2025年滬科版高一生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高一生物下冊(cè)月考試卷131考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、GPCPs（G蛋白偶聯(lián)受體）是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白；下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說(shuō)法錯(cuò)誤的是。

A.G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白B.該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C.此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“—S—S—”，具有維持活性的作用D.G蛋白是在細(xì)胞溶膠中游離的核糖體上合成的2、下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈3、【題文】一段信使RNA上有30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的一段DNA中的C和T的個(gè)數(shù)是()A.45個(gè)B.30個(gè)C.18個(gè)D.12個(gè)4、【題文】2004年安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉毒害嬰兒的事件震驚世界?，F(xiàn)在我們要從生物學(xué)的角度來(lái)鑒定脫脂奶粉是否屬于假冒偽劣產(chǎn)品，肯定不需要用到的化學(xué)試劑是（）A.蘇丹ⅢB.雙縮脲試劑C.斐林試劑D.甲基綠試劑5、如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，P1、P2分別如何移動(dòng)（）

A.P1向右、P2不動(dòng)B.P1向右、P2向右C.P1向左、P2不動(dòng)D.P1向左、P2向左評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、屬于植物細(xì)胞中最常見(jiàn)的二糖和多糖是（）A.乳糖B.麥芽糖C.蔗糖D.纖維素7、調(diào)查木本植物種群密度時(shí)，真正具有代表性的樣本應(yīng)該是（）A.隨機(jī)取樣B.樣方面積為1m2C.樣本數(shù)量足夠多D.調(diào)查期無(wú)大量砍伐8、下列關(guān)于自然保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法不正確的是（）A.禁止對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求B.野生生物的保護(hù)不僅要保護(hù)所有的野生動(dòng)物，還要保護(hù)所有的野生植物C.自然保護(hù)要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉D.建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的好方法9、基因工程操作過(guò)程中，下列屬于工具酶的是（）A.解旋酶B.限制性核酸內(nèi)切酶C.質(zhì)粒D.DNA連接酶10、下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述中，正確的是（）A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B.生物體通過(guò)細(xì)胞分化，細(xì)胞之間逐漸產(chǎn)生了穩(wěn)定的差異C.細(xì)胞分化是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)D.分化的細(xì)胞可形成不同的組織和器官11、某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)現(xiàn)狀，有一對(duì)等位基因控制，其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致，雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致．多對(duì)純合的有角雄羊和無(wú)角雌羊雜交，F(xiàn)1雄羊全為有角，雌羊全為無(wú)角，F(xiàn)1的雌雄羊自由交配，F(xiàn)2不可能出現(xiàn)的是（）A.有角：無(wú)角=1：1B.基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1C.雄羊中有角：無(wú)角=3：1，雌羊羊中有角：無(wú)角=3：1D.無(wú)角雌羊中的基因型及比例是Aa：aa=1：112、下列生物中，不具有葉綠體，但有細(xì)胞壁的是（）A.噬菌體B.黑藻C.大腸桿菌D.藍(lán)藻13、在觀察蝗蟲(chóng)精原細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片時(shí)，區(qū)分初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的主要依據(jù)是（）A.染色體的組成B.染色體是否存在染色單體C.有無(wú)同源染色體D.聯(lián)會(huì)和四分體14、科學(xué)家以螢火蟲(chóng)為材料，分離出了發(fā)光物質(zhì)-熒光素以及熒光素酶．在有氧的條件下，只要有ATP，熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光．從螢火蟲(chóng)中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測(cè)．下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是（）A.ATP的分子簡(jiǎn)式可以表達(dá)為A-P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，形成A-P～P為二磷酸腺苷B.在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗C.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，線粒體和ATP的含量都較多D.人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來(lái)自植物吸收的光能評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、圖A；B、C、D表示生物大分子；請(qǐng)分析推斷并回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）請(qǐng)依次寫出圖中X、Y所代表的元素：____．

（2）圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是____，其徹底水解產(chǎn)是____．

（3）B具有多樣性，其原因從b的角度分析是：____．

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ因而加倍．細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱是____，在細(xì)胞中的存在部位是____．16、PI（碘化丙啶）具熒光；可與DNA及RNA結(jié)合，常用來(lái)顯示細(xì)胞中DNA或RNA含量．為了解腺樣囊性癌細(xì)胞的分裂周期與抑制藥物作用時(shí)期，某研究所的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

