后期;青銅器鑄造業(yè)規(guī)模宏大,分工細(xì)致,鑄造出的______是迄今世界上出土的最重的青銅器,重達(dá)832.84千克。

(2)秦始皇派人開鑿的______;溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運(yùn)交通。

(3)1974年,考古工作者在陜西臨潼驪山陵墓東側(cè)發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘的______是20世紀(jì)中國最重大的考古成就之一。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、唐朝著名的畫家有閻立本、吳道子。14、因?yàn)樯眺彼烙诜敲哉f商鞅變法失敗了。______(判斷對錯)15、蘇州的“蘇”字古代寫作“蘇”,表明這里自古就是“魚米之鄉(xiāng)”,半坡遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了早在七千年前這里就大量種植水稻。()16、公元前1046年,周文王聯(lián)合各地勢力與商軍在阪泉會戰(zhàn),滅亡了商朝。()17、醫(yī)圣華佗發(fā)明了麻沸散。T.正確F.錯誤評卷人得分四、材料題(共4題,共40分)18、唐朝在世界上享有很高的聲望;至今令人神往。讓我們穿越時空,夢回唐朝。

【貞觀之風(fēng)】

(太宗)曰:“舟所以比人君;水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟”

(1)以上內(nèi)容體現(xiàn)了“太宗”什么思想?他的統(tǒng)治被后人稱為什么?

【盛世經(jīng)濟(jì)】

(2)唐朝的全盛時期出現(xiàn)于何時?當(dāng)時唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮;農(nóng)業(yè)獲得很大發(fā)展。唐朝在農(nóng)業(yè)工具上進(jìn)行了哪些改進(jìn)或發(fā)明?(至少列舉兩例)

【輝煌文化】

一段歷史創(chuàng)造了一種文化;而文化又延續(xù)和凸顯了那一段歷史。繁盛的歷史必然迸發(fā)出多彩而豐富的文化,正如唐朝文化的絢麗而華貴,豐富而新奇。

(3)請你完成下列關(guān)于唐朝詩文化的列表整理。

。類別科技詩歌書法石窟藝術(shù)主要成就唐朝印制的《①______》,是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。名家輩出,其代表人物有②______、③______和白居易。唐朝書法,名家輩出,最著名的當(dāng)推④______和⑤______。隋唐時期開鑿的⑥______

堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一?!竞?nèi)知己】

唐朝是中國封建社會發(fā)展的高峰。伴隨著對外交往的活躍;繁榮的唐朝文化傳遍世界,影響著世界,至今各國仍稱中國人為“唐人”。

(4)請你列舉出唐朝對外交往的兩件典型史實(shí)。19、同學(xué)們,通過一年的學(xué)習(xí)之后,想了解你們對中國古代政治史學(xué)習(xí)的情況和感受。材料一唐太宗李世民對黃門侍郎王硅說:“國家本置中書、門下以相檢察,中書詔敕或有差失,則門下當(dāng)行駁正。”——《資治通鑒·唐紀(jì)八》(1)材料一反映了我國古代的哪一制度?

材料二宋太祖問:“天下自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其故何也?”宰相趙普回答:“此非他故,節(jié)鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之,亦無他奇巧,惟稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣?!薄独m(xù)資治通鑒》(2)結(jié)合材料二中趙普的對策,說說北宋時期為了加強(qiáng)中央集權(quán),采取了什么措施?

(3)明朝時期,為了加強(qiáng)對官吏、百姓的監(jiān)控,設(shè)立了________,由________直接控制。

(4)我國古代某一機(jī)構(gòu)中的辦事大臣只能秉承皇帝的旨意辦事,沒有裁決權(quán),該機(jī)構(gòu)是________,

(5)通過以上問題,你可以感知到中國古代政治制度發(fā)展的什么趨勢?20、著名學(xué)者黃仁宇先生在他的《中國大歷史》一書中曾論述道:“和議中雖然宋遼彼此以兄弟之邦的地位同等對待,但宋朝從此被迫每年供給絹20萬匹銀10萬兩。”“從歷史的后端看來,這1004年的協(xié)定有它的作用。這種為和平付出之代價(jià)無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉??墒沁@種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感他們無法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國歷史之中,從無一個統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個文化程度低的邊區(qū)國家進(jìn)貢?!保?)文中的“和議”指的是什么?它是哪兩個政權(quán)在什么情況下簽訂的?

