2024年滬教版一年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版一年級語文上冊階段測試試卷418考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、一個皮球掉進樹洞里去了；想一想，下面哪個是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水3、5的相反數是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1094、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣26、如圖；四邊形ABCD內接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°7、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、選字填空。

山（破坡）____（亂扎）____石老（鷹英）____9、看漢字；寫拼音。

____________

著旱喝10、把下列的字的音節(jié)補充完整。y____ch____p____q____影常朋前11、換偏旁；變新字，并組詞。

狼——____、____12、我會填。

杏共____畫，是____結構。

少共____筆，第四畫是____。13、在劃橫線處填寫正確的讀音。。měi____xìng____gāo____美洲興致高超____guǎn____jīng盡管曾經14、猜一猜這是什么字。________________評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)15、我會連詞成句。

①老鼠貓捉。

②祖國我愛。

③桃吃小猴?16、給下列詞語排排隊。

①船上一艘艘魚和蝦裝滿了。

②又高又大屋后的樹房前都是17、照樣子組詞。

例：坐坐在我們坐在教室里讀書。

①鄉(xiāng)：

②忘：

③想：18、用加橫線的字造句。

小鴨____了游泳。

小鷹____了飛翔。

仿寫：19、用所給出的詞語造句。

①掛著：

②熟悉：20、寫出下列詩句的意思。

①草長鶯飛二月天：

②忙趁東風放紙鳶：21、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有。（）22、給《靜夜思》劃分朗讀節(jié)奏。

靜夜思。

床前明月光；疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。評卷人得分四、翻譯(共2題，共6分)23、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____24、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、D【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生可以根據常識進行回答。3、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．4、A【分析】由∠A的度數求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．6、C【分析】先根據補角的性質求出∠ABC的度數，再由圓內接四邊形的性質求出∠ADC的度數，由等腰三角形的性質求得∠DAC的度數．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．7、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共7題，共14分)8、坡亂鷹【分析】【分析】本題考查學生辨析字形的能力；學生要學會辨認。山坡，有坡度的山形。亂石，凌亂堆放的石頭。老鷹，一種勇猛的鳥類。

【點評】學生要學會辨析字形，這類題目經常考查。9、zháohànhē【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；著；著急。旱，干旱，缺水。喝，喝水。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。10、ǐng?áng?éng?ián?【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；影；讀作yǐng；常，讀作cháng；朋，讀作péng，前，讀作qián。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。11、浪浪花【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握；學生要學會換偏旁。狼換偏旁可以變成浪，浪花。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要學會換偏旁。12、7上下4撇【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。杏共7畫，是上下結構。少共4畫，第四畫是撇。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會寫筆順。13、zhōuzhìchāojǐncéng【分析】【分析】美洲指的是七大洲的組成部分；在書寫拼音時；注重區(qū)別zhou與zou之間的區(qū)別；興致指的是興趣地意思，在書寫拼音時，注重區(qū)別zhi與zi之間的區(qū)別；高超指的是技藝水平高，超乎常人，在書寫拼音時，注重區(qū)別“chao”與“cao”之間的區(qū)別；盡管有轉折的意思，注意在書寫拼音時，應當注意聲調是三聲而不是四聲；曾經指的是過去的意思，在書寫拼音時，注重區(qū)別ceng與cen之間的區(qū)別。

【點評】注意漢字中聲母、韻母以及音調的正確標注，不要將相似音節(jié)混淆。14、雨山月日【分析】【分析】考查學生看圖寫字的能力。第一個圖形的字是雨；第二個圖形的字是山，第三個圖形的字是月，第四個圖形的字是日。

【點評】考查學生看圖寫字的能力，圖形較清晰，學生不難寫出。三、語言表達(共8題，共16分)15、①貓捉老鼠。

②我愛祖國。

③小猴吃桃。?【分析】【分析】讀一讀；把句子連成一句通順的話。①貓捉老鼠。②我愛祖國。③小猴吃桃。

【點評】本題考查學生語言的組織和表達能力。16、①一艘艘船上裝滿了魚和蝦。②房前屋后都是又高又大的樹?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①一艘艘船上裝滿了魚和蝦。②房前屋后都是又高又大的樹。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。17、①鄉(xiāng)親；毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。

②不忘；鄉(xiāng)親們不忘挖井人。

③想念、吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。【分析】【分析】這道題是要求先組詞在造句：鄉(xiāng)：鄉(xiāng)親：毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。忘：不忘：鄉(xiāng)親們不忘挖井人。想：想念：吃水不忘挖井人；時刻想念毛主席。

【點評】主要考查學生的語言表達能力，說完整的話，學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。18、我學會了寫字。【分析】【分析】主要考查學生對語言表達的掌握。學會；學，學習，會，懂得。學會可以造句：我學會了寫字。

【點評】學生應重點掌握基本的語言表達，并學會造句。19、①我的風衣在柜子里掛著。②我和你并不熟悉難道不是嗎？【分析】【分析】掛著：借助繩索；鉤子、釘子等使物體附著于高處或連到另一物體上。熟悉：了解得清楚；清楚地知道。

【點評】主要考查學生的語言表達能力，說完整的話。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。20、①楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。②他們趁著春風勁吹的時機，把風箏放上藍天。【分析】【分析】考查學生對詩文翻譯的掌握；應注意掌握。草長鶯飛二月天：楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。忙趁東風放紙鳶：他們趁著春風勁吹的時機，把風箏放上藍天。

【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握，教師應重點強調，這樣能更好的掌握古詩。21、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現小松鼠對于希望得到花生的那種渴望之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小松鼠學習，做一個有好奇心的好學生。22、床前/明月光，疑是/地上霜。舉頭/望明月，低頭/思故鄉(xiāng)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：床前/明月光；疑是/地上霜。舉頭/望明月，低頭/思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分，學生應該注意好。四、翻譯(共2題，共6分)23、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念