取腺樣囊性癌細(xì)胞平均分成兩組，分別在普通培養(yǎng)基和含紫杉醇的培養(yǎng)基中培養(yǎng)24小時(shí)，各得細(xì)胞數(shù)16×103個(gè)、12×103個(gè)；然后用相關(guān)藥品水解掉RNA；再將這些細(xì)胞置于PI溶劑中一段時(shí)間；最后通過(guò)檢測(cè)儀測(cè)定這些細(xì)胞不同時(shí)期的DNA含量，結(jié)果如下圖1；圖2所示：

（1）除去RNA的酶是____酶．

（2）兩圖中A、C所表示的時(shí)期依次是____．

A．G1期；M期B．S期；M期C．G1期；S期與M期D．G1期；G2與M期。

（3）顯微觀察腺樣囊性癌細(xì)胞臨時(shí)裝片，不可能出現(xiàn)的分裂相是____（多選）

（4）在普通培養(yǎng)基中，若一個(gè)腺樣囊性癌細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)，則S期約為_(kāi)___小時(shí)．

（5）在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，C期細(xì)胞量顯著增加，則紫衫醇的作用可能有____（多選）．

A．抑制DNA復(fù)制B．延長(zhǎng)G1期C．分解細(xì)胞核D．影響微管蛋白合成E．干擾G2期向M期進(jìn)行．17、為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表．請(qǐng)回答：。試管編號(hào)。

實(shí)驗(yàn)步驟12341%NaCl溶液（mL）11%CuSO4溶液（mL）11%Na2SO4溶液（mL）1蒸餾水（mL）1pH6.8緩沖液（mL）11111%淀粉溶液（mL）1111唾液淀粉酶溶液（mL）1111各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間取出試管，加入1%碘溶液0.1mL觀察結(jié)果無(wú)色深藍(lán)色淺藍(lán)色（1）實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是____．

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對(duì)酶活性有影響的離子是____，其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是____，對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是____．

（3）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是____；設(shè)置3號(hào)試管的目的是____．

（4）上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè)，2和4號(hào)試管中的顏色依次是____、____．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過(guò)程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是____．18、甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題：(1)甲圖B細(xì)胞處于乙圖的區(qū)間是______，分裂形成的細(xì)胞名稱是_________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫______

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是______和9～11。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在4～5時(shí)期染色體數(shù)目為_(kāi)_____條．19、研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒（如煙草花葉病毒；簡(jiǎn)稱TMV）體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分，這類生物性狀（如TMV能感染正常的煙草葉片，使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑）的遺傳是受蛋白質(zhì)還是受RNA控制？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究TMV的遺傳物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)原理：

（1）利用水﹣苯酚溶液可以將TMV分離；獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA．

（2）____．

（3）____．

實(shí)驗(yàn)材料：煙草花葉病毒；正常生長(zhǎng)的煙草、苯酚、試管、玻璃棒等必需的實(shí)驗(yàn)儀器．

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）利用水﹣苯酚溶液分離TMV；獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA．

（2）取正常生長(zhǎng)的煙草植株，選取____．

（3）____．

（4）正常培養(yǎng)煙草植株，并注意觀察____．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

（1）____；說(shuō)明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)．

（2）____，說(shuō)明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)．20、（2015高考山東卷）油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過(guò)光合作用固定CO2的細(xì)胞器是____。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說(shuō)明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是____。

（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率____（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而____（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的____和____減少；光合速率降低。

（3）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物____由轉(zhuǎn)____化而來(lái)。21、研究發(fā)現(xiàn)；癌細(xì)胞中S基因表達(dá)的S蛋白顯著增加，抑制了癌細(xì)胞凋亡．我國(guó)科研人員將體外培養(yǎng)的Hela細(xì)胞（取自宮頸癌患者的癌細(xì)胞）分為三組培養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測(cè)三組細(xì)胞中S基因轉(zhuǎn)錄的具有表達(dá)活性的mRNA量，處理及結(jié)果如圖所示．

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）乙組與甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)顯著差異，排除了____對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）據(jù)圖可知，丙組具有表達(dá)活性的mRNA含量顯著____甲組，推測(cè)P基因轉(zhuǎn)錄的小RNA與S基因轉(zhuǎn)錄的mRNA通過(guò)____原則結(jié)合，導(dǎo)致與小RNA結(jié)合的mRNA無(wú)法經(jīng)____過(guò)程合成S蛋白；使Hela細(xì)胞凋亡．

（3）一種檢測(cè)上述推測(cè)的方法是：提取三組細(xì)胞的總蛋白，加入____的抗體；觀察并比較三組細(xì)胞的沉淀反應(yīng)．

22、細(xì)辛是一種在森林下生活的植物；濱藜是一種在沙漠中生活的植物．如圖是光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物（甲；乙）光合作用強(qiáng)度影響的曲線．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中代表濱藜光合作用強(qiáng)度變化曲線是____；b1點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位有____，水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的部位有____