(2)黃仁宇先生的上述論述反映了他對此“和議”的什么看法?

(3)評價(jià)歷史問題應(yīng)該科學(xué)而全面,我們經(jīng)常會用“辯證”的方法思考問題。請你試著用辯證的方法談?wù)剬Υ恕昂妥h”的看法。21、南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展后,哪個城市成為當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市?評卷人得分五、識圖題(共4題,共20分)22、依據(jù)材料,回答下列問題:材料一如下圖所示

(1)依據(jù)材料一;與秦朝的郡相比,元朝的行省有何特點(diǎn)?結(jié)合元朝行省圖,指出元朝實(shí)行行省制度的現(xiàn)實(shí)原因。

材料二元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)元行省制所體現(xiàn)的中央集權(quán)與地方分權(quán)的主輔結(jié)合;明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)?!钪伟病对惺≈频奶攸c(diǎn)與歷史作用》

(2)依據(jù)材料二,分析元行省制與秦地方行政制度之間的關(guān)系及行省制“優(yōu)”在何處。材料三明朝的政權(quán)和皇帝的權(quán)力;在中國歷朝中是最為絕對的。明太祖廢除宰相以后,皇帝直接管理政務(wù)特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi);東廠、隨時可以逮捕、拘禁、處死官吏與百姓

朱元璋恢復(fù)科舉制度時;規(guī)定讀書人只能讀“四書”因此,這個政權(quán)可說是中國歷史上前所未有的專橫暴力。

(3)依據(jù)材料三,歸納“明朝的政權(quán)和皇帝的權(quán)力,在中國歷朝中是最為絕對的”的具體表現(xiàn)。材料四清朝初期,一切軍國大事都要經(jīng)過議政王會議討論,一經(jīng)決定,連皇帝也不能改變。——人教版《中國歷史》七年級下(4)依據(jù)材料四,指出清初制約皇帝權(quán)力的機(jī)構(gòu)。為突破其制約,雍正設(shè)立了哪一機(jī)構(gòu)?請對該機(jī)構(gòu)的設(shè)立作簡要評價(jià)。(5)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,談?wù)勎覈饨▽V浦髁x中央集權(quán)制度演變的總趨勢。23、觀察圖片,回答問題。(1)下圖反映的是西周的什么制度?__________,請結(jié)合所學(xué)知識填寫圖中人物相應(yīng)的身份。

(2)圖中A對B授予哪些權(quán)力?B必須對A履行什么義務(wù)?24、如圖是隋朝大運(yùn)河示意圖。結(jié)合圖完成下列問題。

(1)寫出圖中ABCD四段運(yùn)河的名稱

(2)隋朝大運(yùn)河的南北起止點(diǎn)是什么?

(3)開鑿大運(yùn)河的目的是什么?

(4)隋朝大運(yùn)河的作用是什么?25、識讀下列圖片;回答問題:

(1)圖一的人物是誰;他發(fā)明了什么?

(2)圖二的圖片是什么;何時開始運(yùn)用于航海事業(yè)?

(3)圖三是四大發(fā)明的哪一項(xiàng)發(fā)明?在14世紀(jì)初經(jīng)什么人傳到歐洲?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰;它描寫的是賈;王、史、薛四大封建家族的衰亡,從而揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運(yùn)。A項(xiàng)內(nèi)容出自《西游記》,B項(xiàng)內(nèi)容出自《三國演義》,C項(xiàng)內(nèi)容出自《水滸傳》,所以答案選D。

【點(diǎn)評】本題考查的是《紅樓夢》的相關(guān)內(nèi)容。2、C【分析】【解析】

試題分析:結(jié)合所學(xué);從魏晉南北朝時期經(jīng)濟(jì)重心開始南移,到兩宋時期南移完成?!疤K湖熟,天下足”的諺語表明太湖流域成為全國重要的糧倉,經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到了長江流域。故選C項(xiàng)。

