2025年蘇科新版選修1歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科新版選修1歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、北魏孝文帝推行均田制，主要內(nèi)容：男丁授露田四十畝，桑田二十畝；婦人授露田二十畝。奴婢和耕牛也相應(yīng)授田。據(jù)此可知，均田制A.加速了少數(shù)民族生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變B.抑制了土地兼并現(xiàn)象C.導(dǎo)致了中原地區(qū)租佃關(guān)系盛行D.限制了官僚貴族利益2、下列關(guān)于“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)說(shuō)法不正確的是A.運(yùn)動(dòng)有較為廣泛的基礎(chǔ)B.斗爭(zhēng)矛頭指向外國(guó)侵略者和封建幕府C.獲得京都朝廷的支持D.在民眾中有較強(qiáng)的號(hào)召力3、王安石認(rèn)為可以“廣積蓄，平物價(jià)，使農(nóng)人有以赴時(shí)趨事，而兼并不得乘其急”的變法措施是A.青苗法B.募役法C.方田均稅法D.農(nóng)田水利法4、馬克思說(shuō)：“彼得一世改革確實(shí)是現(xiàn)代俄國(guó)政策的創(chuàng)立者?！薄艾F(xiàn)代俄國(guó)政策”是指A.資本主義政策B.中央集權(quán)C.發(fā)展工業(yè)D.歐化政策5、面對(duì)“禮崩樂(lè)壞”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，孔子提出“仁”和“克己復(fù)禮為仁”等思想；孟子認(rèn)為道德修養(yǎng)是圣人才德的重要組成部分；荀子提出君子“至德”的實(shí)現(xiàn)是遵循道德的結(jié)果。據(jù)此可知，他們都強(qiáng)調(diào)A.只有道德自律才能建立和諧社會(huì)B.獨(dú)立平等是個(gè)體道德自律的前提C.道德自律理應(yīng)是個(gè)體的自覺(jué)追求D.諸侯國(guó)君是社會(huì)道德自律的楷模評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)6、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)7、（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）

材料東漢末年；豪強(qiáng)地主的武裝兼并與混戰(zhàn)使北方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重的破壞?！疤餆o(wú)常主；民無(wú)常居”的現(xiàn)象不僅導(dǎo)致百姓饑餓，就連軍隊(duì)也無(wú)糧可以充饑。此種狀況致使?jié)h朝以人口為基礎(chǔ)，以貨幣納稅的稅收制度形同虛設(shè)，“錢賤物貴”的局面在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以扭轉(zhuǎn)。204年，曹操進(jìn)行稅收制度改革。規(guī)定稅收內(nèi)容分為田租和戶調(diào)。曹操下令，賦稅的承擔(dān)者不僅包括一般的普通老百姓，一般豪強(qiáng)地主也要按照土地的多少和戶口分別繳納田租和戶調(diào)，不允許有游離于稅收征納之外的優(yōu)惠階層存在，不允許豪強(qiáng)者轉(zhuǎn)嫁稅收負(fù)擔(dān)。

——摘編自蔡昌《動(dòng)蕩時(shí)期的創(chuàng)新與沖突——魏晉南北朝時(shí)期的賦稅制度變遷》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括曹操稅制改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析曹操稅制改革的意義。8、閱讀材料；完成下列問(wèn)題。

材料一1895年；康有為在“公車上書”中提出，“欲強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)民，欲強(qiáng)民必須強(qiáng)體”；“惟其以尚武之精神”，加強(qiáng)軍隊(duì)將士身體鍛煉。1902年，康有為在《大同書》中提出遵循“仿洋改制”，“德、智、體”三育并重，主張清政府派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)西方體育，將體育普及于全體國(guó)民、服務(wù)于全體國(guó)民，積極倡導(dǎo)婦女不纏足運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)女子體有從而實(shí)現(xiàn)中國(guó)“人種”的改良。

