2025年浙科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷266考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（）

A.紅磷燃燒火焰呈黃色，產(chǎn)生大量白色煙霧B.火焰熄滅后應(yīng)立刻打開止水夾C.該實(shí)驗(yàn)可說明N2不易溶于水D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于2、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方式，下列邏輯推理正確的是（）A.中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.催化劑能加快反應(yīng)速率，所以能加快反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑C.氫氣和氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，所以甲烷和空氣混合點(diǎn)燃也可能發(fā)生爆炸D.同素異形體由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是同素異形體3、在下列物質(zhì)的變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A.煤燃燒后剩余煤渣的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量B.鐵絲燃燒后質(zhì)量增大C.鐵生銹以后總質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量大D.水結(jié)成冰以后，冰的質(zhì)量與水的質(zhì)量相等4、歙縣竹鋪大方茶被譽(yù)為“茶中之仙”．泡好一壺新茶打開茶蓋時(shí)可聞到清香縈繞，這說明（）A.分子質(zhì)量很小B.分子體積很小C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子間有間隔5、在一定條件下；下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是（）

①甲烷→炭黑②熟石灰→燒堿③蛋白質(zhì)→氨基酸④碳酸氫銨→氨氣．A.②④B.①②④C.①②③D.①②③④6、電解水的反應(yīng)屬于下列哪種類型（）

A.A+B→AB

B.AB→A+B

C.A+BC→B+AC

D.AB+CD→AD+CB

7、下列說法正確且符合質(zhì)量守恒定律的是（）A.24g鎂與32g氧氣反應(yīng)生成56g氧化鎂B.生成40g氧化鎂需參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量之和為40gC.分解反應(yīng)中，物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少D.白磷與氧氣反應(yīng)時(shí)磷與氧氣的質(zhì)量比為4：58、下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（）A.任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì)B.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液C.溶液一定是均一、穩(wěn)定、澄清、透明的D.氯化鈉的飽和溶液中可以溶解高錳酸鉀固體9、為了辨別氧氣和二氧化碳兩種氣體，正確的操作方法是（）A.把鼻孔湊到容器口去聞B.把鼻子湊到容器口深深吸一口C.取一根小木條在空氣中點(diǎn)燃，先后慢慢地分別放入兩個(gè)集氣瓶中D.容器口遠(yuǎn)離鼻孔，讓其自然飄進(jìn)鼻孔評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、我國已成功發(fā)射的“神舟六號(hào)”載人飛船，所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為NH4CIO4）的混合物．發(fā)射時(shí)；點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng)：

2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)；

（2）X的化學(xué)式為____．11、小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過程如圖所示．試回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a，b．（2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是．（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為g，需要量取水的體積為mL（水的密度近似看作1g/cm3）．（4）稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．12、某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下：(1)加入活性炭的作用是____；在鄉(xiāng)村沒有活性炭，常加入____來凈水。(2)實(shí)驗(yàn)室中，靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是____。(3)若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2，請(qǐng)寫出在源水處理流程中加入CaO時(shí)有關(guān)化學(xué)方程式：①____；②____。13、按要求填空。