考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】C3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】本題主要考查了儒家代表人物。根據(jù)所學(xué)知識,孔子是春秋時期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,提出了“仁”的學(xué)說;孟子和荀子是戰(zhàn)國時期儒家代表人物,孟子提出了“仁政”思想,荀子主張實(shí)行“禮治”,明確尊卑等級的秩序。莊子是道家代表人物,強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心,認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由,要保持獨(dú)立的人格。所以ACD不符合題意,故選B?!窘馕觥緽5、D【分析】三國后;江南地區(qū)的開發(fā)成就是多方面的,本題中ABC三個選項(xiàng)所述都是符合史實(shí)的.D項(xiàng)所述是不正確的,因?yàn)槟戏降貐^(qū)以水田耕作業(yè)為主,主要種植水稻;油菜,主食以米飯為主.

故選D.

本題考查江南開發(fā)的相關(guān)知識;把握三國后,江南地區(qū)的開發(fā)成就.

本題以三國后江南地區(qū)的開發(fā)成就為依托,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力.【解析】D6、B【分析】土爾扈特是蒙古族的一支;清朝時期不堪忍受沙俄的壓迫,在首領(lǐng)渥巴錫的帶領(lǐng)下,長途跋涉,回歸祖國,受到乾隆帝的妥善安置.

故選B.

標(biāo)題考查的知識點(diǎn)是土爾扈特部回歸祖國.

掌握清朝的民族關(guān)系,準(zhǔn)確是土爾扈特部回歸是解答本題的關(guān)鍵.【解析】B二、填空題(共6題,共12分)7、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知;唐玄宗時,鑒真應(yīng)日本僧人邀請,東渡日本傳播唐朝文化,他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺,被日本視為藝術(shù)明珠.

故答案為:

唐玄宗.

本題考查學(xué)生對唐朝時中日友好交往的認(rèn)識.

本題難度不大,主要考查學(xué)生的識記能力.注意扎實(shí)掌握唐朝時期中外交往的主要史實(shí).【解析】唐玄宗8、略

【分析】孔子不僅是一位偉大的思想家;更是一位偉大的教育家.他的教育名言有:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”;“知之為知之,不知為不知”;“三人行,必有我?guī)熝伞?;“因材施教”;“溫故而知新”;“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”;“有教無類”等等.

故答案為:

有教無類;三人行必有我?guī)熝?、溫故而知新等?/p>

本題主要考查了孔子思想的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對問題進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.

本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識記孔子思想的有關(guān)內(nèi)容.【解析】有教無類;三人行必有我?guī)熝桑粶毓识?、略

【分析】試題分析:本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下開始進(jìn)行變法,其中規(guī)定在地方上建立縣制,所以答案是縣制??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】縣制10、粟半地穴式【分析】【分析】半坡原始居民;距今約6000年前,生活于陜西西安半坡村,已種植粟,居住半地穴式的房子。

【點(diǎn)評】本題考查的是半坡原始居民的知識點(diǎn)。11、略

【分析】

(1)此題考查的是新中國成立的外交成就相關(guān)史實(shí).

(2)本題考查的是外交事業(yè)的發(fā)展的知識.

(3)考查了我國國際地位不斷提高的決定性因素.本題考查教材中的易混知識點(diǎn),有利于學(xué)生深入理解教材,澄清知識點(diǎn)之間的區(qū)別,準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容.【解析】地要工12、略

【分析】(1)商代后期;青銅器鑄造業(yè)規(guī)模宏大,分工細(xì)致,鑄造出的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器,重達(dá)832.84千克.

(2)秦始皇派人開鑿的靈渠;溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運(yùn)交通.

(3)1974年;考古工作者在陜西臨潼驪山陵墓東側(cè)發(fā)現(xiàn);發(fā)掘的秦始皇陵兵馬俑是20世紀(jì)中國最重大的考古成就之一.

故答案為:

(1)司母戊鼎.

(2)靈渠.

(3)秦始皇陵兵馬俑.

(1)本題考查司母戊鼎.