——摘編自《康有為體育思想考析》材料二蘇區(qū)到處都在進(jìn)行體育比賽；發(fā)展紅色體育運(yùn)動(dòng)陜甘寧邊區(qū)通過(guò)實(shí)行三三制；精兵簡(jiǎn)政、土地改革、大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)進(jìn)行根據(jù)地建設(shè)延安軍民自力更生辦體育，一方面結(jié)合軍事訓(xùn)練開(kāi)展射擊、制殺、投擲、越障礙、跑步等活動(dòng)，另一方面開(kāi)展各種球類、體操等體育項(xiàng)目，把適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)運(yùn)動(dòng)體育化，把大眾習(xí)作的東兩體育化。1942年李富春在《新華日?qǐng)?bào)》上指出：每個(gè)人都要有能鍛煉身體的一種運(yùn)動(dòng)，要經(jīng)常的進(jìn)行120師“戰(zhàn)斗隊(duì)”、抗大總校、“八辦”等曾多次與國(guó)民黨軍隊(duì)共同開(kāi)展體育活動(dòng)。

——摘編自《延安體育之研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；評(píng)析康有為的體育主張。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出陜甘寧邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)并說(shuō)明盛行的原因。

（3）根據(jù)上述材料，仿照以上問(wèn)題，補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)思考題。9、閱讀材料；完成下列要求。

材料阿里改革在與埃及有著相同命運(yùn)的亞非各國(guó)引起強(qiáng)烈反響。阿爾及利亞的抗法斗爭(zhēng)領(lǐng)袖對(duì)阿里改革難以忘懷；立志效法。阿里所實(shí)行的專制主義王權(quán)和重商主義，以及向西方學(xué)習(xí)科技知識(shí)的措施，在土耳其改革派看來(lái)，則是“為成功的改革樹(shù)立的榜樣”。

以林則徐為代表的中國(guó)地主階級(jí)改革派；對(duì)阿里改革評(píng)價(jià)也很高。林則徐的《四洲志》；魏源的《海國(guó)圖志》，對(duì)埃及的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化作了全面介紹，對(duì)阿里內(nèi)政和對(duì)外擴(kuò)張作了評(píng)述。魏源說(shuō)阿里“甚聰明，尤滅弄權(quán)之驍騎”“招士通商，訓(xùn)練陣法與列國(guó)無(wú)異”。

——摘編自艾周昌《穆罕默德·阿里改革在中國(guó)的反響》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析阿爾及利亞為何會(huì)把阿里改革看作“為成功的改革樹(shù)立的榜樣”。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析魏源對(duì)阿里的評(píng)價(jià)。10、【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料北宋王朝建立后，一方面在原有官職不廢的基礎(chǔ)上不斷地增設(shè)使職；另一方面，有意地分割事權(quán)。同時(shí)北宋品階制度十分復(fù)雜，官員的品與階、官與職常互不一致，使得北宋官僚機(jī)構(gòu)重疊且系統(tǒng)紊亂。北宋王朝建立后，一方面在原有官職不廢的基礎(chǔ)上不斷地增設(shè)使職；另一方面，有意地分割事權(quán)。同時(shí)北宋品階制度十分復(fù)雜，官員的品與階、官與職?；ゲ灰恢?，使得北宋官僚機(jī)構(gòu)重疊且系統(tǒng)紊亂。繼王安石變法之后，從元豐三年開(kāi)始，宋神宗下令仿照《唐六典》指定新的職官制度。九月批準(zhǔn)實(shí)行新的寄祿官階，職事官各還其職，按不同的品、階授相應(yīng)的官職。于是品、階、官、職就統(tǒng)一起來(lái)了。此外，凡領(lǐng)空名的職事官一律罷去；元豐五年，又對(duì)三生六部、樞密院、御史臺(tái)、秘書省、九寺、五監(jiān)等部門的統(tǒng)屬和職掌作了詳盡的規(guī)定，重新恢復(fù)了三省的實(shí)際地位和職權(quán)，取消與三省重復(fù)的機(jī)構(gòu)、如中書門下、諫院、起居元等；在六部改革中，裁減了一批喧奪六部職權(quán)的冗官機(jī)構(gòu)和使職差遣官，恢復(fù)了六部原有的職權(quán)?！幾郧亟对囌摫彼卧S年間的官制改革》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括北宋元豐官職改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代對(duì)元豐官職改革的不同態(tài)度及其依據(jù)。然而，后世對(duì)北宋元豐改制的評(píng)價(jià)卻褒貶不一。宋哲宗時(shí)王覿認(rèn)為元豐官職改革：“正名百職，上下相維，各有分守?！敝祆湔J(rèn)為神宗喜《唐六典》，“依此定官制，事多稽滯”，“既有六部，即無(wú)須用九卿，建官中三疊四，多少勞擾?！?1、（15分）閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一公元前594年；雅典梭倫改革頒布“解負(fù)令”，取消公私債務(wù)，恢復(fù)債奴的公民身份，永遠(yuǎn)禁止把雅典公民淪為奴隸；他還采取了一系列有利于發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)新興工商業(yè)者的政策措施；他將人民按財(cái)產(chǎn)分為四個(gè)等級(jí)，各自擁有不同的政治權(quán)利?？死锼固崮岣母飳⑷珖?guó)劃為十個(gè)地區(qū)，其重新劃分選區(qū)的目的在于抽掉一些貴族勢(shì)力的基礎(chǔ)，“以便讓多數(shù)的人可以參加到政府中來(lái)”。

