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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷603考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列語(yǔ)句對(duì)課文《走月亮》內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.課文講述了作者童年走月亮的經(jīng)歷。B.課文講述了作者童年在洱海邊走月亮。C.課文主要講述了作者童年時(shí)與阿媽一起在溪邊、村道、果園、田地等地方走月亮的美好經(jīng)歷。D.課文主要講述了作者夜晚走月亮的經(jīng)歷。2、填入下面句子中的詞語(yǔ);最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
月盤是那樣__________,月光是那樣。A.明朗柔和B.明朗柔軟C.明亮柔弱D.明亮柔和3、下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是()。A.登上月球潛入深海發(fā)明天體忍受痛苦B.改革生活創(chuàng)造神話提供條件輸入電腦C.坐得端正高興地說氣得發(fā)抖跳得正歡D.寄托愿望改進(jìn)錯(cuò)誤積累知識(shí)發(fā)現(xiàn)秘密4、給畫加點(diǎn)的字(詞)選擇正確的解釋。
炎帝之少女()A.小女兒。B.年輕的女人。C.女子的某一個(gè)時(shí)間段。5、下面詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是()A.鋒利的牙齒嘶啞的聲音B.強(qiáng)大的怪物龐大的力量C.猛烈的搖晃絕望地尖叫D.慢慢地后退悄悄地向前6、下列句子中,體現(xiàn)了作者心情沮喪的一項(xiàng)是()A.雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮,但我極高興地接受了它。B.尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋"的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí),更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!C.這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑戰(zhàn)。D.這真是個(gè)解煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭。7、《我們家的男子漢》一文中寫小男子漢的事情不包括()。A.他對(duì)獨(dú)立的要求B.他對(duì)食物的興趣C.他對(duì)電影的狂熱8、選詞填空。
去的那天早晨,他一聲不響,很()地四下打量著。A.沉靜B.鎮(zhèn)靜9、邊塞詩(shī)是唐詩(shī)的主要題材之一,以下不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是(______)A.《題西林壁》B.《涼州詞》C.《塞下曲》D.《出塞》評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、多音字組詞。
露lù____lòu____佛fó____fú____11、看拼音,寫漢字。yùwàngzhuózhuàngzhènhàn____________qūfúzāotàdǎrǎo____________12、選擇正確的詞填空。
考察觀察。
他耐著性子,____墻上的地圖。
他開始在各大洲之間的聯(lián)系和對(duì)比中進(jìn)行____。13、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
寬敞寬闊。
我站在山上遠(yuǎn)望,看見前面是一片____的草地。
我們的教室____明亮。14、按拼音寫漢字。línjūchángkèbàogàoxīnwén________________15、查字典。
“樟”按部首查字法應(yīng)查____部,再查____畫,組詞____16、按拼音寫漢字。________________jiāngnánshuǐcūnlóutáiyānyǔ17、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
困苦的____漫長(zhǎng)的____兇猛的____
沉重的____巨大的____兇惡的____18、課內(nèi)閱讀;完成問題。
芙蓉樓送辛漸。
寒雨連江夜入?yún)牵黄矫魉涂统焦隆?/p>
洛陽(yáng)親友如相問;一片冰心在玉壺。
從這首詩(shī)中,我們知道詩(shī)人王昌齡要送別的朋友是________________,他是在______________________(地點(diǎn))送別朋友的。詩(shī)的前兩句中,以“______________________”和“______________________”渲染了離別的氣氛。評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題,共8分)19、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。20、讀課文《為中華之崛起而讀書》,聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生?。?1、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。22、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好,風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火,春來江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共2題,共18分)23、讀詩(shī)文《泊船瓜洲》;翻譯句子。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。24、閱讀詩(shī)文《泊船瓜洲》回答。
如何理解“京口瓜洲一水間”這句話?評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題,共2分)25、縮寫《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。