（1）用化學(xué)用語回答；

①3個(gè)氧分子______②沼氣的主要成分______③碳酸鈉______。

④2個(gè)碳酸根離子______⑤氬氣______。

（2）“Fe2+”中“2”的意義______。

（3）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______。14、下列物質(zhì)：①鎂條②細(xì)鐵絲③紅磷④硫磺⑤蠟燭⑥木炭它們?cè)谘鯕庵腥紵a(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是____；火星四射并生成黑色固體的是____；有黃白色火焰并產(chǎn)生大量白煙的是____；有耀眼的白光并產(chǎn)生白色固體的是____；發(fā)出白光且瓶壁上有水霧產(chǎn)生的是____；發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的而瓶壁上未見水霧的是____．（用序號(hào)填空）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內(nèi)缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅．____．18、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____．19、判斷題：油漬的衣物可以用洗滌劑攪拌搓洗而除去，是為讓油滴聚集，上浮分層脫離衣物．____．（填“√”或“×”）20、氮?dú)夂脱鯕饣旌虾笏鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)都改變了．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、如果蛋白質(zhì)的攝入量長(zhǎng)期不足，會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、氣體分子間有間隔，固體、液體分子間無間隔．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、空氣中的氧元素大部分以游離態(tài)存在，少數(shù)以化合態(tài)存在．____評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共16分)24、將25克石灰石（雜質(zhì)不溶于水；也不與酸反應(yīng)）放入燒杯中，恰好與100克稀鹽酸完全反應(yīng)，生成8.8克二氧化碳．試計(jì)算：

（1）原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．25、老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：rm{(1)}寫出儀器rm{a}rm的名稱rm{.a}是____，rm是____．

rm{(2)}組裝儀器時(shí)；將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是_______________________rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{).}應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________rm{(}填字母代號(hào)，下同rm{).}若要收集較純的氧氣；可選用的裝置是_________．

主要實(shí)驗(yàn)步驟有：rm{壟脵}固定裝置rm{壟脷}裝入藥品rm{壟脹}加熱rm{壟脺}檢查裝置的氣密性rm{壟脻}收集rm{.}其正確操作順序?yàn)開________________rm{(}填編號(hào)rm{)}．rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置rm{B}中制取氧氣，化學(xué)方程式為_________________________rm{.}若選用rm{C}做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置rm{C}的優(yōu)點(diǎn)是_______________rm{.(}填序號(hào)rm{)}A.便于控制反應(yīng)快慢rm{B.}定量添加藥品更方便rm{C.}生成氧氣質(zhì)量更大rm{(5)}回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是__________________________________。rm{(6)}若用rm{D}收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶的方法是：___________________________26、請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是______；圖中可用于加熱高錳酸鉀制備氧氣的裝置為______（填序號(hào)）；化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置中制備二氧化碳?xì)怏w；其化學(xué)反應(yīng)方程式為______。若在反應(yīng)進(jìn)行中將A裝置的橡膠管中部用止水夾夾住，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（3）檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后；______，則氣密性良好。

（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______（填序號(hào)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為______。把F裝滿水，用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積，O2導(dǎo)入端應(yīng)在______端（填“b”或“c”），在另一端則需要連接上一個(gè)______（填儀器名稱）。27、回答下列與試驗(yàn)有關(guān)的問題；

（1）實(shí)驗(yàn)一中的目的是______；

（2）實(shí)驗(yàn)二中玻璃棒的作用是______；

（3）實(shí)驗(yàn)三中的現(xiàn)象是碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油中，說明______。評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共28分)28、在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中；各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．C為一種黑色粉末，D為一種氣體．

請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息；用化學(xué)式或化學(xué)方程式填寫下列空白：

（1）若F為可溶性堿，G為藍(lán)色沉淀，則A為____，D為____或____．

（2）若G為藍(lán)色沉淀，H為難溶性鹽，則I為____，寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）若G、H都屬于鹽，G為藍(lán)色溶液，則I為____，F(xiàn)為____（答出一種可能情況即可）．29、有A；B、C、D四種物質(zhì)；通常情況下A、B為無色氣體，C為紅色固體，D為黑色固體粉末．現(xiàn)將四種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

（1）在A中加熱C得到黑色固體甲；

（2）將D和甲混合；高溫灼燒得到C和一種無色氣體乙．

（3）將B通過灼熱的甲；又得到C和一種常溫下為無色液體的物質(zhì)．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷各物質(zhì)：

A____；B____；C____；甲____；乙____；（填化學(xué)式）30、rm{A隆蘆J}及rm{X}均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示rm{(}部分生成物未標(biāo)出rm{)}其中rm{C}為常見建筑材料的主要成分，rm{F}為藍(lán)色沉淀，rm{H}為不溶于稀硝酸的白色沉淀，rm{I}和rm{X}為常見的金屬單質(zhì)，rm{E}為藍(lán)色溶液，rm{J}為淺綠色溶液，rm{B}rm{D}rm{E}rm{G}rm{J}的溶液中只含一種溶質(zhì)。