材料二商鞅變法廢除世卿世祿制；設(shè)立軍功爵制度，按照爵位高低可以享受各種政治；經(jīng)濟(jì)特權(quán)，包括占有耕地、住宅、奴隸；采取嚴(yán)厲的抑商政策，立法將工商業(yè)者淪為奴隸；推行什伍連坐制度，還規(guī)定輕罪重刑，禁止儒家學(xué)說(shuō)傳播。

(1)根據(jù)材料一；二；比較雅典改革與商鞅變法的異同。

(2)結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)主要矛盾，分析商鞅變法與梭倫改革實(shí)行不同政策的原因。評(píng)卷人得分四、論述題(共1題，共9分)12、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒(méi)有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)13、【歷史一一選修一：歷史上重大改革回眸】

材料：雍正登基后；即敕戶部全面清查錢糧虧空，中央成立了會(huì)考府專門負(fù)責(zé)清查。雍正派他最信任的十三弟怡親王允祥主管，告誡他“爾若不能清查，朕必另遣大臣；若大臣并不能清查，朕必親自查出?！睘榱耸冠E官無(wú)處遁藏，雍正常常采用抄家的辦法，讓貪官退出贓銀，歸還國(guó)庫(kù)，為避免貪官轉(zhuǎn)移和隱匿贓物，往往對(duì)官衙和原籍宅第同時(shí)抄檢。對(duì)已經(jīng)離任的官吏，一樣清查到底。在打擊貪官污吏的同時(shí)，戒飭官吏要“以循良為楷模，以貪墨為鑒戒”，提出“操守清廉乃居官之大本?！睂?duì)操守廉潔，秉公執(zhí)政的官員予以提拔和重用。此外，他通過(guò)廣布耳目；擴(kuò)大使用密折制度等方式加強(qiáng)對(duì)各級(jí)官員的監(jiān)督。他的這些措施相互補(bǔ)充，切中時(shí)弊，收到良好效果。故雍正一朝，吏治相對(duì)清廉.向來(lái)為史家所稱道。

——摘編自黃云《簡(jiǎn)評(píng)雍正的吏治整頓》

（1）根據(jù)材料；概括雍正吏治改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析雍正吏治改革的影響14、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營(yíng)與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠(yuǎn)州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬(wàn)緡，其后，達(dá)600萬(wàn)緡，“天下之賦，鹽利過(guò)半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營(yíng)專賣；官府專利：強(qiáng)行加價(jià)。

（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明劉晏改革榷鹽法的意義。15、公元前6世紀(jì)初；雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開(kāi)辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評(píng)價(jià)梭倫確立的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)和司法制度又進(jìn)行了哪些改革？（6）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【詳解】

孝文帝推行均田制將大量的土地分給農(nóng)民，極大地促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，使得鮮卑族從一個(gè)以游牧為主的民族逐漸成為了農(nóng)耕民族，故A項(xiàng)正確。均田制只是在一定程度上抑制了土地兼并，故B項(xiàng)錯(cuò)誤?！白獾桕P(guān)系”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)且與均田制無(wú)因果關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。均田制是在不觸動(dòng)貴族官僚地主占有利益的前提下實(shí)行的土地制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述本題選A。2、C【分析】本題要求選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)?！白鹜跞烈摹币笞鸱钐旎?，趕走外國(guó)侵略者。但獲得幕府將軍的同情支持而成功與史實(shí)不符，故選C。ABD符合所學(xué)，排除。3、A【分析】【詳解】

