8.4 流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(課件)2024-2025學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)下冊_第1頁
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文檔簡介

8.4流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第八章壓強(qiáng)一、選擇題(每小題8分,共32分)1.

(長沙中考)如圖所示的現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是(

B

)A.如圖甲所示,向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏B.如圖乙所示,裝有液體的玻璃管,底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起C.如圖丙所示,地鐵站臺(tái)邊,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車D.如圖丁所示為飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因第1題B1234567892.

★(赤峰中考)如圖所示,草原犬鼠的洞穴有兩個(gè)洞口,A口在平地上,B口在凸起的小土包上。當(dāng)微風(fēng)從左向右掠過地面的時(shí)候,就會(huì)有氣流在洞穴內(nèi)流動(dòng),讓悶熱的洞穴變成涼爽的“空調(diào)房”。洞穴內(nèi)能形成氣流,是因?yàn)锽口上方比A口上方(

B

)A.風(fēng)速大,氣壓大B.風(fēng)速大,氣壓小C.風(fēng)速小,氣壓大D.風(fēng)速小,氣壓小B第2題1234567893.小華家新買了一輛頂部有一弧形天窗的汽車,打開時(shí)能夠有效地使車內(nèi)外空氣流通。當(dāng)汽車行駛時(shí)按圖示方式打開天窗,下列關(guān)于汽車高速行駛過程中的描述,正確的是(

A

)A.車頂上方空氣流速大于車內(nèi)空氣流速,內(nèi)部污濁空氣排出車外B.車頂上方空氣流速小于車內(nèi)空氣流速,外部清新空氣進(jìn)入車內(nèi)C.車頂上方空氣流速大于車底空氣流速,汽車對(duì)地面壓力變大D.車頂上方空氣流速小于車底空氣流速,汽車對(duì)地面壓力變小第3題A1234567894.

★★當(dāng)足球被踢出時(shí),如果高速旋轉(zhuǎn),那么足球就會(huì)沿弧線運(yùn)動(dòng),這種球俗稱“香蕉球”。某足球運(yùn)動(dòng)員在一次比賽中,踢出一記神奇的“香蕉球”,足球從右側(cè)繞過“人墻”射入球門,如圖所示,這一過程中足球(

C

)A.左側(cè)空氣流速小B.兩側(cè)空氣流速相同C.左側(cè)空氣流速大D.不斷改變旋轉(zhuǎn)方向第4題C123456789二、填空題(每空6分,共48分)、5.

(天津河?xùn)|期末)暑期防溺水,安全不“放假”,如圖所示是河水中的漩渦。漩渦中心處的流速較

大,壓強(qiáng)較

小,從而形成壓力差,導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。第5題大小1234567896.如圖所示,兩船并排行駛時(shí),兩船將會(huì)越來越靠近,甚至發(fā)生碰撞,這是因?yàn)閮纱g水的流速

大于兩船外側(cè)水的流速,造成了兩船間水的壓強(qiáng)

小于兩船外側(cè)水的壓強(qiáng)。(選填“大于”“小于”或“等于”)第6題大于小于1234567897.我國南極泰山站采用輕質(zhì)材料裝配而成,為了避免被強(qiáng)橫風(fēng)吹動(dòng)移位,支架上懸空部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖所示,其上方空氣的流速

小于下方空氣的流速,上方的壓強(qiáng)

大于下方的壓強(qiáng),使房屋更加牢固。(選填“大于”“小于”或“等于”)第7題小于大于1234567898.

★★(河池中考)晉朝葛洪所著的《抱樸子》一書有這樣的記述:“或用棗心木為飛車,以牛革結(jié)環(huán)劍,以引其機(jī)……上升四十里?!逼渲械摹帮w車”被認(rèn)為是關(guān)于竹蜻蜓的最早記載。竹蜻蜓的原理如圖所示,當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí),流過葉片上方的氣流速度較

大,在葉片上、下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,形成對(duì)葉片向

上的壓力差,推動(dòng)竹蜻蜓飛行。第8題大上123456789三、實(shí)驗(yàn)探究題(20分)9.