（2）圖中e點(diǎn)時(shí)，限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是____，限制乙植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是____，此時(shí)固定CO2量較多的植物是____

（3）圖中b1點(diǎn)的含義是____．若將植物移植到缺Mg的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時(shí)間后b2點(diǎn)將向____移．

（4）若探究溫度對(duì)細(xì)辛葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響，則該實(shí)驗(yàn)需在____一條件下進(jìn)行．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)23、薩頓的假說(shuō)和摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)方法相同。24、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次．25、在大氣濕度高的情況下，因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，不大可能有鈣被運(yùn)入發(fā)育中的果實(shí)內(nèi)．26、兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀．()____評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共2題，共12分)27、下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過(guò)程圖解；請(qǐng)據(jù)圖回答。

圖1圖2圖3

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的［②］______________上。(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是［④］_____和［⑤］_____。(3)過(guò)程Ⅳ稱為_(kāi)______________，其代謝產(chǎn)物［⑦］是________。(4)夏日的午后，如果氣溫過(guò)高，葉片的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致［⑥］_______供應(yīng)大大減少，C3的產(chǎn)量隨之______（填增加/減少）。實(shí)驗(yàn)：色素的提取和分離（5）提取色素的原理：綠葉中的色素不止一種，不溶于水，但可以溶于____，可以用_____________________提取綠葉中的色素。（6）分離的原理是利用色素在層析液中的_______________不同，_________________________________________________的在濾紙上擴(kuò)散的快，反之則慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)果（請(qǐng)標(biāo)注出自上而下的色素名稱和顏色（圖3））28、據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程。酶所降低的活化能可用圖中線段________來(lái)表示。（2）圖2模型能解釋酶的催化具有__________的特性。若該模型代表蔗糖酶催化蔗糖水解的過(guò)程，c和d分別代表________和________。（3）圖3表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)。ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________，ATP中A表示___________。圖中③④表示________________，ATP分子水解時(shí)，圖中所示的化學(xué)鍵_______(填序號(hào))最易斷裂形成產(chǎn)物ADP。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)29、【題文】（14分）以下是一個(gè)測(cè)定某植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)：

說(shuō)明：若a管溶液濃度上升，藍(lán)色液滴將在b管的無(wú)色溶液中下沉；反之藍(lán)色液滴將上??；若a管溶液濃度不變；藍(lán)色液滴將均勻擴(kuò)散。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

。組別。

a1、b1

a2、b2

a3、b3

a4、b4

a5、b5

a6、b6

蔗糖溶液濃度。

0.125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

0.4M

液滴沉浮情況。

下沉。

微下沉。

均勻擴(kuò)散。

微上浮。

上浮。

明顯上浮。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是：____；這種變化可通過(guò)藍(lán)色液滴的浮沉反映出來(lái)。

（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：____

（3）本實(shí)驗(yàn)不同組別間的自變量是____，因變量是____。

（4）若在某組a試管中的植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則在第③步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色液滴____。

（5）在操作正確情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍(lán)色液滴都上浮，則實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn)？____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】G蛋白偶聯(lián)受體有可能糖類結(jié)合形成于細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的糖蛋白，A正確。在該條多肽鏈中首位端各有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離羧基，但是組成這條多肽鏈的氨基酸的R基有可能也有游離的氨基和羧基，B錯(cuò)誤。多肽鏈中氨基酸的"R基"之間形成的"-S-S-"，使形成的蛋白質(zhì)有一定的空間結(jié)構(gòu)，具有維持活性的作用，C正確。在細(xì)胞溶膠中游離的核糖體上合成的是組成細(xì)胞自身的蛋白質(zhì)，D正確。2、A【分析】【分析】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大的順序是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，比較上面四個(gè)選項(xiàng)，A正確，BCD錯(cuò)誤?！窘獯稹?。【解析】A3、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B4、D【分析】【解析】這是一道應(yīng)用于實(shí)際的生活問(wèn)題，有的學(xué)生若思維面狹窄，會(huì)不知怎樣選擇。奶粉是一種乳制品，不可能含有DNA?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】【解答】解：1、由于“A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L”，導(dǎo)致水分子向A←B，結(jié)果是導(dǎo)致A的壓力增大，又因?yàn)椤癙1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)”，這樣導(dǎo)致P1右移；2、由于B失水后溶液濃度上升，所以水分子也會(huì)發(fā)生B←C運(yùn)輸，結(jié)果是導(dǎo)致B室的壓力增大，又因?yàn)镻2也能自由移動(dòng)，所以P2右移．3、綜合分析看，由于P1、P2可自由移動(dòng)；最終三者濃度達(dá)到平衡，所以均向右滑動(dòng)．