青苗法指民戶在青黃不接時(shí)可向政府貸款，政府以20%的年利率貸款給農(nóng)戶用來(lái)補(bǔ)助耕作，面向?qū)ο蟀ㄞr(nóng)民，手工業(yè)者等，用官方貸款方式代替民間的高利貸行為，不僅讓百姓生活有了出路，更是增加了政府的財(cái)政收入，符合題意，故選A；募役法的用意是要使原來(lái)輪充職役的農(nóng)村居民回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，原來(lái)享有免役特權(quán)的人戶不得不交納役錢，官府也因此增加了一宗收入，排除B；“方田”就是每年九月由縣令負(fù)責(zé)丈量土地，按肥瘠定為五等，登記在賬籍中?！熬悺本褪且浴胺教铩钡慕Y(jié)果為依據(jù)均定稅數(shù)。凡有詭名挾田，隱漏田稅者，都要改正。方田均稅法是針對(duì)豪強(qiáng)隱漏田稅、為增加政府的田賦收入而發(fā)布的，排除C；農(nóng)田水利法是通過(guò)“治水土”以發(fā)展農(nóng)業(yè)，增加社會(huì)財(cái)富的重要措施，排除D。4、C【分析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知；馬克思所說(shuō)的“現(xiàn)代”指的是資本主義近代社會(huì)；判斷社會(huì)性質(zhì)的依據(jù)是生產(chǎn)關(guān)系，彼得一世改革效法西方，推行“重商主義”，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)，在客觀上促進(jìn)了俄國(guó)工場(chǎng)手工業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因而改革在客觀上帶有資本主義色彩，促進(jìn)了俄國(guó)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變，故C項(xiàng)正確。資本主義政策是綜合概念，與題意不符，排除A。中央集權(quán)與歐化政策不是生產(chǎn)關(guān)系，與題意不符，排除BD。

點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵是熟悉彼得一世改革的內(nèi)容，理解設(shè)問(wèn)內(nèi)涵“現(xiàn)代俄國(guó)政策”，分析選項(xiàng)即可知道答案。5、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料孔子提出“仁”和“克己復(fù)禮為仁”可知這是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)道德自律才能實(shí)現(xiàn)仁，孟子認(rèn)為“道德修養(yǎng)是圣人才德的重要組成部分”，體現(xiàn)的是道德修養(yǎng)是成為圣人的關(guān)鍵，荀子認(rèn)為“至德”的實(shí)現(xiàn)是遵循道德的結(jié)果，意思是遵循道德才能實(shí)現(xiàn)“至德”的境界，由此可以看出道德自律理應(yīng)是個(gè)體的自覺(jué)追求，故C選項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是需要加強(qiáng)個(gè)人自律才能實(shí)現(xiàn)“仁”“圣人”和“至德”的境界，并未體現(xiàn)道德自律才能建立和諧社會(huì)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的都是自覺(jué)追求道德自律，并未體現(xiàn)獨(dú)立平等與個(gè)人道德自律的關(guān)系，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的是人通過(guò)加強(qiáng)個(gè)人自律實(shí)現(xiàn)“仁”“圣人”和“至德”，并未體現(xiàn)諸侯國(guó)君是社會(huì)道德自律的楷模，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；因此正確答案為C選項(xiàng)二、填空題(共1題，共2分)6、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過(guò)去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開(kāi)放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶?、材料分析題(共5題，共10分)7、略

【分析】【詳解】

（1）背景：據(jù)材料“東漢來(lái)年；豪強(qiáng)地主的武裝兼并與混戰(zhàn)使北方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重的破壞?！钡刃畔⒖芍?，東漢末年，北方戰(zhàn)亂；社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞：土地兼并嚴(yán)重；據(jù)材料“‘田無(wú)常主；民無(wú)常居’的現(xiàn)象不僅導(dǎo)致百姓饑餓，就連軍隊(duì)也無(wú)糧可以充饑?！笨芍?，糧食嚴(yán)重缺乏；據(jù)材料“以貨幣納稅的稅收制度形同虛設(shè)‘錢賤物貴’的局面在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以扭轉(zhuǎn)”可知，錢賤物貴，政府財(cái)政匱乏。