據(jù)此，請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}寫出rm{C}的化學(xué)式為______________。rm{(2)}寫出rm{A}的一種主要用途__________________________。rm{(3)}寫出下列化學(xué)方程式：rm{壟脵B+Na_{2}CO_{3}隆煤C+D}_________________________________；rm{壟脷X+E隆煤I+J}________________________________________。31、有一固體混合物；可能含有碳酸鈉；硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)，為了鑒別它們，做了如下實(shí)驗(yàn)：（硫酸鈣視為可溶性物質(zhì)）

（1）將固體混合物溶于水；攪拌后得到無色溶液；

（2）在此溶液中滴加硝酸鋇溶液；有白色沉淀生成；

（3）過濾；然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部消失．

由此推斷該混合物質(zhì)中一定有____，一定沒有____，可能有____．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共2分)32、把2.45gKClO3和1gMnO2混合加熱，完全反應(yīng)后，收集到2瓶氧氣，剩余固體質(zhì)量為2.49g．計(jì)算剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】A；紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙；

B；火焰熄滅后應(yīng)冷卻到室溫時(shí)再打開止水夾；

C；氮?dú)獠蝗苡谒?；不能燃燒，不支持燃燒?/p>

D、紅磷的量不足、裝置漏氣，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中水的體積小于五分之一．【解析】【解答】解：A；紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙；不能產(chǎn)生煙霧，該選項(xiàng)說法不正確；

B；如果火焰熄滅后應(yīng)立刻打開止水夾時(shí)；會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，影響測(cè)定結(jié)果，該選項(xiàng)說法不正確；

C；該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獠蝗苡谒?；該選項(xiàng)說法正確；

D；紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一；該選項(xiàng)說法不正確．

故選：C．2、C【分析】【分析】A；有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；

B；能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)是催化劑；

C；可燃性氣體與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度；即達(dá)到可燃性氣體的爆炸極限時(shí)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

D、由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱為同素異形體．【解析】【解答】解：A；中和反應(yīng)有鹽和水生成；但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽碳酸鈣和水，不屬于中和反應(yīng)，該選項(xiàng)邏輯推理不正確；

B；催化劑能加快反應(yīng)速率；但是能加快反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定是催化劑，因?yàn)闊o法確定物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變，該選項(xiàng)邏輯推理不正確；

C；甲烷屬于可燃性氣體；和空氣混合點(diǎn)燃也可能發(fā)生爆炸，該選項(xiàng)邏輯推理正確；

D；由同種元素組成的物質(zhì)不一定是同素異形體；例如一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，但是它們不屬于同素異形體，該選項(xiàng)邏輯推理不正確．

故選：C．3、D【分析】【分析】所有化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，也就是說沒有化學(xué)變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的，而物理變化則不能用其解釋．【解析】【解答】解：A；煤燃燒后剩余煤渣的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量是因?yàn)樯傻亩趸嫉扰艿袅耍粚儆诨瘜W(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；鐵絲燃燒后質(zhì)量增大是因?yàn)檠鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；鐵生銹屬于化學(xué)變化；能用質(zhì)量守恒定律解釋，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；水結(jié)冰是物理變化；而質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學(xué)變化，故此選項(xiàng)正確．

故選：D．4、C【分析】【分析】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象，聞到氣味是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：泡好一壺新茶打開茶蓋時(shí)可聞到清香縈繞；是因?yàn)椴枞~中含有的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到清香．

故選C．5、D【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)；結(jié)合具體的反應(yīng)進(jìn)行分析．

①甲烷→炭黑，隔絕空氣加強(qiáng)熱，能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；②熟石灰→燒堿，可以通過熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成燒堿，一步就可完成；③蛋白質(zhì)→氨基酸能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；④碳酸氫銨→氨氣，加熱碳銨就會(huì)生成氨氣、水、和二氧化碳【解析】【解答】解：