②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】考查概括課文主要內(nèi)容?!窘馕觥俊蹲咴铝痢肥且黄湟缰?shī)情畫意的散文,主要描繪了在秋天明亮而柔和的月光下,阿媽牽著我的小手走月亮的美好畫面,文章情景交融、情誼深沉,體現(xiàn)了母女之間的那種溫馨、甜美的親情。2、D【解析】根據(jù)課文內(nèi)容填空,出自課文《走月亮》,根據(jù)課文原文填空,出自課文《走月亮》,做此題,應(yīng)熟讀課文,多讀多記,積累好詞佳句。明朗:光線充足;明亮。明亮:指的是發(fā)亮或發(fā)光;光線充足;耀眼的強(qiáng)烈光亮。柔和:指溫和;溫柔;柔軟。柔軟:指軟和;不堅(jiān)硬。柔弱:常指體弱,易感疲勞的;易得病的(身體柔弱),容易受疾病或其它災(zāi)禍影響的。3、C【分析】此題考查的是詞語(yǔ)搭配?!窘馕觥吭谶x項(xiàng)A中,根據(jù)詞語(yǔ)我們了解,都是一個(gè)“動(dòng)詞”后面再加上一個(gè)“名詞”,“發(fā)明天體”是不正確的搭配,“發(fā)明”的對(duì)象是原來不具備的東西,“天體”是本來就具有的事物,因此應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)天體”。在選項(xiàng)B中,“改革生活”中的“改革”改掉存在的、不合理的部分,使之更加合理完善,因此不能說“改革生活”,而是說“改造生活”。在選項(xiàng)D中,“愿望”是具有動(dòng)作的狀態(tài),希望將來能達(dá)到某種目的的想法,因此不能是“寄托愿望”可以說:寄托心愿,“改進(jìn)錯(cuò)誤”搭配不準(zhǔn)確,應(yīng)該是;改正錯(cuò)誤。4、A【分析】本題考查字詞解釋。【解析】該句出自先秦佚名的《精衛(wèi)填?!?,句意:炎帝的小女兒。少女:小女兒。故選A。5、B【分析】本題考查詞語(yǔ)搭配。【解析】B項(xiàng):應(yīng)該是“龐大的怪物”和“強(qiáng)大的力量”。6、C【分析】本題考查理解句子含義。【解析】A項(xiàng):“雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮,但我極高興地接受了它?!睆摹皹O高興”可以看出作者內(nèi)心喜悅的心情。B項(xiàng):“尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋"的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí).更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!”從“手舞足蹈”可以看出作者內(nèi)心興奮的心情。C項(xiàng):“這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑戰(zhàn)?!睆摹拔沂繗獯鬁p”可以看出作者內(nèi)心沮喪的心情。D項(xiàng):“這真是個(gè)解煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭?!睆摹皣L到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭”可以看出作者內(nèi)心開心、自豪的心情。7、C【分析】考查了對(duì)課外閱讀的掌握情況,課外閱讀是對(duì)語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充,通過閱讀,可增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀水平?!窘馕觥俊段覀兗业哪凶訚h》是一篇成年人寫孩子趣事的文章。文章描寫了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過程,體現(xiàn)了作者對(duì)“小男子漢”的無限疼愛和贊美。故選:C。8、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語(yǔ)并選擇填空的能力.完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別,然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空?!窘馕觥緼.沉靜:指安靜、沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。B.鎮(zhèn)靜:心情安定。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“鎮(zhèn)靜”。故選:B。9、A【分析】本題考查古詩(shī)題材的理解、【解析】A項(xiàng):《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰;遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。是宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)作。這是一首詩(shī)中有畫的寫景詩(shī),又是一首哲理詩(shī)。
B項(xiàng):唐代王之渙的《涼州詞二首·其一》黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。詩(shī)人初到?jīng)鲋荩鎸?duì)黃河、邊城的遼闊景象,又耳聽著《折楊柳》曲,有感而發(fā),寫成了這首表現(xiàn)戍守邊疆的士兵思念家鄉(xiāng)情懷的詩(shī)作。C項(xiàng):唐代盧綸的《塞下曲》月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!度虑窞闈h樂府舊題,屬《橫吹曲辭》,內(nèi)容多寫邊塞征戰(zhàn)。原共六首,蘅塘退士選其四首。這是盧綸組詩(shī)《塞下曲》中的第三首。盧綸曾任幕府中的元帥判官,對(duì)行伍生活有體驗(yàn),描寫此類生活的詩(shī)比較充實(shí),風(fēng)格雄勁。這首詩(shī)寫將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉,氣概豪邁。D項(xiàng):唐代王昌齡的《出塞》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。這是一首著名的邊塞詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過上安定的生活的愿望。二、填空題(共9題,共18分)10、露珠露餡佛像仿佛【分析】【分析】露:每天早晨的時(shí)候;荷葉上面會(huì)有很多的露(lù)珠。人在不經(jīng)意之間就會(huì)露(lòu)餡。佛:我仿佛(fú)聽見了鳥兒的歌唱。在佛堂里都會(huì)有一尊佛(fó)像。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于這樣的題目學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)掌握,放在語(yǔ)境中去理解。11、欲望茁壯震撼屈服糟蹋打擾【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記漢字的情況,學(xué)生容易把“欲望”的“欲”寫成“譽(yù)”;后面的譽(yù)是名譽(yù);榮譽(yù)。還有部分學(xué)生容易把“震撼”的“撼”字寫成“憾”,“憾”是遺憾。糟蹋:指浪費(fèi)不愛惜,不珍惜,浪費(fèi),隨便丟棄或毀壞。震撼:震動(dòng),搖動(dòng)人的心靈。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ),教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。12、觀察考察【分析】【分析】首先理解詞意,區(qū)別近義詞??疾欤河^察研究;審察。觀察;審視;視察;察看。根據(jù)句子的意思①“他耐著性子,____墻上的地圖?!睓M線上應(yīng)填:觀察。②“他開始在各大洲之間的聯(lián)系和對(duì)比中進(jìn)行____?!睓M線上應(yīng)填:考察。