(2)本題考查靈渠.

(3)本題考查秦始皇陵兵馬俑.

本題考查青銅器、秦始皇陵兵馬俑,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識.【解析】司母戊鼎;靈渠;秦始皇陵兵馬俑三、判斷題(共5題,共10分)13、√【分析】本題主要考查了唐朝著名畫家的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識,唐朝繪畫的題材和類型廣泛,有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫,著名的畫家有閻立本、吳道子等。故本題正確,為T?!窘馕觥縏14、×【分析】根據(jù)所學(xué)可知;秦國經(jīng)過商鞅變法,秦國經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷墊強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。所以雖然商鞅死于非命,商鞅變法是成功的。

故答案為:

×。

本題以商鞅死于非命為切入點(diǎn);考查的是商鞅變法的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握商鞅變法的影響。【解析】×15、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知;河姆渡是世界上最早種植水稻,半坡原始居民種植的是粟。故答案為:錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對河姆渡原始居民的掌握情況。16、×【分析】【分析】據(jù)所學(xué)知;公元前1046年,周武王聯(lián)合各地勢力與商軍在牧野會戰(zhàn),滅亡了商朝,西周建立,定都鎬京。故答案為:錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查武王滅商的相關(guān)知識。17、×【分析】本題考查的是華佗的相關(guān)知識點(diǎn)。華佗是漢代著名的醫(yī)學(xué)家。他擅長外科手術(shù)。制成了全身麻醉劑“麻沸散”,讓病人和酒服下,失去知覺,然后在進(jìn)行開刀等外科手術(shù)。被稱為“醫(yī)圣”的是張仲景,故題目錯誤。故選F?!窘馕觥縁四、材料題(共4題,共40分)18、略

【分析】(1)據(jù)材料一“為君之道;必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃.”可知,材料一體現(xiàn)了唐太宗以民為本的執(zhí)政思想,唐太宗注意吸取隋亡的教訓(xùn),戒奢從簡,合并州縣,改革吏治,輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn).唐太宗統(tǒng)治時期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,出現(xiàn)繁榮景象,國力逐步強(qiáng)盛,唐太宗的年號叫“貞觀”,史稱“貞觀之治”;

(2)據(jù)所學(xué)知;唐玄宗統(tǒng)治前期(開元盛世),經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá).唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造,制成曲轅犁,還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車,增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)抗拒天災(zāi)的能力.

(3)①隋唐時期已有雕版印刷的佛經(jīng);日歷和詩集等.唐朝的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品.②③唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代;詩人輩出,著名的唐朝詩人有李白、杜甫、白居易等.唐代著名詩人李白,人稱“詩仙”;杜甫的是氣魄雄渾、沉郁悲愴、語言凝練,藝術(shù)高超,被后人稱為“詩圣”.④⑤繼王羲之之后,我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿,他自創(chuàng)“顏體”,其楷書結(jié)體方正茂密,筆畫橫輕豎重,筆力雄強(qiáng)圓厚,氣勢莊嚴(yán)雄渾.柳公權(quán)博采眾長,別出新意,自成“柳體”.他的字方折俊麗,骨力勁健,他常借談筆法來勸諫唐穆宗,在史書上留下“筆諫”的美名.⑥隋唐時期,石窟藝術(shù)獲得發(fā)展,最有代表性的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟,這是世界最大的藝術(shù)寶庫之一.

(4)唐朝對外交往的史實(shí)是鑒真東渡;唐玄宗時,高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請,東渡日本,至第六次才成功,他在日本十年,辛勤不懈傳播唐朝文化;唐太宗前期,玄奘西游天竺,他在天竺遍訪有名的佛教寺院,成為著名的佛學(xué)大師,唐太宗后期攜帶大量佛經(jīng)回到長安,他專心翻譯佛經(jīng),還以親身經(jīng)歷見聞寫成《大唐西域記》.

故答案為:

(1)以民為本;認(rèn)識到人民群眾力量的強(qiáng)大.貞觀之治。

(2)唐玄宗統(tǒng)治前期(開元盛世).曲轅犁;筒車。

(3)金剛經(jīng);李白;杜甫;顏真卿;柳公權(quán);莫高窟.

