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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版三年級(jí)語文下冊階段測試試卷117考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列詞語互為反義詞的是()。A.濃密——茂盛B.發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺C.濃密——稀疏2、在成語“成群結(jié)隊(duì)”中“結(jié)”字的意思是()A.聚,合B.結(jié)束,完了C.堅(jiān)固耐用3、句子中填入的成語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

我們跟著老師________地去春游。A.心曠神怡B.不由自主C.眉飛色舞D.興高采烈4、下列句式轉(zhuǎn)換有誤的一項(xiàng)是()A.人們把文字刻在龜甲和獸骨上。(改為“被”字句)文字被人們刻在龜甲和獸骨上。B.張擇端畫的畫十分傳神。(改為反問句)張擇端畫的畫難道十分傳神嗎?C.趙州橋是由隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)的。(縮寫句子)趙州橋是李春設(shè)計(jì)的。D.趙州橋是石拱橋。(擴(kuò)句,至少兩處)雄偉的趙州橋是一座世界聞名的石拱橋。5、下列劃線字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.干____(cāo)__________蘭(fēn)B.____傷(zhuó)__________外(nèi)C.____應(yīng)(shì)____詞(zǔ)D.文____(yǎ)______親____(wěn)6、下列加線字的讀音和書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.紫____(tán)__________食(wài)______笑____盈(yín)B.____猛(xiōng)__________靜(zhèng)______紅____彤(tōng)C.下____(guì)__________會(huì)(miào)__________惚(huǎng)D.____樣(mó)__________型(mú)__________眼睛(róu)評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、課文《我家跨上了“信息高速路”》中用情不自禁等描寫人內(nèi)心狀態(tài)的詞語;表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的魅力及我對網(wǎng)絡(luò)的喜愛之情,請你再找出兩個(gè),并任選一個(gè)詞語寫一句話。

________

____。

____。8、給下面的多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

這篇散____sànsǎn發(fā)著鄉(xiāng)土氣息的散____sǎnsàn文深深地吸引了讀者。9、填上合適的詞。

____的云霧____的色彩____的感覺。

____的輕煙____的九天銀河____的白馬10、比一比;再組詞。

龍____離____內(nèi)____

籠____璃____納____11、照樣子;我會(huì)把句子寫得更具體。

例:微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶著黃色的嫩葉的柳絲。

①____的小燕子____飛來飛去。

②波紋____地蕩漾開去。

②我愛____的春天。評卷人得分三、書面表達(dá)(共3題,共6分)12、寫一寫你熟練的一種植物。13、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?14、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的?評卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)15、判斷下面的說法是否正確。

“萬條垂下綠絲絳”,這里“萬條”指許多條柳枝。16、判斷下面的說法是否正確。

“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是“shì”。評卷人得分五、綜合題(共2題,共4分)17、選詞填空。(1);嚴(yán)肅嚴(yán)格。

王老師雖然和藹可親,但是對我們的要求還是挺____的。(2);精彩美麗。

今天,李明表演的節(jié)目真____;博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。(3);沉重繁重。

周玲玲知道自己錯(cuò)了,心情格外____。18、快樂閱讀。

媽媽上班了;家務(wù)我做好。

碗筷我來刷;屋里我來掃。

桌椅擦干凈,家具都放好。(1)、“我”幫媽媽做了哪些事情?(2)、如果媽媽下班回來,你想對媽媽說些什么?評卷人得分六、寫作題(共1題,共9分)19、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)童話故事。想一想,它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】考查了辨析反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞,表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢?首先要搞清楚原詞素的意思,然后再抓詞素的反義,也可以對原詞素加以否定,然后找反義詞?!窘馕觥緼和B互為近義詞。C.互為反義詞。濃密:指稠密。反義詞“稀疏”。故選:C。2、A【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點(diǎn)字的理解,要想理解字義,就要先理解整個(gè)詞語的意義,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解析】成群結(jié)隊(duì):一群群人集合在一起?!敖Y(jié)”聚,合。故選:A。3、D【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力,完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同,然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?!窘馕觥緼.心曠神怡:心情開朗,精神愉快。B.不由自主:由不得自己做主。指自己控制不了自己。C.眉飛色舞:形容人說得滔滔不絕、非常喜悅、得意、興奮的樣子。D.興高采烈:原義是指文章旨趣高超,辭采峻切犀利;形容興致勃勃,情緒熱烈的樣子。結(jié)合語境應(yīng)選擇“興高采烈”。故選:D。4、B【分析】本題考查句式的轉(zhuǎn)換以及句子改寫,側(cè)重于改變句子形式而句意不變。要仔細(xì)閱讀前后兩個(gè)句子,看句子意思是否發(fā)生了變化,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),平時(shí)多讀多練,熟能生巧?!窘馕觥緼.前后兩個(gè)句子意思一致,句式轉(zhuǎn)換正確。B.“張擇端畫的畫難道十分傳神嗎?”意思是“張擇端畫的畫不十分傳神”,故句式轉(zhuǎn)換錯(cuò)誤。C.縮寫句子要求去掉多余的修飾部分,保留句子主觀。D.添加了“雄偉的”“一座世界聞名的”兩處形容詞,該擴(kuò)句正確。故選:B。5、A【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練?!窘馕觥緼:有誤,“干燥”的“燥”讀音為zào。BCD正確。故選:A。6、C【分析】本題考查了學(xué)生對于字音和字形的辨析,漢字讀音根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?!窘馕觥緼.有誤,“喂食”的“喂”應(yīng)讀“wèi”。B.有誤,“鎮(zhèn)靜”的“鎮(zhèn)”應(yīng)讀“zhèn”。C.正確。D.有誤,模:[mó]法式,標(biāo)準(zhǔn)。[mú][~樣]人的長相或裝束打扮的樣子,“模型”的“模”讀“mó”。故選:C。二、填空題(共5題,共10分)7、戀戀不舍迫不及待天黑了,我跟同學(xué)們戀戀不舍地離開了游樂園我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴大家【分析】【分析】課文中用情不自禁等描寫人內(nèi)心狀態(tài)的詞語,表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的魅力及我對網(wǎng)絡(luò)的喜愛之情的詞語還有:戀戀不舍、迫不及待。造句:戀戀不舍:天黑了,我跟同學(xué)們戀戀不舍地離開了游樂園。迫不及待:我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴大家。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,說完整的話,學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感。8、sànsǎn【分析】【分析】散:是個(gè)多音字;在“散發(fā)”中讀sàn,在“散文”中讀sǎn。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語也不同,平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。9、變幻無常神秘飄飄悠悠隨風(fēng)飄蕩一瀉千里四蹄生風(fēng)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握;也可以直接從文中找出答案;變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽,常常會(huì)有一種騰云駕霧;飄飄悠悠的感覺。眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河,瞬間又是一匹四蹄生風(fēng)的白馬。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,學(xué)生應(yīng)該掌握好詞語搭配這類題目。10、巨龍離開內(nèi)心燈籠玻璃納悶【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力;學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。巨龍,傳說中的生物。燈籠,中國的燈籠又統(tǒng)稱為燈彩。離開,離去;走開。玻璃是由沙子和其他化學(xué)物質(zhì)熔融在一起形成的。內(nèi)心,心里。納悶,因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字,這類題目經(jīng)常考查。11、活潑機(jī)靈自由自在地一圈一圈美麗燦爛【分析】【分析】擴(kuò)寫句子的方法;強(qiáng)調(diào)擴(kuò)句要注意:(1)不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。(2)擴(kuò)句要注意合理的運(yùn)用“的;得、地”,注意語詞的搭配。(3)要注意抓住句子的主要成分進(jìn)行修飾。(4)要注意檢查。擴(kuò)句是要根據(jù)表達(dá)的需要合理添加有效的成分,不要生硬的堆砌意思相同的詞語,不要前后重復(fù),也不要改變原句的意思。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對句子的擴(kuò)寫能力。三、書面表達(dá)(共3題,共6分)12、(例文)

