【高效課堂】粵教版高中語文選修(唐宋散文選讀)導學案：第二單元-第8課-方山子傳

方山子傳導學案整體探究1．本文是從哪些方面描寫方山子的“異”的？體現(xiàn)了方山子怎樣的特征？表達了作者一種怎樣的情感傾向？_______________________________________________【答案】異eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(生活道路\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(少年：血氣方剛，一身俠氣,成年：折節(jié)讀書，有志用世,晚年：無所遇，遁于光、黃間)),生活態(tài)度\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(庵居蔬食,棄車馬，毀冠服，徒步往來山中,所著帽，方屋而高)),待人接物方式：不與世相聞，人莫識也,家庭狀況：世有勛閥，園宅壯麗，河北有田，,歲得帛千匹,行為作風：少時使酒好劍，用財如糞土))eq\a\vs4\al(情感傾向：,對方山子,獨特的人,生道路選,擇與超脫,的人生價,值觀的賞,識。)2．其次、三段以今昔兩次邂逅作對比，指出方山子并非尋常的隱逸之輩，兩次邂逅所見有何不同？從文中找出相關的語句。_______________________________________________【答案】其次段寫道：“方山子亦矍然，問余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家?！边@一次邂逅，既表現(xiàn)了方山子對黑暗腐敗的世道的生疏，由于他是過來人，所以見怪不怪，又極含蓄地表現(xiàn)了他對作者的理解、憐憫以及對打擊誣蔑作者的那些奸邪小人的蔑視。第三段寫道：“見方山子從兩騎，挾二矢，游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。”這一次邂逅，表現(xiàn)了方山子少年時的豪俠之氣，豪氣沖天，初生牛犢不怕虎！與其次次邂逅所見深諳世故的方山子形成了鮮亮的對比。3．第四段為什么要交代方山子的家世背景？_______________________________________________異”于常人之處，甘心放棄顯赫的家世而“庵居蔬食”必有其得意之處。作者在此極度贊頌方山子超脫世俗的高尚美德，直接贊語僅最終“此豈無得而然哉”。局部探究閱讀課文第一、二段，完成后面的問題。1．下列句中加點詞語解釋不正確的一項是()A．閭里之俠皆宗之宗：尊崇，推崇B．晚乃遁于光、黃間遁：逃跑C．余謫居于黃謫：貶官D．而妻子奴婢皆有得意之意妻子：妻子和兒女【解析】遁：隱居?！敬鸢浮緽2．下列各組中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(晚乃遁于光、黃間,乃不知有漢，無論魏晉))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(因謂之方山子,因擊沛公于坐))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(余謫居于黃，過岐亭，適見焉,猶且從師而問焉))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(徒步往來山中，人莫識也,方山子，光、黃間隱人也))【解析】C項，焉：都是代詞，他。A項，乃：于是/竟。B項，因：于是/趁機。D項，也：句末語氣詞，不譯/推斷句標志。【答案】C3．下面對文章內容的理解不正確的一項是()A．方山子是光州和黃州之間的一個隱士，蘇軾被貶黃州后生疏了他，并和他結為好友。B．方山子就是陳季常，黃州山里人觀察他戴的帽子形似古時的“方山冠”，就稱他為方山子。C．方山子少年時仰慕漢俠朱家、郭解的為人；長大后努力讀書，想憑借讀書在社會上大展宏圖，認為自己是一世豪杰，但始終沒有碰上機遇；晚年隱居在光州和黃州之間的一個叫“岐亭”的小鎮(zhèn)上，過著隱居生活。D．好文章常接受示意的手法，如本文中“俯而不答，仰而笑”，寫的是陳慥有無限感慨，可是沒有明說，留待讀者自己去體會。這樣寫，留有余地，表現(xiàn)力更強?！窘馕觥緼項，“蘇軾被貶黃州后生疏了他”錯，蘇軾和方山子是老伴侶，沒有想到在黃州相見了?！敬鸢浮緼4．將下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當世。譯文：_____________________________________(2)方山子亦矍然，問余所以至此者，余告之故。譯文：___________________________________【答案】(1)漸漸長大成人之后，就一改往昔志向和行為而認真讀書，想通過讀書施展自己的抱負。(2)方山子也驚異，問我到這里來的緣由，我告知了他我來這里的緣由?；顚W活用請就生疏的人或事物，運用對比的手法寫一段文字。(400字左右)_______________________________________________【參考示例】我寵愛花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，有時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了，開花時五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功。“連死不了都種死了。”我常這樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁，任憑移栽了幾個嫩芽，次年便有綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，模糊如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是潔凈的?？赡芤驓馕兜脑?，不容蟲豸近身?