故選：B．

【分析】解答本題的關(guān)鍵是理解滲透作用條件（半透膜和濃度差），水分子的擴(kuò)散方向（順濃度梯度）和高度差取決于濃度差．由于滲透作用發(fā)生的條件是要有半透膜和膜兩側(cè)有濃度差，根據(jù)題干信息“A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L”，說(shuō)明水分子的運(yùn)輸方向是A←B．二、多選題(共9題，共18分)6、B|C|D【分析】解：植物細(xì)胞中最常見(jiàn)的二糖是麥芽糖和蔗糖；多糖是淀粉和纖維素，BCD正確．

故選：BCD．

糖類包括：?jiǎn)翁牵欢?、多糖?/p>

單糖中包括五碳糖和六碳糖；其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”，而核糖；脫氧核糖和葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞共有的糖；

二糖包括麥芽糖；蔗糖和乳糖；其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的，乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的；

多糖包括淀粉；纖維素和糖原；其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的．

本題難度不大，考查了糖類的分類、分布、功能及還原糖等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力，考生要識(shí)記糖類的種類，并能區(qū)別植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中特有的糖類，以及動(dòng)植物細(xì)胞中共有的糖，要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于記憶．【解析】【答案】BCD7、A|C|D【分析】解：A；樣方法取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣；排除人為因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，A正確；

B、樣方大小適中：?jiǎn)棠?00m2、灌木16m2、草本1m2；B錯(cuò)誤；

C；樣本數(shù)量足夠多；排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，C正確；

D；調(diào)查調(diào)查期無(wú)大量砍伐；否則使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，D正確．

故選：ACD．

樣方法：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中：?jiǎn)棠?00m2、灌木16m2、草本1m2；③樣方數(shù)量不宜太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法．

本題考查樣方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．【解析】【答案】ACD8、A|B【分析】解：A；可持續(xù)發(fā)展是指一方面對(duì)環(huán)境的保護(hù)；另一方面對(duì)自然資源要合理利用，A錯(cuò)誤；

B；野生生物的保護(hù)強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)；并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用，B錯(cuò)誤；

C；保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系；自然保護(hù)要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉，使所有人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，C正確；

D；保護(hù)野生生物最好的方法是就地保護(hù)；而建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)，D正確．

故選：AB．

保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系；保護(hù)野生生物最好的方法是就地保護(hù)；而建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)；保護(hù)環(huán)境，一方面要防止環(huán)境污染，另一方面要對(duì)森林；草原和野生動(dòng)植物等自然資源進(jìn)行保護(hù)．因此，要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校哂猩鷳B(tài)學(xué)的觀點(diǎn)，對(duì)自然資源要合理利用；對(duì)于珍貴稀有的動(dòng)植物資源、對(duì)代表不同自然地帶的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，國(guó)家已先后建立了許多自然保護(hù)區(qū)，加以保護(hù)．建立自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行自然保護(hù)的有效手段，但不是唯一的手段．在生產(chǎn)活動(dòng)及日常生活中，我們要注意保護(hù)自然環(huán)境和資源，注意維持自然界的生態(tài)平衡．還應(yīng)該指出：強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)，并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用，而是反對(duì)無(wú)計(jì)劃地開(kāi)發(fā)和利用．要解決人類面臨的各種危機(jī)，只有改變傳統(tǒng)的發(fā)展方式，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略．

本題考查基礎(chǔ)知識(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握和靈活運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題．【解析】【答案】AB9、BD【分析】【分析】本題考查基因工程的工具，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力?！窘獯稹炕蚬こ坛Ｓ玫墓ぞ哂校合拗菩院怂醿?nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體，其中限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶屬于工具酶，綜上所述，BD正確，AC錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥緽D10、ABD【分析】解：A；在生物個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中；既存在細(xì)胞分裂，又有細(xì)胞分化，并且細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，A正確；

B；細(xì)胞分化使一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代；在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異，B正確；

C；細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)；C錯(cuò)誤；

D；分化的細(xì)胞可形成不同的組織和器官；D正確．

故選：ABD．

在生物個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中；既存在細(xì)胞分裂，又有細(xì)胞分化．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，但細(xì)胞的種類不變；

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程．細(xì)胞分化后細(xì)胞的數(shù)目不變，但細(xì)胞的種類增多．