我家的月季花。

我家陽臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地成長,把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨;我來到陽臺(tái),一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!

我喜歡我家陽臺(tái)上的月季花?!痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點(diǎn)評】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察,做個(gè)細(xì)心的孩子。13、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞,學(xué)生需要理解好。14、碧青的蒼苔,盛開的紅杏?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生要熟悉教材。四、判斷題(共2題,共10分)15、A【分析】【分析】“萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩人賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高;萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句,這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng),把春風(fēng)比作剪刀,說她是美的創(chuàng)造者,贊美她裁出了春天。

譯文:如同碧玉妝扮成的高高的柳樹;長長的柳條柔嫩輕盈,像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風(fēng)中婆娑起舞。這一片片纖細(xì)柔美的柳葉,是誰精心裁剪出來的呢?就是這早春二月的風(fēng),溫暖和煦,恰似神奇靈巧的剪刀,裁剪出了一絲絲柳葉,裝點(diǎn)出錦繡大地。

“萬條垂下綠絲絳”;這里“萬條”指許多條柳枝。正確。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文《詠柳》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語的掌握,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。16、B【分析】【分析】“二月春風(fēng)似剪刀”出自《詠柳》碧玉妝成一樹高;萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句,這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng),把春風(fēng)比作剪刀,說她是美的創(chuàng)造者,贊美她裁出了春天?!八啤笔莻€(gè)多音字。①sì相類,像:相(xiāng)似。類似。似是而非?!岸麓猴L(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是sì②shì似的跟某種情況或事物相似,如“他樂得什么似的”。亦作“是的”(“的”均讀輕聲)。

【點(diǎn)評】對于多音字,我們讀的時(shí)候,要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致,如果對某個(gè)字不大熟悉,一定要查字典弄明白。五、綜合題(共2題,共4分)17、略

【分析】【分析】本題主要考查了近義詞或是相近的詞語的辨析;(1)嚴(yán)肅:①使人感到敬畏的。②嚴(yán)格認(rèn)真(多指神情;氣氛、作風(fēng)、態(tài)度)嚴(yán)格:在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松(制度、紀(jì)律)。故選擇嚴(yán)格。(2)精彩:表現(xiàn)的十分優(yōu)美。美麗:十分好看。故選擇嚴(yán)格精彩。(3)繁重:多指接受的任務(wù)、工作等數(shù)量多。沉重:著重于量重,它的適用范圍大,還可指分量重,程度深,還指關(guān)系重大,還可以引申為心情不暢,精神不愉快。故選擇嚴(yán)格沉重。

【點(diǎn)評】本題主要考查了近義詞或是相近的詞語的辨析,根據(jù)句意來確定所選詞語?!窘馕觥?、①嚴(yán)格

2、①精彩

3、①沉重

18、略

【分析】【分析】(1)“我”幫媽媽做的事情:刷碗筷;掃屋子。擦桌椅,放好家具。(2)如果媽媽下班回來,你想對媽媽說:媽媽您辛苦了。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀能力,特別是語言表達(dá)能力?!窘馕觥?、碗筷我來刷,屋里我來掃。桌椅擦干凈,家具都放好。2、媽媽您辛苦了。六、寫作題(共1題,共9分)19、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客。”大家說:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個(gè)屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”,另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財(cái)好?!彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”,小狗立馬進(jìn)去,它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。

小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想:“我不想獻(xiàn)血,想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋,它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走;它也經(jīng)過了像小鴨;小狗的經(jīng)歷,它也選的發(fā)財(cái)

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