①甲烷→炭黑，隔絕空氣加強(qiáng)熱，化學(xué)反應(yīng)是：CH4C+2H2能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；

②熟石灰→燒堿；可以通過熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成燒堿和碳酸鈣沉淀，一步就可完成；

③蛋白質(zhì)→氨基酸；蛋白質(zhì)在酶作用下可以轉(zhuǎn)化為氨基酸，能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；

④碳酸氫銨→氨氣；加熱碳酸氫銨就會(huì)生成氨氣；水、和二氧化碳，能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)．

所以物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是①②③④．

故選：D．6、B【分析】

電解水生成氫氣和氧氣；反應(yīng)前的物質(zhì)是水，反應(yīng)后的物質(zhì)是氫氣和氧氣，符合AB→A+B；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)前；反應(yīng)后的物質(zhì)的種類；從而判斷基本反應(yīng)類型．

7、B【分析】解：A、鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO可知；鎂；氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為（24×2）：32：（40×2）=3：2：5，24g鎂與16g氧氣反應(yīng)生成40g氧化鎂，故錯(cuò)誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；生成40g氧化鎂需參加反應(yīng)的鎂與氧氣質(zhì)量之和為40g，故正確；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；

D、由化學(xué)方程式4P+5O25P2O5可知；參加反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量比為124：160，即31：40，故錯(cuò)誤．

故選B．

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

物質(zhì)之間相互作用時(shí)，按照一定的質(zhì)量比進(jìn)行反應(yīng)，進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意反應(yīng)的物質(zhì)之間是否恰好完全反應(yīng)，然后再根據(jù)適合的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．【解析】【答案】B8、D【分析】【分析】A、溶質(zhì)可以有一種或多種；B、根據(jù)溶液的飽和與濃稀沒有關(guān)系；C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；D、根據(jù)飽和溶液的特點(diǎn)考慮．【解析】【解答】解：A；溶質(zhì)可以有一種或多種；故A錯(cuò)；

B；溶液的飽和與濃稀沒有關(guān)系；飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，故B錯(cuò)；

C；溶液的特點(diǎn)是均一、穩(wěn)定的混合物；故C錯(cuò)；

D；飽和溶液是在一定溫度下；一定量溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，所以氯化鈉的飽和溶液可以溶解其他溶質(zhì)，故D正確．

故選D．9、C【分析】【分析】區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種無色氣體，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差的別，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能鑒別兩種氣體．【解析】【解答】解：A；氧氣和二氧化碳兩種氣體都是沒有氣味的氣體；用聞氣體氣味的方法無法鑒別；且也不能把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；氧氣和二氧化碳兩種氣體都是沒有氣味的氣體；用聞氣體氣味的方法無法鑒別；且也不能把鼻子湊到容器口深深吸一口，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；把燃著的小木條分別伸入兩種氣體中；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩種氣體，故選項(xiàng)正確．

D；氧氣和二氧化碳兩種氣體都是沒有氣味的氣體；用聞氣體氣味的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】由該反應(yīng)的特點(diǎn)可以確定反應(yīng)類型；由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解析】【解答】解：（1）高氯酸銨發(fā)生的反應(yīng)是一種物質(zhì)生成四種物質(zhì)；屬于“一變多”的分解反應(yīng)；

（2）根據(jù)2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個(gè)分子中含8個(gè)H原子和4個(gè)O原子，每個(gè)X分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．

故答案為：（1）分解；（2）H2O．11、略

【分析】試題分析：（1）儀器的名稱：a藥匙，b燒杯；（2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是試劑瓶塞正放，為防止藥品無染實(shí)驗(yàn)臺(tái)試劑瓶塞應(yīng)倒放；實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解；（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為：90g×10%=9g，需要量取水的質(zhì)量：90g-9g=81g；水的體積為：81g÷1g/ml=81ml（4）天平稱量物體的原理是：左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量；若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于所需的質(zhì)量；在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，造成量取的水少，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制、天平的使用、藥品的取用【解析】【答案】（1）a藥匙；b燒杯；（2）瓶塞正放于實(shí)驗(yàn)桌上；攪拌；（3）9；81；（4）小于；偏大。12、略

