第一部分科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)課件資料講解_第1頁
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文檔簡介

第一節(jié)

科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播

在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………一.聲音是的怎樣產(chǎn)生的？探究怎樣利用桌上的器材，讓它們發(fā)出聲音，觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。比比看，誰的方法多，誰總結(jié)的好！鼓面振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)音叉振動(dòng)激起水花探究

歸納總結(jié)：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。想想議議：說出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象？是怎樣發(fā)聲的？

蟬

蟋蟀、蜜蜂

樂器實(shí)驗(yàn)探究二：聲音是怎么傳播的？思考：老師在講臺(tái)上講話，你們坐在下面能聽到老師講課，說明聲音能在什么中傳播？空氣能傳播聲音真空呢？除了空氣等氣體外，液體也能傳播聲音。如：漁民利用電子發(fā)聲器捕魚，水中的魚會(huì)被岸上的說話聲嚇跑請大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：一位同學(xué)敲擊桌面，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌子的另一端，你聽到了什么？除了氣體，液體以外，固體也能傳播聲音歸納總結(jié)：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，還可以在液體和固體中傳播。真空不能傳播聲音

在月球上宇航員通過無線電交談。我們通常聽到的聲音是怎樣通過空氣傳到我們的耳朵引起聽覺的呢？

聲在空氣中怎樣傳播呢？與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播聲源有誰知道這是為什么？有時(shí)候在電影里看見這樣的畫面，演員的口形與觀眾聽到的話不是同一時(shí)間的，聽到的聲音要比演員的口形慢半拍。聲速聲速聲速聲音在常見物質(zhì)的傳播速度物質(zhì)名稱傳播速度v/m.s-1空氣340水1500鋼鐵5200歸納與總結(jié)：聲速的大小跟介質(zhì)的種類關(guān)，一般，固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s本節(jié)小結(jié)一、聲音是怎樣發(fā)生的？二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體）三、聲音傳播的速度

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