本題考查了細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠明確細(xì)胞分裂和分化在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的作用；通過(guò)識(shí)記細(xì)胞分化的概念，明確細(xì)胞分化的作用；理解細(xì)胞分裂和分化兩者之間的關(guān)系．【解析】ABD11、CD【分析】解：A、F1中的雌雄牛自由交配，F(xiàn)2的雄牛中有角：無(wú)角=3：1；雌牛中有角：無(wú)角=1：3，故有角：無(wú)角=1：1，A正確；

B、多對(duì)純合的有角雄羊和無(wú)角雌羊雜交，F(xiàn)1后代的基因型為Aa，F(xiàn)1的雌雄羊自由交配，F(xiàn)2的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1；B正確；

C、F2的雄牛中有角：無(wú)角=3：1；雌牛中有角：無(wú)角=1：3，C錯(cuò)誤；

D、F2的雌牛中有角：無(wú)角=1：3；其中無(wú)角雌羊中的基因型及比例是Aa：aa=2：1，D錯(cuò)誤．

故選：CD．

根據(jù)題意可知，“多對(duì)純合的有角雄牛和無(wú)角雌牛雜交，F(xiàn)1中雄牛全為有角；雌牛全為無(wú)角”，這不符合伴性遺傳的特點(diǎn)（如果是伴性遺傳，后代中雄牛應(yīng)全為無(wú)角），但是性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)．最可能的原因是，基因型為Aa的個(gè)體雄牛表現(xiàn)為有角，而雌牛表現(xiàn)為無(wú)角．

本題考查了分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析能力和推理能力，要求考生能夠從題干信息中進(jìn)行假設(shè)；然后利用基因的分離定律進(jìn)行解釋；明確假說(shuō)演繹法中的測(cè)交實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證．【解析】CD12、CD【分析】解：A；噬菌體是病毒；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不含葉綠體，也不含細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；

B；黑藻細(xì)胞含有細(xì)胞壁；也含有葉綠體，B錯(cuò)誤；

C；大腸桿菌屬于原核生物；細(xì)胞中不含葉綠體，但含有細(xì)胞壁，C正確；

D；藍(lán)藻屬于原核生物；細(xì)胞中不含葉綠體，但含有細(xì)胞壁，D正確．

故選：CD．

1；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：

。類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂2；含有細(xì)胞壁的生物：植物、絕大多數(shù)原核生物、真菌．

3；含有葉綠體的細(xì)胞：植物細(xì)胞．

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】CD13、CD【分析】解：A；無(wú)論是初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞；染色體組成相同，都主要是DNA和蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；初級(jí)精母細(xì)胞含有姐妹染色單體；次級(jí)精母細(xì)胞的前期、中期也含有染色單體，B錯(cuò)誤；

C；初級(jí)精母細(xì)胞含有同源染色體；次級(jí)精母細(xì)胞不含有同源染色體，C正確；

D；初級(jí)精母細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體等現(xiàn)象；次級(jí)精母細(xì)胞不會(huì)，D正確．

故選：CD．

精子的形成過(guò)程：

（1）精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級(jí)精母細(xì)胞；

（2）初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級(jí)精母細(xì)胞；

（3）次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；

（4）精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形→精子．

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握精子的形成過(guò)程，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】CD14、AC【分析】解：A；ATP的分子簡(jiǎn)式可以表達(dá)為A-P～P～P；遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂后，形成A-P～P為二磷酸腺苷，A錯(cuò)誤；

B；在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段；都能產(chǎn)生ATP，而第二階段不消耗氧氣，第三階段才消耗氧氣，故在線粒體中形成大量ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗，B正確；

C；ATP在細(xì)胞內(nèi)含量不多；消耗后可迅速轉(zhuǎn)化，C錯(cuò)誤；

D；人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來(lái)自植物吸收的光能；D正確．

故選：AC．

ATP又叫三磷酸腺苷；簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷；T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵．ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高．

本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能．【解析】AC三、填空題(共8題，共16分)15、N、PN脫氧核糖核酸磷酸、脫氧核糖、堿基組成B的b種類、數(shù)目、排列排序不同著絲點(diǎn)斷裂糖被細(xì)胞膜的外側(cè)【分析】【解答】解：（1）a是脫氧核苷酸，其組成元素包括C、H、O、N、P，因此X是N、P；b是氨基酸；其組成元素包括C；H、O、N，因此Y是N．

（2）由以上分析可知；A是DNA，其中文名稱是脫氧核糖核酸，其初步水解產(chǎn)物是脫氧核糖核苷酸，徹底水解產(chǎn)物是磷酸；脫氧核糖和堿基．

（3）B是蛋白質(zhì)；從氨基酸的角度分析其具有多樣性的原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目和排列順利不同．