（2）意義：據(jù)材料“賦稅的承擔(dān)者不僅包括一般的普通老百姓，一般豪強(qiáng)地主分別繳納田租和戶調(diào)，不允許豪強(qiáng)者轉(zhuǎn)嫁稅收負(fù)擔(dān)。”一定程度上抑制土地兼并；增加政府財(cái)政收入；據(jù)所學(xué)可知，促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)；為曹魏統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）背景：東漢末年；北方戰(zhàn)亂；社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞：糧食嚴(yán)重缺乏；錢賤物貴，政府財(cái)政匱乏；土地兼并嚴(yán)重。

（2）意義：一定程度上抑制土地兼并；增加政府財(cái)政收入；北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)；為曹魏統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。8、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）對(duì)康有為體育主張的評(píng)價(jià)；根據(jù)材料中的“仿洋改制”可以看出受到西學(xué)的影響，從“將體育普及于全體國(guó)民；服務(wù)于全體國(guó)民”可以看出將體育作為改良政治的重要手段，從“積極倡導(dǎo)婦女不纏足運(yùn)動(dòng)”可以看出推動(dòng)了婦女解放。然后根據(jù)分析材料得出的信息并聯(lián)系所學(xué)，從這些主張對(duì)戊戌變法、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面的影響來(lái)回答。

（2）聯(lián)系所學(xué)可知；陜甘寧邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命文化教育的一部分。其盛行的原因，可以根據(jù)材料中的“蘇區(qū)到處都在進(jìn)行體育比賽，發(fā)展紅色體育運(yùn)動(dòng)”“延安軍民自力更生辦體育”“一方面結(jié)合軍事訓(xùn)練開(kāi)展射擊；制殺、投擲、越障礙、跑步等活動(dòng)”等信息并聯(lián)系所學(xué)，從蘇區(qū)體育的奠基、陜甘寧邊區(qū)建設(shè)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的需要、廣泛的群眾基礎(chǔ)、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的推動(dòng)、延安精神的影響等方面來(lái)回答。

（3）材料一二反映的都是近代體育，因此可以確定“近代體育發(fā)展的深遠(yuǎn)影響”“概括近代體育發(fā)展的特點(diǎn)”等問(wèn)題。【解析】（1）在民族危機(jī)和西學(xué)東漸影響下；為了救亡圖存，康有為的體育思想涉及軍事；學(xué)校、社會(huì)體育等領(lǐng)域，糅中西文化為一體，反映了時(shí)代特征，將體育作為改良政治的重要手段推動(dòng)了戊戌變法，沖擊了舊有的教育制度，促進(jìn)了近代體育在中國(guó)的發(fā)展，推動(dòng)了婦女解放。

（2）性質(zhì)：新民主主義革命文化教育的一部分。

原因：蘇區(qū)體育的奠基；陜甘寧邊區(qū)建設(shè)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的需要；廣泛的群眾基礎(chǔ)；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的推動(dòng)；延安精神的影響。

（3）示例一：根據(jù)材料一；指出近代體育發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

示例二：根據(jù)材料示一二，概括近代體育發(fā)展的特點(diǎn)。9、略

【分析】【詳解】

（1）榜樣：根據(jù)材料“阿里改革在與埃及有著相同命運(yùn)的亞非各國(guó)引起強(qiáng)烈反響”；“阿里所實(shí)行的專制主義王權(quán)和重商主義；以及向西方學(xué)習(xí)科技知識(shí)的措施”可知需要從阿里改革的背景、內(nèi)容及影響進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)材料“甚聰明，尤滅弄權(quán)之驍騎”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知指的是消滅馬木魯克集團(tuán)，加強(qiáng)中央集權(quán)；根據(jù)材料“招士通商，訓(xùn)練陣法與列國(guó)無(wú)異”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知指的是阿里實(shí)行的重商主義政策和向西方學(xué)習(xí)軍事技術(shù)的措施?！窘馕觥浚?）阿里改革確立了統(tǒng)一的中央集權(quán)的國(guó)家體制；結(jié)束了埃及長(zhǎng)期混亂狀態(tài)；發(fā)展了埃及的農(nóng)業(yè)和商業(yè)，建立了近代工業(yè)，提高了社會(huì)生產(chǎn)力；引進(jìn)了西方的科學(xué)技術(shù)，推動(dòng)了埃及的近代化。