(4)鑒真東渡玄奘西游。

(1)本題主要考查唐太宗的執(zhí)政思想及其踐行這一執(zhí)政思想的措施.

(2)本題考查了唐朝對農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)或發(fā)明.

(3)本題考查了唐朝主要成就.

(4)本題考查唐朝對外交往.

本題主要考查唐太宗的統(tǒng)治,主要考查學(xué)生閱讀分析材料和綜合運(yùn)用歷史知識的能力.【解析】金剛經(jīng);李白;杜甫;顏真卿;柳公權(quán);莫高窟19、略

【分析】(1)本題考查的是唐朝的三省六部制。“國家本置中書、門下以相檢察,中書詔敕或有差失,則門下當(dāng)行駁正”反映出唐朝三省六部制中,中書省和門下省的職能。依據(jù)所學(xué)可知,唐朝時期,沿襲和完善了隋朝的三省六部制,三省指的是尚書、中書、門下,三省六部間既分工合作,又相互牽制,加強(qiáng)了以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)。(2)本題考查的是宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。“此非他故,節(jié)鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之,亦無他奇巧,惟稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣?!狈从吵鏊纬跗?,為加強(qiáng)中央集權(quán),采取了剝奪高級武將軍權(quán),禁軍由皇帝控制;在中央,行政、軍事、財(cái)政三權(quán)分立;地方上,文官管理政事,地方賦稅收歸中央。(3)本題考查的是明初加強(qiáng)君主專制的措施。明朝時期,為鞏固統(tǒng)治,加強(qiáng)了對官吏、百姓的監(jiān)控,設(shè)立錦衣衛(wèi),由直接皇帝直接控制。故填:錦衣衛(wèi);皇帝。(4)本題考查的是清初軍機(jī)處的設(shè)置。清初,雍正皇帝設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)處大臣只能秉承皇帝的旨意辦事,沒有裁決權(quán),標(biāo)志著我國封建君主專制走向頂峰。故填:軍機(jī)處。(5)本題考查的是中國古代政治制度發(fā)展的趨勢。通過不同材料及問題,可以看出,從唐代的三省六部制到清初軍機(jī)處的設(shè)置,我國的君主專制制度隨著時代的演變,逐步加強(qiáng)。因此,中國古代政治制度發(fā)展的趨勢是皇權(quán)不斷加強(qiáng)(言之有理即可)。【解析】(1)三省六部制(2)剝奪高級武將軍權(quán),禁軍由皇帝控制;在中央,行政、軍事、財(cái)政三權(quán)分立;地方上,文官管理政事,地方賦稅收歸中央。(3)錦衣衛(wèi);皇帝(4)軍機(jī)處(5)皇權(quán)不斷加強(qiáng)(言之有理即可)20、略

【分析】(1)本題主要考查澶淵之盟相關(guān)知識。由材料中“宋遼”“1004年”等關(guān)鍵詞可以判斷“和議”指的是1005年,北宋和遼之間簽訂的澶淵之盟。澶淵之盟是在是北宋在澶州打退遼軍,雙方議和后背景下簽訂的1004年;遼軍隊(duì)北宋發(fā)動大規(guī)模進(jìn)攻,前鋒直指靠近黃河的澶州城下,直接威脅到北宋都城的安全。宋真宗抵達(dá)澶州城,宋軍士氣受到鼓舞,重挫遼軍。史稱澶州之戰(zhàn)。第二年即1005年,遼宋之間訂立和議:雙方撤兵,各守疆界;北宋每年給遼銀;絹等錢物,稱為“歲幣”。歷史上稱這次和議為“澶淵之盟”。