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別,先理解詞語(yǔ)的意思,再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。13、寬闊寬敞【分析】【分析】首先理解詞意,區(qū)別近義詞。寬闊:重點(diǎn)在于面積,一般形容大的場(chǎng)景。寬敞:一般形容房間或某個(gè)特定地方。總之,這幾個(gè)詞語(yǔ)是近義詞,要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來判定用哪一個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①“我站在山上遠(yuǎn)望,看見前面是一片____的草地?!睓M線上應(yīng)填:寬闊。②“我們的教室寬敞明亮?!睓M線上應(yīng)填:寬敞。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別,先理解詞語(yǔ)的意思,再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。14、鄰居常客報(bào)告新聞【分析】【分析】鄰居:指家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人。??停撼淼馁e客。報(bào)告:向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作;反映情況、提出意見或者建議。新聞:是指通過報(bào)紙、電臺(tái)、廣播、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體途徑所傳播的信息的一種稱謂。
【點(diǎn)評(píng)】“?!辈灰e(cuò)寫成“長(zhǎng)”,這兩個(gè)字為同音字,要注意區(qū)分;“新”字為左右機(jī)構(gòu),書寫時(shí),要注意寫法,不要寫錯(cuò)。15、木11樟樹【分析】【分析】“樟”按部首查字法應(yīng)查木部;再查11畫,組詞樟樹。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢?這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字,只知道它的讀音而不了解它的意義,或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義,作文時(shí)如果要用到某個(gè)字,只知道它的讀音而忘記了寫法,這時(shí)就要靠工具書的幫助。16、江南水村樓臺(tái)煙雨【分析】【分析】江南:指長(zhǎng)江中下游平原南岸。水村:水邊的村莊;靠近山的城鎮(zhèn)。樓臺(tái):水邊的樓臺(tái)先得到月光。煙雨:就是指像煙霧那樣的細(xì)雨,如詩(shī)如夢(mèng)。
【點(diǎn)評(píng)】“樓”為左右結(jié)構(gòu),在書寫時(shí),要注意左半部分的木字旁要寫的窄一些,右半部分要寬一些。17、召喚夜晚野獸負(fù)擔(dān)石頭敵人【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容短語(yǔ)的積累運(yùn)用情況;這些短語(yǔ)都是帶“的”的,我們都知道,“的;地、得”是連接文章中詞與詞,字與字之間的橋梁,所以,用對(duì)“的、地、得”,是非常重要的。只有區(qū)分好了才能做正確題目。我們可以借用下面的“的、地、得”用法簡(jiǎn)要口訣:名詞前面“白勺”“的”,動(dòng)詞前面“土也”“地”,形容動(dòng)后“雙人”“得”;當(dāng)作助詞都讀“de”。這里是練習(xí)的白勺的,“的”前面的詞語(yǔ)一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為:修飾、限制的詞語(yǔ)+的+名詞。只要弄明白就不會(huì)做錯(cuò)了。這個(gè)題都是“的”,并且“兇猛、兇惡”還是近義詞。
【點(diǎn)評(píng)】我們一定要記住“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語(yǔ)。18、略
【分析】本題考查古詩(shī)理解?!窘馕觥啃翝u______芙蓉樓______寒雨______楚山孤三、翻譯(共4題,共8分)19、略
【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些;只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練,很容易找到答案的。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義,翻譯句子等考點(diǎn)的理解?!窘馕觥?、春天到來時(shí),太陽(yáng)從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。20、略
【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子;(1)為中華之崛起而讀書,為中華民族的興起而讀書。(2)有志者當(dāng)效周生啊!有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解,學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?!窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。21、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我頻頻揮手;告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙;繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭,只看見長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。(2)清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯,西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。
【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些,只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我頻頻揮手,告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭,只看見長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯,西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。22、略
【分析】【分析】江南好;風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火,春來江水碧如藍(lán)。太陽(yáng)出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生
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