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ為染色體；其數(shù)目因著絲點(diǎn)分裂而加倍．細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ?yàn)樘堑鞍?，分布在?xì)胞膜的外側(cè)．

故答案為：

（1）N；PN

（2）脫氧核糖核酸磷酸；脫氧核糖、堿基

（3）組成B的b種類；數(shù)目、排列排序不同。

（4）著絲點(diǎn)斷裂糖被細(xì)胞膜的外側(cè)。

【分析】分析題圖：Ⅰ易被堿性染料染成深色，為染色體，其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA；Ⅱ具有識(shí)別等功能，為糖蛋白，其主要成分是蛋白質(zhì)和多糖．因此A是DNA，a是脫氧核糖核苷酸；B是蛋白質(zhì)，E為多肽，b為氨基酸；C為多糖，c為葡萄糖．16、RNA水解DAC5DE【分析】【解答】（1）酶具有專一性；所以可以用RNA水解酶除去RNA．

（2）有絲分裂過(guò)程中DNA變化：間期的S期加倍（2N→4N），末期還原（2N），圖中A表示G1、末期，B表示S期，C表示G2；M期（前期、中期、后期）．

（3）腺樣囊性癌細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂；而圖3中A表示減數(shù)第一次分裂中期，C表示減數(shù)第二次分裂末期．

（4）根據(jù)圖1柱狀圖中的細(xì)胞比例；在普通培養(yǎng)基中，若一個(gè)腺樣囊性癌細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)，則S期約為5小時(shí)．

（5）在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，C期（前期、中期、后期）細(xì)胞量顯著增加，A期（G1）的細(xì)胞顯著減少，則紫衫醇的作用可能是影響微管蛋白合成或干擾G2期向M期進(jìn)行．

【分析】1、細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止，包分裂間期和分裂期，間期包括圖中G1、S、G2三個(gè)階段．

2、有絲分裂過(guò)程中DNA變化：間期的S期加倍（2N→4N），末期還原（2N），圖中A表示G1、末期，B表示S期，C表示G2、M期（前期、中期、后期）．17、維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定Cl﹣和Cu2+Cu2+Cl﹣對(duì)照確定Na+和SO42﹣對(duì)唾液淀粉酶催化活性是否有影響無(wú)磚紅色淺磚紅色斐林試劑中含有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性【分析】【解答】（1）PH屬于無(wú)關(guān)變量；無(wú)關(guān)變量要相同且適宜，表格中顯示“pH6.8緩沖液”，就是保證各試管中PH相同且是唾液淀粉酶的適宜PH．

（2）比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，1號(hào)無(wú)色說(shuō)明該試管淀粉已經(jīng)完全分解，2號(hào)深藍(lán)色說(shuō)明該試管淀粉沒(méi)被分解，3、4號(hào)淺藍(lán)色說(shuō)明該試管淀粉部分被分解；再比較各試管加的試劑，可知4號(hào)是對(duì)照，3號(hào)試管加的試劑對(duì)酶的活性沒(méi)影響，則Cl﹣有促進(jìn)作用，Cu2+有抑制作用．

（3）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的是作為對(duì)照；設(shè)置3號(hào)試管的目的是確定Na+和SO42﹣對(duì)唾液淀粉酶活性是否有影響．

（4）如果用斐林試劑檢測(cè)能分解的是磚紅色，不能被分解的是斐林試劑的顏色，故從1到4應(yīng)依次是深磚紅色、無(wú)磚紅色（藍(lán)色）、淺磚紅色、淺磚紅色．在操作過(guò)程中，保溫之前不能加入斐林試劑，是因?yàn)殪沉衷噭┲杏蠧u2+；其可抑制唾液淀粉酶的活性．

故答案為：（1）維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定。

（2）Cl﹣和Cu2+；Cu2+；Cl﹣

（3）對(duì)照；確定Na+和SO42﹣對(duì)唾液淀粉酶催化活性是否有影響。

（4）無(wú)磚紅色；淺磚紅色；斐林試劑中含有Cu2+；其可抑制唾液淀粉酶的活性。

【分析】分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：加入1%NaCl溶液的1號(hào)試管中，淀粉被淀粉酶水解了，可能是Na+或Cl﹣對(duì)酶的活性有促進(jìn)作用，如果Na+能夠促進(jìn)唾液淀粉酶的活性，則3號(hào)試管中最后的結(jié)果應(yīng)該也是無(wú)色，而3號(hào)試管中實(shí)驗(yàn)結(jié)果為淺藍(lán)色，可見(jiàn)其促進(jìn)作用的不是Na+，而是Cl﹣；同理，通過(guò)2號(hào)和3號(hào)試管的比較可知，Cu2+能夠抑制唾液淀粉酶的活性．18、（1）3～4極體和次級(jí)卵母細(xì)胞