(2)本題主要考查澶淵之盟的評價(jià)相關(guān)知識。從文中“和平付出之代價(jià)無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉”我們可以看出,黃仁宗先生認(rèn)為用錢物來換和平是值得的、可取的。從文中“中國歷史之中,從無一個統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個文化程度低的邊區(qū)國家進(jìn)貢”可以看出,黃仁宗先生認(rèn)為此和議對北宋來說是屈辱的。(3)本題主要考查學(xué)生的思維概括能力??捶殚_放性試題,只要觀點(diǎn)正確,言之有理即可。澶淵之盟對北宋來說是一個屈辱的條約,“歲幣”成為人民的負(fù)擔(dān)。但對整個中華民族來說,又有積極的一面。和約結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭,雙方和平相處并開展頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流,有利于百姓的生產(chǎn)、生活,也有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一,它比一個朝廷的面子或尊嚴(yán)更重要?!窘馕觥浚?)澶淵之盟。此和議是北宋在澶州打退遼軍后,雙方議和后簽訂的。(2)他一方面認(rèn)為用錢物來換和平是值得的、可取的,但另一方面也認(rèn)為此和約對北宋來說是屈辱的。(兩個方面)(3)此和約對北宋來說是一個屈辱的條約,“歲幣”成為人民的負(fù)擔(dān)。但對整個中華民族來說,又有積極的一面,它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭,雙方和平相處并開展頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流,有利于百姓的生產(chǎn)生活,也有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。(體現(xiàn)“辯證”看法,表述的意思相近即可)21、(1)由“地廣人稀”可以看出江南地域廣闊但是人煙稀少;“火耕水耨”指的是在江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還使用的是刀耕火種的耕種方式;比較落后;“無凍餓之人;亦無千金之家”,可以看江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),沒有受凍餓的人,但也沒有特別富裕的人家,從整體上處于落后狀態(tài)。

(2)由“江南民勤本業(yè);一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑”,從中可以看出江南地區(qū)經(jīng)過人們的辛勤勞動,農(nóng)業(yè)都能實(shí)現(xiàn)豐收,人們基本能夠解決溫飽問題;“絲綿布帛之饒,覆衣天下”,從中可以看出江南的“絲棉”行業(yè)也就是紡織行業(yè)比較發(fā)達(dá),所產(chǎn)的“布帛”能夠在全國流通,即工商業(yè)發(fā)展起來。

(3)有所學(xué)知識可知;當(dāng)時推動江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有:當(dāng)時南方相對安定,一些統(tǒng)治者努力革除弊政,注意發(fā)展生產(chǎn);再加上北方人南遷到南方,不僅補(bǔ)充了勞動力,而且?guī)チ讼冗M(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù),推動了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;從自然條件方面來看江南地區(qū)自然條件優(yōu)越也會推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(4)依據(jù)所學(xué)知識可知;東晉后期,商品經(jīng)濟(jì)的初步發(fā)展,城市出現(xiàn)了繁榮局面,建康城人口達(dá)到百萬,是當(dāng)時經(jīng)濟(jì)最活躍的一個都市。

故答案為:

(1)江南地區(qū)地廣人?。唤?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。

(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很高。

(3)①南方相對安定;戰(zhàn)亂少。②北方人南遷到南方,不僅補(bǔ)充了勞動力,而且?guī)チ讼冗M(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)。③江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。

(4)建康?!痉治觥?/p>

本題以《史記》和《宋書》為對江南的不同描述切入點(diǎn);考查的是人口南遷和江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)開發(fā)的有關(guān)內(nèi)容?!窘馕觥俊拘☆}1】(1)由“地廣人稀”可以看出江南地域廣闊但是人煙稀少;“火耕水耨”指的是在江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還使用的是刀耕火種的耕種方式;比較落后;“無凍餓之人;亦無千金之家”,可以看江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),沒有受凍餓的人,但也沒有特別富裕的人家,從整體上處于落后狀態(tài)。

(2)由“江南民勤本業(yè);一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑”,從中可以看出江南地區(qū)經(jīng)過人們的辛勤勞動,農(nóng)業(yè)都能實(shí)現(xiàn)豐收,人們基本能夠解決溫飽問題;“絲綿布帛之饒,覆衣天下”,從中可以看出江南的“絲棉”行業(yè)也就是紡織行業(yè)比較發(fā)達(dá),所產(chǎn)的“布帛”能夠在全國流通,即工商業(yè)發(fā)展起來。