【分析】【解析】試題分析：(1)活性炭中疏松多孔，經(jīng)常用來吸附細(xì)小的雜質(zhì)，明礬在水中可以形成膠體，可以吸附懸浮在水中的雜質(zhì)，使之聚集沉降下來；(2)硬水是因?yàn)槠渲泻械拟}鎂離子較多，只有蒸餾可以使硬水軟化；(3)加入CaO，則會(huì)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣?？键c(diǎn)：水的凈化【解析】【答案】(1)吸附雜質(zhì)明礬(2)蒸餾(3)CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl213、3O2CH4Na2CO32CO32-Ar每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷CH4+2O2CO2+2H2O【分析】解：（1）①根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)氧分子表示為：3O2；故填：3O2；

②沼氣的主要成分是甲烷；故填：CH4；

③碳酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，故填：Na2CO3；

④由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)碳酸根離子可表示為：2CO32-．故填：2CO32-；

⑤氬氣是一種稀有氣體單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式直接用元素符號(hào)來表示；故填：Ar；

（2）離子符號(hào)右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶電荷數(shù)，所以“Fe2+”中“2”的意義是每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；故填：每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；

（3）甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥?O2CH4Na2CO32CO32-Ar每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷CH4+2O2CO2+2H2O14、略

【分析】【分析】根據(jù)各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和生成物的性質(zhì)分析解答．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．【解析】【解答】解：④硫磺在氧氣中燃燒；產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；

②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒；火星四射并生成黑色固體；

③紅磷在氧氣中燃燒；有黃白色火焰并產(chǎn)生大量白煙；

①鎂條在氧氣中燃燒；有耀眼的白光并產(chǎn)生白色固體；

⑤蠟燭在氧氣中燃燒；出白光且瓶壁上有水霧產(chǎn)生；

⑥木炭在氧氣中燃燒；產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的而瓶壁上未見水霧．

故答為：④，②，③，①，⑤，⑥．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成，原子中各微粒的質(zhì)量關(guān)系分析回答本題．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；而原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，其中電子的質(zhì)量很小，可忽略不計(jì)，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系、缺乏癥分析判斷．【解析】【解答】解：鐵是人體必需的微量元素之一；是血紅蛋白的成分，如果人體內(nèi)缺少鐵元素，就引起貧血癥．所以，上述說法正確．

故答為：√．17、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥．所以；說法錯(cuò)誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】根據(jù)洗滌劑乳化作用原理分析判斷即可做出正確判斷．【解析】【解答】解：洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×20、×【分析】【分析】由學(xué)過的知識(shí)可知：氮?dú)夂脱鯕饣旌虾笏鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)都改變了是錯(cuò)誤的，因?yàn)榛旌衔镏懈鞣N成分之間都沒有發(fā)生化學(xué)變化，都保持各自原來的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：氮?dú)夂脱鯕饣旌虾笏鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)都改變了是錯(cuò)誤的，因?yàn)榛旌衔镏懈鞣N成分之間都沒有發(fā)生化學(xué)變化，都保持各自原來的化學(xué)性質(zhì)；故答案為：×（或錯(cuò)誤）21、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；同時(shí)也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地?cái)z取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動(dòng)的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：無論是氣體、固體還是液體都是由微觀粒子構(gòu)成的，而所有的微觀粒子之間都有間隔．故說法錯(cuò)誤．23、√【分析】【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在；化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．空氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在；同時(shí)氧元素也存在于空氣中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)．

故答案為：√四、探究題(共4題，共16分)24、略

【分析】

分析所發(fā)生的反應(yīng)可知恰好完全反應(yīng)時(shí)放出二氧化碳的質(zhì)量為8.8g；然后利用二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，分別計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)碳酸鈣的質(zhì)量和HCl的質(zhì)量，最后使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