（2）所謂“滅弄權(quán)之驍騎”，是指消滅馬木魯克集團(tuán)，加強(qiáng)中央集權(quán)；所謂“招士通商，訓(xùn)練陣法與列國(guó)無(wú)異”，則指阿里實(shí)行的重商主義政策和向西方學(xué)習(xí)軍事技術(shù)的措施。10、略

【分析】【詳解】

（1）關(guān)于北宋元豐官制改革的背景；根據(jù)材料“北宋品階制度十分復(fù)雜，官員的品與階；官與職?；ゲ灰恢?，使得北宋官僚機(jī)構(gòu)重疊且系統(tǒng)紊亂”“繼王安石變法之后，從元豐三年開(kāi)始，宋神宗下令仿照《唐六典》制定新的職官制度”等信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從北宋官制的弊端、國(guó)家統(tǒng)治危機(jī)、宋神宗鞏固變法成果等方面思考作答。

（2）根據(jù)材料可知；宋代對(duì)元豐官制改革的態(tài)度主要有兩種，其中一種是肯定元豐官制改革，根據(jù)材料“九月批準(zhǔn)實(shí)行新的寄祿官階，職事官各還其職，按不同的品；階授相應(yīng)的官職。于是品、階、官、職就統(tǒng)一起來(lái)了”“在六部改革中，裁減了一批喧奪六部職權(quán)的冗官機(jī)構(gòu)和使職差遣官，恢復(fù)了六部原有的職權(quán)”等信息可從品、階、官、職統(tǒng)一，簡(jiǎn)化官品等級(jí)；精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu)，職責(zé)明確，一定程度上提高了行政效率等方面回答肯定的依據(jù)。另一種是否定元豐官制改革，根據(jù)材料“依此定官制，事多稽滯”“既有六部，即無(wú)須用九卿，建官重三疊四，多少勞擾”等信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從以復(fù)古為指導(dǎo)思想，不符合實(shí)際；改革不徹底，改革后依舊存在機(jī)構(gòu)重復(fù)，行政效率低下的問(wèn)題等方面回答否定的依據(jù)即可。

點(diǎn)睛：本題引用北宋元豐官制改革的材料，設(shè)置兩個(gè)問(wèn)題，涉及改革“背景”“不同態(tài)度及其依據(jù)”，難度相對(duì)簡(jiǎn)單。解題的關(guān)鍵是根據(jù)材料關(guān)鍵信息“北宋品階制度十分復(fù)雜，官員的品與階、官與職?；ゲ灰恢?，使得北宋官僚機(jī)構(gòu)重疊且系統(tǒng)紊亂”“繼王安石變法之后，從元豐三年開(kāi)始，宋神宗下令仿照《唐六典》制定新的職官制度”等，緊扣設(shè)問(wèn)，逐一分析概括歸納即可。一般來(lái)說(shuō)，關(guān)于改革史的內(nèi)容，常見(jiàn)題型是主觀題，主要考查學(xué)生概括材料、比較不同、說(shuō)明特點(diǎn)、指出原因、評(píng)述/評(píng)析觀點(diǎn)、思考啟示等等。【解析】⑴北宋機(jī)構(gòu)重疊紊亂；行政效率低下，存在弊端；國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重，統(tǒng)治危機(jī)加深；王安石變法失敗，鞏固變法成果。

⑵態(tài)度1：肯定依據(jù)：品；階、官、職統(tǒng)一；簡(jiǎn)化官品等級(jí)；精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu)，職責(zé)明確，一定程度上提高了行政效率。

態(tài)度2：否定依據(jù)：以復(fù)古為指導(dǎo)思想，不符合實(shí)際；改革不徹底，改革后依舊存在機(jī)構(gòu)重復(fù)，行政效率低下的問(wèn)題。11、略