（2）受精作用

（3）1～6

（4）20【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析圖形的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、推理和判斷的能力?！窘獯稹浚?）甲圖中B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，對(duì)應(yīng)乙圖中的3～4區(qū)間；此時(shí)細(xì)胞稱為初級(jí)卵母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞為極體和次級(jí)卵母細(xì)胞。?（2）圖乙是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖，A表示DNA含量變化曲線，B表示染色體數(shù)目變化曲線。0～8表示減數(shù)分裂；8位點(diǎn)表示受精作用。（3）染色單體從間期染色體復(fù)制后出現(xiàn)，到著絲點(diǎn)分裂后消失，因此含有染色單體的區(qū)間為1～6和9～11。（4）4～5表示減數(shù)第一次分裂末期，此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在4～5時(shí)期染色體數(shù)目為20條。

【解析】（1）3～4極體和次級(jí)卵母細(xì)胞（2）受精作用（3）1～6（4）2019、TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑。

（2）遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對(duì)穩(wěn)定生長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的三片葉片，編號(hào)為A、B、C分別用完整的TMV、TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀A(yù)、B葉出現(xiàn)病斑，C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑A、C葉出現(xiàn)病斑，B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑【分析】【解答】煙草花葉病毒TMV的體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分．

實(shí)驗(yàn)原理：

（1）利用水﹣苯酚溶液可以將TMV分離；獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA．

（2）TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑．

（3）遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對(duì)穩(wěn)定．

實(shí)驗(yàn)材料：煙草花葉病毒；正常生長(zhǎng)的煙草、苯酚、試管、玻璃棒等必需的實(shí)驗(yàn)儀器．

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）利用水﹣苯酚溶液分離TMV；獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA．

（2）取正常生長(zhǎng)的煙草植株；選取生長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的三片葉片，編號(hào)為A；B、C．

（3）分別用完整的TMV；TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉．

（4）正常培養(yǎng)煙草植株；并注意觀察相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

（1）A；B葉出現(xiàn)病斑；C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑，說(shuō)明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)．

（2）A；C葉出現(xiàn)病斑；B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑，說(shuō)明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)．

【分析】根據(jù)題意和實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，將煙草花葉病毒TMV的蛋白質(zhì)和RNA分開(kāi)，分別感染煙草，接種蛋白質(zhì)的煙葉未感染病毒，接種RNA的煙草會(huì)感染病毒，這說(shuō)明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)．20、葉綠體主動(dòng)運(yùn)輸小于胡蘿卜素[H]ATP脂肪可溶性糖【分析】【解答】（1）光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，種子細(xì)胞吸蔗糖是從低濃度的一側(cè)運(yùn)往高濃度的一側(cè)，其跨（穿）膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）凈光合速率＝總光合速率-呼吸速率。圖甲顯示；第24天的果實(shí)呼吸速率等于2，凈光合速率等于6.5，因此總光合速率為8.5；第12天的果實(shí)呼吸速率等于3.5，凈光合速率等于6，總光合速率為9.5；所以第24天的果實(shí)總光合速率小于第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素（或葉黃素和胡蘿卜素）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的[H]（或NADPH）和ATP減少,光合速率降低。

（3）分析圖乙可知；第36天,油菜種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物是脂肪，脂肪可用蘇丹III（或：蘇丹IV）染液檢測(cè)；隨著油菜開(kāi)花天數(shù)的增加，可溶性糖和淀粉的含量都逐漸減少，前者在第36天已至降至很低水平,后者在第36天幾乎為零，而脂肪的含量卻一直在增加，據(jù)此可判斷，在種子發(fā)育過(guò)程中脂肪由可溶性糖或淀粉轉(zhuǎn)化而來(lái)。

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)考慮；（2）根據(jù)凈光合速率與總光合速率和呼吸速率三者之間的關(guān)系考慮；（3）根據(jù)糖、脂、蛋白質(zhì)之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化考慮。21、轉(zhuǎn)入的P基因以外的DNA低于堿基互補(bǔ)配對(duì)翻譯抗S蛋白【分析】【解答】（1）據(jù)圖示可知；甲組正常培養(yǎng)，乙組轉(zhuǎn)入不含P基因的DNA，而乙組與甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)顯著差異，故排除了轉(zhuǎn)入的P基因以外的DNA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）據(jù)圖示結(jié)果可知；丙組具有表達(dá)活性的mRNA含量顯著低于甲組，推測(cè)P基因轉(zhuǎn)錄的小RNA與S基因轉(zhuǎn)錄的mRNA通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則結(jié)合，導(dǎo)致與小RNA結(jié)合的mRNA無(wú)法經(jīng)翻譯過(guò)程合成S蛋白，使Hela細(xì)胞凋亡．