(3)有所學(xué)知識可知;當(dāng)時推動江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有:當(dāng)時南方相對安定,一些統(tǒng)治者努力革除弊政,注意發(fā)展生產(chǎn);再加上北方人南遷到南方,不僅補(bǔ)充了勞動力,而且?guī)チ讼冗M(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù),推動了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;從自然條件方面來看江南地區(qū)自然條件優(yōu)越也會推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(4)依據(jù)所學(xué)知識可知;東晉后期,商品經(jīng)濟(jì)的初步發(fā)展,城市出現(xiàn)了繁榮局面,建康城人口達(dá)到百萬,是當(dāng)時經(jīng)濟(jì)最活躍的一個都市。

故答案為:

(1)江南地區(qū)地廣人??;經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。

(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很高。

(3)①南方相對安定;戰(zhàn)亂少。②北方人南遷到南方,不僅補(bǔ)充了勞動力,而且?guī)チ讼冗M(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)。③江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。

(4)建康?!拘☆}2】【小題3】【小題4】五、識圖題(共4題,共20分)22、略

【分析】(1)本題考查元朝的疆域。根據(jù)材料一和所學(xué)知識,元朝的行省與清朝時期的郡縣相比,其主要特點(diǎn)數(shù)量減少了,但管轄的范圍卻增大。結(jié)合元朝行省圖,元朝實(shí)行行省的現(xiàn)實(shí)原因元朝疆域空前遼闊,便于管理而設(shè)置的。(2)本題考查元行省制與秦地方行政制度。根據(jù)所學(xué)知識,元行的行省制是秦朝郡縣制的繼承與發(fā)展,是較高級演化形態(tài)?!皟?yōu)點(diǎn)”:中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。(1分)(3)本題考查明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。為了監(jiān)視官民,朱元璋設(shè)置了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi),掌管侍衛(wèi)、緝捕和刑獄諸事,保護(hù)皇帝,鎮(zhèn)壓官民。后來明成祖又設(shè)置了東廠,這兩個機(jī)構(gòu)合成廠衛(wèi),成為皇帝的耳目爪牙。錦衣衛(wèi)、東廠這些特務(wù)機(jī)構(gòu)隨時可以逮捕、拘禁、處死官吏與百姓,讀書人只能讀“四書”,這樣皇權(quán)得到加強(qiáng),在中國歷朝中是最為絕對的。(4)本題考查軍機(jī)處。依據(jù)材料四,清初制約皇帝權(quán)力的機(jī)構(gòu)是議政王會議。為突破其制約,雍正帝設(shè)立軍機(jī)處。軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。(5)本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)上述題目的解答可知,我國封建君主專制在不斷強(qiáng)化,而封建專制主義中央集權(quán)日益僵化?!窘馕觥浚?)特點(diǎn):數(shù)量少,管轄范圍大?,F(xiàn)實(shí)原因:元朝疆域空前遼闊。(2)關(guān)系:行省制是郡縣制的繼承與發(fā)展(或較高級演化形態(tài))。“優(yōu)點(diǎn)”:中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。(3)具體表現(xiàn):皇帝直接管理政務(wù),特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠、隨時可以逮捕、拘禁、處死官吏與百姓,讀書人只能讀“四書”。(4分,任意兩點(diǎn)即可)(4)議政王會議;軍機(jī)處;標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。(5)君主專制不斷強(qiáng)化;封建專制主義中央集權(quán)日益僵化。23、略

【分析】(1)本題主要考查了西周的分封制。結(jié)合圖片信息,根據(jù)教材所學(xué)得知,此圖片信息反映了西周的分封制,在西周的分封制的制度下產(chǎn)生了等級制度,按順序依次是:天子、諸侯、卿大夫、士、平民。為了維護(hù)統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制,周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯在自己的封疆內(nèi),又對卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去,形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子——諸侯——卿大夫——士”,這些都是統(tǒng)治階層。最后是平民和奴隸,屬于被統(tǒng)治階級。(2)本題主要考查了天子和諸侯之間的關(guān)系。圖A是天子,圖B是諸侯。周天子把土地和平民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論