此題是對(duì)化學(xué)方程式計(jì)算的基礎(chǔ)考查題，掌握利用化學(xué)方程式計(jì)算的方法和步驟；注意從題目中尋找已知量和未知量，從而確定比例關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x．鹽酸中HCl的質(zhì)量為y

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

1007344

xy8.8g

解得：x=20g；y=14.6g

則碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=80%

鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=14.6%

答：（1）原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%；

（2）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%．25、（1）酒精燈錐形瓶

（2）用水濕潤(rùn)

（3）AF④②①③⑤

（4）AB

（5）二氧化錳是催化劑

（6）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿【分析】【分析】本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{a}是酒精燈，rm是錐形瓶；故填：酒精燈；錐形瓶；rm{(2)}組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水濕潤(rùn)，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入；故填：用水濕潤(rùn)；rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物為固體并且需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{A}在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于氧氣不易溶于水，需要收集較純的氧氣，可采用排水法收集氧氣；在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于氧氣不易溶于水，需要收集較純的氧氣，可采用排水法收集氧氣；由于制取氣體，為防止因裝置漏氣導(dǎo)致收集不到氧氣，所以要先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品高錳酸鉀，裝入藥品后把試管固定在鐵架臺(tái)上，再用酒精燈加熱，剛開始冒出的氣泡由于里面含有空氣，所以不能立即收集，應(yīng)等氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)再收集，所以實(shí)驗(yàn)順序?yàn)閞m{A}故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{壟脺壟脷壟脵壟脹壟脻}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{F}在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫分解為水和氧氣，rm{壟脺壟脷壟脵壟脹壟脻}裝置中注射器可以控制化學(xué)反應(yīng)速率，并且能控制反應(yīng)發(fā)生或者停止，所以選用rm{(4)}做發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)快慢、定量添加藥品更方便；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{C}裝置中注射器可以控制化學(xué)反應(yīng)速率，并且能控制反應(yīng)發(fā)生或者停止，所以選用rm{C}做發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)快慢、定量添加藥品更方便；故填：rm{C}回收的二氧化錳，還可以在反應(yīng)中反復(fù)使用，原因是：二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；故填：二氧化錳是催化劑；rm{C}氧氣具有助燃性，若rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿。rm{AB}【解析】rm{(1)}酒精燈錐形瓶rm{(2)}用水濕潤(rùn)rm{(3)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{F}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{壟脺壟脷壟脵壟脹壟脻}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}二氧化錳是催化劑rm{AB}將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿rm{(5)}26、漏斗C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑液體和固體分離，反應(yīng)停止向長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量水，若水面下降到一定程度后能穩(wěn)定保持液面不再下降B2H2O22H2O+O2↑c(diǎn)量筒【分析】解：（1）儀器a的名稱是漏斗，如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：漏斗；C；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；若在反應(yīng)進(jìn)行中將A裝置的橡膠管中部用止水夾夾住，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：液體和固體分離，反應(yīng)停止；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；液體和固體分離；反應(yīng)停止；

（3）檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后；向長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量水，若水面下降到一定程度后能穩(wěn)定保持液面不再下降，則氣密性良好；故答案為：向長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量水，若水面下降到一定程度后能穩(wěn)定保持液面不再下降；

（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；把F裝滿水，用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積，O2導(dǎo)入端應(yīng)在短管，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?，在另一端則需要連接上一個(gè)量筒；故答案為：B；2H2O22H2O+O2↑；c；量筒。

（1）儀器a的名稱是漏斗；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

（3）檢查裝置的氣密性；

（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，把F裝滿水，用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積，O2導(dǎo)入端應(yīng)在短管；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?，在另一端則需要連接上一個(gè)量筒。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?！窘馕觥柯┒稢2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑液體和固體分離，反應(yīng)停止向長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量水，若水面下降到一定程度后能穩(wěn)定保持液面不再下降B2H2O22H2O+O2↑c(diǎn)量筒27、測(cè)定空氣中氧氣的含量攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)一是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)一的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（2）稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散。