(福州連江期中)如圖甲所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,U形管中裝有水,直徑相同的a、b兩管中的水靜止時(shí)液面相平。第9題123456789(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣,導(dǎo)致b管上方氣流速度

小于a管上方氣流速度,U形管中

a

(選填“a”或“b”)管水面升高;若升高端的液面比原來升高了2cm,則此時(shí)U形管底部d處左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差為

400

Pa(g取10N/kg)。小于a

400

第9題123456789(2)圖乙是噴霧器的示意圖,當(dāng)噴霧器未工作時(shí),細(xì)管A內(nèi)外液面

相平,當(dāng)噴霧器工作時(shí),空氣從細(xì)管B的右端快速噴出,導(dǎo)致細(xì)管A上方空氣的流速突然增大,細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓

小于細(xì)管A外液面上方氣壓,液體就沿細(xì)管A的管口流出,同時(shí)受到氣流的沖擊,形成霧狀向右噴出。相平小于第9題123456789固體和液體壓強(qiáng)的綜合分析與計(jì)算一、選擇題(每小題8分,共32分)1.

★(龍東地區(qū)中考)如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有深度相等、質(zhì)量相同的不同液體,若容器底面受到的液體壓強(qiáng)分別為pA和pB,容器對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB,則下列說法正確的是(

C

)A.

pA=pB、FA<FBB.

pA<pB、FA<FBC.

pA<pB、FA=FBD.

pA>pB、FA=FBC第1題1234567892.

(泰安中考)如圖所示,有兩個(gè)正方體實(shí)心物體A、B疊放在水平桌面上,物體A重為5N,物體B重為40N。已知物體A對(duì)B的壓強(qiáng)與此時(shí)物體B對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,物體A對(duì)B的壓力、物體B對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB。物體A和物體B的密度分別是ρA和ρB,下列關(guān)系式中正確的是(

A

)A①

FA∶FB=1∶9

FA∶FB=1∶8

ρA∶ρB=27∶8

ρA∶ρB=9∶8A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④第2題1234567893.

★(重慶中考B卷)地質(zhì)隊(duì)獲得了一段地質(zhì)樣品,由底面積分別為300cm2和240cm2的圓柱體A、B組成。經(jīng)測量,A高10cm。為分析樣品的地質(zhì)結(jié)構(gòu),將其置于水平放置的傳感器上,沿水平方向切割,如圖甲所示,傳感器所受壓強(qiáng)隨切去高度h的變化圖像如圖乙所示。下列說法正確的是(g取10N/kg)(

D

)DA.圓柱體A的密度大小為2.5g/cm3B.切割前,A對(duì)傳感器的壓力為72NC.當(dāng)h=2cm時(shí),圓柱體B剩余部分對(duì)A的壓強(qiáng)為600PaD.當(dāng)h=2cm時(shí),剩余樣品與切割前的總重之比為13∶15

1234567894.

★★(大連中考)如圖所示,放在水平桌面上的兩個(gè)相同的柱形容器,分別裝有甲、乙兩種液體,甲液面高于乙液面。液體中的a、b兩點(diǎn)處于同一水平高度,a、b兩點(diǎn)的液體壓強(qiáng)相等,則兩種液體的密度和質(zhì)量的關(guān)系分別是(

B

)A.

ρ甲<ρ乙;m甲>m乙B.

ρ甲<ρ乙;m甲<m乙C.

ρ甲>ρ乙;m甲>m乙D.

ρ甲>ρ乙;m甲<m乙第4題B123456789二、填空題(每空5分,共45分)

第5題

p

1234567896.如圖所示,A、B為完全相同的兩個(gè)開口容器(足夠高),之間用導(dǎo)管連接(閥門直徑可忽略),各盛有深度為20cm的水。若將閥門K打開,水將

向右流動(dòng)(選填“向左流動(dòng)”“向右流動(dòng)”或“不流動(dòng)”),水靜止時(shí),水對(duì)A、B兩容器底部的壓強(qiáng)之比為

9∶11

。第6題向右流動(dòng)9∶11

1234567897.

(涼山期末)如圖甲所示,密閉的容器中裝有1kg的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,容器底面積為200cm2,則水對(duì)容器底的壓力為

12

N;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將

變大(選填“變大”“變小”或“不變”),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)將

變大(選填“變大”“變小”或“不變”)。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)12

變大變大第7題1234567898.

★★質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體A、B置于水平桌面上,如圖甲所示。將B沿水平方向截取高為h的柱體,并將該柱體疊放在A上,A、B對(duì)桌面的壓強(qiáng)p隨截取高度h的變化關(guān)系如圖乙所示,則B的密度為

0.6×103

kg/m3,A的重力為

6

N。(g取10N/kg)

第8題0.6×103

6

123456789三、計(jì)算題(23分)9.

(上海中考)如圖所示,甲、乙為兩個(gè)相同的薄壁柱形容器,容器高度為0.8m

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