；ㄩ_有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的暗香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種芳香。它的香比較強，好像有點醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人削減幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。課后知能檢測一、基礎鞏固1．下列各句中加點詞的意義和用法相同的一項是()A．庵居蔬食，不與世相聞使從事于其間，今已顯聞B．余既聳然異之余聞光、黃間多異人C．呼余宿其家。環(huán)諸蕭然方山子亦矍然，問余所以至此者D．使從事于其間，今已顯聞使騎逐而射之，不獲【解析】A項，意思分別是“交往”、“出名”；B項，意思分別是“對……感到驚異”、“與眾不同的”；C項，都是形容詞詞尾，可譯為“……的樣子”；D項，意思分別是“假使”、“讓，叫”?！敬鸢浮緾2．下列每組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①見其所著帽，方屋而高,②蟹六跪而二螯))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①余既聳然異之,②他植者則不然))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①晚乃遁于光、黃間,②謫戍之眾，非抗于九國之師也))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①呼余宿其家,②其皆出于此乎))【解析】A項，都是并列連詞。B項，①形容詞詞尾，……的樣子；②代詞，這樣。C項，①介詞，在；②介詞，比。D項，①代詞，他的。②副詞，或許，表推想。【答案】A3．下列句中加點的詞語和現(xiàn)代漢語中的意義相同的一項是()A．余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污B．此豈古方山冠之遺像乎C．而妻子奴婢皆有得意之意D．然方山子世有勛閥，當?shù)霉?，使從事于其間【解析】B項，遺像：這里指以前留下的樣子，今義指死者生前的相片或畫像。C項，妻子：這里指妻子和兒女，今義指男子的配偶。D項，從事：這里指任職，今義指投身到事業(yè)中。A項，往往：經常，古今同義?！敬鸢浮緼4．下列各句句式特點與其他三項不同的一項是()A．步行負弓矢從者百許人B．精悍之色，猶見于眉間C．泯泯然不見功名于世者D．使從事于其間【解析】A項為定語后置句，B、C、D三項為狀語后置句?！敬鸢浮緼二、課內閱讀閱讀下面的文字，完成5～8題。獨念方山子少時使酒好劍，用財如糞土。前十有九年，余在岐下，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉？然方山子世有勛閥，當?shù)霉?，使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等；河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨來窮山中，此豈無得而然哉？余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不行得而見，方山子儻見之與？5．下列語句中加點詞的解釋不正確的一項是()A．挾二矢，游西山矢：箭B．今已顯聞聞：出名C．往往陽狂垢污陽：表面上D．園宅壯麗，與公侯等等：等同【解析】陽：假裝。【答案】C6．方山子的一生可以用“俠”、“隱”兩個字來歸納，下面六句話編為四組，均能表現(xiàn)其“俠”的特點的一組是()①用財如糞土②而豈山中之人哉③從兩騎，挾二矢，游西山④怒馬獨出，一發(fā)得之⑤精悍之色，猶見于眉間⑥皆棄不取，獨來窮山中A．①③④⑤B．②③④⑥C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥【解析】②⑥表現(xiàn)的是方山子的“隱”，排解即可?！敬鸢浮緼7．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是()A．“獨念”二字一轉，回憶陳慥少時情景以及十九年前在岐山的相遇，這是倒敘，但從“今幾日耳”又一轉，仍舊回到此時此地——在岐亭相遇的時間及地點中來。B．文章最終寫“光、黃間多異人”，而自己卻“不行得而見”，于是推想方山子或許可以看到他們，從這可以看出作者并沒有將方山子歸于“異人”一類。C．本文與一般的傳記不同，不是以陳慥的經受為線索，而是以自己的觀感為線索，這樣寫，內容就顯得更真實，更富于情趣。D．文中描寫陳慥的語句，簡潔而生動，能夠使讀者如聞其聲，如見其人。表現(xiàn)了蘇軾超群的寫人敘事技巧?！窘馕觥课恼伦罱K一段是推開一筆，由敘光、黃間多異人以示意方山子也是異人?！敬鸢浮緽8．將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。譯文：__________________________________【答案】借此機會與我在馬上談論用兵之道及古今成敗得失，自認為是當世的豪杰志士。三、語言表達9．請從學過或熟知的詩詞中選出符合下面要求的詩句，填寫在下面空格處。蘇軾，和李白一樣，詩文里多月。思其弟，情深卻不悲戚，寫出“______________，________________?！蹦钇淦?，肝腸寸斷，“____________，______________，____________?！币苍狼槿f丈，“________________，______________，______________?！薄敬鸢浮康溉碎L期千里共嬋娟料得年年腸斷處明月夜短松岡會挽雕弓如滿月西北望射天狼10．1月10日，公交車上，一位民工小伙給老人讓座，可是老人卻掏出紙巾，把座位擦了一遍才坐下。民工小伙開頭愣了一下，隨后就明白了，