【分析】試題解析：（1）改革的異同從材料一二中的信息來(lái)進(jìn)行對(duì)比歸納即可；不同點(diǎn)抓住材料一中“恢復(fù)債奴的公民身份，永遠(yuǎn)禁止把雅典公民淪為奴隸；他還采取了一系列有利于發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)”“他將人民按財(cái)產(chǎn)分為四個(gè)等級(jí)，各自擁有不同的政治權(quán)利”“以便讓多數(shù)的人可以參加到政府中來(lái)”和材料二中“商鞅變法廢除世卿世祿制，設(shè)立軍功爵制度”“采取嚴(yán)厲的抑商政策，立法將工商業(yè)者淪為奴隸”等信息來(lái)對(duì)比歸納即可；相同點(diǎn)從材料一中“克里斯提尼改革將全國(guó)劃為十個(gè)地區(qū)，其重新劃分選區(qū)的目的在于抽掉一些貴族勢(shì)力的基礎(chǔ)”和材料二中“商鞅變法廢除世卿世祿制，設(shè)立軍功爵制度”的信息可得出打擊舊貴族勢(shì)力；再結(jié)合改革的內(nèi)容可以看出都涉及到經(jīng)濟(jì)；政治等各方面。

（2）原因要注意結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)主要矛盾來(lái)分析；聯(lián)系所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屬于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，主要矛盾是新興地主階級(jí)與奴隸主貴族矛盾，因此商鞅變法的措施適應(yīng)了新興地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)政治要求；而梭倫改革時(shí)期社會(huì)的主要矛盾是平民與貴族的矛盾，因此改革措施在于緩和平民與貴族矛盾，為雅典民主政治的奠定基礎(chǔ)。

考點(diǎn)：歷史上重大改革·古代中國(guó)的改革·商鞅變法；歷史上重大改革·古代雅典的改革·梭倫改革、克里斯提尼改革【解析】(1)異：雅典改革禁止把公民淪為奴隸；而商鞅變法將工商業(yè)者淪為奴隸；雅典鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)，商鞅則采取嚴(yán)厲的抑商政策；雅典改革按財(cái)產(chǎn)分享不同的政治權(quán)利，商鞅變法按軍功授爵；雅典改革擴(kuò)大民主的基礎(chǔ)，商鞅變法加強(qiáng)君主專制集權(quán)。

同：打擊舊貴族勢(shì)力；改革涉及經(jīng)濟(jì)；政治等各方面。

(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要矛盾是新興地主階級(jí)與奴隸主貴族矛盾，商鞅變法措施適應(yīng)了新興地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)政治要求；梭倫時(shí)期雅典平民與貴族矛盾激化，梭倫改革措施在于緩和平民與貴族矛盾，鞏固雅典民主政治的階級(jí)基礎(chǔ)。四、論述題(共1題，共9分)12、略

【分析】【詳解】

本題屬于開(kāi)放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。五、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)13、略

【分析】（1）雍正吏治改革的特點(diǎn)可以從材料中概括：“中央成立了會(huì)考府專門負(fù)責(zé)清查”說(shuō)明有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；“采用抄家的辦法；讓貪官退出臟銀”等表明措施比較嚴(yán)厲；“戒飭官吏要‘以循良為楷模，以貪墨為鑒戒’”表明把懲治貪官與樹(shù)立楷模相結(jié)合；“通過(guò)廣布耳目；擴(kuò)大使用密折制度等方式加強(qiáng)對(duì)各級(jí)官員的監(jiān)督”中提到采用密折制度加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)督。這些措施相互補(bǔ)充，切中時(shí)弊，收到了良好的效果。

（2）根據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以分析出吏治改革的作用。積極方面來(lái)看：通過(guò)一系列的措施確實(shí)打擊了一批貪官；使吏治相對(duì)清廉；而吏治的清廉又有利于緩和社會(huì)矛盾，從而起到鞏固封建政權(quán)的作用。但是消極作用也比較明顯：在封建專制統(tǒng)治之下，單靠皇帝一人的熱心，不能從制度上去防止腐敗，并不能從根本上解決貪腐問(wèn)題。

點(diǎn)睛：從材料中基本可以歸納出雍正吏治改