（3）實(shí)驗(yàn)三中的現(xiàn)象是碘幾乎不溶于水；卻可以溶解在汽油中，說明了同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同。

故答案為：

（1）測(cè)定空氣中氧氣的含量；

（2）攪拌；以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；

（3）同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同。

（1）實(shí)驗(yàn)一是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)；進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析解答。

（3）實(shí)驗(yàn)三中的現(xiàn)象是碘幾乎不溶于水；卻可以溶解在汽油中，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法、影響溶解性的因素、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】測(cè)定空氣中氧氣的含量攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同五、推斷題(共4題，共28分)28、略

【分析】【分析】（1）藍(lán)色沉淀為氫氧化銅；這是解答本題的突破口．氧化銅與酸反應(yīng)生成鹽溶液，與還原劑氫氣或一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)；

（2）根據(jù)堿與鹽反應(yīng)生成兩種沉淀的反應(yīng)分析。

（3）根據(jù)鹽與鹽反應(yīng)有規(guī)律及復(fù)分解反應(yīng)的條件分析解答．【解析】【解答】解：（1）G為藍(lán)色沉淀；所以G為氫氧化銅，F(xiàn)為可溶性堿，所以E溶液中含有銅離子，故C中含有銅元素，C為一種黑色粉末，所以C為氧化銅，D為一種氣體，能與氧化銅反應(yīng)，所以D為氫氣或一氧化碳．

（2）G為藍(lán)色沉淀，H為難溶性鹽，所以反應(yīng)物E和F為可溶性堿和鹽，二者反應(yīng)生成兩種沉淀，一種沉淀為氫氧化銅，另一種鹽沉淀只能為硫酸鋇，則E為硫酸銅溶液，F(xiàn)為氫氧化鋇溶液，所以I為稀硫酸，稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅．化學(xué)方程式為：CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Cu（OH）2↓

（3）G；H都屬于鹽；G為藍(lán)色溶液，所以H一定是鹽沉淀，能與氧化銅反應(yīng)的I溶液為稀鹽酸或稀硫酸，生成的E溶液為氯化銅或硫酸銅，與F反應(yīng)生成一種鹽沉淀，則該鹽可能是氯化銀沉淀或硫酸鋇沉淀，因此F可能是硝酸銀或氯化鋇或硝酸鋇溶液．

故答案為：

（1）Cu；H2（或CO）；CO（或H2）

（2）H2SO4；CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Cu（OH）2↓

（3）HCl（或H2SO4）；AgNO3（或BaCl2或Ba（NO3）2）．29、O2H2CuCCO2【分析】【分析】常見的紅色的物質(zhì)有：紅磷、銅、氧化鐵，根據(jù)C為紅色固體，將B通過灼熱的甲可得到C和無色液態(tài)的物質(zhì)，可以推出C是銅，A就是氧氣，甲就是氧化銅，B就是氫氣，D是黑色粉末和氧化銅高溫會(huì)生成銅和無色的氣體乙，所以D就是碳，乙就是二氧化碳，將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)換關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：C為紅色固體，將B通過灼熱的甲可得到C和無色液態(tài)的物質(zhì)，可以推出C是銅，A就是氧氣，甲就是氧化銅，B就是氫氣，D是黑色粉末和氧化銅高溫會(huì)生成銅和無色的氣體乙，所以D就是碳，乙就是二氧化碳，各種物質(zhì)都滿足題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系，故答案為：O2H2CuCCuOCO2．30、（1）CaCO3

（2）作干燥劑

（3）①Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH②CuSO4+Fe=FeSO4+Cu【分析】【分析】根據(jù)rm{A-J}及rm{X}均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，rm{C}為常見建筑材料的主要成分，rm{C}是一種沉淀，所以rm{C}是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，rm{A}和水反應(yīng)生成的rm{D}會(huì)與碳