（3）一種檢測(cè)上述推測(cè)的方法是：提取三組細(xì)胞的總蛋白；加入抗S蛋白的抗體，觀察并比較三組細(xì)胞的沉淀反應(yīng)，若甲組和乙組產(chǎn)生較多，而丙組產(chǎn)生沉淀較少，則說(shuō)明推測(cè)正確．

【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則包括：科學(xué)性原則（包括實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)材料選擇的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理的科學(xué)性）、平行重復(fù)原則、對(duì)照性原則、單因子變量原則和等量性原則．要注意在解題的過(guò)程中的分清楚實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量等．22、甲葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（缺一不可）類囊體薄膜（基?；蛉~綠體）、線粒體基質(zhì)（線粒體）（缺一不可）光照強(qiáng)度CO2濃度、溫度甲光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度（答速率也可）右黑暗【分析】【解答】（1）由于濱藜是一種在沙漠中生活的植物，其為陽(yáng)生植物，達(dá)到光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)所需要的光照強(qiáng)度比較大，所以圖1中代表濱藜光合作用強(qiáng)度變化曲線是甲．b1點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；故產(chǎn)生ATP的部位有葉綠體；線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．光反應(yīng)階段水在光下分解成[H]和氧氣，有氧呼吸的第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成[H]和二氧化碳，故水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的部位有類囊體薄膜、線粒體基質(zhì)．

（2）由圖分析可知，圖中e點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度增加，甲的凈光合速率增加，故限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．圖中e點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度增加，乙的凈光合速率不再增加，故限制乙植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度．圖中e點(diǎn)時(shí)，植物甲和乙的凈光合速率相等，但甲的呼吸速率大于乙，故此時(shí)固定CO2量較多的植物是甲．（3）圖中b1點(diǎn)是凈光合速率為0，故其含義是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．Mg是合成葉綠素所必需的元素，缺Mg，則葉綠素?zé)o法合成，植物的光合作用強(qiáng)度降低，而呼吸速率不變，b2點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，若將植物移植到缺Mg的環(huán)境中培養(yǎng)，則需增大光照強(qiáng)度才能保證光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，故一段時(shí)間后b2點(diǎn)將向右移．

（4）若探究溫度對(duì)細(xì)辛葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響；則該實(shí)驗(yàn)需在黑暗條件下進(jìn)行，排除光合作用的影響．

【分析】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素．

1；溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)；光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．

2；二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．四、判斷題(共4題，共16分)23、B【分析】【解答】薩頓假說(shuō)的內(nèi)容是基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的；即基因在染色體上。依據(jù)是基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系。摩爾根假說(shuō)的內(nèi)容是控制白眼基因（w）在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因。最后得出結(jié)論基因在染色體上。

【分析】薩頓的假說(shuō)利用的是類比推理，而摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)利用的是假說(shuō)—演繹法。本題考查實(shí)驗(yàn)方法。24、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞；組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．25、B【分析】【解答】解：雖然大氣濕度高的情況下；會(huì)影響鈣離子的運(yùn)輸，但這個(gè)時(shí)候影響鈣離子吸收的原因是蒸騰作用比較弱，并不是氣孔關(guān)閉，由于不缺水分，氣孔不關(guān)閉，所以錯(cuò)在氣孔關(guān)閉．

故答案為：×

【分析】蒸騰作用的意義是：①參與生物圈的水循環(huán)；②產(chǎn)生將水分向上運(yùn)輸?shù)睦Γ撬趾蜔o(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力，促進(jìn)跟對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收；③降低葉表面的溫度．所以在大氣濕度較大時(shí)，蒸騰作用弱，影響鈣的運(yùn)輸．26、B【分析】【解答】根據(jù)相對(duì)性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型可判斷：兔的白毛與黑毛符合“同種生物”和“同一性狀”；屬于一對(duì)相對(duì)性狀；狗的長(zhǎng)毛與卷毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，應(yīng)該是狗的長(zhǎng)毛與短毛；直毛與卷毛，才分別屬于相對(duì)性狀．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．五、識(shí)圖作答題(共2題，共12分)27、（1）類囊體

（2）[H]ATP

（3）C3還原（CH2O)

（4）